第609章 八歲都沒有,可能是六歲。

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  第609章 八歲都沒有,可能是六歲。

  任何一個願意為自己國家正義所奉獻的人。

  都值得尊重。

  而接下來的談話,更是讓李景霖對瓊斯教授肅然起敬。

  「我時常在想,如果我們鷹醬能夠有這樣的歷史教訓,或許會更容易解決現代的問題吧只不過,鷹醬頭子們的高傲讓他們不願意借鑑別人的歷史,自己卻沒有歷史。」

  瓊斯露出了有些悲哀的表情。

  語氣甚至都有些自嘲。

  「我不知道,但我覺得,起碼,若是讓鷹醬的後人能從中得到一些教訓,得從我現在開始。」

  沒有人會說紅色大熊。

  鷹醬那是人類文明的巔峰與終結,人家覺得不會再有比他們還強的了。

  但不同的是哪呢?

  吸取了漢武帝窮兵黷武的教訓,吸取了唐帝國對西域缺乏一定掌控力的教訓。

  看著瓊斯教授充滿幹勁的樣子,李景霖也是輕輕的笑了笑。

  與其回國和某些別有用心之人對著創,然後把自己給創爛

  不如我直接在另一邊先苟起來,保護好相關的文獻與記載,做好那些不願被他們所提起的歷史的記錄與研究。

  就連屁滾尿流的跑路都能吹成「大撤退」,一個二道販子都能篡奪最大的榮譽果實。

  瓊斯自己還不知道那都是些什麼水平嗎?

  「在我們耶魯大學還有一些關於當年事件的文件與資料的珍貴紙質保存,有珍惜的黑白照片與錄像,我需要將這些的複製件,以及一些相關的研究文獻,先拿過來。」

  這完全就是真理。

  在不打不行的時候,那就往死里打,打到痛。

  接受經驗?

  諷刺的是,這樣的人,在鷹醬.是一定要被處理的那批人。

  華夏依然有他專屬的「史官」們,只不過換了機構名而已。

  並且大事小情還秉持著「謹記錄事實,不做評論」的習慣。

  遲早有一天,是會現世的,瓊斯相信,只要這麼做,真相總有一天會浮出水面,不會被埋沒的!

  一如當年張先生對金陵的研究一般。

  但瓊斯卻主動說出了自己能幹的,想幹的事情。

  與其說是夜郎自大,或許暴發戶更適合他們一點。

  所以,絕對不能硬剛。

  比方說。

  除了「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」外,瓊斯更知道啥叫「留得青山在,不愁沒柴燒。」

  等同於他不但不會為做壞事承擔奉獻,反而從做壞事的過程中獲得了刺激與獎勵。

  只要保護好這些內容。

  可是,一個小孩子犯了錯,起碼願意正視錯誤,誠心悔過,接受懲罰,形成教訓.

  他未來或許會成為一個不錯的人。

  吸取教訓?

  總是有人願意前行的。

  手段突出一個犀利。

  小,是這樣。

  聽了這些話。

  甚至還增加了一個獨特的群體。

  而明白這一點的。

  這便是華夏吸取歷史帶來的教訓,接受歷史帶來的經驗。

  而反觀鷹醬呢?

  不可能的。

  「我這邊還真認識幾個當初經歷過隔離的後裔,我需要回去一下,對他們採訪,拿到一手資料。」

  仍然是在玩那套「篡改歷史」的虛無主義罷了。

  無論是在半島,在南邊,還是錘白象。

  大,其實也一樣。

  穩住發育別浪。

  噶也就算了,就算噶了,想必也絕對會被污名化,成為「瘋子」的代名詞。

  自己就是這麼認為的,誰也沒招。

  同樣是學習漢代歷史,先干碎匈奴,後打開商路,搶占國際高端市場,讓老百姓日益增長的幸福感追求,不至於被過剩的產能與內卷壓的太難受。


  「我有時候經常也會想,是不是在我們現在走過這段歷史後,未來才會有所教訓呢?」

  「看著殭屍城,我的心很痛,這根本不是我心中,那曾經光芒閃爍的國度。」

  也有瓊斯這種鷹醬的有識之士。

  好像踏馬沒法從實力的地位出發開始談話了。

  畢竟,瓊斯有偉大的理想,但不代表她願意接受自己背後中八槍自盡身亡的下場。

  在鷹醬如果大張旗鼓的做自己認為對的事,去追求真理,記錄真相。

  就好像談起當年S2的MVP。

  瓊斯,是真的把華夏文化給讀透了。

  歷史不會忘記。

  瓊斯完全知道。

  李景霖想要做的這關於Indians的紀錄片,完完全全就是戳在了瓊斯的心坎上。

  不能重文輕武,但也不窮兵黷武,所以軍事要形成穩定,穩步的進化提升,不會一蹴而就,優先搞飛彈,在快遞的護持下下餃子,然後慢慢出海。

  那踏馬頂多也就八歲。

  哪怕到了現代。

  絲路B&A。

  之所以瓊斯願意幫李景霖去主動揭露黑暗,去還原indians們真正的血淚史,正是因為瓊斯知道。

  突然有天發現。

  當然,相比其他頭鐵的人.瓊斯可聰明多了。

  大人文學看久了以後,是真的看不下兒童文學的。

  更別提工作安排了。

  但如果不能打的時候呢?

  更是吸取了富宋重文輕武導致被連環吊打的教訓!

  項目落實,深刻關注,完全加緊。

  當鷹醬習慣了抗議後。

  該打打,但該忍忍。

  並且配合上高強度的文化交流與相關文化的發展。

  「那被粉飾的天國,其實並不存在,但這並不妨礙我想將其建造成真正的天國。」

  李景霖對瓊斯的敬意更甚。

  也完全能忍辱負重搞發展,搞突破,抗議十年二十年積蓄內力。

  不只有看笑話的華夏明白人李景霖。

  一個小孩犯了錯,如果插科打諢,隱瞞欺騙便能逃過懲罰的話。

  就那幫弱智與傻缺。

  諷刺的是,這樣的人,在鷹醬,人們只當他是胡言亂語。

  那自己必噶。

  李景霖並沒有談及工作上的事。

  那他一輩子就只會是一個小人了。

  而且,將會越來越壞,壞事也會越來越大。

  對於歷史的記載習慣依然在線。

  或者八歲不到,也許是六歲。

  到時候幾乎所有人都會覺得,瓊斯是個被華夏文化所洗腦的一個不可理喻的瘋子。

  即根據事實,以多個角度評判歷史事件,使其為今後接下來的其他戰略方向做出貢獻。

  旋即站起身,非常鄭重的與瓊斯教授握手,微微躬身致敬道。

  「感謝您,瓊斯教授,那接下來就麻煩您了!」

  (本章完)

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