第574章 「知識不多,詞兒還不少!」

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  第574章 「知識不多,詞兒還不少!」

  「捏奈奈滴,早幹什麼去了?!」

  看田萌這一臉後悔的樣子,李景霖撇了撇嘴。🌷🍧 ➅9s𝔥ᑌ𝐗.Ⓒ𝓸𝕄 🐊♨

  欲言又止,止言又欲。

  內心倒是十分想噴出來這一句。

  但不行。

  不然呢?

  你李景霖這麼大的一坨,還跟人家小姑娘上綱上線的置氣?

  「去吧!」

  李景霖嘆了口氣。

  果然。

  就自己手捏的這些工作又有哪一種是真的簡單呢?

  那麼多人,保不齊誰有啥特殊想法。

  出點問題是很正常的。

  之前還是太過順風順水了。

  「這田萌」

  說高明不慌那是假的。

  別看李景霖一副隨和的樣子,各項溝通上也都十分順暢,看起來沒啥壓迫力。

  但這畢竟也是上級大哥,真要怒了,那可不是怒了一下就完事的。

  剛剛的事件,假設李景霖心情不好,不願意解釋,就算直接因為這事兒把田萌給踢出歌舞團也不是什麼難事兒。

  說好聽點那叫不同意見,說不好聽的,那就是炸刺兒,那就是不服從安排。

  任何關鍵項目,任何正常一點的單位,其實都很討厭刺頭的。

  「沒事,這事兒很常見,沒了她田萌,還有王萌李萌.」

  李景霖搖搖頭,讓高明別再繼續深究。

  理解是很難理解的,嘴巴也是堵不上的,這種頭皮發麻的事情存在於許許多多的工作之中。

  但群眾工作關鍵還是在於疏導。

  離開李景霖後,田萌渾身有些發抖。

  該說不說,確實怕。

  一時口嗨一時爽,被聽到了.那就火葬場。

  田萌雖然有些被驕縱慣了,年紀也不大,但也不是傻子。

  闖了禍後,便趕緊給家裡打了電話。

  說明白了前因後果後。

  電話里的聲音短暫的沉默了下來,但很快便是山崩地裂的洪水海嘯。

  爆發一通後,電話里的聲音丟下一句「最近給我老實一點,管住嘴!」後,便匆匆掛斷。

  而另一邊.

  敦煌文藝研究所的田毅所長,則是開始冒冷汗了。

  壓力來到了老爹這邊。

  「這臭丫頭.」

  田毅苦笑一聲,搖搖頭。

  事兒已經是這個事兒了,還能怎麼辦?

  畢竟是自己女兒。

  也不敢怠慢。

  田毅收拾好東西,便從研究所直奔歌舞團。

  來到歌舞團後,便趕緊給高明打了一個電話,來見李景霖。

  「李總監,您好。」

  田毅匆忙的來到辦公室後,看到李景霖,便趕緊笑著走上前來,與李景霖握了握手。

  「田所?是您!您好您好。」

  看到田毅居然這麼快便來了,而且是親自到場,李景霖確實愣了愣,很有些意外。

  但也不敢怠慢,與田毅握了握手。

  「很抱歉,李總監,小女給您添麻煩了.」

  田毅倒也不遮遮掩掩,上來便趕緊認錯。

  「唉,疏於管教,這都是我的問題。」

  「沒事了,這都過去了。」

  李景霖揮了揮手,也不願意多提。

  一個小插曲,提多了怪煩人的。

  還是那句話,李景霖真犯不上和一個小姑娘較真,解釋一遍,能理解也就算了,不計較,如果還不理解,那就直接滾蛋,也沒啥好說的。

  但對眼前這位,李景霖還是十分尊重的。

  對田毅的尊重,完全是基於其對敦煌文藝研究的貢獻之上的。


  說起來,田毅放在世界上,那也是很有名的油畫畫家。

  對敦煌文化的研究也相當深刻,在奪回敦煌文化藝術定義權的領域上,是做出了突出貢獻的,本身在藝術理論上的成就也完全不小。

  在李景霖看來。

  爹是爹,女兒是女兒。

  田萌如果當初還嘴硬,李景霖自然不會留情,跟她爹是誰沒關係。

  而面對田毅,還是會保持尊重,跟他女兒是否得罪自己沒關係。

  「這小崽子真的是不消停,一瓶子不滿,半瓶子晃蕩!」

  田毅看起來確實十分氣憤。

  尤其是在得知田萌吐槽的話後,更是氣不打一處來。

  「半點不動,就敢直接扣形式主義的帽子!」

  李景霖看到田毅這麼氣憤,也不由得苦笑了一下。

  田毅這麼大反應,因為什麼,李景霖自然是知道的。

  這一切都源于田毅在藝術領域上的思想與認知。

  在田毅看來,保護敦煌遺產,宣揚民族風格,是重中之重,但具體的操作是怎樣的呢?需要秉持著怎樣的藝術思想呢?

  那便是學貫中西藝術,強調洋為中用。

  而在這個過程中,是必須要詳細研究西方藝術的「形式美」的。

  可華夏藝術呢?往往更注重抽象方面的「藝術美」的。

  在實踐結合中,田毅一直就十分反對形式主義,洋為中用,是要用西洋藝術的精髓去表達,追逐華夏藝術的古典風格。

  所以,平日裡,在家中,田毅確實是會因為在藝術界與其他人爭論,而偷偷吐槽「破爛形式主義」。

  田萌似乎便是因此耳濡目染而得來的一些思想。

  只不過.田萌了解的並不深。

  並不知道「形式美」是必要的,和「形式主義」完全是不同的概念。

  這便是田毅生氣的由來。

  「你批評形式主義可以,但你得先明白,到底什麼才是形式主義!這孩子,聽東西只聽一半,人云亦云,如何能夠獨立思考?!」

  田毅很生氣。

  所謂形式主義,這是一種只看事物表面,不分析其內部根本思想的一種行為與認知。

  如果放在本次事件中。

  李景霖不要求舞者懂,不要求舞者理解,更不注重實際的運用,卻只是強調「必須有書面報告,報告必須XX字,必須XX格式」等方面。

  那才叫形式主義。

  因為其違背了內容決定形式,形式要為內容服務,內容與形式結合統一的科學藝術思想。

  而李景霖呢?

  並未要求格式和字數,要求的是舞者讀懂,去理解,能有自己的看法,以便接下來在實際中去進行運用,這反而是一種相當科學的做法。

  讓形式能夠為內容進一步的服務。

  「沒事的,田所,這事兒就過去了。」

  李景霖嘆了口氣。

  「隨著後面排練工作的推進,她會理解的,得多給年輕人一點機會。」

  「唉」

  田毅也嘆了口氣。

  這小姑娘,簡直是讓人感到一陣陣的心累。

  但在李景霖這裡.

  其實真的還好。

  畢竟,比田萌離譜的網友到處都是,李景霖遇到的強度更大。

  這才哪到哪。

  「希望能有點進步吧!」

  田毅也沒多說什麼。

  李景霖這樣的安排,其實非常適合田萌這種年輕的藝術從業者。

  完全可以在這樣的安排下,有一次極大的蛻變與進步機會。

  舞劇的編舞,從來都是很自由的。

  或許會依託在一個標準大框架範圍內,但仍然不是想像中那種「這一段是古典舞,就只能用古典舞的東西」這種刻板的說法。

  一切仍然都是為了作品本身服務。

  或許,在一段古典舞中,為了符合作品本身的內容,會加入其他舞種的元素。

  這都是十分常見的。

  而在這樣的情況之下,舞者必須要對自己表演的這一段舞蹈,這種設計的邏輯與原由,出處與實踐的把握,有一個相當深入的了解。

  尤其是在這種歷史題材的作品中,更是要明白編舞師對這段舞蹈設計中,一些靈感,是否源自於一些歷史史料的考究。

  田毅自然知道,一旦能夠完成這個項目,對於舞者來說,那就是巨大的進步。

  「不行!我得好好教育一下那個小崽子!」

  (本章完)

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