第84章 ：簡體字
「啊？讓我教小小朱嗎？總感覺...好麻煩的樣子啊。」
咦，竟然不是不想教，而單單只是怕麻煩嗎？
這可真是大大出乎朱元璋等人的意料。
要知道那些世家大族，都恨不得把所有知識全都封鎖起來，一點也不願意跟別人分享。
而西門浪呢，對於這些隨便拿出來一個都能瞬間實現暴富的知識竟然是這個態度。
這讓習慣了世家大族普遍的敝帚自珍的朱元璋如何不感到驚異。
而西門浪呢，自然也是第一時間就通過幾人臉上的表情明白了他們到底在瞎琢磨些什麼東西。
見幾人簡直是錯到離譜，西門浪不屑道。
「拜託，我是我，那幫渣渣是那幫渣渣，不要把我跟那幫渣渣劃上等號好不好？知識本來就是用來傳播的，它因分享而增值，因傳播而生生不息。」
「它又不是老母雞，能留著下崽，守著這玩意幹啥啊？誒，在你們這個時代，這玩意好像確實能當成老母雞留著下崽來著...但那都不重要！」
「因為真正的智慧，從來不是獨占，而在於點燃他人。敝帚自珍，終成枯井。廣而授之，方為江海，這才是知識存在的意義啊，大兄弟。」
何等的豁達，讓一直飽受世家大族敝帚自珍困擾的朱元璋，立時就認可了西門浪這個異父異母的親兄弟。
當時就忍不住脫口而出了一句。
「兄弟這話沒毛病！」
好傢夥，眨眼的功夫，直接就成了異父異母的親兄弟了。
都亂了輩了，這可把馬皇后，還有朱有容、朱標他們給膩歪壞了。
但無論如何，西門浪的高風亮節，這是必須要肯定的。
也是真的不想讓小小朱錯過這個難得的機會，更是真的被西門浪的氣度深深折服。
完全無視了馬皇后、朱有容、朱標三人臉上的驚愕，朱元璋直接就來到了西門浪的身邊。
真跟哥倆一樣，挽著西門浪的肩膀，就擱那勸說起來了。
「咱都兄弟兄弟的叫上了，雄英也是咱自家的孩子。不看僧面看佛面，哪怕看在你馬姨的面子上呢，能教就教點唄。不行我按太子太師的待遇給你，多少給兄弟一點面子。」
這個態度，那可就真是讓西門浪非常受用了。
「臥槽，都叫兄弟了，那還說啥啊？教，必須教！反正也不費啥事，小小朱這孩子我瞅著也挺順眼的，他也挺聽話的。明兒，不，今天，今天我就把課程給安排上。一會兒我就教他，這、這沒得說了吧？」
「敞亮！兄弟！那我就代雄英謝謝你了！」
「都勾巴兄弟，說這個，那不就外了嗎？」
而後，相談甚歡之下，直接是趁熱打鐵，老朱當時就攛掇著，讓小小朱向西門浪行了拜師禮，也讓西門浪收下了小小朱這個學生。
然後，問題來了。
「我到底咋教呢？雖然我腦袋裡的東西是不少，但我只當過學生，沒當過老師啊。該從哪點教起呢？」
可問題是，牛，西門浪都已經吹出去了，而且牛皮都快被他吹破了。
那胸脯更是拍的砰砰響。
這個時候退縮，那肯定是不行的。
無奈，西門浪只能趕鴨子上架。
一邊琢磨到底該怎麼教導小小朱這個學生，一邊既是拖延時間，也是考較課業的考教起了小小朱的學問。
再然後，西門浪就發現問題了。
當然不是小小朱有什麼問題。
雖然小小朱年齡相對較小，但因為這小子非常懂事的原因，人學得絕對是非常刻苦的。
甚至可以稱得上是淵博。
畢竟，才這個年紀，就已經開始熟讀四書五經了，甚至是嘗試著背誦了，這要是不算學識淵博，那還有什麼才能被稱之為學識淵博？
主要是什麼？
「主要是你這啟蒙讀物不對呀。就像這本魁本對相四言雜字，這本書當然是很好，不僅涵蓋了天文、地理、動植物、日常器物、服飾工具，還開創性的給每個字都配上了一幅對應的手繪插圖，實現了一字一圖，圖文對應。」
「可這生背啊，還用的是繁體字，這怎麼能行？尤其是這個反切法，這個可有點反人類。中文因為博大精深，本來就是世界上最難學的語言，沒有之一。你還給它設這麼高的門檻，老朱，你這是生怕大明的文盲率不高啊。為什麼不用簡體字啊？」
是的，簡體字並不是後世發明的產物，而是早在漢代的時候，因為書寫方便，就已經被民間廣泛使用了。
尤其是草書和行書，甚至是碑刻、帳本、小說，都大量存在著簡體字的身影。
可這本啟蒙讀物上教的竟然還是繁體字。
「你不要跟我說繁體字好看、大氣、上檔次啊，那都是胡扯！都是世家大族為了強化士於民的界限，為了維護知識壟斷瞎搞出來的東西。」
「作為文盲率奇高的舊封建社會，你首要做的是先把學習門檻降到最低，先讓老百姓學得會，然後再考慮好不好。連會都不會，這繁體字就是再好，那又能有個球用？」
這又是一個暴論，竟然要讓每個老百姓都能學得會，甚至還覺得是一件理所應當的事情，那叫一個理直氣壯。
這不是暴論是什麼？
但卻是朱元璋最希望看到的！
因為和奉行愚民政策，生怕老百姓學了知識就造反的滿清完全不同，大明不僅一點不把愚民政策奉為圭臬，還是歷史上最早推行接近義務教育理念的王朝之一。
把明朝描述為愚民，絕對是對明朝最嚴重的誤解！
這一點單從洪武八年朱元璋就定下的社學制度就可見一斑了。
不信的話，你再聽聽弘治年間對社學進一步規定的這段...
「民間子弟，無論貧富，俱令入社學讀書，違者罪其父兄。」
這是不是有點後世九年義務教育那味了？
是真的和西門浪一樣希望每個老百姓都能學習知識，都能熟讀律法，不被那些個貪官污吏欺辱。
當然，更想讓老百姓們明白，造反絕對是不可取的，絕對是要被誅九族的！
老朱當時就懊惱起來了。
「對呀！簡體字多好、多方便啊！那咱為啥要推行這個繁體字呢？！」
咦，竟然不是不想教，而單單只是怕麻煩嗎？
這可真是大大出乎朱元璋等人的意料。
要知道那些世家大族，都恨不得把所有知識全都封鎖起來，一點也不願意跟別人分享。
而西門浪呢，對於這些隨便拿出來一個都能瞬間實現暴富的知識竟然是這個態度。
這讓習慣了世家大族普遍的敝帚自珍的朱元璋如何不感到驚異。
而西門浪呢，自然也是第一時間就通過幾人臉上的表情明白了他們到底在瞎琢磨些什麼東西。
見幾人簡直是錯到離譜，西門浪不屑道。
「拜託，我是我，那幫渣渣是那幫渣渣，不要把我跟那幫渣渣劃上等號好不好？知識本來就是用來傳播的，它因分享而增值，因傳播而生生不息。」
「它又不是老母雞，能留著下崽，守著這玩意幹啥啊？誒，在你們這個時代，這玩意好像確實能當成老母雞留著下崽來著...但那都不重要！」
「因為真正的智慧，從來不是獨占，而在於點燃他人。敝帚自珍，終成枯井。廣而授之，方為江海，這才是知識存在的意義啊，大兄弟。」
何等的豁達，讓一直飽受世家大族敝帚自珍困擾的朱元璋，立時就認可了西門浪這個異父異母的親兄弟。
當時就忍不住脫口而出了一句。
「兄弟這話沒毛病！」
好傢夥，眨眼的功夫，直接就成了異父異母的親兄弟了。
都亂了輩了，這可把馬皇后，還有朱有容、朱標他們給膩歪壞了。
但無論如何，西門浪的高風亮節，這是必須要肯定的。
也是真的不想讓小小朱錯過這個難得的機會，更是真的被西門浪的氣度深深折服。
完全無視了馬皇后、朱有容、朱標三人臉上的驚愕，朱元璋直接就來到了西門浪的身邊。
真跟哥倆一樣，挽著西門浪的肩膀，就擱那勸說起來了。
「咱都兄弟兄弟的叫上了，雄英也是咱自家的孩子。不看僧面看佛面，哪怕看在你馬姨的面子上呢，能教就教點唄。不行我按太子太師的待遇給你，多少給兄弟一點面子。」
這個態度，那可就真是讓西門浪非常受用了。
「臥槽，都叫兄弟了，那還說啥啊？教，必須教！反正也不費啥事，小小朱這孩子我瞅著也挺順眼的，他也挺聽話的。明兒，不，今天，今天我就把課程給安排上。一會兒我就教他，這、這沒得說了吧？」
「敞亮！兄弟！那我就代雄英謝謝你了！」
「都勾巴兄弟，說這個，那不就外了嗎？」
而後，相談甚歡之下，直接是趁熱打鐵，老朱當時就攛掇著，讓小小朱向西門浪行了拜師禮，也讓西門浪收下了小小朱這個學生。
然後，問題來了。
「我到底咋教呢？雖然我腦袋裡的東西是不少，但我只當過學生，沒當過老師啊。該從哪點教起呢？」
可問題是，牛，西門浪都已經吹出去了，而且牛皮都快被他吹破了。
那胸脯更是拍的砰砰響。
這個時候退縮，那肯定是不行的。
無奈，西門浪只能趕鴨子上架。
一邊琢磨到底該怎麼教導小小朱這個學生，一邊既是拖延時間，也是考較課業的考教起了小小朱的學問。
再然後，西門浪就發現問題了。
當然不是小小朱有什麼問題。
雖然小小朱年齡相對較小，但因為這小子非常懂事的原因，人學得絕對是非常刻苦的。
甚至可以稱得上是淵博。
畢竟，才這個年紀，就已經開始熟讀四書五經了，甚至是嘗試著背誦了，這要是不算學識淵博，那還有什麼才能被稱之為學識淵博？
主要是什麼？
「主要是你這啟蒙讀物不對呀。就像這本魁本對相四言雜字，這本書當然是很好，不僅涵蓋了天文、地理、動植物、日常器物、服飾工具，還開創性的給每個字都配上了一幅對應的手繪插圖，實現了一字一圖，圖文對應。」
「可這生背啊，還用的是繁體字，這怎麼能行？尤其是這個反切法，這個可有點反人類。中文因為博大精深，本來就是世界上最難學的語言，沒有之一。你還給它設這麼高的門檻，老朱，你這是生怕大明的文盲率不高啊。為什麼不用簡體字啊？」
是的，簡體字並不是後世發明的產物，而是早在漢代的時候，因為書寫方便，就已經被民間廣泛使用了。
尤其是草書和行書，甚至是碑刻、帳本、小說，都大量存在著簡體字的身影。
可這本啟蒙讀物上教的竟然還是繁體字。
「你不要跟我說繁體字好看、大氣、上檔次啊，那都是胡扯！都是世家大族為了強化士於民的界限，為了維護知識壟斷瞎搞出來的東西。」
「作為文盲率奇高的舊封建社會，你首要做的是先把學習門檻降到最低，先讓老百姓學得會，然後再考慮好不好。連會都不會，這繁體字就是再好，那又能有個球用？」
這又是一個暴論，竟然要讓每個老百姓都能學得會，甚至還覺得是一件理所應當的事情，那叫一個理直氣壯。
這不是暴論是什麼？
但卻是朱元璋最希望看到的！
因為和奉行愚民政策，生怕老百姓學了知識就造反的滿清完全不同，大明不僅一點不把愚民政策奉為圭臬，還是歷史上最早推行接近義務教育理念的王朝之一。
把明朝描述為愚民，絕對是對明朝最嚴重的誤解！
這一點單從洪武八年朱元璋就定下的社學制度就可見一斑了。
不信的話，你再聽聽弘治年間對社學進一步規定的這段...
「民間子弟，無論貧富，俱令入社學讀書，違者罪其父兄。」
這是不是有點後世九年義務教育那味了？
是真的和西門浪一樣希望每個老百姓都能學習知識，都能熟讀律法，不被那些個貪官污吏欺辱。
當然，更想讓老百姓們明白，造反絕對是不可取的，絕對是要被誅九族的！
老朱當時就懊惱起來了。
「對呀！簡體字多好、多方便啊！那咱為啥要推行這個繁體字呢？！」