第8章 ，王院長的新想法
穿越前，宋輝坐在教研室里跟齊君樂、王華讀論文：穿越倒計時結束，回歸後，宋輝還是坐在這教研室里讀論文。
在穿越前，面前這篇《太陽影子定位數學建模及應用》，宋輝還能讀進去；
但現在，剛體驗過了廢土世界的「學霸體驗卡」，再以蠢笨的大腦讀這篇論文，宋輝一點都不想讀了。
對宋輝來說，這也算是「穿越後遺症」吧，每次穿越回歸，他總要適應幾天，才能安下心來，接受自己的愚蠢，然後在現實世界學習。
可是安下心來在現實世界學習沒幾天，宋輝的【穿越倒計時】冷卻就結束了，然後繼續去體驗那超爽的「學霸體驗卡」，然後再回來不願學習。
推開了桌子上的論文，宋輝雙手一攤，拿起手機開始認真「timi」起來了。
宋輝覺得，自己這一點都不像是天才學霸的樣子。
......
「砰砰~」
宋輝正三殺玩得起勁呢，教研室門口傳來敲門聲，帶隊的院長王淞推開了教研室的門。
院長王淞推開門，一眼就看到了宋輝在翹著二郎腿，認真地打遊戲。
看到這一幕，王淞心裡一喜。
相比看到宋輝在埋頭讀書、解題，王淞真的更願看到宋輝一臉認真的玩手機。
這所普通的雙非本科院校就從來沒出過什麼天才。
王淞雖然爬到了院長，但他也就是一個普通人，也沒接觸過天才。
所以，他根本不知道應該怎麼應對天才。
反正王淞覺得，這天才要是跟其他普通本科同學一樣悶頭努力，好像就沒有天才的樣子了，那好像就只是一個比較努力的普通人罷了。
但宋輝這滿臉的不願意努力、喜歡滿臉認真地玩手機，然後什麼題都能解開，這才是應該是天才的樣子。
想到這裡，王淞覺得自己真的有點賤：之前，面對那些努力、勤懇，想要在自己面前表現、出頭的同學，他總是很不耐煩；
現在，面對這個對自己愛答不理、對自己很不耐煩的宋輝，他反而很重視，甚至討好型人格都出來了。
尤其是，他剛讀完宋輝新寫的一篇草稿，更是覺得驚為天人、更覺得宋輝這玩手機的樣子，才是天才應有的樣子。
宋輝這新寫的草稿，是關於全國大學生數學建模大賽的一道例題。
因為是前幾年的例題，所以有獲獎的參考答案做對比。
但剛拿到宋輝的草稿，對比了一下參考答案，王淞有點失落。
宋輝的建模思路跟當年的全國前三都完全不一樣。
難道這普通雙非本科真的出不了天才？
難道這宋輝也就是在這普通雙非本科才顯得突出，放到那些985、清北層次，根本就不起眼？
可是當王淞翻閱了三天的參考文獻，他得到了一個驚掉下巴的結論：宋輝這小子，把題目給出的參考公式優化了。
也就是說，不是宋輝的解題跟全國前三不一樣，而是全國前三跟宋輝不一樣。
這是真牛逼啊！
而王淞院長可能做學術不行，但他做其他的可有一手，所以在見識了宋輝的天才後，王淞院長有了個新的想法，於是在第一時間來找宋輝了。
「宋輝！不打擾你吧？」
推開門，王淞小心翼翼地跟宋輝打招呼。
看到是院長來了，正在認真玩手機的宋輝有一種上課玩手機被老師發現的緊張，而且還是被院長發現，急忙收起手機，開口道：
「不不不，不打擾，王院長，您有事？」
正在玩手機的宋輝見到院長緊張，但好像院長王淞比宋輝更緊張，他以商量的語氣，小心翼翼地繼續對宋輝開口道：「你出來一下唄？」
……
「一點眼力勁都沒有，沒看到宋輝同學來了，倒茶去啊！」
走進辦公室，看到自己的博士生正呆呆地坐在工位上看著，王淞氣不打一處來，訓斥了一句。
博士生嗷嗷了兩聲，急忙起身泡茶。
宋輝覺得王淞院長的批評是在點自己，畢竟自己剛剛玩手機，可是剛好被院長抓到了。
當老師的，應該都不喜歡學生玩手機吧。
所以，宋輝覺得王院長這批評是在點自己，讓自己有點眼力勁。
於是，宋輝急忙跟博士師兄搶茶壺：「不不不，師兄，我來吧！」
看到宋輝這種天才還這麼會「人情世故」，王院長對自己的博士生更不滿了，開口評判道：「你看看人家宋輝，再看看你！」
博士生覺得很委屈，但沒辦法，學渣是沒任何人權的。
......
坐下後，也顧不得喝茶，王淞拿出了宋輝寫的草稿，對宋輝開口確認道：「這是你自己寫的？」
宋輝一看這草稿，就知道怎麼回事了，急忙開口道：「是，是我自己寫的。」
宋輝繼續開口道：「在做這建模工作的時候，我覺得題目給的參考模型可以優化一下。」
接著，宋輝翻開了草稿，指著自己優化的一個E(field)的公式開口道：
「您看，我這裡用了一些複分析的方法，把這ηi的生成方式給變換了一下，這能省去很多計算量。」
看著宋輝認真介紹的樣子，王淞雖然不是太能聽懂，但他明白一點，這是一個新的創新點，而且王淞讓組裡的博士生把這個帶進計算機驗證過，這是正確的。
創新點啊！創新點！
別說華頌大學這所普通雙非本科院校了，全國，乃至全世界所有學者都在追逐「創新點」。
可對他們來說，什麼叫創新點呢？
一個問題換一個解法，就算是一個創新點；一個問題換一個角度，也算一個創新點。
可這些創新點本質上就是縫縫補補，而宋輝這是一個正八經兒的創新點。
關鍵是，宋輝這隻通過一道例題，就得到了創新點。
王淞羨慕都羨慕不來，他甚至一直到現在，都有「剽竊」一下的想法！
但王淞忍住了，因為宋輝這種「大神」總會出頭的，王淞不敢剽。
不過，王淞對此有了新想法：這小子通過例題就能得到創新點，那他一定有可能得到其他創新點的。
這是一個天才，一個還沒未被發現的天才，再加上這次的全國大學生建模大賽，那就有很多操作空間了吧！
在穿越前，面前這篇《太陽影子定位數學建模及應用》，宋輝還能讀進去；
但現在，剛體驗過了廢土世界的「學霸體驗卡」，再以蠢笨的大腦讀這篇論文，宋輝一點都不想讀了。
對宋輝來說，這也算是「穿越後遺症」吧，每次穿越回歸，他總要適應幾天，才能安下心來，接受自己的愚蠢，然後在現實世界學習。
可是安下心來在現實世界學習沒幾天，宋輝的【穿越倒計時】冷卻就結束了，然後繼續去體驗那超爽的「學霸體驗卡」，然後再回來不願學習。
推開了桌子上的論文，宋輝雙手一攤，拿起手機開始認真「timi」起來了。
宋輝覺得，自己這一點都不像是天才學霸的樣子。
......
「砰砰~」
宋輝正三殺玩得起勁呢，教研室門口傳來敲門聲，帶隊的院長王淞推開了教研室的門。
院長王淞推開門，一眼就看到了宋輝在翹著二郎腿，認真地打遊戲。
看到這一幕，王淞心裡一喜。
相比看到宋輝在埋頭讀書、解題，王淞真的更願看到宋輝一臉認真的玩手機。
這所普通的雙非本科院校就從來沒出過什麼天才。
王淞雖然爬到了院長，但他也就是一個普通人，也沒接觸過天才。
所以，他根本不知道應該怎麼應對天才。
反正王淞覺得，這天才要是跟其他普通本科同學一樣悶頭努力，好像就沒有天才的樣子了，那好像就只是一個比較努力的普通人罷了。
但宋輝這滿臉的不願意努力、喜歡滿臉認真地玩手機，然後什麼題都能解開，這才是應該是天才的樣子。
想到這裡，王淞覺得自己真的有點賤：之前，面對那些努力、勤懇，想要在自己面前表現、出頭的同學，他總是很不耐煩；
現在，面對這個對自己愛答不理、對自己很不耐煩的宋輝，他反而很重視，甚至討好型人格都出來了。
尤其是，他剛讀完宋輝新寫的一篇草稿，更是覺得驚為天人、更覺得宋輝這玩手機的樣子，才是天才應有的樣子。
宋輝這新寫的草稿，是關於全國大學生數學建模大賽的一道例題。
因為是前幾年的例題，所以有獲獎的參考答案做對比。
但剛拿到宋輝的草稿，對比了一下參考答案，王淞有點失落。
宋輝的建模思路跟當年的全國前三都完全不一樣。
難道這普通雙非本科真的出不了天才？
難道這宋輝也就是在這普通雙非本科才顯得突出，放到那些985、清北層次，根本就不起眼？
可是當王淞翻閱了三天的參考文獻，他得到了一個驚掉下巴的結論：宋輝這小子，把題目給出的參考公式優化了。
也就是說，不是宋輝的解題跟全國前三不一樣，而是全國前三跟宋輝不一樣。
這是真牛逼啊！
而王淞院長可能做學術不行，但他做其他的可有一手，所以在見識了宋輝的天才後，王淞院長有了個新的想法，於是在第一時間來找宋輝了。
「宋輝！不打擾你吧？」
推開門，王淞小心翼翼地跟宋輝打招呼。
看到是院長來了，正在認真玩手機的宋輝有一種上課玩手機被老師發現的緊張，而且還是被院長發現，急忙收起手機，開口道：
「不不不，不打擾，王院長，您有事？」
正在玩手機的宋輝見到院長緊張，但好像院長王淞比宋輝更緊張，他以商量的語氣，小心翼翼地繼續對宋輝開口道：「你出來一下唄？」
……
「一點眼力勁都沒有，沒看到宋輝同學來了，倒茶去啊！」
走進辦公室，看到自己的博士生正呆呆地坐在工位上看著，王淞氣不打一處來，訓斥了一句。
博士生嗷嗷了兩聲，急忙起身泡茶。
宋輝覺得王淞院長的批評是在點自己，畢竟自己剛剛玩手機，可是剛好被院長抓到了。
當老師的，應該都不喜歡學生玩手機吧。
所以，宋輝覺得王院長這批評是在點自己，讓自己有點眼力勁。
於是，宋輝急忙跟博士師兄搶茶壺：「不不不，師兄，我來吧！」
看到宋輝這種天才還這麼會「人情世故」，王院長對自己的博士生更不滿了，開口評判道：「你看看人家宋輝，再看看你！」
博士生覺得很委屈，但沒辦法，學渣是沒任何人權的。
......
坐下後，也顧不得喝茶，王淞拿出了宋輝寫的草稿，對宋輝開口確認道：「這是你自己寫的？」
宋輝一看這草稿，就知道怎麼回事了，急忙開口道：「是，是我自己寫的。」
宋輝繼續開口道：「在做這建模工作的時候，我覺得題目給的參考模型可以優化一下。」
接著，宋輝翻開了草稿，指著自己優化的一個E(field)的公式開口道：
「您看，我這裡用了一些複分析的方法，把這ηi的生成方式給變換了一下，這能省去很多計算量。」
看著宋輝認真介紹的樣子，王淞雖然不是太能聽懂，但他明白一點，這是一個新的創新點，而且王淞讓組裡的博士生把這個帶進計算機驗證過，這是正確的。
創新點啊！創新點！
別說華頌大學這所普通雙非本科院校了，全國，乃至全世界所有學者都在追逐「創新點」。
可對他們來說，什麼叫創新點呢？
一個問題換一個解法，就算是一個創新點；一個問題換一個角度，也算一個創新點。
可這些創新點本質上就是縫縫補補，而宋輝這是一個正八經兒的創新點。
關鍵是，宋輝這隻通過一道例題，就得到了創新點。
王淞羨慕都羨慕不來，他甚至一直到現在，都有「剽竊」一下的想法！
但王淞忍住了，因為宋輝這種「大神」總會出頭的，王淞不敢剽。
不過，王淞對此有了新想法：這小子通過例題就能得到創新點，那他一定有可能得到其他創新點的。
這是一個天才，一個還沒未被發現的天才，再加上這次的全國大學生建模大賽，那就有很多操作空間了吧！