第98章 校花什麼的只會是我學習路上的絆腳石
陳序重返校園引發的「傳說效應」持續發酵，這股風不僅吹遍了男生宿舍和食堂，自然也飄進了女生們扎堆的文科學院和校園八卦的中心地帶。
而處於這股風暴最前沿的，莫過於早已對陳序這個名字產生了濃厚興趣並且碰壁幾次的校花——林若雪。
林若雪，外國語學院大二，公認的校花，家境優渥，容貌出眾，氣質清冷中帶著一絲不易接近的驕傲。
追求者能從教學樓排到校門口，其中不乏家世顯赫或才華橫溢者，但她向來眼光頗高，態度疏離。
然而，最近一段時間，尤其是陳序「櫻花國」歸來後，這位冰山美人的注意力，明顯發生了微妙的偏移。
她開始「偶然」出現在材料學院教學樓附近，去食堂時會「順便」路過陳序常坐的角落，校園論壇里關於陳序的帖子下偶爾會出現她帶著思考表情的瀏覽記錄。
女生們的八卦雷達何等敏銳，很快，「林大校花好像對那個傳奇學弟有點意思」的傳言就不脛而走，讓無數男生心碎的同時，也讓陳序本就灼熱的校園關注度，又添了一把名叫「桃色緋聞」的乾柴。
這天下午，《近代史綱要》公共課剛結束，陳序正收拾書本，準備趕去圖書館完成系統「深度掃描」任務要求的一份關於國內精密加工領域現狀的初步梳理報告。剛走出階梯教室門，一個清悅而帶著一絲刻意放緩節奏的女聲在身旁響起：
「陳序同學，請等一下。」
陳序轉頭，看到林若雪站在離他兩步遠的地方。她今天穿了一件淺米色的針織開衫，內搭白色連衣裙，長發柔順地披在肩頭，臉上化了精緻的淡妝，在午後走廊的光線下，確實光彩照人。
她手裡拿著筆記本和筆，表情看起來像是偶然碰見同學有事請教。
「林學姐？」陳序有些意外。
「嗯，」林若雪走近一步，身上淡淡的香水味飄來，是一種清雅的花香。她微微仰頭看著陳序，眼神明亮，「有點關於課程的問題，想請教一下你。方不方便，邊走邊說？」她指了指圖書館的方向，顯然知道陳序接下來的行程。
周圍還沒散盡的同學立刻投來驚訝、興奮、看好戲的目光。校花主動搭話！還是找最近風頭最勁的陳序！這畫面，夠上校園頭條了！
陳序沒多想，點點頭：「行啊，學姐你說。」他腳步沒停，繼續朝圖書館方向走，速度不慢，顯然沒打算為了「邊走邊說」特意放慢腳步營造氣氛。
林若雪稍稍加快步伐跟上，與他並肩，保持著不遠不近的社交距離。「是這樣，我們外院最近在做一個關於『近代東西方文明碰撞與文化遺產觀』的專題研討，我分到的部分涉及到一些……呃，非正常渠道文物返還的案例和國際法理爭議。」她說話時，目光落在陳序側臉上，注意著他的反應，「我看了很多資料，但總覺得有些隔靴搔癢。聽說陳序同學你……見多識廣，社會實踐經歷也很特別，不知道對這方面有沒有什麼……獨特的見解或者信息渠道可以分享一下？」
問題提得很巧妙，既貼合她的專業，又恰好擦邊陳序最近的「熱點」，還顯得很好學。
可惜，她面對的是陳序。
陳序聽完，皺了皺眉，很認真地思考了幾秒鐘，然後語氣平板地回答：「學姐，這個你問錯人了。我是學材料的，對國際法和文化遺產法完全不了解。我們社會實踐就是下廠勞動，跟文物什麼的沒關係。你說的那些案例，網上學術資料庫應該很多，知網、萬方，或者Web of Science上搜關鍵詞，比問我靠譜。」
林若雪：「……」
她準備好的、關於「國際友人」、「特殊渠道」、「文化情懷」等一系列可以引發深入探討或者至少是愉快聊天的話題，被陳序這堵實心的「專業不對口」加「社會實踐就是打螺絲」的牆，直接拍回了肚子裡。
旁邊偷聽的幾個同學差點笑出聲，趕緊捂住嘴。
林若雪到底是校花，應變能力不差，也不知道是不是最近碰上陳序習慣了，於是迅速調整策略，臉上笑容不變，甚至帶上了幾分恰到好處的欽佩：「陳序同學你真謙虛。不過，我覺得學科之間是相通的嘛。你們工科生的邏輯思維和解決問題的實幹精神，可能正是我們文科生研究這些問題時缺少的視角。比如，如果從『技術實現』的角度，如何看待某些……高難度跨國『物品轉移』的可行性？」 她換了個更隱晦的說法，眼睛一眨不眨地看著陳序，期待他能接住這個「技術流」的話頭。
陳序腳步頓了一下，似乎真的在思考這個「技術問題」。林若雪心中一喜。
然後，她聽到陳序用探討課題般嚴謹的語氣說：「如果是純粹技術角度討論非特定物品的跨國轉移，需要考慮的因素很多。運輸載體的隱蔽性、抗偵測能力、路徑規劃與應變、終端接收的可靠性與安全性，這些都屬於系統工程範疇。其中涉及材料、通信、自動化、甚至地理信息等多個領域。目前公開的民用技術很難做到完美，除非有超出常規的技術支持。」 他頓了頓，補充道，「當然，這只是理論探討。實際中，任何未經合法程序的跨國物品轉移都是不被允許的，我們應該堅決擁護國際法和各國國內法。」
一番話，說得滴水不漏，既展示了點「技術宅」的素養，又迅速拔高到法律層面撇清關係，最後還義正辭嚴地表達了正確立場。
林若雪聽得一愣一愣的。
這回答……太標準了，標準得就像新聞發言人稿子，完全沒給她留下任何可以俏皮、可以深入、可以產生「共鳴」的縫隙。她想要的「獨特見解」或者「心照不宣的默契」，半點沒摸著。
她有些不甘心，眼看圖書館就要到了，決定再試一次，換更直接點的。「陳序同學，你平時除了學習，還有什麼愛好嗎？比如……看展？最近首都博物館那個『歸來』展挺火的，我看很多同學都去看了。」 她試著把話題引向更生活化、更容易產生共同興趣的方向。
「哦，那個展覽啊，」陳序點點頭，「是挺火的。文物回歸是好事，體現了國家實力的提升和民間文化意識的覺醒。」 又是標準答案。
「那……你去看了嗎？」林若雪追問，帶著一絲期待。如果他說去了，她就可以順勢說「我也去了，你覺得那件青玉爐怎麼樣？」之類的話。
「人太多了，沒搶到票。」陳序實話實說（雖然他用別的方式「看」過了），「而且最近課業和……嗯，一些其他的學習任務比較重，沒時間。」 他腦子裡想的是系統任務和那份還沒寫完的報告。
「……」 林若雪第三次語塞。票難搶是事實，但這拒絕得也太乾脆了，連個「以後有機會一起去」的客氣話頭都沒留。
這時，兩人已經走到了圖書館門口。
陳序停下腳步，看了看時間，對林若雪說：「學姐，圖書館到了。你要找資料的話，歷史和社會學文獻在C區。我得去工程期刊區了。再見。」 說完，禮貌地點點頭，轉身就刷卡進了圖書館，腳步匆匆，直奔目標區域，絲毫沒有「順便一起走走」或者「再聊兩句」的意思。
林若雪站在圖書館門口，看著陳序迅速消失在書架間的背影，這學期不知道第多少次次對自己的魅力產生了那麼一絲絲的懷疑。
她低頭看了看自己精心搭配的衣著，又回味了一下剛才那場完全不在一個頻道的對話，忍不住輕輕跺了跺腳。
「若雪！」 兩個同宿舍的女生從後面跟上來，一臉憋笑，「怎麼樣怎麼樣？跟我們傳奇學弟搭上話了嗎？」
林若雪收起那點小鬱悶，恢復清冷表情，淡淡道：「問了點學術問題，陳序同學很專注學業，給了些建議。」 她才不會承認自己吃了癟。
「哇，真的嗎？他是不是像傳說中那麼厲害？有沒有透露點什麼內部消息？」 女生們興奮地追問。
「他很嚴謹，只談了專業相關和法律框架。」林若雪想起陳序那一板一眼的回答，有點牙痒痒，「是個……很有意思的人。」 這個「有意思」，含義就複雜了。
「哈哈，看來咱們的冰山美人遇到鋼板了！」一個女生笑道，「不過這樣才更有挑戰性嘛！若雪加油！」
林若雪沒有接話，目光卻不由地又投向圖書館深處。陳序……和她以前接觸過的所有男生都不一樣。
他不是故作清高，也不是欲擒故縱，他是真的……腦子裡好像缺了那根弦？或者說，他的注意力完全被其他東西占據了。這種不同尋常，反而讓她更加好奇。
接下來的幾天，林若雪「偶遇」陳序的頻率似乎更高了。食堂「剛好」坐到他斜對面，體育課下課「正好」同路，甚至有一次還「碰巧」參加了同一個關於「智能製造前沿」的學術沙龍。
然而，結果大同小異。
食堂里，她聊起最近上映的一部浪漫愛情電影，陳序聽完劇情簡介，認真地問：「女主角用的那個全息通訊設備，目前的技術能做到那麼逼真嗎？好像還涉及腦機接口，倫理問題怎麼解決？」 話題瞬間滑向科技倫理討論。
同路時，她抱怨一句「最近好多講座，不知道聽哪個好」，陳序立刻熱心推薦：「材料學院周四有場關於『卡脖子』的光刻膠技術講座，雖然專業，但能了解國內產業現狀，很有意義。外語學院如果有跨文化科技交流相關的講座，也值得一聽。」 完全沒接「一起聽講座」的茬。
學術沙龍上，她好不容易找到機會和陳序鄰座，問他對沙龍主題的看法，陳序思索片刻，說：「人工智慧在製造中的應用，關鍵是高質量數據和可靠算法。國內在數據積累和特定場景算法上其實有優勢，但基礎理論和高端晶片受制於人，這是最大瓶頸。」 接著就開始皺眉思考什麼，明顯神遊天外，想著他自己的「瓶頸」去了。
308寢室里，張偉和王猛早就通過各自渠道聽說了校花頻頻「碰瓷」陳序的壯舉，笑得前仰後合。
「序子，你可以啊！校花這明顯是看上你了！主動進攻了！」張偉拍著大腿。
「就是方式有點曲折，」王猛摸著下巴分析，「咱們序子這防禦，簡直是AT力場全開！校花所有婉轉的、暗示的、拋出的梗，全被『技術討論』、『法律框架』、『產業瓶頸』給彈開了！哈哈哈哈！」
劉星推了推眼鏡，冷靜補充：「從行為模式分析，林若雪學姐採用的是漸進式接觸和話題試探策略，旨在尋找共同點和建立情感連接。而陳序的回應模式是問題解決導向和話題轉移，專注於任務相關或技術性信息，對情感信號接收不良。這導致雙方互動始終停留在表層信息交換，無法升級。」
「說人話就是，」張偉總結，「校花在打直球，序子拿著球拍在研究拍子的納米材料塗層和空氣動力學性能，根本沒打算接球！」
陳序被他們說得有些煩：「你們別亂說。林學姐就是好學，問些問題而已。我跟她又沒共同語言，我是工科她是文科，能聊什麼？」
「能聊的可多了！」王猛怪叫，「人家擺明了想跟你從詩詞歌賦談到人生哲學！」
「沒興趣。」陳序乾脆利落，「我有報告要寫，有講座要聽，有『瓶頸』要掃描。」 他晃了晃手裡那份密密麻麻記著國內幾個高端實驗室和產業痛點初步分析的本子。
三人對視一眼，齊齊搖頭。得了，這塊鋼板，校花怕是啃不動。不過，看陳序這副完全不開竅、一心撲在「國家大事」和「科技瓶頸」上的樣子，他們又覺得莫名安心。
這樣的序子，才是他們認識的序子。
校園裡，關於「校花倒追傳奇學弟屢屢碰壁」的傳聞越傳越玄乎，版本迭出。
陳序的「直男」名聲不脛而走，甚至比他「傳奇」的名聲傳播得更快、更廣。
男生們心情複雜，既羨慕又有點同情校花；女生們則覺得陳序這種「不解風情」反而有點酷，討論得更熱烈了。
而處於這股風暴最前沿的，莫過於早已對陳序這個名字產生了濃厚興趣並且碰壁幾次的校花——林若雪。
林若雪，外國語學院大二，公認的校花，家境優渥，容貌出眾，氣質清冷中帶著一絲不易接近的驕傲。
追求者能從教學樓排到校門口，其中不乏家世顯赫或才華橫溢者，但她向來眼光頗高，態度疏離。
然而，最近一段時間，尤其是陳序「櫻花國」歸來後，這位冰山美人的注意力，明顯發生了微妙的偏移。
她開始「偶然」出現在材料學院教學樓附近，去食堂時會「順便」路過陳序常坐的角落，校園論壇里關於陳序的帖子下偶爾會出現她帶著思考表情的瀏覽記錄。
女生們的八卦雷達何等敏銳，很快，「林大校花好像對那個傳奇學弟有點意思」的傳言就不脛而走，讓無數男生心碎的同時，也讓陳序本就灼熱的校園關注度，又添了一把名叫「桃色緋聞」的乾柴。
這天下午，《近代史綱要》公共課剛結束，陳序正收拾書本，準備趕去圖書館完成系統「深度掃描」任務要求的一份關於國內精密加工領域現狀的初步梳理報告。剛走出階梯教室門，一個清悅而帶著一絲刻意放緩節奏的女聲在身旁響起：
「陳序同學，請等一下。」
陳序轉頭，看到林若雪站在離他兩步遠的地方。她今天穿了一件淺米色的針織開衫，內搭白色連衣裙，長發柔順地披在肩頭，臉上化了精緻的淡妝，在午後走廊的光線下，確實光彩照人。
她手裡拿著筆記本和筆，表情看起來像是偶然碰見同學有事請教。
「林學姐？」陳序有些意外。
「嗯，」林若雪走近一步，身上淡淡的香水味飄來，是一種清雅的花香。她微微仰頭看著陳序，眼神明亮，「有點關於課程的問題，想請教一下你。方不方便，邊走邊說？」她指了指圖書館的方向，顯然知道陳序接下來的行程。
周圍還沒散盡的同學立刻投來驚訝、興奮、看好戲的目光。校花主動搭話！還是找最近風頭最勁的陳序！這畫面，夠上校園頭條了！
陳序沒多想，點點頭：「行啊，學姐你說。」他腳步沒停，繼續朝圖書館方向走，速度不慢，顯然沒打算為了「邊走邊說」特意放慢腳步營造氣氛。
林若雪稍稍加快步伐跟上，與他並肩，保持著不遠不近的社交距離。「是這樣，我們外院最近在做一個關於『近代東西方文明碰撞與文化遺產觀』的專題研討，我分到的部分涉及到一些……呃，非正常渠道文物返還的案例和國際法理爭議。」她說話時，目光落在陳序側臉上，注意著他的反應，「我看了很多資料，但總覺得有些隔靴搔癢。聽說陳序同學你……見多識廣，社會實踐經歷也很特別，不知道對這方面有沒有什麼……獨特的見解或者信息渠道可以分享一下？」
問題提得很巧妙，既貼合她的專業，又恰好擦邊陳序最近的「熱點」，還顯得很好學。
可惜，她面對的是陳序。
陳序聽完，皺了皺眉，很認真地思考了幾秒鐘，然後語氣平板地回答：「學姐，這個你問錯人了。我是學材料的，對國際法和文化遺產法完全不了解。我們社會實踐就是下廠勞動，跟文物什麼的沒關係。你說的那些案例，網上學術資料庫應該很多，知網、萬方，或者Web of Science上搜關鍵詞，比問我靠譜。」
林若雪：「……」
她準備好的、關於「國際友人」、「特殊渠道」、「文化情懷」等一系列可以引發深入探討或者至少是愉快聊天的話題，被陳序這堵實心的「專業不對口」加「社會實踐就是打螺絲」的牆，直接拍回了肚子裡。
旁邊偷聽的幾個同學差點笑出聲，趕緊捂住嘴。
林若雪到底是校花，應變能力不差，也不知道是不是最近碰上陳序習慣了，於是迅速調整策略，臉上笑容不變，甚至帶上了幾分恰到好處的欽佩：「陳序同學你真謙虛。不過，我覺得學科之間是相通的嘛。你們工科生的邏輯思維和解決問題的實幹精神，可能正是我們文科生研究這些問題時缺少的視角。比如，如果從『技術實現』的角度，如何看待某些……高難度跨國『物品轉移』的可行性？」 她換了個更隱晦的說法，眼睛一眨不眨地看著陳序，期待他能接住這個「技術流」的話頭。
陳序腳步頓了一下，似乎真的在思考這個「技術問題」。林若雪心中一喜。
然後，她聽到陳序用探討課題般嚴謹的語氣說：「如果是純粹技術角度討論非特定物品的跨國轉移，需要考慮的因素很多。運輸載體的隱蔽性、抗偵測能力、路徑規劃與應變、終端接收的可靠性與安全性，這些都屬於系統工程範疇。其中涉及材料、通信、自動化、甚至地理信息等多個領域。目前公開的民用技術很難做到完美，除非有超出常規的技術支持。」 他頓了頓，補充道，「當然，這只是理論探討。實際中，任何未經合法程序的跨國物品轉移都是不被允許的，我們應該堅決擁護國際法和各國國內法。」
一番話，說得滴水不漏，既展示了點「技術宅」的素養，又迅速拔高到法律層面撇清關係，最後還義正辭嚴地表達了正確立場。
林若雪聽得一愣一愣的。
這回答……太標準了，標準得就像新聞發言人稿子，完全沒給她留下任何可以俏皮、可以深入、可以產生「共鳴」的縫隙。她想要的「獨特見解」或者「心照不宣的默契」，半點沒摸著。
她有些不甘心，眼看圖書館就要到了，決定再試一次，換更直接點的。「陳序同學，你平時除了學習，還有什麼愛好嗎？比如……看展？最近首都博物館那個『歸來』展挺火的，我看很多同學都去看了。」 她試著把話題引向更生活化、更容易產生共同興趣的方向。
「哦，那個展覽啊，」陳序點點頭，「是挺火的。文物回歸是好事，體現了國家實力的提升和民間文化意識的覺醒。」 又是標準答案。
「那……你去看了嗎？」林若雪追問，帶著一絲期待。如果他說去了，她就可以順勢說「我也去了，你覺得那件青玉爐怎麼樣？」之類的話。
「人太多了，沒搶到票。」陳序實話實說（雖然他用別的方式「看」過了），「而且最近課業和……嗯，一些其他的學習任務比較重，沒時間。」 他腦子裡想的是系統任務和那份還沒寫完的報告。
「……」 林若雪第三次語塞。票難搶是事實，但這拒絕得也太乾脆了，連個「以後有機會一起去」的客氣話頭都沒留。
這時，兩人已經走到了圖書館門口。
陳序停下腳步，看了看時間，對林若雪說：「學姐，圖書館到了。你要找資料的話，歷史和社會學文獻在C區。我得去工程期刊區了。再見。」 說完，禮貌地點點頭，轉身就刷卡進了圖書館，腳步匆匆，直奔目標區域，絲毫沒有「順便一起走走」或者「再聊兩句」的意思。
林若雪站在圖書館門口，看著陳序迅速消失在書架間的背影，這學期不知道第多少次次對自己的魅力產生了那麼一絲絲的懷疑。
她低頭看了看自己精心搭配的衣著，又回味了一下剛才那場完全不在一個頻道的對話，忍不住輕輕跺了跺腳。
「若雪！」 兩個同宿舍的女生從後面跟上來，一臉憋笑，「怎麼樣怎麼樣？跟我們傳奇學弟搭上話了嗎？」
林若雪收起那點小鬱悶，恢復清冷表情，淡淡道：「問了點學術問題，陳序同學很專注學業，給了些建議。」 她才不會承認自己吃了癟。
「哇，真的嗎？他是不是像傳說中那麼厲害？有沒有透露點什麼內部消息？」 女生們興奮地追問。
「他很嚴謹，只談了專業相關和法律框架。」林若雪想起陳序那一板一眼的回答，有點牙痒痒，「是個……很有意思的人。」 這個「有意思」，含義就複雜了。
「哈哈，看來咱們的冰山美人遇到鋼板了！」一個女生笑道，「不過這樣才更有挑戰性嘛！若雪加油！」
林若雪沒有接話，目光卻不由地又投向圖書館深處。陳序……和她以前接觸過的所有男生都不一樣。
他不是故作清高，也不是欲擒故縱，他是真的……腦子裡好像缺了那根弦？或者說，他的注意力完全被其他東西占據了。這種不同尋常，反而讓她更加好奇。
接下來的幾天，林若雪「偶遇」陳序的頻率似乎更高了。食堂「剛好」坐到他斜對面，體育課下課「正好」同路，甚至有一次還「碰巧」參加了同一個關於「智能製造前沿」的學術沙龍。
然而，結果大同小異。
食堂里，她聊起最近上映的一部浪漫愛情電影，陳序聽完劇情簡介，認真地問：「女主角用的那個全息通訊設備，目前的技術能做到那麼逼真嗎？好像還涉及腦機接口，倫理問題怎麼解決？」 話題瞬間滑向科技倫理討論。
同路時，她抱怨一句「最近好多講座，不知道聽哪個好」，陳序立刻熱心推薦：「材料學院周四有場關於『卡脖子』的光刻膠技術講座，雖然專業，但能了解國內產業現狀，很有意義。外語學院如果有跨文化科技交流相關的講座，也值得一聽。」 完全沒接「一起聽講座」的茬。
學術沙龍上，她好不容易找到機會和陳序鄰座，問他對沙龍主題的看法，陳序思索片刻，說：「人工智慧在製造中的應用，關鍵是高質量數據和可靠算法。國內在數據積累和特定場景算法上其實有優勢，但基礎理論和高端晶片受制於人，這是最大瓶頸。」 接著就開始皺眉思考什麼，明顯神遊天外，想著他自己的「瓶頸」去了。
308寢室里，張偉和王猛早就通過各自渠道聽說了校花頻頻「碰瓷」陳序的壯舉，笑得前仰後合。
「序子，你可以啊！校花這明顯是看上你了！主動進攻了！」張偉拍著大腿。
「就是方式有點曲折，」王猛摸著下巴分析，「咱們序子這防禦，簡直是AT力場全開！校花所有婉轉的、暗示的、拋出的梗，全被『技術討論』、『法律框架』、『產業瓶頸』給彈開了！哈哈哈哈！」
劉星推了推眼鏡，冷靜補充：「從行為模式分析，林若雪學姐採用的是漸進式接觸和話題試探策略，旨在尋找共同點和建立情感連接。而陳序的回應模式是問題解決導向和話題轉移，專注於任務相關或技術性信息，對情感信號接收不良。這導致雙方互動始終停留在表層信息交換，無法升級。」
「說人話就是，」張偉總結，「校花在打直球，序子拿著球拍在研究拍子的納米材料塗層和空氣動力學性能，根本沒打算接球！」
陳序被他們說得有些煩：「你們別亂說。林學姐就是好學，問些問題而已。我跟她又沒共同語言，我是工科她是文科，能聊什麼？」
「能聊的可多了！」王猛怪叫，「人家擺明了想跟你從詩詞歌賦談到人生哲學！」
「沒興趣。」陳序乾脆利落，「我有報告要寫，有講座要聽，有『瓶頸』要掃描。」 他晃了晃手裡那份密密麻麻記著國內幾個高端實驗室和產業痛點初步分析的本子。
三人對視一眼，齊齊搖頭。得了，這塊鋼板，校花怕是啃不動。不過，看陳序這副完全不開竅、一心撲在「國家大事」和「科技瓶頸」上的樣子，他們又覺得莫名安心。
這樣的序子，才是他們認識的序子。
校園裡，關於「校花倒追傳奇學弟屢屢碰壁」的傳聞越傳越玄乎，版本迭出。
陳序的「直男」名聲不脛而走，甚至比他「傳奇」的名聲傳播得更快、更廣。
男生們心情複雜，既羨慕又有點同情校花；女生們則覺得陳序這種「不解風情」反而有點酷，討論得更熱烈了。