第143章 人間悲喜劇
第143章 人間悲喜劇
這傢伙分享的！
老師剛剛說不要看到全A就放鬆，他就來這麼一段！
孟老師上台都不知道怎麼雞了，看看周易，又看看家長，「寒假作業還是要督促孩子認真完成的。」
家長們都笑起來的，可憐的孟老師，一定後悔叫他上去講吧！
孟老師布置了寒假語文作業和要求，接著數學老師講講要加強算術這些基礎練習，提高讀題能力，提高算術能力，不打好基礎隨著題越來越複雜，就越跟不上啥的。
整得家長們又焦慮了，有幾個有周易這樣的心態呢？
數學老師也布置了作業。還有學校給家長布置的PPT作業。比起以前一本寒假生活寫完就玩兒，現在的孩子一個寒假每一天都有作業！都是讓家長自己去買。
接著講講假期安全，家長會結束。
周易站起來，一堆家長圍過來，一堆家長跑出去，呼喚操場上的孩子快到教室來！
於是周易被一堆家長孩子圍住，「周老師，你給孩子看看天賦唄。」
大家覺得周老師對兒子不急，肯定是知道兒子的天賦，所以先給他玩兒，十幾二十歲再去學也不晚。有天賦，一認真就超過了別人。
但他們不知道自己孩子什麼天賦啊，都殷切著急地看著他。
孩子們也不知道怎麼回事兒，圍著看熱鬧。在教室里跑來跑去打打鬧鬧。
教室里亂成了一鍋粥。
孟老師還想叫幾個值日的家長打掃衛生呢，這哪兒掃得動？
但是又不得不大聲提醒：「我們群里通知的那幾個學號的家長，要打掃教室衛生，把窗簾帶回去洗！」
幾個家長說：「孟老師！我們知道了，我們讓周老師看看孩子的天賦，我們就打掃，就取窗簾。」
孟老師點點頭，看看被圍著的周易，雖然早就聽說他會看天賦，但也不太相信。
現在這麼多家長讓他看，孟老師也有點兒好奇自己班上這些孩子有什麼天賦了。
站那兒也沒走。
周易說：「大家別圍著了吧，我還是到講台上，然後家長都帶著自己孩子先坐好吧。」
「好！」家長們哄然答應，都乖乖地拉著孩子坐回位置，那也坐不下，孩子坐著，家長站旁邊。
過道都站滿了。
「嗯————」周易在講台上看看教室里的孩子。
家長們都好緊張。
「留下來的都要看是嗎？」
「是的！我們把孩子帶來就是讓你看的！」
「嗯————」大庭廣眾的，一個班，這樣點名，沒點到的都沒天賦，這樣也不太好。
「那就從第一排，按順序來吧。我到外面好了。就一個個出來，來找我。」
「好！」
周易又走到外面，方娉娉也走出來，「那我先走了。
「嗯。」周易點點頭，目送她走了。
孟老師還站在裡面幫他維持秩序。
第一個家長帶著孩子出來，周易說：「孩子喜歡玩遊戲吧？」
「就是喜歡！都近視了！不敢讓他玩兒！」
周易看著那小眼鏡兒，「好玩兒嗎？」
「好玩兒！」
「你厲害嗎？」
「我可厲害了！那些大姐姐都讓我帶！」
周易笑了，他爸爸拍了拍的這個王者小學生的頭！小學生放寒假了，峽谷又熱鬧起來了！
「你玩兒什麼？」
「我什麼都玩兒！玩一陣沒意思了就換個玩！」
周易點點頭，看著家長，「你帶錢沒有？」
家長高興地拿出一個厚厚的信封，已經打聽到周老師收現金了。周易看著，我這樣在學校收錢不太好啊！
他空手來的，也沒地兒裝。
周易又走進教室，「有人有袋子嗎？」
一個家長拿出剛剛路上教培機構發的袋子，用別人的GG袋裝自己的錢！這很愜意了。
周易接過袋子，「我們小區的就先帶著孩子回去啊！到小區了再看！別在這兒等了！」
「好！」小區家長先帶著孩子回去了，又少了一部分。
周易才出來，「你在信封上寫上孩子名字。」
家長寫了名字遞給周易。
防人之心不可無嘛，他現在也沒時間一張張點，故意的或者非故意的，有時候少了或者有假錢，他得找得到人。相信這種事上大家不會賴皮。
裡面的家長見要寫名字，都紛紛在自己準備的紅包上寫孩子名字。
周易這才摸摸小眼鏡的頭，「怕孩子近視的話，可以控制一下。」又對孩子說：「不要光玩遊戲，也多去外面玩玩兒。去吧！」
孩子跑開了，周易才對孩子爸爸說：「他是遊戲設計師。」
「啊！」家長十分驚訝。
「所以他只是在體驗各個遊戲的不同，到他體驗夠了，就成了他自己的經驗。但是為了健康，需要引導一下。
可以帶他去玩一些實地的遊戲，這樣他的場景感體驗感也更強嘛！但是不要去磨滅他的興趣。」
「好！」家長高興地點點頭，又握著周易的手搖搖，「謝謝你，周老師。」
孩子爸爸高興地喊著：「子傑！走了！」
第二個家長帶著孩子出來，周易看看孩子，「先去玩兒。」
孩子跑開玩去了，周易對家長說：「孩子沒有特別的天賦，就按照她的興趣正常培養吧。
「」
媽媽暴跳起來，「不可能！絕對不可能！」
周易嘆口氣，微微退開一步。
「你看不出來就說看不出來！我孩子一直在班上前幾名！每次群里表揚都有她！你知道她的名字嗎？董若萱！
你不認識她在群里還沒見過嗎？你就是嫉妒！簡單的測試都拿不到A，我女兒是A+，一直是A+，所有科目都是A+！」
周易也不說話，本來還想安慰她幾句，正確看待的，現在也不想安慰了。
裡面的家長偷偷往外看。
「不信你問孟老師！」董若萱媽媽朝裡面喊道，「孟老師！萱萱是不是非常優秀？」
孟老師根本不敢說話，優秀跟天賦好像不搭邊。普通人也可以優秀。但天賦就是天賦！這是她能明白的道理。
這個孩子成績確實好，可能提前學了，課堂知識對她很簡單，這樣雞孩子的家長是無法接受孩子沒有天賦的。
孟老師不說話，董若萱媽媽又大聲對周易嚷嚷：「你自己去數數牆上的小紅花！我們萱萱是最多的！我們萱萱是學習委員！我們萱萱是第一批加入少先隊的！
你一個吊車尾的爸爸也好意思充當教育專家！簡直是睜眼說瞎話！完全是嫉妒！我們萱萱是最優秀最聰明的孩子！她連三年級的內容都學完了！你家孩子還一個簡單測試過不了！真搞笑！」
董若萱聽到吵鬧跑過來，眨眨眼睛，半懂不懂地看看媽媽。她即使已經學完三年級的知識，但對於眼前的狀況還是感到很費解。
「我和萱萱爸爸都是重點大學畢業！他爸爸公司高管，我單位副科！你什麼學歷？你有什麼資格在這兒指導人生？」
周易完全不回答她，只是像看傻子一樣看著她，但凡回她一個字都降了格調。
董若萱媽媽拉著女兒憤怒地走了，每一昂頭每一邁步都在向這個世界開火：「騙子！
就是騙子！根本看不出來！妖言惑眾！」
其他班家長會也結束了，一一班教室在一樓的角落，樓上下來的家長看到周易，大概是本小區的，「周老師，你開完家長會了嗎？什麼時候給我們孩子看？」
「我們小區的就先回去，我先給我們班的看看。」
「好！」
本小區的家長跟旁邊的家長說：「周老師看得很準的！已經驗證好多了！前面那個那麼生氣，肯定是沒天賦的！唉！」
周易走到教室門口，家長們面面相覷，有點兒緊張。
周易笑笑，「還看嗎？天才本來就少，但因為行行出狀元，出榜眼出探花，所以也不算很少。我跟我們小區的就說過，我是看天賦的，不是批發天賦也不是定製天賦的。如果不能接受孩子沒天賦或者不是自己想要的天賦，那還是請離開吧。我就不看了。」
一天保護他們的小心心，誰來保護他？好心看天賦，卻被人說是騙子！
家長們連忙說：「看的！看的！我們要看的！周老師。」
「那行，還是按順序出來吧。」
又一個家長帶著孩子出來，周易看看蹦蹦跳跳的小男孩，打開袋子，家長高興地把寫著「鄭宇軒」名字的紅包放裡面，鄭宇軒也好奇地仰頭看著周易。
「登山運動員。
「哇！」鄭宇軒高興地跳起來，「媽媽！我喜歡爬山！」
媽媽一臉難受，「這個天賦有什麼用？」
鄭宇軒嘟著嘴。周易愛莫能助，你兒子喜歡你不喜歡，你說沒用，我還能給你不滿意退款啊？
剛剛周易就說明了，鄭宇軒媽媽嘆口氣拉著孩子走了。
鄭宇軒仰起頭，「媽媽！我喜歡爬山！」
「爬山有什麼用？每個人都會爬山！有腳的都會爬山！這算什麼天賦？還不如沒天賦I
」
鄭宇軒垂下頭。
周易嘆口氣。
「那麼多爬山摔死的失蹤的新聞你看不見？我不會再讓你爬山了！為了給你看個破天賦白扔一萬塊錢！寒假不去泰山了！你給我好好學習！下午就去培訓班！」
人各有命！投到什麼樣的家庭，也是孩子的命！但如果天賦所向，不認命，那就只能靠自己走出來。一個登山運動員，周易相信他媽也是禁錮不住的。
繼續看下一個。
有的家長歡天喜地，感謝連連。
也有的家長質疑，明顯跟自己規劃不符。
還有的不發一語，黯然離開。
看看這些家長的反應，就知道人在不如意的時候真的很難保持風度。
雖然這都是他們孩子天生的，但天賦特別符合大眾評價的，家長就特別感謝周易，特別禮貌。沒有天賦的，沒有一個握周易的手。天賦不符合自己想像的，也糾結得忘了握周易的手。甚至覺得虧了錢。
很有意思。
周易就這麼平靜地目睹了這麼一出人間悲喜劇。
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這傢伙分享的！
老師剛剛說不要看到全A就放鬆，他就來這麼一段！
孟老師上台都不知道怎麼雞了，看看周易，又看看家長，「寒假作業還是要督促孩子認真完成的。」
家長們都笑起來的，可憐的孟老師，一定後悔叫他上去講吧！
孟老師布置了寒假語文作業和要求，接著數學老師講講要加強算術這些基礎練習，提高讀題能力，提高算術能力，不打好基礎隨著題越來越複雜，就越跟不上啥的。
整得家長們又焦慮了，有幾個有周易這樣的心態呢？
數學老師也布置了作業。還有學校給家長布置的PPT作業。比起以前一本寒假生活寫完就玩兒，現在的孩子一個寒假每一天都有作業！都是讓家長自己去買。
接著講講假期安全，家長會結束。
周易站起來，一堆家長圍過來，一堆家長跑出去，呼喚操場上的孩子快到教室來！
於是周易被一堆家長孩子圍住，「周老師，你給孩子看看天賦唄。」
大家覺得周老師對兒子不急，肯定是知道兒子的天賦，所以先給他玩兒，十幾二十歲再去學也不晚。有天賦，一認真就超過了別人。
但他們不知道自己孩子什麼天賦啊，都殷切著急地看著他。
孩子們也不知道怎麼回事兒，圍著看熱鬧。在教室里跑來跑去打打鬧鬧。
教室里亂成了一鍋粥。
孟老師還想叫幾個值日的家長打掃衛生呢，這哪兒掃得動？
但是又不得不大聲提醒：「我們群里通知的那幾個學號的家長，要打掃教室衛生，把窗簾帶回去洗！」
幾個家長說：「孟老師！我們知道了，我們讓周老師看看孩子的天賦，我們就打掃，就取窗簾。」
孟老師點點頭，看看被圍著的周易，雖然早就聽說他會看天賦，但也不太相信。
現在這麼多家長讓他看，孟老師也有點兒好奇自己班上這些孩子有什麼天賦了。
站那兒也沒走。
周易說：「大家別圍著了吧，我還是到講台上，然後家長都帶著自己孩子先坐好吧。」
「好！」家長們哄然答應，都乖乖地拉著孩子坐回位置，那也坐不下，孩子坐著，家長站旁邊。
過道都站滿了。
「嗯————」周易在講台上看看教室里的孩子。
家長們都好緊張。
「留下來的都要看是嗎？」
「是的！我們把孩子帶來就是讓你看的！」
「嗯————」大庭廣眾的，一個班，這樣點名，沒點到的都沒天賦，這樣也不太好。
「那就從第一排，按順序來吧。我到外面好了。就一個個出來，來找我。」
「好！」
周易又走到外面，方娉娉也走出來，「那我先走了。
「嗯。」周易點點頭，目送她走了。
孟老師還站在裡面幫他維持秩序。
第一個家長帶著孩子出來，周易說：「孩子喜歡玩遊戲吧？」
「就是喜歡！都近視了！不敢讓他玩兒！」
周易看著那小眼鏡兒，「好玩兒嗎？」
「好玩兒！」
「你厲害嗎？」
「我可厲害了！那些大姐姐都讓我帶！」
周易笑了，他爸爸拍了拍的這個王者小學生的頭！小學生放寒假了，峽谷又熱鬧起來了！
「你玩兒什麼？」
「我什麼都玩兒！玩一陣沒意思了就換個玩！」
周易點點頭，看著家長，「你帶錢沒有？」
家長高興地拿出一個厚厚的信封，已經打聽到周老師收現金了。周易看著，我這樣在學校收錢不太好啊！
他空手來的，也沒地兒裝。
周易又走進教室，「有人有袋子嗎？」
一個家長拿出剛剛路上教培機構發的袋子，用別人的GG袋裝自己的錢！這很愜意了。
周易接過袋子，「我們小區的就先帶著孩子回去啊！到小區了再看！別在這兒等了！」
「好！」小區家長先帶著孩子回去了，又少了一部分。
周易才出來，「你在信封上寫上孩子名字。」
家長寫了名字遞給周易。
防人之心不可無嘛，他現在也沒時間一張張點，故意的或者非故意的，有時候少了或者有假錢，他得找得到人。相信這種事上大家不會賴皮。
裡面的家長見要寫名字，都紛紛在自己準備的紅包上寫孩子名字。
周易這才摸摸小眼鏡的頭，「怕孩子近視的話，可以控制一下。」又對孩子說：「不要光玩遊戲，也多去外面玩玩兒。去吧！」
孩子跑開了，周易才對孩子爸爸說：「他是遊戲設計師。」
「啊！」家長十分驚訝。
「所以他只是在體驗各個遊戲的不同，到他體驗夠了，就成了他自己的經驗。但是為了健康，需要引導一下。
可以帶他去玩一些實地的遊戲，這樣他的場景感體驗感也更強嘛！但是不要去磨滅他的興趣。」
「好！」家長高興地點點頭，又握著周易的手搖搖，「謝謝你，周老師。」
孩子爸爸高興地喊著：「子傑！走了！」
第二個家長帶著孩子出來，周易看看孩子，「先去玩兒。」
孩子跑開玩去了，周易對家長說：「孩子沒有特別的天賦，就按照她的興趣正常培養吧。
「」
媽媽暴跳起來，「不可能！絕對不可能！」
周易嘆口氣，微微退開一步。
「你看不出來就說看不出來！我孩子一直在班上前幾名！每次群里表揚都有她！你知道她的名字嗎？董若萱！
你不認識她在群里還沒見過嗎？你就是嫉妒！簡單的測試都拿不到A，我女兒是A+，一直是A+，所有科目都是A+！」
周易也不說話，本來還想安慰她幾句，正確看待的，現在也不想安慰了。
裡面的家長偷偷往外看。
「不信你問孟老師！」董若萱媽媽朝裡面喊道，「孟老師！萱萱是不是非常優秀？」
孟老師根本不敢說話，優秀跟天賦好像不搭邊。普通人也可以優秀。但天賦就是天賦！這是她能明白的道理。
這個孩子成績確實好，可能提前學了，課堂知識對她很簡單，這樣雞孩子的家長是無法接受孩子沒有天賦的。
孟老師不說話，董若萱媽媽又大聲對周易嚷嚷：「你自己去數數牆上的小紅花！我們萱萱是最多的！我們萱萱是學習委員！我們萱萱是第一批加入少先隊的！
你一個吊車尾的爸爸也好意思充當教育專家！簡直是睜眼說瞎話！完全是嫉妒！我們萱萱是最優秀最聰明的孩子！她連三年級的內容都學完了！你家孩子還一個簡單測試過不了！真搞笑！」
董若萱聽到吵鬧跑過來，眨眨眼睛，半懂不懂地看看媽媽。她即使已經學完三年級的知識，但對於眼前的狀況還是感到很費解。
「我和萱萱爸爸都是重點大學畢業！他爸爸公司高管，我單位副科！你什麼學歷？你有什麼資格在這兒指導人生？」
周易完全不回答她，只是像看傻子一樣看著她，但凡回她一個字都降了格調。
董若萱媽媽拉著女兒憤怒地走了，每一昂頭每一邁步都在向這個世界開火：「騙子！
就是騙子！根本看不出來！妖言惑眾！」
其他班家長會也結束了，一一班教室在一樓的角落，樓上下來的家長看到周易，大概是本小區的，「周老師，你開完家長會了嗎？什麼時候給我們孩子看？」
「我們小區的就先回去，我先給我們班的看看。」
「好！」
本小區的家長跟旁邊的家長說：「周老師看得很準的！已經驗證好多了！前面那個那麼生氣，肯定是沒天賦的！唉！」
周易走到教室門口，家長們面面相覷，有點兒緊張。
周易笑笑，「還看嗎？天才本來就少，但因為行行出狀元，出榜眼出探花，所以也不算很少。我跟我們小區的就說過，我是看天賦的，不是批發天賦也不是定製天賦的。如果不能接受孩子沒天賦或者不是自己想要的天賦，那還是請離開吧。我就不看了。」
一天保護他們的小心心，誰來保護他？好心看天賦，卻被人說是騙子！
家長們連忙說：「看的！看的！我們要看的！周老師。」
「那行，還是按順序出來吧。」
又一個家長帶著孩子出來，周易看看蹦蹦跳跳的小男孩，打開袋子，家長高興地把寫著「鄭宇軒」名字的紅包放裡面，鄭宇軒也好奇地仰頭看著周易。
「登山運動員。
「哇！」鄭宇軒高興地跳起來，「媽媽！我喜歡爬山！」
媽媽一臉難受，「這個天賦有什麼用？」
鄭宇軒嘟著嘴。周易愛莫能助，你兒子喜歡你不喜歡，你說沒用，我還能給你不滿意退款啊？
剛剛周易就說明了，鄭宇軒媽媽嘆口氣拉著孩子走了。
鄭宇軒仰起頭，「媽媽！我喜歡爬山！」
「爬山有什麼用？每個人都會爬山！有腳的都會爬山！這算什麼天賦？還不如沒天賦I
」
鄭宇軒垂下頭。
周易嘆口氣。
「那麼多爬山摔死的失蹤的新聞你看不見？我不會再讓你爬山了！為了給你看個破天賦白扔一萬塊錢！寒假不去泰山了！你給我好好學習！下午就去培訓班！」
人各有命！投到什麼樣的家庭，也是孩子的命！但如果天賦所向，不認命，那就只能靠自己走出來。一個登山運動員，周易相信他媽也是禁錮不住的。
繼續看下一個。
有的家長歡天喜地，感謝連連。
也有的家長質疑，明顯跟自己規劃不符。
還有的不發一語，黯然離開。
看看這些家長的反應，就知道人在不如意的時候真的很難保持風度。
雖然這都是他們孩子天生的，但天賦特別符合大眾評價的，家長就特別感謝周易，特別禮貌。沒有天賦的，沒有一個握周易的手。天賦不符合自己想像的，也糾結得忘了握周易的手。甚至覺得虧了錢。
很有意思。
周易就這麼平靜地目睹了這麼一出人間悲喜劇。
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