第295章 顯眼包登場，你是真能折騰
第295章 顯眼包登場，你是真能折騰
陳銘站在人群中，從容應對，哪怕年輕，也不顯怯場之態。
只不過內心早就暗暗腹誹，尼瑪，你們都是光輝，正義的形象，輪到我了，土匪頭子這麼大的帽子，咣當一聲扣頭上。
著實是和進修班這種場合，有些格格不入。
現場有不少軍官表情微變，很快又用微笑掩飾，要說陳銘估計認識的不多，但要說大練兵土匪頭子，那可是如雷貫耳的名號。
但讓他們詫異的並不是這個，而是土匪頭子成為戰區政委柴老爺子孫女婿的事情。
在場的這些上校級別不到，夠不上柴老爺子提拔的那一代人，婚禮時，他們也基本沒有過去參加，所以沒見過陳銘。
沒見過不代表沒聽過，為了辨識度更高，陳銘在外界的標籤，早就掛了土匪的稱號。
這可不是嘲笑，敢帶著一個營的火力，深入南疆軍區藍軍腹地搗亂，沒點魄力和對時機的把控以及指揮能力，想都別想。
全戰區幾十萬人就出這一個，足以說明問題。
至於柴岩松的孫女婿這種事情，他們不可能當著這麼多人的面提出來，就算所有人都清楚，也不會說。
畢竟，培訓班剛開課，提這個，多少有點說人家走後門的意思了。
胖上校趙勝虎臉上露出一絲驚容，上下打量著陳銘，忍不住嘖嘖稱讚道：「早就聽說七十一軍虎狼營的首席參謀很會打仗，並且非常年輕，可我沒想到你這麼年輕，真是年少有為呀。」
陳銘的名頭在七十三軍並不響亮，但趙勝虎級別在那放著，經常跟其他軍區或者戰區的領導匯報工作，遊走在軍區和戰區之間。
多多少少自然是聽過一些，有關於陳銘的事情。
但聽到最多的，除了各種事跡之外，就是很多人說他非常年輕，具體有多年輕，以前趙勝虎還真猜不到。
不過想著，應該也有三十上下。
畢竟這裡是軍營，不是大學，你就是將門虎子那一類，能闖出點名聲，差不多都是在三十歲左右。
二十多歲毛都沒長齊呢，在他們這個層級裡面，平時基本上就會被排除掉。
如今見到正主，這才發現，對方竟然真的只是一個二十多歲的小伙子，這讓趙勝虎心中實打實的震驚了一下。
李朝陽同樣用欣賞的目光看著陳銘，還伸手捏了捏他那厚實的肩膀，哈哈大笑道：「還真是英雄出少年啊，剛才過來上課我注意到你了。」
「但我沒想到，你就是鼎鼎大名的虎狼營首席參謀。」
「厚實，相當有力的臂膀。」李朝陽一邊拍著肩膀一邊搖頭感慨：「這要是再往前推十幾年，你絕對是衝鋒隊的一把好手。」
「是啊，早就聽聞陳銘、今天才能得見。」
眾人也都紛紛誇讚陳銘的年輕，隨聲附和的聲音居多，大多數人並沒有談起能力什麼的。
陳銘好歹也是在職場摸爬滾打幾十年的老油條，從這些人誇讚的語氣當中，能夠猜出他們應該是知道自己大婚的事情。
哪怕嘴上不說，心裡肯定也會多多少少有人認為他是走了後門。
這點很難避免。
只不過到了這種級別，沒人會給自己找不自在，真把心裡話給說出來。
面對眾多軍官的誇獎，陳銘倒也顯得尤為謙虛，對著大夥說道：「諸位前輩過獎了，我還是有許多不足的地方，需要跟諸位前輩學習啊。」
這一聲聲前輩，又讓不少人笑進了心坎兒里。
畢竟他們就算是內心有點小九九，那人家陳銘的貢獻，能力，背景，全都在這放著呢。
有這麼一個厲害的後生叫自己前輩，一下子仿佛自己也跟著厲害起來了。
相互介紹完，哈哈大笑了一陣之後，眾人又開始根據最新戰略突擊師情況開始探討。
職位不對等，信息不對等，陳銘站在那裡也插不上話。
他的所有消息來源都是從王旅那得知，得到的還非常有限，除非和三營有關才會對他說。
其他的大事，比如戰略突擊師框架，後勤，駐紮地，編制，火力部署，很多東西他都不知道。
如今聽這幫人議論，絕大多數以前不清楚的信息，全部都被整合，也大致了解上面的決定。
但更讓他驚訝的一條就是，這次國防大學進修，軍部給的時限是三年，中途有一部分人會回去任職，有一部分繼續呆在這。
還有新的軍官會過來，更有人重點提到了基層實習，將進修人員丟到五大戰區任何一個作戰部隊，擔任基層職務，以供考核。
上面給出的指令很簡單，組建藍軍部隊，不能以先前的老思想出發，要從難，從嚴，從新起點出發。
充分的從基層末端開始組建戰區未來的藍軍師，有些幹部在一個職位上坐的太久了，思維和能力不見得就比新時代的戰士強。
只有了解基層，從難出發，才能打造出更優秀的作戰部隊。
這提議誰提的，陳銘不清楚，但有一點可以肯定，那絕對是職位不低，並且不用下基層的人才會幹出這種事。
從一些理論上來看，這種提議也沒錯，但究竟錯不錯的，陳銘也沒辦法做出更改。
談話期間，陳銘徹底被邊緣化，因為他懂的不多，知道的又太有限，幾乎都是聽眾不發表任何意見。
再加上這次進修、雖說目前戰略突擊師空缺出來的位置有很多，但主要位置真正吸引人的，並沒有幾個。
誰能擔任重要職位，就看這一次進修的情況怎麼樣了，如果考核成績太差，那基本就是陪跑。
剛開始眾人只是商議，到最後乾脆就是分析，一番拉扯各自舉薦，戰略突擊師的任命都還沒下來，基本上重要的職位都被這幾位在談笑聲中給確定了。
當然，沒人給自己確定，全靠身旁的人吹捧，他們雖然也挺希望自己能夠當選，但沒有人會明著說出來。
氣氛有點微妙。
只是有一說一，每每聽到力挺自己的人，說自己最有可能擔任什麼什麼職務時，他們心中還是非常開心的。
畢竟，戰區成立戰略突擊師，這是非常難得的一次機會，表現的好，那這就是最好的跳板。
哪怕表現的不好，師級戰役單位，怎麼著也會比旅級戰鬥單位上限更高一些吧。
人家在那鼓吹，陳銘站在人群外圍顯得有些不太合群，沒辦法，沒人吹他呀。
聽了半天，陳銘呲牙咧嘴地撓了撓下巴，這好歹戰略突擊師第一個單位就是虎狼營，自己又是從虎狼營裡面出來的，怎麼一群人排班的時候，連團級參謀都沒給他安排一個。
看來，還是要自己爭取。
雖說這種談話沒什麼卵用，最終看的都是成績，可沒人挺自己，多多少少還是有點小失落。
這一下子就激起了陳銘內心的勝負欲。
本來他是不想當什麼顯眼包，以前剛入軍營的時候，那是沒辦法，為了讓自己受到更多的關注，拿到更多的資源，必須想盡一切辦法當出頭鳥。
但後來他積攢的底蘊足夠，只需要做好本職工作就行，已經很久沒有當過顯眼包了。
今天不裝了，還是要當一次。
陳銘內心憤憤的想著，曾經新兵連班長趙利飛對他講過，來到部隊只要有能耐，不要去想藏著掖著。
有才華就施展出來，讓上面的人看到，關注到，要不然全連一百多號人，你能指望誰扒開你那平平無奇的外表，去發現那個難能可貴的本質？
那不扯犢子嗎？
恰在此時，上課鈴聲響起，剛剛還在大談特談的眾人趕緊歸位坐好，教室裡面所有的聲音就此消散。
一個個剛才指點江山，威風無比的軍官，在這一刻就猶如尋常的小學生一般乖巧。
連原來的位置都沒敢換，又坐回了原位。
沒辦法，畢竟這次國防大學的進修，除了最後的考試之外，中途有很多因素，包括日常表現也會作為平時分，加入到考核之中。
這平時分甚至占據最終理論考試的百分之四十，也就是說只要平常表現的好，考核的時候一個字不寫，都能最少獲得四十分。
這個分數也沒有及格，只不過有平時分加持，想及格的話那不是太簡單了？
這種規定收拾的就是這幫高級軍官，避免在學習過程中有人陰奉陽違，不認真聽課，浪費這一次進修的機會。
當所有人回到自己座位，剛才講課的導員楊豐瑞又一次回到講台，滿面笑容的說道：「很抱歉各位同志，由於導員這邊分配有些不均，下一節課還是由我來講。」
「剛才我們已經上了一節《陸軍戰役學》，不知道諸位對於這一堂課，都有了什麼樣的見解？」
「進修課堂講究辯論，不是死板的教學，有首長或者是同志起來發表一下看法嗎？」
楊豐瑞的話音剛落，陳銘剛好打開自己那密密麻麻的筆記本，嘴角勾出一絲顯眼包的笑容。
他記性不錯，並且在記錄的時候，已經在腦海裡面整理了幾遍。
可同樣的問題，其他人聽到後不由得面面相覷。
雖然剛才大家聽了一樣的課，但是聽課歸聽課，記錄歸記錄，很多內容沒有進行籠統的整理，剛才下課盡在那吹噓了，說好的會換導員過來，這突然問這個，誰不懵啊？
瞧見台下無人應答，導員楊豐瑞臉上也有些難堪。
如果是給尋常學生上課的話，他還能提醒兩句：剛才課間的時候，要把老師講的課好好規整一下，不要整天想著玩。」之類巴拉巴拉囉嗦幾句。
但面對跟他級別一樣的軍官，個個年齡還都比他大，這幫人上課不搗亂，楊豐瑞都感覺自己謝天謝地了，哪還能真的去懟他們。
可自己的問題已經問出來，如果這個環節沒有人回應，教學記錄就會把這個環節全部給寫下來，萬一傳到林清源副院長的耳朵里，那可就不是沉默這麼簡單。
楊豐瑞懂，其他聽課的軍官也懂。
就在眾人面面相覷，楊豐瑞臉色有些難堪之際，陳銘嘴角掛著一絲笑容，緩緩舉手。
這一刻，楊豐瑞仿佛看見了救星，第一天開課就冷場，幾十號首長學員回答不上來問題，這說出去終歸是不好聽啊。
楊豐瑞連想都沒想，當即指著陳銘說道：「這位同志，你來回答。」
陳銘位置坐的比較靠後，導員的話說出，前排的一群軍官轉頭看向坐在後排的陳銘。
內心不由的感慨，年輕人的腦子就是好啊，剛才下課大家一起吹的牛皮，現在上課人家直接就能回答問題了，腦子轉的是真快。
可惜，太年輕了，在部隊裡面資歷太淺，沒什麼競爭能力，沒趕上好時候啊。
但陳銘哪管這些，嚴格秉承當顯眼包，那就要當的合格。
此時，他緩緩的從座位上站起來，連自己的記錄本都沒看，笑著回答道：「戰役學是研究戰役規律，指導專業實踐的學科，是軍事學術的重要組成部分，它處於戰略學和戰術學的中間地位」
陳銘盯著導員，開始口吐蓮花般的將陸軍戰役學的內容說了出來。
有些是他記錄本上的內容，還有一些是以前在國防科大參加礪劍計劃時查閱的資料，以及部分課題的內容。
要做課題，又怎麼會不懂戰役學，綜合以往查閱的資料，還有自己帶著七組研究課題的內容，他就算不能成為戰役學這門課程的資深學者。
至少舉一反三，根據學科裡面的知識，講解近代史上有哪些戰例符合條件，還是很輕鬆。
不僅是陸軍戰役學，甚至是海軍，空軍，都不在話下。
輿論戰、網絡戰、那個時候是他專攻的方向，如今也被他當成是例子開始一一列舉。
楊豐瑞聽著陳銘的分析忍不住連連點頭，前三分鐘的時候臉上還掛著笑容。
心想著，年輕學生就是好，腦子比較活泛，接觸面廣，都能舉一反三了，剛才他沒講的問題，人家都能領悟，這妥妥的學霸呀。
可過了五分鐘之後，楊豐瑞的臉上就有些不淡定了。
因為此時陳銘還在說，而且已經不是舉一反三，還有舉例那麼簡單了。
他開始將陸軍戰役學這一門學科，認真的進行剖析，完全把他準備好的下節課，下下一節課需要講的內容，全部都給講了出來。
更令他震驚的是。
陳銘講這些東西根本不用看教案，也不用看自己的筆記，完全是仰著頭口述。
前排坐著的那些軍官更是不斷翻閱著自己的筆記本，試圖查找陳銘究竟講到哪了。
可是越翻越懵逼。
他們本子上記錄的那點內容，早在前面一分鐘都講完了。
後面講的這些案例，楊豐瑞都還沒有準備教案，他們上哪能翻出來。
額.
嗯.
什麼情況？
上節課有關陸軍戰役學講的有這麼多嗎？
坐在課堂上的那些軍官有些凌亂了。
如果他沒記錯的話，楊豐瑞應該是沒有講這麼多，更沒有講這麼深奧的內容，戰略突擊師主要是針對陸軍部隊。
人家教學不可能牽扯到海軍和空軍呀，至少第一節課不可能牽扯，陳銘又是從哪聽來的？
他們懵逼，陳銘可不懵，並且越講越起勁。
十分鐘後，一節課都過去了四分之一，陳銘嘴巴都有些幹了，但他還是在講，還是在舉例說明，好像都很有道理。
畢竟，戰役學也算是一門很冗長的學科，他在國防科大待了半年多的時間，一直都在忙著查閱資料，做課題，腦子裡面存的東西，如今連百分之一還沒講完呢。
學員不理解，導員楊豐瑞更不理解，他此時已經滿臉震驚。
我尼瑪，這知識儲備，已經跟他不相上下，甚至還有稍微高上那麼一丟丟。
並不是理論方面高，而是舉例方面的確很有天賦，每一條理論都能插播一條近代史戰爭例子。
他如果不提前準備教案，也絕無可能一口氣講這麼多。
十五分鐘後，陳銘還在說。
楊豐瑞已經徹底聽麻了，這是進修，跟普通的課堂還不一樣，他不可能直接打斷學員的講述。
二十分鐘後，課堂已經過去了一半，陳銘的理論還沒結束，楊豐瑞沒辦法，只能把這裡的情況通過電話，一五一十的匯報到林清源副院長那裡。
三十分鐘後。
整節課已經過去四分之三，林豐源副院長背著手走進課堂，大馬金刀的往前面一坐，目光盯著陳銘，全程沒有說一句話，更沒有阻止他。
而是坐在那裡聽。
其他上課的學員這時候必須要表現了，有副院長在這坐著，他們還真不敢一直震驚一直懵。
即使是懵逼，一個個也是趕緊打開筆記本，瘋狂的開始記筆記，就算聽的是一知半解，但聽什麼就記什麼唄。
總感覺陳銘講的要比導員深奧的多，牽扯麵也更廣，就算沒有副院長在這盯著，該記錄也得記錄，萬一以後考核要是考呢？
陳銘這小子現在都會背了，能不急嗎。
導員楊豐瑞更直接，乾脆拿著教案坐在陳銘旁邊，一邊注意著桌上的茶杯給他添水，一邊在自己教案上瘋狂做記錄。
因為此時陳銘講課的這些內容，早已超出他備課的範圍。
後續的課程如果他要準備，也需要翻閱無數資料和文獻，才能驗證，或者說是總結出那麼一兩句話。
既然有現成的，不記白不記。
(本章完)
陳銘站在人群中，從容應對，哪怕年輕，也不顯怯場之態。
只不過內心早就暗暗腹誹，尼瑪，你們都是光輝，正義的形象，輪到我了，土匪頭子這麼大的帽子，咣當一聲扣頭上。
著實是和進修班這種場合，有些格格不入。
現場有不少軍官表情微變，很快又用微笑掩飾，要說陳銘估計認識的不多，但要說大練兵土匪頭子，那可是如雷貫耳的名號。
但讓他們詫異的並不是這個，而是土匪頭子成為戰區政委柴老爺子孫女婿的事情。
在場的這些上校級別不到，夠不上柴老爺子提拔的那一代人，婚禮時，他們也基本沒有過去參加，所以沒見過陳銘。
沒見過不代表沒聽過，為了辨識度更高，陳銘在外界的標籤，早就掛了土匪的稱號。
這可不是嘲笑，敢帶著一個營的火力，深入南疆軍區藍軍腹地搗亂，沒點魄力和對時機的把控以及指揮能力，想都別想。
全戰區幾十萬人就出這一個，足以說明問題。
至於柴岩松的孫女婿這種事情，他們不可能當著這麼多人的面提出來，就算所有人都清楚，也不會說。
畢竟，培訓班剛開課，提這個，多少有點說人家走後門的意思了。
胖上校趙勝虎臉上露出一絲驚容，上下打量著陳銘，忍不住嘖嘖稱讚道：「早就聽說七十一軍虎狼營的首席參謀很會打仗，並且非常年輕，可我沒想到你這麼年輕，真是年少有為呀。」
陳銘的名頭在七十三軍並不響亮，但趙勝虎級別在那放著，經常跟其他軍區或者戰區的領導匯報工作，遊走在軍區和戰區之間。
多多少少自然是聽過一些，有關於陳銘的事情。
但聽到最多的，除了各種事跡之外，就是很多人說他非常年輕，具體有多年輕，以前趙勝虎還真猜不到。
不過想著，應該也有三十上下。
畢竟這裡是軍營，不是大學，你就是將門虎子那一類，能闖出點名聲，差不多都是在三十歲左右。
二十多歲毛都沒長齊呢，在他們這個層級裡面，平時基本上就會被排除掉。
如今見到正主，這才發現，對方竟然真的只是一個二十多歲的小伙子，這讓趙勝虎心中實打實的震驚了一下。
李朝陽同樣用欣賞的目光看著陳銘，還伸手捏了捏他那厚實的肩膀，哈哈大笑道：「還真是英雄出少年啊，剛才過來上課我注意到你了。」
「但我沒想到，你就是鼎鼎大名的虎狼營首席參謀。」
「厚實，相當有力的臂膀。」李朝陽一邊拍著肩膀一邊搖頭感慨：「這要是再往前推十幾年，你絕對是衝鋒隊的一把好手。」
「是啊，早就聽聞陳銘、今天才能得見。」
眾人也都紛紛誇讚陳銘的年輕，隨聲附和的聲音居多，大多數人並沒有談起能力什麼的。
陳銘好歹也是在職場摸爬滾打幾十年的老油條，從這些人誇讚的語氣當中，能夠猜出他們應該是知道自己大婚的事情。
哪怕嘴上不說，心裡肯定也會多多少少有人認為他是走了後門。
這點很難避免。
只不過到了這種級別，沒人會給自己找不自在，真把心裡話給說出來。
面對眾多軍官的誇獎，陳銘倒也顯得尤為謙虛，對著大夥說道：「諸位前輩過獎了，我還是有許多不足的地方，需要跟諸位前輩學習啊。」
這一聲聲前輩，又讓不少人笑進了心坎兒里。
畢竟他們就算是內心有點小九九，那人家陳銘的貢獻，能力，背景，全都在這放著呢。
有這麼一個厲害的後生叫自己前輩，一下子仿佛自己也跟著厲害起來了。
相互介紹完，哈哈大笑了一陣之後，眾人又開始根據最新戰略突擊師情況開始探討。
職位不對等，信息不對等，陳銘站在那裡也插不上話。
他的所有消息來源都是從王旅那得知，得到的還非常有限，除非和三營有關才會對他說。
其他的大事，比如戰略突擊師框架，後勤，駐紮地，編制，火力部署，很多東西他都不知道。
如今聽這幫人議論，絕大多數以前不清楚的信息，全部都被整合，也大致了解上面的決定。
但更讓他驚訝的一條就是，這次國防大學進修，軍部給的時限是三年，中途有一部分人會回去任職，有一部分繼續呆在這。
還有新的軍官會過來，更有人重點提到了基層實習，將進修人員丟到五大戰區任何一個作戰部隊，擔任基層職務，以供考核。
上面給出的指令很簡單，組建藍軍部隊，不能以先前的老思想出發，要從難，從嚴，從新起點出發。
充分的從基層末端開始組建戰區未來的藍軍師，有些幹部在一個職位上坐的太久了，思維和能力不見得就比新時代的戰士強。
只有了解基層，從難出發，才能打造出更優秀的作戰部隊。
這提議誰提的，陳銘不清楚，但有一點可以肯定，那絕對是職位不低，並且不用下基層的人才會幹出這種事。
從一些理論上來看，這種提議也沒錯，但究竟錯不錯的，陳銘也沒辦法做出更改。
談話期間，陳銘徹底被邊緣化，因為他懂的不多，知道的又太有限，幾乎都是聽眾不發表任何意見。
再加上這次進修、雖說目前戰略突擊師空缺出來的位置有很多，但主要位置真正吸引人的，並沒有幾個。
誰能擔任重要職位，就看這一次進修的情況怎麼樣了，如果考核成績太差，那基本就是陪跑。
剛開始眾人只是商議，到最後乾脆就是分析，一番拉扯各自舉薦，戰略突擊師的任命都還沒下來，基本上重要的職位都被這幾位在談笑聲中給確定了。
當然，沒人給自己確定，全靠身旁的人吹捧，他們雖然也挺希望自己能夠當選，但沒有人會明著說出來。
氣氛有點微妙。
只是有一說一，每每聽到力挺自己的人，說自己最有可能擔任什麼什麼職務時，他們心中還是非常開心的。
畢竟，戰區成立戰略突擊師，這是非常難得的一次機會，表現的好，那這就是最好的跳板。
哪怕表現的不好，師級戰役單位，怎麼著也會比旅級戰鬥單位上限更高一些吧。
人家在那鼓吹，陳銘站在人群外圍顯得有些不太合群，沒辦法，沒人吹他呀。
聽了半天，陳銘呲牙咧嘴地撓了撓下巴，這好歹戰略突擊師第一個單位就是虎狼營，自己又是從虎狼營裡面出來的，怎麼一群人排班的時候，連團級參謀都沒給他安排一個。
看來，還是要自己爭取。
雖說這種談話沒什麼卵用，最終看的都是成績，可沒人挺自己，多多少少還是有點小失落。
這一下子就激起了陳銘內心的勝負欲。
本來他是不想當什麼顯眼包，以前剛入軍營的時候，那是沒辦法，為了讓自己受到更多的關注，拿到更多的資源，必須想盡一切辦法當出頭鳥。
但後來他積攢的底蘊足夠，只需要做好本職工作就行，已經很久沒有當過顯眼包了。
今天不裝了，還是要當一次。
陳銘內心憤憤的想著，曾經新兵連班長趙利飛對他講過，來到部隊只要有能耐，不要去想藏著掖著。
有才華就施展出來，讓上面的人看到，關注到，要不然全連一百多號人，你能指望誰扒開你那平平無奇的外表，去發現那個難能可貴的本質？
那不扯犢子嗎？
恰在此時，上課鈴聲響起，剛剛還在大談特談的眾人趕緊歸位坐好，教室裡面所有的聲音就此消散。
一個個剛才指點江山，威風無比的軍官，在這一刻就猶如尋常的小學生一般乖巧。
連原來的位置都沒敢換，又坐回了原位。
沒辦法，畢竟這次國防大學的進修，除了最後的考試之外，中途有很多因素，包括日常表現也會作為平時分，加入到考核之中。
這平時分甚至占據最終理論考試的百分之四十，也就是說只要平常表現的好，考核的時候一個字不寫，都能最少獲得四十分。
這個分數也沒有及格，只不過有平時分加持，想及格的話那不是太簡單了？
這種規定收拾的就是這幫高級軍官，避免在學習過程中有人陰奉陽違，不認真聽課，浪費這一次進修的機會。
當所有人回到自己座位，剛才講課的導員楊豐瑞又一次回到講台，滿面笑容的說道：「很抱歉各位同志，由於導員這邊分配有些不均，下一節課還是由我來講。」
「剛才我們已經上了一節《陸軍戰役學》，不知道諸位對於這一堂課，都有了什麼樣的見解？」
「進修課堂講究辯論，不是死板的教學，有首長或者是同志起來發表一下看法嗎？」
楊豐瑞的話音剛落，陳銘剛好打開自己那密密麻麻的筆記本，嘴角勾出一絲顯眼包的笑容。
他記性不錯，並且在記錄的時候，已經在腦海裡面整理了幾遍。
可同樣的問題，其他人聽到後不由得面面相覷。
雖然剛才大家聽了一樣的課，但是聽課歸聽課，記錄歸記錄，很多內容沒有進行籠統的整理，剛才下課盡在那吹噓了，說好的會換導員過來，這突然問這個，誰不懵啊？
瞧見台下無人應答，導員楊豐瑞臉上也有些難堪。
如果是給尋常學生上課的話，他還能提醒兩句：剛才課間的時候，要把老師講的課好好規整一下，不要整天想著玩。」之類巴拉巴拉囉嗦幾句。
但面對跟他級別一樣的軍官，個個年齡還都比他大，這幫人上課不搗亂，楊豐瑞都感覺自己謝天謝地了，哪還能真的去懟他們。
可自己的問題已經問出來，如果這個環節沒有人回應，教學記錄就會把這個環節全部給寫下來，萬一傳到林清源副院長的耳朵里，那可就不是沉默這麼簡單。
楊豐瑞懂，其他聽課的軍官也懂。
就在眾人面面相覷，楊豐瑞臉色有些難堪之際，陳銘嘴角掛著一絲笑容，緩緩舉手。
這一刻，楊豐瑞仿佛看見了救星，第一天開課就冷場，幾十號首長學員回答不上來問題，這說出去終歸是不好聽啊。
楊豐瑞連想都沒想，當即指著陳銘說道：「這位同志，你來回答。」
陳銘位置坐的比較靠後，導員的話說出，前排的一群軍官轉頭看向坐在後排的陳銘。
內心不由的感慨，年輕人的腦子就是好啊，剛才下課大家一起吹的牛皮，現在上課人家直接就能回答問題了，腦子轉的是真快。
可惜，太年輕了，在部隊裡面資歷太淺，沒什麼競爭能力，沒趕上好時候啊。
但陳銘哪管這些，嚴格秉承當顯眼包，那就要當的合格。
此時，他緩緩的從座位上站起來，連自己的記錄本都沒看，笑著回答道：「戰役學是研究戰役規律，指導專業實踐的學科，是軍事學術的重要組成部分，它處於戰略學和戰術學的中間地位」
陳銘盯著導員，開始口吐蓮花般的將陸軍戰役學的內容說了出來。
有些是他記錄本上的內容，還有一些是以前在國防科大參加礪劍計劃時查閱的資料，以及部分課題的內容。
要做課題，又怎麼會不懂戰役學，綜合以往查閱的資料，還有自己帶著七組研究課題的內容，他就算不能成為戰役學這門課程的資深學者。
至少舉一反三，根據學科裡面的知識，講解近代史上有哪些戰例符合條件，還是很輕鬆。
不僅是陸軍戰役學，甚至是海軍，空軍，都不在話下。
輿論戰、網絡戰、那個時候是他專攻的方向，如今也被他當成是例子開始一一列舉。
楊豐瑞聽著陳銘的分析忍不住連連點頭，前三分鐘的時候臉上還掛著笑容。
心想著，年輕學生就是好，腦子比較活泛，接觸面廣，都能舉一反三了，剛才他沒講的問題，人家都能領悟，這妥妥的學霸呀。
可過了五分鐘之後，楊豐瑞的臉上就有些不淡定了。
因為此時陳銘還在說，而且已經不是舉一反三，還有舉例那麼簡單了。
他開始將陸軍戰役學這一門學科，認真的進行剖析，完全把他準備好的下節課，下下一節課需要講的內容，全部都給講了出來。
更令他震驚的是。
陳銘講這些東西根本不用看教案，也不用看自己的筆記，完全是仰著頭口述。
前排坐著的那些軍官更是不斷翻閱著自己的筆記本，試圖查找陳銘究竟講到哪了。
可是越翻越懵逼。
他們本子上記錄的那點內容，早在前面一分鐘都講完了。
後面講的這些案例，楊豐瑞都還沒有準備教案，他們上哪能翻出來。
額.
嗯.
什麼情況？
上節課有關陸軍戰役學講的有這麼多嗎？
坐在課堂上的那些軍官有些凌亂了。
如果他沒記錯的話，楊豐瑞應該是沒有講這麼多，更沒有講這麼深奧的內容，戰略突擊師主要是針對陸軍部隊。
人家教學不可能牽扯到海軍和空軍呀，至少第一節課不可能牽扯，陳銘又是從哪聽來的？
他們懵逼，陳銘可不懵，並且越講越起勁。
十分鐘後，一節課都過去了四分之一，陳銘嘴巴都有些幹了，但他還是在講，還是在舉例說明，好像都很有道理。
畢竟，戰役學也算是一門很冗長的學科，他在國防科大待了半年多的時間，一直都在忙著查閱資料，做課題，腦子裡面存的東西，如今連百分之一還沒講完呢。
學員不理解，導員楊豐瑞更不理解，他此時已經滿臉震驚。
我尼瑪，這知識儲備，已經跟他不相上下，甚至還有稍微高上那麼一丟丟。
並不是理論方面高，而是舉例方面的確很有天賦，每一條理論都能插播一條近代史戰爭例子。
他如果不提前準備教案，也絕無可能一口氣講這麼多。
十五分鐘後，陳銘還在說。
楊豐瑞已經徹底聽麻了，這是進修，跟普通的課堂還不一樣，他不可能直接打斷學員的講述。
二十分鐘後，課堂已經過去了一半，陳銘的理論還沒結束，楊豐瑞沒辦法，只能把這裡的情況通過電話，一五一十的匯報到林清源副院長那裡。
三十分鐘後。
整節課已經過去四分之三，林豐源副院長背著手走進課堂，大馬金刀的往前面一坐，目光盯著陳銘，全程沒有說一句話，更沒有阻止他。
而是坐在那裡聽。
其他上課的學員這時候必須要表現了，有副院長在這坐著，他們還真不敢一直震驚一直懵。
即使是懵逼，一個個也是趕緊打開筆記本，瘋狂的開始記筆記，就算聽的是一知半解，但聽什麼就記什麼唄。
總感覺陳銘講的要比導員深奧的多，牽扯麵也更廣，就算沒有副院長在這盯著，該記錄也得記錄，萬一以後考核要是考呢？
陳銘這小子現在都會背了，能不急嗎。
導員楊豐瑞更直接，乾脆拿著教案坐在陳銘旁邊，一邊注意著桌上的茶杯給他添水，一邊在自己教案上瘋狂做記錄。
因為此時陳銘講課的這些內容，早已超出他備課的範圍。
後續的課程如果他要準備，也需要翻閱無數資料和文獻，才能驗證，或者說是總結出那麼一兩句話。
既然有現成的，不記白不記。
(本章完)