第103章 皮城大學

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  第103章 皮城大學

  萊米爾。

  任何人都很難將這位26歲的年輕人和古板不知變通的歷史學教授聯繫在一起。

  他掏出絲綢手帕,擦拭額頭的汗水,心裡有些緊張。

  碩大的階梯教室,人滿為患,走道里站滿「慕名而來」的學生。

  這些超過課程容量的學生,當然不是慕他的名,而是一羅恩。

  他們並不知道海克斯科技的全部消息,只明白這位來自底城的幸運小子得到黑默丁格院長的青睞,被破格錄取進入皮城大學。

  他還和兩位優秀畢業的學長,傑斯和維克托,共同擁有獨立實驗室。

  這份殊榮,引起不少學生的關注。

  他們都想見見羅恩的廬山面目。

  羅恩這學期只選擇兩個課程,歷史學和機械學。

  他原先只想選一門歷史課,相較於其他新生的一學期九門課,羅恩聽從黑默丁格的建議又加選一門機械課。

  選擇歷史課的原因,想從皮爾特拉夫角度進一步了解雙城歷史,不同角度的看法能夠完善他處理皮爾特沃夫和祖安的思路。

  機械學就完全是為了方便偷懶,一門爛熟於心的學科,他可以隨意翹課,也能輕鬆度過期末考試。

  歷史課在皮城大學一直是冷門課程,尤其是第一學期,沒有人想了解乾巴巴的皮爾特沃夫歷史。

  等到第三年,想要成為探險家的人會選擇歷史學,地圖學,地理學等課程,了解符文之地各個地區歷史淵源和地理風貌。

  「大家安靜。」

  萊米爾從未見過這種陣仗,他拿著粉筆的手指微顫,在鈴聲中寫下歪歪扭扭的一個地名:

  歐什拉·瓦祖安。

  隨後又在下面寫上:

  貿易。

  進入講課狀態的萊米爾,很快就漸入佳境,忽視周圍的影響因素,沉浸在浩瀚的歷史中,如數家珍地講述兩座城市前身,歐什拉·瓦祖安的歷史。

  他深入淺出地從歐什拉·瓦祖安第一代航海家們講起。

  講述他們如何離開這片土地,探索整個世界,不時穿插其他地區帶來的影響。接著,萊米爾自然而然由航海安全衍生出古代信仰的風之精靈,迦恩—阿蕾姆,古恕瑞瑪語。

  後來簡稱「迦娜」。

  下課鈴聲響起時,課程正好停在恕瑞瑪皇帝頒布的法令:禁止崇拜「虛假神像」。

  意猶未盡的萊米爾,以一句話作為本節課的結尾,愛好歷史的人大多會認同這個十分反諷的洞見:「變革之風」是世間唯一不變的東西。

  羅恩聽得津津有味,萊米爾以貿易的角度,講述歐什拉·瓦祖安的起源,佐以信仰發展,攜帶出當時恕瑞瑪,維護飛升者權威,打壓帝國內各地偽神的存在。最後恕瑞瑪帝國覆滅,歐什拉·瓦祖安進入失去信仰後的混亂低谷時代,發現科技革命的價值。

  尤其聽到最後一句,他會心一笑,這句話和「世界上唯一不變的,就是變化本身」有異曲同工之妙。

  想到迦娜,羅恩嘆息一聲,默默呼喚她的名字,不知道她還是否存在。

  新生們大失所望,他們大都是皮爾特沃夫人或者來自其他地區的學徒,上城人不會關心這段影響內心驕傲的歷史,外邦人更不會關心與自身無關的故事。

  冗長枯燥的歷史,對他們而言是段折磨。

  唯一能讓他們度過這節乏味的歷史課,就是羅恩。

  他們都好奇偷偷觀察羅恩,這位還未入學,就已經是風雲人物的人。

  萊米爾習慣地看到學生興趣缺缺的眼神,無意間看到羅恩求知慾的目光,欣慰地朝他點了點頭,想到如果外甥也能如此好學就好了。

  他收拾教案準備離去。

  學生們也沒有離去,他們下一節機械學課程正好也在這個教室,省去不少奔波的麻煩。

  這時,一名教職工突然闖進教室,他附在萊米爾耳邊匆匆說了些,萊米爾臉色大變,急忙把物品塞進手提包,跌跌撞撞地衝出教室。

  羅恩還在疑惑時,已經有消息通過學生之口傳開。

  果然,學生的消息從來不會落後。

  「萊米爾教授的姐姐和姐夫失蹤了!」


  越來越多零星的信息拼湊出一個完整的說法。

  萊米爾的姐姐和姐夫是著名的考古學家,他們制定一個遠征探險計劃,其中最宏大、最秘密的計劃當屬找尋恕瑞瑪暴君耐祖克的失落之墓。傳說中他能夠瞬間轉移位置。

  這種天方夜譚的想法得到很多皮城大學教授的否定。

  瞬移等於魔法。

  追逐魔法不會有好下場。

  果不其然,一同前往的探險隊返回時,沒有等到按照約定時間抵達集合點的兩人,他們甚至多停留十多天,也沒有等到他們,只能無奈接受他們很可能葬身於沙漠之中的事實。

  這個故事有些耳熟。

  羅恩聽到旁邊的學生娓娓道來。

  這不是伊澤瑞爾的背景故事!

  萊米爾是伊澤瑞爾的舅舅?

  「廢物教授來嘍!」

  一道鄙夷的聲音從人群里傳出,引得大家哄堂大笑,整個教室充滿歡快的氣氛。

  「馮·易普教授,你的毛捷卡又跑丟了?」

  剛踏入教室的教授,聽到輕佻的話,憋紅臉,一言不發地走上講台。

  「他是?」

  羅恩詢問右手邊的同學。

  「馮·易普,一個廢物教授。」

  這麼直白評價一名教授。

  羅恩詫異地望著他,此時後面的同學已經小聲說道:「他畢業二十多年,都沒有任何具有價值的發明,也就教教新生一些基礎課程,混混日子。」

  你不是新生?

  羅恩第一反應不是馮·易普的無能,而是身為新生如此了解一名教授的事跡。

  「我大二,他大三,我們都是你的學長。」

  他沒有高高在上的意味,相反是努力向他示好。

  「你周圍位置已經賣到兩銀輪!」

  大二的學生語氣里滿是憤懣,羅恩都不知道這些,還替他感到不值,下一刻:「不過,幸好我搶得早,只花了一銀輪就搞到手。」

  羅恩聽得目瞪口呆,內心忿忿不平:

  怎麼沒有人分給我錢?

  「等一下。」

  羅恩突然意識到一個問題,剛剛調侃馮·易普的學生,作風也完全不像是新生。

  他重新環顧四周,他周圍一圈的學生隨意地坐在位子上,準備看馮·易普的笑話。

  而外圍的學生略顯侷促,想笑又不敢笑,生怕在教授心裡留下不好的印象。

  好傢夥,我被一群老油條包圍了,你們都這麼有錢嗎?

  「我二十四小時,全氣候待命,只要需要,我可以從任何地方第一時間趕到實驗室。」

  大二的學生悄咪咪向前探脖子說道。

  「你還要趕到實驗室,我二十四小時都能睡在實驗室!」

  大三學生不屑地說道,隨後湊上來討好道。

  羅恩恍然大悟。

  他們真實目的,是希望獲得進入海克斯實驗室的實習資格,從而為履歷鍍層金。

  重生之我在皮爾特沃夫成大牛!

  馮·易普輕輕咳嗽一聲,他抬了一下鼻樑上的金絲眼鏡,一眼看到眾星捧月般位於中央的羅恩,滿心羨慕。

  「同學們,今天開始上機械學的第一節課。」

  「我們需要先了解幾個概念,什麼是機械,什麼是機器————」

  馮·易普單板的授課形式,才說幾句話,羅恩就感到眼皮打顫,昏昏欲睡。

  要知道,他曾經研究鍊金科技有段時間三天不睡覺,都精神抖擻,可見上課消耗的精力遠大於實驗。

  「羅恩,你知道什麼是機械嗎?」

  馮·易普的眼睛不經意瞥向門外一閃而過的身影,停下板書,發問道:「嗯?

  」

  羅恩都快閉上眼,前世點名起立的本能,讓他迅速站起身,一字不落地回答道。

  他大腦昏昏沉沉,沒有聽清馮·易普的問題。

  「你知道什麼是機械嗎?」


  馮·易普誤以為羅恩發現他的小伎倆,故意甩他臉子,加重語氣說道。

  羅恩不緊不慢回答道:「凡是能夠代替或者減輕人力勞動、或是快速傳遞信息以及提高速度的人造裝置都是機械。」

  周圍的老油條嗅到一絲不一般的意味,彼此看到他們眼睛裡吃瓜的雀躍。

  底城進入皮城大學的學生,都是憑藉優異的鍊金科技知識,更加偏向實操性質。像皮爾特沃夫和其他地區的學生,用齒輪零件做出一些小型機械裝置,都是自主觀摩圖紙研究出來,而對於具體的理論化知識,說起來也是支支吾吾。

  可是,第一節課,馮·易普本應該正常教授理論知識,他卻另闢蹊徑,直接當場提問羅恩,很明顯是故意使絆子。

  新生不了解內幕,茫然地看向風雲人物回答問題:

  老油條感覺出來也不會說,他們也想看看羅恩到底有沒有真材實料。

  羅恩眼神閃爍,細細打量突然發難的馮·易普。

  「羅恩,你能上來繪製一下米達爾達家族的活塞三視圖嗎?」

  「嘶!」

  老油條倒吸一口涼氣,為世界變暖貢獻一份力量。

  基礎理論機械學,直接跳到工程圖學。

  教室外,斯坦威克滿意地望著裡面發生的一切。

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