第53章 ：我們只是一台無情的收音機
所有人都好奇接下來江哲...
他會如何用幾個實驗來證明阿卡西記錄的存在。
小雨按部就班地提問：
「老哥，那學者症候群到底是個什麼東西呀？」
「學者...症候群。」
江哲放下藍皮書，緩緩開口：
「指的是某些人，在經歷過腦部創傷，極端的刺激或重病應機後...」
「然後在醒來後突然湧現他們本身不具備的，甚至在某些領域內獲得超級天才的能力！」
這個事情，小雨和水友們都有所聞。
確實有些人在經歷過意外後，獲得匪夷所思的能力。
「譬如：有個從未接受過音樂的插秧農民工。」
「他在田地里突然休克或意外昏厥，傷到了頭部，在醒來後...」
「他竟然能彈出野蜂飛舞，甚至是：Rush B！」
「甚至回村後變成了德高望重的【神婆/神公】。」
「再或者，一個平凡的打螺絲的...」
「在經歷嚴重休克後，竟然能流利使用已經沒人會的阿卡波語。」
小雨抵著下顎，嘴裡卻在倒吸涼氣。
「老哥，這些我都是知道的哦！」
「但專家們說，這不是突然獲得了新能力。」
「而是那些人原本被抑制的腦部功能【閥門】被開了。」
「就像危難之際的母親能瞬間抬起一輛麵包車，汽車——解救孩子，之後後果便是力竭而亡。」
「本質來說，就是人類釋放了隱藏的潛能！」
她的這番話，瞬間惹得無數水友們的共鳴。
接著彈幕迅速附和著。
「對頭，科學就是這般解釋的。」
「就是釋放人類的潛能，沒有什麼稀奇的。」
「還有，傷者本身之前就接觸過類似的信息，被腦子記在了潛意識裡。」
「比如我小時候記住了一首歌，但長大後忘了，某一天起來，我竟能哼出來；就是這樣咯！」
到此為止，江哲的揭秘，還能被水友們反駁。
但...
接下來！
...
京都，家屬院內。
陳潤之教授不可否認地點了點頭。
「小雨她說得不錯；這在目前醫學界，科學界都是主流的【釋放潛能】學說。」
「那些知識，都不是無中生有的。」
錢教授也表示認可：
「這樣邏輯上說得通。」
「大腦本質就是精良的器官，平日裡一些區域被關閉，因意外被激活；釋放了潛能。」
「像神婆神公，大多都是農民在田地里勞作，突然昏厥後獲得這個能力，讓Ghost附身交代遺言。」
另一邊，中式別墅里。
二師兄聞言，當場笑出來。
看著大師兄和三師妹，捂著肚子說：
「看見沒有？」
「我早說了他故弄玄虛。」
「就連他妹妹都在反駁質疑他，什麼候症群，根本證明不了【阿卡西記錄】的外力邪說。」
「那些案例，本來就是大腦被激活了而已！」
「多麼簡單易懂的解釋？」
大師兄眉頭一皺。
覺得二師弟說得不錯。
三師妹則美眸流轉，小雨她哥的水平，不至如此吧？
畫面內。
聽著小雨的反駁。
江哲的臉上卻露著一臉平靜的笑意。
他沒有直擊問題，而是換了個方式：
「小雨子，你認為——我們人類，為什麼能認識這個浩瀚的宇宙？」
「嗯？」
小雨眼睛一轉，有些模糊地回應。
「通過不斷學習，和觀察萬物？」
「不對！」
江哲輕輕擺了擺食指，目光逐漸深邃起來，
「我的問題是更本質的。」
「我們人類生物的腦袋——由氮、氧、碳、氫等元素組成。」
「我們遵循基本物理規律的物質實體【身體】：它憑什麼能夠理解同樣由物質組成的【宇宙】？」
江哲故意停頓一瞬，發現了妹妹臉上的疑惑。
「有點難？」
「是。」
這個問題讓高中生妹妹有點跟不上了。
直播間內也是無數【？？？】問號。
江哲點了點頭，再換了個說法。
「舉個簡單的栗子：」
「我的電腦CPU，它由金屬和矽組成。」
「我的電腦能處理0與1的代碼，因為電腦本質是【物質系統】。」
「但是！」
隨著江哲話鋒一轉。
「而我們人類的大腦這個【物質系統】，為何能發明出【李曼幾何】、【微積分】、【量子力學】——我們是如何理解這些不是物質組成的抽象概念與數學邏輯關係的？」
「就像被宇宙規則束縛的【人類大腦】，它如何證明並思索【宇宙定律】本身的？」
此時，直播間彈幕驟然減少。
有些水友一臉狐疑地摸著腦袋。
「What Can I Say？」
「我現在在上大學公開課嗎？」
「小雨她哥，我是小學生啊！」
「...」
小雨絞盡腦汁也得不出更簡易的答案。
她一臉生無可戀地說：
「哥，簡單點，你說話的方式簡單點！」
江哲皺眉，小雨不是變聰明了嗎？
怎麼連這個都聽不懂？
其實不僅是他，就連屏幕前的大學生，教授，學者們都一時間難以通透。
「好吧！」
他左看右看，拿起飯桌上的鉛筆和白紙。
「舉個更簡單的栗子！」
「我用鉛筆在白紙上寫上【小雨是只豬。】」
「嗯？」
小雨瞬間眯眼，後仰，手機，老頭表情。
「【蜘蛛】的【蜘蛛】！」
聽到江哲這麼說，小雨這才轉過狗頭白了一眼江哲。
「現在，你可以看見——」
「白紙是物質，鉛筆它也是物質。」
「倆物質組合在一起，於是能夠完成【書寫】的任務。」
「那是因為鉛筆與白紙是在同一個物理級別的層面上互動——這叫【同層操作】，你也可以理解為Ps里的【相同圖層】操作。」
「一旦信息不在同一個【圖層】，就無法【同層操作】，對否？」
「對！」小雨如小雞啄米地點頭。
接著江哲放下鉛筆，指了指自己腦袋。
「現在，我們人類的大腦。」
「就像這物質鉛筆一樣，由分子，原子構建的，它就是一個純粹的【物質工具】。」
「而相對論，量子力學，微積分，黎曼幾何；愛情，變態，正義等這些概念。」
「它們無質量，無形狀，甚至是不占據【物質空間】的。」
「它們就是純粹的物理信息組成的，不存於我們的【物質世界】，它存在於我們看不見的【另一個世界，或另一個層面上】」
他刻意停頓一瞬。
怕小雨聽不懂，繼續簡化。
「這就好比，我現在用物質組成的鉛筆去修改平板電腦里的【文件檔案】。」
「結果到頭來【文檔】里的一個字都不會改變，鉛筆只會把屏幕戳爆！」
「那是因為平板電腦里的【文檔】與我手裡的【鉛筆】——根本就不在相同世界。」
「它們規則不同，根本無法互動！」
「對否？」
「對！」
江哲點了點頭，繼續開口：
「好，小雨，問題來臨。」
「我們的物質大腦，是通過什麼手段，不僅理解那些摸不著，看不見的【非物質世界】里東西的？」
「它為什麼能夠在【非物質世界】里發明，創造，賦予全新，甚至世界上都沒出現過的公式與理論的？」
「就好比一個被永恆困在宇宙內部規則里的【腦袋】，又是怎麼【發現】和【制定】【宇宙更底層的物理規則】的？」
「鵝卵石，能夠解釋什麼是【地質學】嗎？」
「不能！」
「為了生存而進化大腦的原始人，他能夠理解什麼是【量子力學】嗎？」
「不用說原始人的知識，閱歷不行，需要時間來增加閱歷，知識，這些無必要增加。」
「哪怕讓2025的科學家學習100025年的科學知識，只要文化傳承了下去，我們的科學界就能破解。」
「而原始人，不行！」
「不能！」
小雨眼神開始專注。
確實如此，原始人是無法理解現代知識的。
但是現代人，卻能夠理解一萬年，甚至十萬年以後的人類知識，並把知識反推導回2025的知識。
這裡面，有個原始人與現代人的【鴻溝】，絕非簡單的知識能夠解釋的。
江哲這才一臉凝重地指著大腦：
「這，便是【潛能釋放】一輩子都無法解密的悖論！」
「哪怕原始人再釋放潛能，他也不會在十萬年前，突然理解【量子力學】、【基因學】等學科。」
「回到本源問題——」
「物質組成的大腦，是屬於物質界的存在，這世界可以是A。」
「抽象的概念，不存在物質界，只存在於另一個世界，這世界可以是B。」
「在A世界裡的人腦，是如何影響B世界裡的抽象概念的？」
「就像在A世界的鉛筆，是怎麼能通過戳B世界裡電腦里的虛擬文檔——以此來改寫電腦里的文檔內容的？」
「辦不到，對吧？」
話落，他看向眼眸瞪大的小雨。
小雨眼神空洞地點點頭，身上已經發寒。
「所以！」
「小雨，唯一的解，便是！」
講述到此，他的表情異常地嚴肅。
「人類的腦袋，腦袋的功能，根本不是用來【發明】，不是用來【計算】，不是用來【創造】的！」
「而人類的腦袋，實則就是一個【無線網】的路由器，甚至是收音機。」
「那些抽象的概念：繪畫，音樂，唱跳Rap，萬物知識！」
「它們就像【網絡世界】里的信息，充斥在【阿卡西記錄】中隨處可見。」
「而人類的大腦，只是負責【接收】這些抽象的信息。」
「同時把【信息】翻譯成人類能理解的【神經信號】再轉變成【語言】，最後讓大家【理解】。」
「最後！」
「學者症候群的人們，只是一群信號突然變好的接收信息的【終端】。」
「就像特斯拉所說：【我的大腦只是個接收器】。」
「而我們這些【正常人】，只不過是頻道固定，信號極其微弱，卻自以為理解了全宇宙；並堅定收音機接收的【聲音】是來自我們這群【收音機】本身的可憐的自信之人。」
「而有些人接收到的信息太多...最後都進了精神病院。」
「現在你，明白了嗎？」
話落，他眨了眨右眼，看著早已呆滯的小雨。
此時，直播間一片死寂，沒有一個彈幕。
三位教授在客廳中目瞪口呆。
小雨張著櫻桃小嘴，瞬間石化！
她此刻感覺靈魂不再屬於自己。
學者症候群...
不是大腦的潛能釋放，一直都是【信息接收】！！！
他會如何用幾個實驗來證明阿卡西記錄的存在。
小雨按部就班地提問：
「老哥，那學者症候群到底是個什麼東西呀？」
「學者...症候群。」
江哲放下藍皮書，緩緩開口：
「指的是某些人，在經歷過腦部創傷，極端的刺激或重病應機後...」
「然後在醒來後突然湧現他們本身不具備的，甚至在某些領域內獲得超級天才的能力！」
這個事情，小雨和水友們都有所聞。
確實有些人在經歷過意外後，獲得匪夷所思的能力。
「譬如：有個從未接受過音樂的插秧農民工。」
「他在田地里突然休克或意外昏厥，傷到了頭部，在醒來後...」
「他竟然能彈出野蜂飛舞，甚至是：Rush B！」
「甚至回村後變成了德高望重的【神婆/神公】。」
「再或者，一個平凡的打螺絲的...」
「在經歷嚴重休克後，竟然能流利使用已經沒人會的阿卡波語。」
小雨抵著下顎，嘴裡卻在倒吸涼氣。
「老哥，這些我都是知道的哦！」
「但專家們說，這不是突然獲得了新能力。」
「而是那些人原本被抑制的腦部功能【閥門】被開了。」
「就像危難之際的母親能瞬間抬起一輛麵包車，汽車——解救孩子，之後後果便是力竭而亡。」
「本質來說，就是人類釋放了隱藏的潛能！」
她的這番話，瞬間惹得無數水友們的共鳴。
接著彈幕迅速附和著。
「對頭，科學就是這般解釋的。」
「就是釋放人類的潛能，沒有什麼稀奇的。」
「還有，傷者本身之前就接觸過類似的信息，被腦子記在了潛意識裡。」
「比如我小時候記住了一首歌，但長大後忘了，某一天起來，我竟能哼出來；就是這樣咯！」
到此為止，江哲的揭秘，還能被水友們反駁。
但...
接下來！
...
京都，家屬院內。
陳潤之教授不可否認地點了點頭。
「小雨她說得不錯；這在目前醫學界，科學界都是主流的【釋放潛能】學說。」
「那些知識，都不是無中生有的。」
錢教授也表示認可：
「這樣邏輯上說得通。」
「大腦本質就是精良的器官，平日裡一些區域被關閉，因意外被激活；釋放了潛能。」
「像神婆神公，大多都是農民在田地里勞作，突然昏厥後獲得這個能力，讓Ghost附身交代遺言。」
另一邊，中式別墅里。
二師兄聞言，當場笑出來。
看著大師兄和三師妹，捂著肚子說：
「看見沒有？」
「我早說了他故弄玄虛。」
「就連他妹妹都在反駁質疑他，什麼候症群，根本證明不了【阿卡西記錄】的外力邪說。」
「那些案例，本來就是大腦被激活了而已！」
「多麼簡單易懂的解釋？」
大師兄眉頭一皺。
覺得二師弟說得不錯。
三師妹則美眸流轉，小雨她哥的水平，不至如此吧？
畫面內。
聽著小雨的反駁。
江哲的臉上卻露著一臉平靜的笑意。
他沒有直擊問題，而是換了個方式：
「小雨子，你認為——我們人類，為什麼能認識這個浩瀚的宇宙？」
「嗯？」
小雨眼睛一轉，有些模糊地回應。
「通過不斷學習，和觀察萬物？」
「不對！」
江哲輕輕擺了擺食指，目光逐漸深邃起來，
「我的問題是更本質的。」
「我們人類生物的腦袋——由氮、氧、碳、氫等元素組成。」
「我們遵循基本物理規律的物質實體【身體】：它憑什麼能夠理解同樣由物質組成的【宇宙】？」
江哲故意停頓一瞬，發現了妹妹臉上的疑惑。
「有點難？」
「是。」
這個問題讓高中生妹妹有點跟不上了。
直播間內也是無數【？？？】問號。
江哲點了點頭，再換了個說法。
「舉個簡單的栗子：」
「我的電腦CPU，它由金屬和矽組成。」
「我的電腦能處理0與1的代碼，因為電腦本質是【物質系統】。」
「但是！」
隨著江哲話鋒一轉。
「而我們人類的大腦這個【物質系統】，為何能發明出【李曼幾何】、【微積分】、【量子力學】——我們是如何理解這些不是物質組成的抽象概念與數學邏輯關係的？」
「就像被宇宙規則束縛的【人類大腦】，它如何證明並思索【宇宙定律】本身的？」
此時，直播間彈幕驟然減少。
有些水友一臉狐疑地摸著腦袋。
「What Can I Say？」
「我現在在上大學公開課嗎？」
「小雨她哥，我是小學生啊！」
「...」
小雨絞盡腦汁也得不出更簡易的答案。
她一臉生無可戀地說：
「哥，簡單點，你說話的方式簡單點！」
江哲皺眉，小雨不是變聰明了嗎？
怎麼連這個都聽不懂？
其實不僅是他，就連屏幕前的大學生，教授，學者們都一時間難以通透。
「好吧！」
他左看右看，拿起飯桌上的鉛筆和白紙。
「舉個更簡單的栗子！」
「我用鉛筆在白紙上寫上【小雨是只豬。】」
「嗯？」
小雨瞬間眯眼，後仰，手機，老頭表情。
「【蜘蛛】的【蜘蛛】！」
聽到江哲這麼說，小雨這才轉過狗頭白了一眼江哲。
「現在，你可以看見——」
「白紙是物質，鉛筆它也是物質。」
「倆物質組合在一起，於是能夠完成【書寫】的任務。」
「那是因為鉛筆與白紙是在同一個物理級別的層面上互動——這叫【同層操作】，你也可以理解為Ps里的【相同圖層】操作。」
「一旦信息不在同一個【圖層】，就無法【同層操作】，對否？」
「對！」小雨如小雞啄米地點頭。
接著江哲放下鉛筆，指了指自己腦袋。
「現在，我們人類的大腦。」
「就像這物質鉛筆一樣，由分子，原子構建的，它就是一個純粹的【物質工具】。」
「而相對論，量子力學，微積分，黎曼幾何；愛情，變態，正義等這些概念。」
「它們無質量，無形狀，甚至是不占據【物質空間】的。」
「它們就是純粹的物理信息組成的，不存於我們的【物質世界】，它存在於我們看不見的【另一個世界，或另一個層面上】」
他刻意停頓一瞬。
怕小雨聽不懂，繼續簡化。
「這就好比，我現在用物質組成的鉛筆去修改平板電腦里的【文件檔案】。」
「結果到頭來【文檔】里的一個字都不會改變，鉛筆只會把屏幕戳爆！」
「那是因為平板電腦里的【文檔】與我手裡的【鉛筆】——根本就不在相同世界。」
「它們規則不同，根本無法互動！」
「對否？」
「對！」
江哲點了點頭，繼續開口：
「好，小雨，問題來臨。」
「我們的物質大腦，是通過什麼手段，不僅理解那些摸不著，看不見的【非物質世界】里東西的？」
「它為什麼能夠在【非物質世界】里發明，創造，賦予全新，甚至世界上都沒出現過的公式與理論的？」
「就好比一個被永恆困在宇宙內部規則里的【腦袋】，又是怎麼【發現】和【制定】【宇宙更底層的物理規則】的？」
「鵝卵石，能夠解釋什麼是【地質學】嗎？」
「不能！」
「為了生存而進化大腦的原始人，他能夠理解什麼是【量子力學】嗎？」
「不用說原始人的知識，閱歷不行，需要時間來增加閱歷，知識，這些無必要增加。」
「哪怕讓2025的科學家學習100025年的科學知識，只要文化傳承了下去，我們的科學界就能破解。」
「而原始人，不行！」
「不能！」
小雨眼神開始專注。
確實如此，原始人是無法理解現代知識的。
但是現代人，卻能夠理解一萬年，甚至十萬年以後的人類知識，並把知識反推導回2025的知識。
這裡面，有個原始人與現代人的【鴻溝】，絕非簡單的知識能夠解釋的。
江哲這才一臉凝重地指著大腦：
「這，便是【潛能釋放】一輩子都無法解密的悖論！」
「哪怕原始人再釋放潛能，他也不會在十萬年前，突然理解【量子力學】、【基因學】等學科。」
「回到本源問題——」
「物質組成的大腦，是屬於物質界的存在，這世界可以是A。」
「抽象的概念，不存在物質界，只存在於另一個世界，這世界可以是B。」
「在A世界裡的人腦，是如何影響B世界裡的抽象概念的？」
「就像在A世界的鉛筆，是怎麼能通過戳B世界裡電腦里的虛擬文檔——以此來改寫電腦里的文檔內容的？」
「辦不到，對吧？」
話落，他看向眼眸瞪大的小雨。
小雨眼神空洞地點點頭，身上已經發寒。
「所以！」
「小雨，唯一的解，便是！」
講述到此，他的表情異常地嚴肅。
「人類的腦袋，腦袋的功能，根本不是用來【發明】，不是用來【計算】，不是用來【創造】的！」
「而人類的腦袋，實則就是一個【無線網】的路由器，甚至是收音機。」
「那些抽象的概念：繪畫，音樂，唱跳Rap，萬物知識！」
「它們就像【網絡世界】里的信息，充斥在【阿卡西記錄】中隨處可見。」
「而人類的大腦，只是負責【接收】這些抽象的信息。」
「同時把【信息】翻譯成人類能理解的【神經信號】再轉變成【語言】，最後讓大家【理解】。」
「最後！」
「學者症候群的人們，只是一群信號突然變好的接收信息的【終端】。」
「就像特斯拉所說：【我的大腦只是個接收器】。」
「而我們這些【正常人】，只不過是頻道固定，信號極其微弱，卻自以為理解了全宇宙；並堅定收音機接收的【聲音】是來自我們這群【收音機】本身的可憐的自信之人。」
「而有些人接收到的信息太多...最後都進了精神病院。」
「現在你，明白了嗎？」
話落，他眨了眨右眼，看著早已呆滯的小雨。
此時，直播間一片死寂，沒有一個彈幕。
三位教授在客廳中目瞪口呆。
小雨張著櫻桃小嘴，瞬間石化！
她此刻感覺靈魂不再屬於自己。
學者症候群...
不是大腦的潛能釋放，一直都是【信息接收】！！！