第202章 甩手掌柜
第202章 甩手掌柜
聖旨很快就被擬好，並蓋上了朱元璋的大印，就直接發往信安伯府。
當傳旨太監將聖旨朗聲宣讀完畢，將那道明黃色聖旨交到陳明手中時，陳明自己都覺得有些意外。
他猜到此次獻上牛痘肯定是大功一件，一定會有賞賜，但他沒想到會是這樣。
老朱居然是直接把「影衛」給扶正了，還讓自己當了指揮使。
雖然只是正四品，這個品級在勛貴滿地走的京城或許不算高，但這是個可是實權衙門的正印官，不是那些頂個散官虛銜的傢伙能碰瓷的。
「臣陳明，領旨謝恩！定當繼續為我大明竭盡全力，以不負陛下、太子殿下信重！」陳明鄭重叩首。
待送走宣旨的公公，陳明心中也有一番思量。
影衛終於正式開衙立府了，且直接對皇上負責，也就意味著在某種意義上是和錦衣衛平級的存在，只不過他這個主官矮了毛驤一頭，錦衣衛指揮使可是正三品。
當然，這也意味著有了更大的責任和風險，不像以前只是替自己做點小事情，以後就要真刀真槍的開幹了。
不過，說到底這是好事，總算可以名正言順地搞情報、做「小動作」了。
陳明對此可是嚮往的很，前世看諜戰片時的那種感覺，陳明記憶猶新，否則當初也不會厚著臉皮把李思留下來。
陳明因為牛痘升直的消息，很快就傳的滿城。
而聽到消息後那些原本準備在萬壽節後集中火力彈劾陳明「以新學亂正學」，以及「身為勛貴與戲子同台有失體統」的「清流們」，頓時都啞了火。
在這個當口，去攻訐一個剛剛獻上大禮，且被皇帝、太子公開重賞的功臣？
他們能做到這個位置也不是傻子，除非他們腦子被門夾了，或者被人拿刀子逼了，不然誰會幹這種成功率為零的事情。
彈劾的奏章都被他們默默被收了回去，壓在書桌最下面。
至少近期內，無人敢再觸這個霉頭。
陳明這邊樂的清閒，當慣了甩手掌柜。
他接了旨，謝了恩，就將影衛的一應擴充、建制、人員遴選、任務分派等等事務，全權丟給了對此期盼已久的齊紋和終於能轉正的李思。
兩人幹勁十足，立刻忙得腳不沾地。
陳明很滿意二人這打了雞血一樣的工作狀態。
他默念道：「不會帶隊伍的領導只會累到死。果然，我就很會帶隊伍。」
隨後陳明拍拍屁股，繼續當他的甩手掌柜。
一頭扎進了「大明皇家蒸汽紡織機製造公司」的工坊里，他早前交代給劉昌傑和葉二虎的事不知做的如何。
次日，江南貢院。
加試的第二天。
數百名直隸各府的前甲，在經歷了搜檢、唱名、領卷等繁瑣程序後，正按號入座在一間間小格子內奮筆疾書。
許正業，那位帶著一堆人去聽秦中文講學的考生，此時坐在自己的號舍內，啃了一口自帶的乾糧，補充一點體力。
他家境尚可，自幼便苦讀聖賢書，但此前一直沒有科舉的機會。
所以此次加試，是他難得的機會。
更重要的是，近來接觸到的「新學」，讓他對經義、時務有了全新的思考角度。
第二日的卷題下發。
他先快速瀏覽了一遍。
經義題中規中矩，但最後一道策論題，卻讓他眼睛一亮「問：吏治之弊，其源安在？祛貪肅腐，何以固本？」
這不正是前些日子，在秦中文先生的小院裡，他們一群年輕士子熱烈討論過的話題嘛！
當時秦先生還以「新學」的「知行合一」為綱，引導眾人剖析郭桓案。
許正業記得，秦先生並未給出標準答案，而是讓大家從幾個方面思考：
一是「知」—官員只知「祿位」，不知「民本」
二是「行」一考核只重錢糧刑名完成，不察實際、不懲民害；
三是「制」一監督乏力，懲處不公，甚至「官官相護」。
他們討論出的一些想法，此刻在許正業腦海中清晰起來。
他略一沉吟，提筆蘸墨，在草稿紙上寫下破題：「吏治之清濁，繫於人心，亦繫於法度。心不正則行邪，法不嚴則弊生。故祛貪之本，在正其心、明其知；肅腐之要，在嚴其法、督其行——」
他沒有空談「仁義道德」，也沒有一味強調嚴刑峻法，而是試圖將「知」，也就是認知、普法、宣傳，與「行」，也就是考核、監督、懲處結合起來。
並在其中提及了一些具體的設想，這也是秦中文強調的，不可空談誤國，當有實際行動支持。
其中許正業就寫到，加強對地方官施政實效，比如墾田、興學這些，而非只看錢糧數字；如何去健全百姓對官員貪瀆的舉報和查證渠道，朝廷能確保上報者不因畏懼報復而不敢上報；以及一些對「微貪」、「漏洞」這種小偷小摸，該如何懲處等等。
這些想法，或多或少都帶著「新學」關注實際、追求實效的影子。
「雖未必能合考官之意，然此乃我心中所想，亦是秦先生所倡「學問當為生民立命之意。」
許正業心中一定，開始將草稿整理好，重新謄抄到正式試卷上。
同日下午，大明皇家蒸汽紡織機公司的後院工坊里，三道身影圍著一個圓盤狀的機器正在交談。
「成了！伯爺，您看這次如何？」劉昌傑興奮地指著眼前一台模樣奇特的機器。
這台機器主體是一個巨大的、可以旋轉的圓盤，圓盤上密密麻麻布滿了成百上千個小格子，每個格子裡都卡著一個銅活字。圓盤旁連接著精巧的槓桿和連杆機構。
另一側，則是鋪著紙張的平板和上墨的滾筒。
葉二虎正在操作，他搖動一個手柄，圓盤緩緩轉動，帶動連杆，將選中的銅活字從格子中「推」出，就像是後世抓娃娃機器的翻版，不過一個是抓一個是從下面推。
然後在將其排列到一旁特製的字板上，動作比尋常活字印刷要方便的多，兩三個人便可以操作，無需弄一幫人挨個找字、拿字。
字板排滿一版後，被移至平板處，上墨滾筒滾過，覆上紙張，壓印·
一氣呵成。
聖旨很快就被擬好，並蓋上了朱元璋的大印，就直接發往信安伯府。
當傳旨太監將聖旨朗聲宣讀完畢，將那道明黃色聖旨交到陳明手中時，陳明自己都覺得有些意外。
他猜到此次獻上牛痘肯定是大功一件，一定會有賞賜，但他沒想到會是這樣。
老朱居然是直接把「影衛」給扶正了，還讓自己當了指揮使。
雖然只是正四品，這個品級在勛貴滿地走的京城或許不算高，但這是個可是實權衙門的正印官，不是那些頂個散官虛銜的傢伙能碰瓷的。
「臣陳明，領旨謝恩！定當繼續為我大明竭盡全力，以不負陛下、太子殿下信重！」陳明鄭重叩首。
待送走宣旨的公公，陳明心中也有一番思量。
影衛終於正式開衙立府了，且直接對皇上負責，也就意味著在某種意義上是和錦衣衛平級的存在，只不過他這個主官矮了毛驤一頭，錦衣衛指揮使可是正三品。
當然，這也意味著有了更大的責任和風險，不像以前只是替自己做點小事情，以後就要真刀真槍的開幹了。
不過，說到底這是好事，總算可以名正言順地搞情報、做「小動作」了。
陳明對此可是嚮往的很，前世看諜戰片時的那種感覺，陳明記憶猶新，否則當初也不會厚著臉皮把李思留下來。
陳明因為牛痘升直的消息，很快就傳的滿城。
而聽到消息後那些原本準備在萬壽節後集中火力彈劾陳明「以新學亂正學」，以及「身為勛貴與戲子同台有失體統」的「清流們」，頓時都啞了火。
在這個當口，去攻訐一個剛剛獻上大禮，且被皇帝、太子公開重賞的功臣？
他們能做到這個位置也不是傻子，除非他們腦子被門夾了，或者被人拿刀子逼了，不然誰會幹這種成功率為零的事情。
彈劾的奏章都被他們默默被收了回去，壓在書桌最下面。
至少近期內，無人敢再觸這個霉頭。
陳明這邊樂的清閒，當慣了甩手掌柜。
他接了旨，謝了恩，就將影衛的一應擴充、建制、人員遴選、任務分派等等事務，全權丟給了對此期盼已久的齊紋和終於能轉正的李思。
兩人幹勁十足，立刻忙得腳不沾地。
陳明很滿意二人這打了雞血一樣的工作狀態。
他默念道：「不會帶隊伍的領導只會累到死。果然，我就很會帶隊伍。」
隨後陳明拍拍屁股，繼續當他的甩手掌柜。
一頭扎進了「大明皇家蒸汽紡織機製造公司」的工坊里，他早前交代給劉昌傑和葉二虎的事不知做的如何。
次日，江南貢院。
加試的第二天。
數百名直隸各府的前甲，在經歷了搜檢、唱名、領卷等繁瑣程序後，正按號入座在一間間小格子內奮筆疾書。
許正業，那位帶著一堆人去聽秦中文講學的考生，此時坐在自己的號舍內，啃了一口自帶的乾糧，補充一點體力。
他家境尚可，自幼便苦讀聖賢書，但此前一直沒有科舉的機會。
所以此次加試，是他難得的機會。
更重要的是，近來接觸到的「新學」，讓他對經義、時務有了全新的思考角度。
第二日的卷題下發。
他先快速瀏覽了一遍。
經義題中規中矩，但最後一道策論題，卻讓他眼睛一亮「問：吏治之弊，其源安在？祛貪肅腐，何以固本？」
這不正是前些日子，在秦中文先生的小院裡，他們一群年輕士子熱烈討論過的話題嘛！
當時秦先生還以「新學」的「知行合一」為綱，引導眾人剖析郭桓案。
許正業記得，秦先生並未給出標準答案，而是讓大家從幾個方面思考：
一是「知」—官員只知「祿位」，不知「民本」
二是「行」一考核只重錢糧刑名完成，不察實際、不懲民害；
三是「制」一監督乏力，懲處不公，甚至「官官相護」。
他們討論出的一些想法，此刻在許正業腦海中清晰起來。
他略一沉吟，提筆蘸墨，在草稿紙上寫下破題：「吏治之清濁，繫於人心，亦繫於法度。心不正則行邪，法不嚴則弊生。故祛貪之本，在正其心、明其知；肅腐之要，在嚴其法、督其行——」
他沒有空談「仁義道德」，也沒有一味強調嚴刑峻法，而是試圖將「知」，也就是認知、普法、宣傳，與「行」，也就是考核、監督、懲處結合起來。
並在其中提及了一些具體的設想，這也是秦中文強調的，不可空談誤國，當有實際行動支持。
其中許正業就寫到，加強對地方官施政實效，比如墾田、興學這些，而非只看錢糧數字；如何去健全百姓對官員貪瀆的舉報和查證渠道，朝廷能確保上報者不因畏懼報復而不敢上報；以及一些對「微貪」、「漏洞」這種小偷小摸，該如何懲處等等。
這些想法，或多或少都帶著「新學」關注實際、追求實效的影子。
「雖未必能合考官之意，然此乃我心中所想，亦是秦先生所倡「學問當為生民立命之意。」
許正業心中一定，開始將草稿整理好，重新謄抄到正式試卷上。
同日下午，大明皇家蒸汽紡織機公司的後院工坊里，三道身影圍著一個圓盤狀的機器正在交談。
「成了！伯爺，您看這次如何？」劉昌傑興奮地指著眼前一台模樣奇特的機器。
這台機器主體是一個巨大的、可以旋轉的圓盤，圓盤上密密麻麻布滿了成百上千個小格子，每個格子裡都卡著一個銅活字。圓盤旁連接著精巧的槓桿和連杆機構。
另一側，則是鋪著紙張的平板和上墨的滾筒。
葉二虎正在操作，他搖動一個手柄，圓盤緩緩轉動，帶動連杆，將選中的銅活字從格子中「推」出，就像是後世抓娃娃機器的翻版，不過一個是抓一個是從下面推。
然後在將其排列到一旁特製的字板上，動作比尋常活字印刷要方便的多，兩三個人便可以操作，無需弄一幫人挨個找字、拿字。
字板排滿一版後，被移至平板處，上墨滾筒滾過，覆上紙張，壓印·
一氣呵成。