第43章 文青的矯情

投票推薦 加入書籤 小說報錯

  直播結束之後,楊旗雲見到了在院裡溜達的李蓁蓁。

  這姑娘看見楊旗雲忙完了之後趕忙上前打招呼:「楊哥,楊哥,你直播結束啦?」

  「嗯呢,我準備回家備備課,然後就洗洗睡了。」楊旗雲說道。

  李蓁蓁期期艾艾地問道:「楊哥,小長假的民宿房間您幫我留了嗎?我的閨蜜們今天打電話還問我來著...」

  「留著呢,別擔心,楊哥說話算話。」楊旗雲說道,「要真是沒有地方,楊哥把小洋樓收拾出來給你們住。」

  七天的小長假確實是民宿的旺季,李蓁蓁擔心訂不上房理所應當。沒看見今天魏欣然老師見到向日葵花海之後果斷地訂了房間嗎?

  「謝謝楊哥!」李蓁蓁甜甜地笑道,不愧是學音樂的,聲音含糖量好幾個加號,美少女的感謝誰聽了不迷糊?

  「不客氣,不客氣。我提前把房卡給你吧,等你閨蜜們來的時候直接入住就行。」楊旗雲說道,「你會開車嗎?高鐵站離咱家幾十公里,你要是會開車就開我的車去接人。」

  「唔...我倒是有駕照,但是駕照下來之後就沒碰過車,我害怕自己一緊張把你的車開溝里。」李蓁蓁弱弱地說道。

  楊旗雲呵呵笑道:「女生不愛開車很正常,其實沒有剛需的話我也不願意開那玩意。開車哪有坐車舒服?等我以後財富徹底自由了,高低得雇一個全職司機給民宿拉客。」

  其實以楊旗雲的身價真能養得起一個專職司機。以台河的經濟水平,雇一個隨叫隨到的專職司機的工資也就五、六千塊錢,楊旗雲隨便做點兼職就能把司機的工資掙出來。

  「要不這兩天你開我的車練練手,反正自動檔的車完全沒有駕駛難度,給油跑,剎車停,練兩天膽子基本就能上路了。」楊旗雲建議說道。

  李蓁蓁應該不是那種「馬路殺手」或者「奪命女魔頭」。這段時間她都是騎著楊旗雲的亞迪八嘎電動車上班的,這說明她並不懼怕複雜路況,這就已經具備了一個司機該有的基本素質。

  「楊哥要陪我練車嗎?」李蓁蓁驚喜萬分地問道。

  楊旗雲看看日曆:「嗯...下班後我能抽出一些時間。時間就像那啥里的水,擠一擠總是會有的。」

  也不知道李蓁蓁的腦袋瓜里想到了什麼,小臉立刻變得彤紅,在滿院的燈光下美不勝收。

  「楊哥你壞死啦!」李蓁蓁掩面奔逃,只留下楊旗雲一臉懵逼。

  咋啦這是?時間不是像海綿里的水,擠一擠總是會有的嘛?這可是魯迅先生說的,真的是魯迅先生說的,不是那種山寨語錄。

  「女孩的心思你別猜,猜來猜去你也猜不出來~」楊旗雲只能哼著小曲兒回到家裡備課。雖然初中教材他都能背下來了,但是作為一名教師,日常備課是應有的工作態度。

  雖然楊旗雲此前在羅權學校沒帶過畢業班,但是他在系統里已經不知道帶過好幾屆初三了。語文中考的考綱和考點都被他印在了腦子裡,雖然新教材年年都在改,但是考試這東西是萬變不離其宗的。

  九月份即將過去,九年級上冊的內容基本都被他講完了。等小長假放完,月考結束之後,語文課程進度就該來到九年級下冊了。

  楊旗雲覺得只要自己的鼓舞buff上的好,再難啃的骨頭都不在話下。亮劍精神的鼓舞光環提升的可不僅僅是學生的學習熱情,他們的意志力、抗壓力、專注力、記憶力都會有顯著的提升。

  他給自己的buff設定的持續時間是「上五休二」,在校期間嗷嗷叫的學習,放假的時候開開心心玩耍。

  楊旗雲已經跟各科老師打好招呼了,只要學生在周一周五的學習狀態讓大家感到滿意,周六周日就不用給他們留作業。

  家庭作業的核心作用就是讓學生鞏固課堂知識,培養自主學習能力,以及養成良好學習習慣。當他們已經擁有這些優良品質之後,家庭作業的意義就不大了。

  這事兒他同樣準備在小長假前的家長會的時候說一下。因為大部分家長並不了解孩子在學校的學習狀態是好是壞,反正只要他們看到孩子在家不學習就會炸毛。如果周六周日連玩兩天的話,那簡直就是十惡不赦、萬死難辭的罪過了。

  家校合作的意義就在於此。只要家長配合,老師關心,學生教育的很多難題都會迎刃而解。老師最怕的就是家長不明事理,不做正面影響都還好,就怕熊家長猛拖後腿,讓孩子在學校肆無忌憚難以約束。

  好在羅權學校的家長們在尊師重道這方面的素質極高--從楊旗雲每天去吃早點的時候都能獲得尊敬就可見一斑。


  楊旗雲現在有點愛上「亮劍精神」這個技能了,工作的時候開「專注」的感覺實在是太好了,因為這技能可以讓辛苦的工作人分泌出快樂多巴胺,原地化身核動力牛馬,不管是工作效率還是工作成果都能卷死同行。

  打工人神技了屬於是!

  忙完工作躺在床上的楊旗雲開始胡思亂想,如果自己要是開一家公司的話,要是天天給員工用「亮劍精神」技能上鼓舞光環,整不好一年時間就能上市,然後自己就會自動獲得路燈懸吊位一個......

  雖然亮劍精神這個技能雖然只是針對人的意識施加的鼓舞光環,但是有點科學理論基礎的同學都知道意識是通過大腦影響來自身的身體來改造世界的。

  楊旗雲有時候都感覺自己是一個操控心靈的惡魔,雖然他確實在引導著學生積極努力,向上向善...但這是學生自己的主觀意願嗎?

  聖人孔子有云:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。這句話的意思是:一個龐大軍隊的統帥,是可以被外力俘獲或更換的,但即便是最普通的一個人,也不能強迫他改變自己的志向和意志。

  亮劍精神這個技能最恐怖的地方就是可以強迫其他人和你心往一處想,勁兒往一處使。想到這裡是不是有點細思極恐?這種支配他人意志的技能簡直就是一顆蘑菇蛋,用好了造福萬家,用歪了貽害無窮。

  當楊旗雲的思路奔著牛角尖一往無前的時候,他猛地給了自己一巴掌。

  啪!

  紛亂的思緒被一巴掌撥亂反正,他不由地捫心自問:

  自己把技能用到正地方了嗎?用到了!

  自己對學生的影響是對是錯?是對的!

  哪還有什麼可自我懷疑的?只要自己一直走在正道上,那亮劍精神就是一個好的技能!

  老師這份職業不就是人類靈魂的工程師嗎?用潤物細無聲的方式影響靈魂和用亮劍精神鼓舞靈魂有區別嗎?

  並沒有嘛!那還糾結個蛋啊?文青就是矯情!

章節目錄