第9章 ：龍象般若功
【觀想老翁釣龍圖，吸收一縷玄黃氣，三縷龍鯨氣。】
【玄黃氣：高等精氣，蘊含上乘武道至理。】
【適用武學：玄黃擒龍大手（二階上品武學，當前創武進度：30%）】
【龍鯨氣：中等精氣，蘊含龍屬生物神通感悟。】
【適用武學：龍象般若功（一階極品武學，當前創武進度76%）】
······
「玄黃擒龍大手？龍象般若功！」
意識從掛曆中迴轉之後，蘇青揉著眉心，休息許久，才眼神一亮的去書桌上翻箱倒櫃起來。
在一疊【初級經脈學】，【人體密藏論】，【外家拳精要】，【內家功禁忌】等課本下面。
翻出了他這些年的創武積累。
龍象般若功。
降龍十八掌。
三分歸元氣。
六脈神劍。
萬劍歸宗。
陰陽合歡大悲奏。
天地不老長春功。
······
這些武學，都是他根據前世記憶寫下來的。
大多數都只寫了武學理念跟武學效果。
沒寫具體的練法。
這也沒法寫，前世那些寫小說的，光知道怎麼吹，誰知道怎麼練？
唯一寫滿了筆記的，只有兩門武學。
一門是他嘗試開創的第一門武學。
龍象般若功！
這門武學能全方位增幅身體素質。
且前期修行簡單，尤其是適合他這樣底子弱的人打基礎用。
這些年來，為補全這門武學，他看過佛經，研究過道經，學過密宗禪理，修過內功精要。
集畢生之所學，也還沒創出頭緒來。
只用了三成知識儲備，卻把另一門鐵布衫搗鼓出來大概。
再經過鐵牛陰差陽錯練成之後，鐵布衫倒成了他開創的第一門武學。
原本以為，這些前世的武學，到這方世界有些水土不服。
還得腳踏實地，慢慢摸索著創武。
沒想到，在這武道印記這裡，他記下的這些武學，都有創武進度！
「連神象鎮獄勁都有5%的創武進度？
我可只寫了「人體由八千四千個微粒組成」，這一句話而已！
而這門武學可是還在九階武學之上的超脫級武學！」
他驚喜出聲，坐下想了許久才明白大概原因。
「努力很重要，靈感更重要！
新穎的武學理念，玄奇的武學效果。
這才是創武師最需要的東西。
至於具體練法，只要知識儲備足夠，完全可以由果倒因，慢慢完善！」
理清思路之後，他如獲至寶般拿起那一疊創武本。
搜腸刮肚的又再回想出幾門前世武學來。
「小李飛刀，例無虛發？」
【新創武學—小李飛刀，當前創武進度：5%。】
可以，一個名字，一個效果，就值5%創武進度。
「金剛不壞神功，內外兼修，共分十二式，核心能力為絕對防禦，運功後全身化為金黃色，刀槍不入、水火不侵！」
【新創武學—金剛不壞神功，當前創武進度：15%。】
稍微具體點，創武進度就飆升？
那再具體點呢。
「金剛不壞神功十二式為打禪式，枯樹盤根，海底撈月，羅漢舉鼎，金剛怒目·······。」
【金剛不壞神功逐步完善，當前創武進度：20%。】
嗯，不錯，到這就行了，再往下我也編不出來了。
換個思路。
「一拳超人，拳出無敵？」
沒反應？
也對，這個跟武學不沾邊
「自在極意功？」
也沒反應？
吹的太離譜了嗎？
「龜派氣功，洞洞波，神羅天征，萬象天引，雷之呼吸？」
都不行！
不糾結，再換個思路。
「道德經？」
「大品天仙訣？」
「三十六天罡神通？」
「八九玄功？」
【新創武學—八九玄功，創武進度：1%】
不錯，總算又弄出一門可行的武學了。
蘇青心滿意足的停止了研究，並將所有可行的武學，全部收錄到武道印記的創武庫中。
之後，只要他遇到合適某類武學的機緣，就可以觸發相應武學的創武進度。
創武效率將因此得到極大提升。
「那除了精氣之外，我自己感悟天地，學習理論知識，是不是也可以推進創武進度？」
他突發奇想，別人學習那都是瞎學，能不能運用到創武上，還是兩回事。
他卻不然，什麼知識能推動武學進度提升，他就學什麼就是了！
將剛才掃到一邊的課本，又都撿了起來。
從中挑選一門他還沒來得及看的內家拳禁忌。
「一禁懶散，意識分散，雜念叢生，精神萎靡，心猿意馬。
二禁歪斜，頭容不正，脊椎不直，身體前俯後仰或左右失衡。
三禁·······」
【通讀內家拳十四禁忌，八極拳武學進度提升5%。】
果然。
理論知識也能提升創武進度，需要精氣補足的只是現有理論沒有覆蓋的部分。
「這樣一來，我日後創武方面的修行，只需按圖索驥，只挑對我創武有用的理論學習即可！」
想到這裡，他心滿意足的結束了對武道印記的研究。
轉而開始思索，如何應付那天一武院招聘的事。
「創武不是一日一月就能成功的。
不少創武師一輩子可能也就創出一門武學。
而那李三全給我十天時間創出第二門武學。
本質上是在勸退我做武院老師的想法。
讓我踏踏實實做個武道生。」
他喃喃自語。
武道生跟武院老師的身份待遇天差地別。
一個交學費，一個拿工資。
這金錢上的差距就不說了。
天一武院的老師，還有其他特權。
例如可以隨身攜帶管制武具。
可以去官方封鎖的各大空間點刷怪。
需要時，調動部分守備武裝的權限······。
諸如此類特權，都展示了武院老師作為特權階級的優越性。
當然，即使不做老師，只是創武師身份，他也有一定特權。
但特權這東西，誰還嫌少呢？
他看了看創武庫里，一堆進度停留在一二十的武學。
最終鎖定到創武進度已達76%的龍象般若功上。
「作為我耗費心思最多的武學。
也是最接近創武成功的武學。
就以你為目標，作為我開創的第二門武學吧！」
下定決心，旋即不再猶豫。
將那剛到手不久的兩縷龍鯨氣，全部注入到龍象般若功中。
一瞬間，他好像化身為龍，變身為鯨，倏忽又變成一方巨象。
都是龐然大物，都有無匹力量。
如何掌控，如何利用，如何發力，如何將這些巨物之力，融匯到人體肉身之中。
這些感悟，都由這兩縷龍鯨氣推演而出，並深深銘刻在他腦海。
驀地，他睜開雙眸，沉聲說道：
「龍象般若，使人身如龍，舉手投足，自有沛然大力！」
與此同時，武道印記微微發燙。
【吸收兩縷龍鯨氣，龍象般若功創武進度提升至：96%】
【玄黃氣：高等精氣，蘊含上乘武道至理。】
【適用武學：玄黃擒龍大手（二階上品武學，當前創武進度：30%）】
【龍鯨氣：中等精氣，蘊含龍屬生物神通感悟。】
【適用武學：龍象般若功（一階極品武學，當前創武進度76%）】
······
「玄黃擒龍大手？龍象般若功！」
意識從掛曆中迴轉之後，蘇青揉著眉心，休息許久，才眼神一亮的去書桌上翻箱倒櫃起來。
在一疊【初級經脈學】，【人體密藏論】，【外家拳精要】，【內家功禁忌】等課本下面。
翻出了他這些年的創武積累。
龍象般若功。
降龍十八掌。
三分歸元氣。
六脈神劍。
萬劍歸宗。
陰陽合歡大悲奏。
天地不老長春功。
······
這些武學，都是他根據前世記憶寫下來的。
大多數都只寫了武學理念跟武學效果。
沒寫具體的練法。
這也沒法寫，前世那些寫小說的，光知道怎麼吹，誰知道怎麼練？
唯一寫滿了筆記的，只有兩門武學。
一門是他嘗試開創的第一門武學。
龍象般若功！
這門武學能全方位增幅身體素質。
且前期修行簡單，尤其是適合他這樣底子弱的人打基礎用。
這些年來，為補全這門武學，他看過佛經，研究過道經，學過密宗禪理，修過內功精要。
集畢生之所學，也還沒創出頭緒來。
只用了三成知識儲備，卻把另一門鐵布衫搗鼓出來大概。
再經過鐵牛陰差陽錯練成之後，鐵布衫倒成了他開創的第一門武學。
原本以為，這些前世的武學，到這方世界有些水土不服。
還得腳踏實地，慢慢摸索著創武。
沒想到，在這武道印記這裡，他記下的這些武學，都有創武進度！
「連神象鎮獄勁都有5%的創武進度？
我可只寫了「人體由八千四千個微粒組成」，這一句話而已！
而這門武學可是還在九階武學之上的超脫級武學！」
他驚喜出聲，坐下想了許久才明白大概原因。
「努力很重要，靈感更重要！
新穎的武學理念，玄奇的武學效果。
這才是創武師最需要的東西。
至於具體練法，只要知識儲備足夠，完全可以由果倒因，慢慢完善！」
理清思路之後，他如獲至寶般拿起那一疊創武本。
搜腸刮肚的又再回想出幾門前世武學來。
「小李飛刀，例無虛發？」
【新創武學—小李飛刀，當前創武進度：5%。】
可以，一個名字，一個效果，就值5%創武進度。
「金剛不壞神功，內外兼修，共分十二式，核心能力為絕對防禦，運功後全身化為金黃色，刀槍不入、水火不侵！」
【新創武學—金剛不壞神功，當前創武進度：15%。】
稍微具體點，創武進度就飆升？
那再具體點呢。
「金剛不壞神功十二式為打禪式，枯樹盤根，海底撈月，羅漢舉鼎，金剛怒目·······。」
【金剛不壞神功逐步完善，當前創武進度：20%。】
嗯，不錯，到這就行了，再往下我也編不出來了。
換個思路。
「一拳超人，拳出無敵？」
沒反應？
也對，這個跟武學不沾邊
「自在極意功？」
也沒反應？
吹的太離譜了嗎？
「龜派氣功，洞洞波，神羅天征，萬象天引，雷之呼吸？」
都不行！
不糾結，再換個思路。
「道德經？」
「大品天仙訣？」
「三十六天罡神通？」
「八九玄功？」
【新創武學—八九玄功，創武進度：1%】
不錯，總算又弄出一門可行的武學了。
蘇青心滿意足的停止了研究，並將所有可行的武學，全部收錄到武道印記的創武庫中。
之後，只要他遇到合適某類武學的機緣，就可以觸發相應武學的創武進度。
創武效率將因此得到極大提升。
「那除了精氣之外，我自己感悟天地，學習理論知識，是不是也可以推進創武進度？」
他突發奇想，別人學習那都是瞎學，能不能運用到創武上，還是兩回事。
他卻不然，什麼知識能推動武學進度提升，他就學什麼就是了！
將剛才掃到一邊的課本，又都撿了起來。
從中挑選一門他還沒來得及看的內家拳禁忌。
「一禁懶散，意識分散，雜念叢生，精神萎靡，心猿意馬。
二禁歪斜，頭容不正，脊椎不直，身體前俯後仰或左右失衡。
三禁·······」
【通讀內家拳十四禁忌，八極拳武學進度提升5%。】
果然。
理論知識也能提升創武進度，需要精氣補足的只是現有理論沒有覆蓋的部分。
「這樣一來，我日後創武方面的修行，只需按圖索驥，只挑對我創武有用的理論學習即可！」
想到這裡，他心滿意足的結束了對武道印記的研究。
轉而開始思索，如何應付那天一武院招聘的事。
「創武不是一日一月就能成功的。
不少創武師一輩子可能也就創出一門武學。
而那李三全給我十天時間創出第二門武學。
本質上是在勸退我做武院老師的想法。
讓我踏踏實實做個武道生。」
他喃喃自語。
武道生跟武院老師的身份待遇天差地別。
一個交學費，一個拿工資。
這金錢上的差距就不說了。
天一武院的老師，還有其他特權。
例如可以隨身攜帶管制武具。
可以去官方封鎖的各大空間點刷怪。
需要時，調動部分守備武裝的權限······。
諸如此類特權，都展示了武院老師作為特權階級的優越性。
當然，即使不做老師，只是創武師身份，他也有一定特權。
但特權這東西，誰還嫌少呢？
他看了看創武庫里，一堆進度停留在一二十的武學。
最終鎖定到創武進度已達76%的龍象般若功上。
「作為我耗費心思最多的武學。
也是最接近創武成功的武學。
就以你為目標，作為我開創的第二門武學吧！」
下定決心，旋即不再猶豫。
將那剛到手不久的兩縷龍鯨氣，全部注入到龍象般若功中。
一瞬間，他好像化身為龍，變身為鯨，倏忽又變成一方巨象。
都是龐然大物，都有無匹力量。
如何掌控，如何利用，如何發力，如何將這些巨物之力，融匯到人體肉身之中。
這些感悟，都由這兩縷龍鯨氣推演而出，並深深銘刻在他腦海。
驀地，他睜開雙眸，沉聲說道：
「龍象般若，使人身如龍，舉手投足，自有沛然大力！」
與此同時，武道印記微微發燙。
【吸收兩縷龍鯨氣，龍象般若功創武進度提升至：96%】