第402章 童年
下午的陽光，透過食堂的窗戶，在地上投下斜斜的光斑。
顧清風站在食堂中央，看著那些收拾好碗筷、重新安靜坐下的孩子們。他們的小臉上還殘留著剛才聽講話時的動容，眼神清澈而專注。
角落裡，那位老師依舊舉著DV，鏡頭靜靜地記錄著。
顧清風的目光越過人群，看向坐在前排的林晚。她似乎感應到了他的視線，抬起頭，兩人目光相遇。
沒有言語，但林晚明白了。
她站起身，走到牆角的行李堆旁，從其中一個箱子裡拿出一把吉他，那是她出發前特意帶上的。
林晚抱著吉他，穿過人群，走到顧清風身邊，遞給他。
顧清風接過吉他，手指撫過琴袋的拉鏈，然後拉開，取出那把原木色的吉他。陽光照在琴身上，反射出柔和的光澤。
孩子們的眼睛亮了，發出小小的驚呼。在這個偏遠的山區小學，吉他對他們來說，是個稀罕物件。
顧清風試了試音，簡單的幾個和弦，清脆的聲音在安靜的食堂里迴蕩。他調整了一下話筒架的高度，把話筒對準吉他。
「剛才說了那麼多話，」顧清風看向孩子們，笑容溫和，「現在，我想送你們一首歌。」
他頓了頓：「這首歌叫《童年》。希望你們每一個人，都能有一個快樂、完整、不留遺憾的童年。」
食堂里更加安靜了，連窗外風吹過的聲音都清晰可聞。
顧清風的手指輕輕撥動琴弦，一段輕快、明朗的前奏響起。那旋律很簡單，但充滿了陽光和青草的氣息，像是春天的風，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，冬天的暖陽。
前奏過後，顧清風開口，聲音清澈而溫暖：
「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天
操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……」
歌詞像一幅畫，在所有人面前徐徐展開。池塘，榕樹，知了，操場，鞦韆，蝴蝶，黑板，粉筆，都是孩子們熟悉的事物，但又好像多了一層詩意的濾鏡。
孩子們聽得入神了。他們或許不完全理解歌詞裡那種對逝去時光的懷念，但他們能感受到那種輕鬆、快樂的情緒。
老師們也露出了微笑。這些場景，他們太熟悉了——就是他們每天生活、工作的地方。但在歌里，好像變得不一樣了，多了一層溫柔的光。
顧清風繼續唱，聲音裡帶著一種淡淡的懷念，但更多的是溫暖：
「福利社裡面什麼都有，就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨，到底誰搶到那支寶劍
隔壁班的那個女孩，怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食，手裡的漫畫，心裡初戀的童年……」
這一段，讓孩子們笑出了聲。雖然他們可能沒有福利社，沒有諸葛四郎和魔鬼黨，但那種口袋裡沒有半毛錢的窘迫，隔壁班的女孩的懵懂，是他們能懂的。
家長們也笑了，笑容里有懷念，有感慨。他們想起了自己的童年，雖然物質匱乏，但快樂很簡單。一顆糖，一本小人書，就能高興一整天。
副歌部分，顧清風的聲音更加明亮：
「總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點
總是要等到考試以後，才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……」
這一段，孩子們的笑聲更大了。這說的不就是他們嗎？總是拖到睡覺前才寫作業，總是考試後才後悔沒好好複習。老師們也忍俊不禁，搖著頭，眼裡滿是寵溺。
顧清風看著孩子們的笑臉，自己也笑了。他繼續唱：
「沒有人知道為什麼，太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我，山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡，總是一個人面對著天空發呆
就這麼好奇，就這麼幻想，這麼孤單的童年……」
這段歌詞，觸動了很多孩子。他們生活在山裡，每天看著太陽升起落下，也曾經幻想過山里是不是住著神仙。也曾經一個人對著天空發呆，想爸爸媽媽，想外面的世界。
幾個孩子的眼眶又紅了，但這次不是因為難過，而是因為被理解。
最後一段，顧清風的聲音輕柔下來，像在講故事：
「陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一道彩虹
什麼時候才能像高年級的同學，有張成熟與長大的臉
盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年
一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……」
吉他聲漸漸減弱，最後一個音符消失在空氣里。
食堂里安靜了幾秒，然後，掌聲響起。
先是老師們，然後是家長們，最後是孩子們，他們用力鼓掌，小臉漲得通紅，眼睛裡閃著光。
顧清風放下吉他，對孩子們笑了笑：「這首歌，送給你們。希望你們的童年裡，有知了，有鞦韆，有蝴蝶，有彩虹。希望你們能好好享受現在的時光，不用急著長大。」
「因為，」他頓了頓，重複了之前那句話，「這個世界，不缺大人。」
孩子們似懂非懂，但都用力點頭。
校長走上前，接過話筒，聲音有些哽咽：「謝謝顧先生，謝謝這首歌。我們會記住今天，記住這首歌。也希望孩子們記住，你們的童年，很珍貴。」
林晚走過來，接過顧清風手裡的吉他，輕聲說：「唱得很好。」
「即興發揮。」顧清風笑了笑，「希望他們能記住這首歌，記住今天。」
「他們會的。」林晚肯定地說。
下午剩下的時間裡，孩子們一直很興奮。他們圍在顧清風身邊，問這問那：
「顧叔叔，你還會彈什麼歌？」
「顧叔叔，能教我彈吉他嗎？」
「顧叔叔，你小時候也喜歡爬樹嗎？」
「顧叔叔，你小時候考試不及格怎麼辦？」
顧清風耐心地回答每一個問題，陪他們玩，教他們簡單的吉他指法。雖然時間很短，學不了什麼，但孩子們都很開心。
夕陽西斜，分別的時刻還是到了。
孩子們依依不捨，一直送到校門口。有些孩子拉著顧清風的衣角，不肯鬆手。
「顧叔叔，你還會再來嗎？」
「顧叔叔，我學會了彈吉他，下次彈給你聽！」
「顧叔叔，我會好好學習的！」
「顧叔叔，再見！」
顧清風一一回應，承諾有機會一定會再來。
車子啟動，緩緩駛離。
從後視鏡里，能看到孩子們還站在校門口，小小的身影在夕陽下拉得很長。
車裡，很安靜。
沈莉莉抱著手機，看著剛才錄的視頻——顧清風彈唱《童年》的那段。她反覆播放，每一次聽，都覺得心裡暖暖的，又酸酸的。
林晚看著窗外，輕聲哼著剛才的旋律：「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……」
她的聲音很輕，但很好聽。
顧清風轉過頭看她：「喜歡這首歌？」
「嗯。」林晚點頭，「很真實，很溫暖。讓我想起了自己的童年。」
「你的童年是什麼樣的？」
林晚想了想：「練琴，上學，幫媽媽做家務。很單調，但很充實。」
「後悔嗎？」
「不後悔。」林晚搖頭，「如果沒有那些年的堅持，就沒有現在的我。」
顧清風笑了：「說得對。」
車子在蜿蜒的山路上行駛，離學校越來越遠。但《童年》的旋律，好像還在空氣中迴蕩。
池塘邊的榕樹，操場邊的鞦韆，黑板上嘰嘰喳喳的粉筆，等待下課的時光……
還有那些孩子，那些笑臉，那些清澈的眼睛。
這一切，都會留在記憶里。
成為這個元宵節，最珍貴的禮物。
顧清風閉上眼睛。
願每一個孩子，都有一個快樂、完整、不留遺憾的童年。
願這個世界，對孩子們，溫柔以待。
顧清風站在食堂中央，看著那些收拾好碗筷、重新安靜坐下的孩子們。他們的小臉上還殘留著剛才聽講話時的動容，眼神清澈而專注。
角落裡，那位老師依舊舉著DV，鏡頭靜靜地記錄著。
顧清風的目光越過人群，看向坐在前排的林晚。她似乎感應到了他的視線，抬起頭，兩人目光相遇。
沒有言語，但林晚明白了。
她站起身，走到牆角的行李堆旁，從其中一個箱子裡拿出一把吉他，那是她出發前特意帶上的。
林晚抱著吉他，穿過人群，走到顧清風身邊，遞給他。
顧清風接過吉他，手指撫過琴袋的拉鏈，然後拉開，取出那把原木色的吉他。陽光照在琴身上，反射出柔和的光澤。
孩子們的眼睛亮了，發出小小的驚呼。在這個偏遠的山區小學，吉他對他們來說，是個稀罕物件。
顧清風試了試音，簡單的幾個和弦，清脆的聲音在安靜的食堂里迴蕩。他調整了一下話筒架的高度，把話筒對準吉他。
「剛才說了那麼多話，」顧清風看向孩子們，笑容溫和，「現在，我想送你們一首歌。」
他頓了頓：「這首歌叫《童年》。希望你們每一個人，都能有一個快樂、完整、不留遺憾的童年。」
食堂里更加安靜了，連窗外風吹過的聲音都清晰可聞。
顧清風的手指輕輕撥動琴弦，一段輕快、明朗的前奏響起。那旋律很簡單，但充滿了陽光和青草的氣息，像是春天的風，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，冬天的暖陽。
前奏過後，顧清風開口，聲音清澈而溫暖：
「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天
操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……」
歌詞像一幅畫，在所有人面前徐徐展開。池塘，榕樹，知了，操場，鞦韆，蝴蝶，黑板，粉筆，都是孩子們熟悉的事物，但又好像多了一層詩意的濾鏡。
孩子們聽得入神了。他們或許不完全理解歌詞裡那種對逝去時光的懷念，但他們能感受到那種輕鬆、快樂的情緒。
老師們也露出了微笑。這些場景，他們太熟悉了——就是他們每天生活、工作的地方。但在歌里，好像變得不一樣了，多了一層溫柔的光。
顧清風繼續唱，聲音裡帶著一種淡淡的懷念，但更多的是溫暖：
「福利社裡面什麼都有，就是口袋裡沒有半毛錢
諸葛四郎和魔鬼黨，到底誰搶到那支寶劍
隔壁班的那個女孩，怎麼還沒經過我的窗前
嘴裡的零食，手裡的漫畫，心裡初戀的童年……」
這一段，讓孩子們笑出了聲。雖然他們可能沒有福利社，沒有諸葛四郎和魔鬼黨，但那種口袋裡沒有半毛錢的窘迫，隔壁班的女孩的懵懂，是他們能懂的。
家長們也笑了，笑容里有懷念，有感慨。他們想起了自己的童年，雖然物質匱乏，但快樂很簡單。一顆糖，一本小人書，就能高興一整天。
副歌部分，顧清風的聲音更加明亮：
「總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點
總是要等到考試以後，才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……」
這一段，孩子們的笑聲更大了。這說的不就是他們嗎？總是拖到睡覺前才寫作業，總是考試後才後悔沒好好複習。老師們也忍俊不禁，搖著頭，眼裡滿是寵溺。
顧清風看著孩子們的笑臉，自己也笑了。他繼續唱：
「沒有人知道為什麼，太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我，山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡，總是一個人面對著天空發呆
就這麼好奇，就這麼幻想，這麼孤單的童年……」
這段歌詞，觸動了很多孩子。他們生活在山裡，每天看著太陽升起落下，也曾經幻想過山里是不是住著神仙。也曾經一個人對著天空發呆，想爸爸媽媽，想外面的世界。
幾個孩子的眼眶又紅了，但這次不是因為難過，而是因為被理解。
最後一段，顧清風的聲音輕柔下來，像在講故事：
「陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一道彩虹
什麼時候才能像高年級的同學，有張成熟與長大的臉
盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年
一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……」
吉他聲漸漸減弱，最後一個音符消失在空氣里。
食堂里安靜了幾秒，然後，掌聲響起。
先是老師們，然後是家長們，最後是孩子們，他們用力鼓掌，小臉漲得通紅，眼睛裡閃著光。
顧清風放下吉他，對孩子們笑了笑：「這首歌，送給你們。希望你們的童年裡，有知了，有鞦韆，有蝴蝶，有彩虹。希望你們能好好享受現在的時光，不用急著長大。」
「因為，」他頓了頓，重複了之前那句話，「這個世界，不缺大人。」
孩子們似懂非懂，但都用力點頭。
校長走上前，接過話筒，聲音有些哽咽：「謝謝顧先生，謝謝這首歌。我們會記住今天，記住這首歌。也希望孩子們記住，你們的童年，很珍貴。」
林晚走過來，接過顧清風手裡的吉他，輕聲說：「唱得很好。」
「即興發揮。」顧清風笑了笑，「希望他們能記住這首歌，記住今天。」
「他們會的。」林晚肯定地說。
下午剩下的時間裡，孩子們一直很興奮。他們圍在顧清風身邊，問這問那：
「顧叔叔，你還會彈什麼歌？」
「顧叔叔，能教我彈吉他嗎？」
「顧叔叔，你小時候也喜歡爬樹嗎？」
「顧叔叔，你小時候考試不及格怎麼辦？」
顧清風耐心地回答每一個問題，陪他們玩，教他們簡單的吉他指法。雖然時間很短，學不了什麼，但孩子們都很開心。
夕陽西斜，分別的時刻還是到了。
孩子們依依不捨，一直送到校門口。有些孩子拉著顧清風的衣角，不肯鬆手。
「顧叔叔，你還會再來嗎？」
「顧叔叔，我學會了彈吉他，下次彈給你聽！」
「顧叔叔，我會好好學習的！」
「顧叔叔，再見！」
顧清風一一回應，承諾有機會一定會再來。
車子啟動，緩緩駛離。
從後視鏡里，能看到孩子們還站在校門口，小小的身影在夕陽下拉得很長。
車裡，很安靜。
沈莉莉抱著手機，看著剛才錄的視頻——顧清風彈唱《童年》的那段。她反覆播放，每一次聽，都覺得心裡暖暖的，又酸酸的。
林晚看著窗外，輕聲哼著剛才的旋律：「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……」
她的聲音很輕，但很好聽。
顧清風轉過頭看她：「喜歡這首歌？」
「嗯。」林晚點頭，「很真實，很溫暖。讓我想起了自己的童年。」
「你的童年是什麼樣的？」
林晚想了想：「練琴，上學，幫媽媽做家務。很單調，但很充實。」
「後悔嗎？」
「不後悔。」林晚搖頭，「如果沒有那些年的堅持，就沒有現在的我。」
顧清風笑了：「說得對。」
車子在蜿蜒的山路上行駛，離學校越來越遠。但《童年》的旋律，好像還在空氣中迴蕩。
池塘邊的榕樹，操場邊的鞦韆，黑板上嘰嘰喳喳的粉筆，等待下課的時光……
還有那些孩子，那些笑臉，那些清澈的眼睛。
這一切，都會留在記憶里。
成為這個元宵節，最珍貴的禮物。
顧清風閉上眼睛。
願每一個孩子，都有一個快樂、完整、不留遺憾的童年。
願這個世界，對孩子們，溫柔以待。