第79章 共用卷子
周澤宇餘光瞥到，嘴裡哼著的小情歌瞬間自然地切換成了《赤壁賦》的調子：「壬戌之秋，七月既望……」
幾乎同時，後門那道熟悉的身影——語文老師張笙，正背著手，踮著腳尖，像貓一樣踩著靜步溜了進來。
小老頭今天穿了件洗得發灰的夾克，鼻樑上架著老花鏡，鏡片後的眼睛眯著，精準地鎖定了教室中間那個正合唱得忘我的四人小組。
那小組唱的是首流行歌，在朗朗讀書聲中格外突兀，偏偏他們自己還沒察覺，其中一個男生甚至閉上了眼，陶醉地打著拍子。
張笙不聲不響地走到他們身後，背著手，彎腰，側耳「聽」了一會兒。
全班讀書的聲音不自覺地低了下去，無數道目光偷偷往後飄，帶著看好戲的興奮。
「咳。」小老頭清了清嗓子。
那四人渾身一僵，歌聲戛然而止。
「唱得不錯嘛，」張笙直起身，笑眯眯的，眼角的皺紋堆疊起來，「比讀書有精神。來來來，別停，上講台唱，讓大家都聽聽。」
四個男生面如土色，磨磨蹭蹭地站了起來。
「快點，麻溜的！」小老頭一瞪眼，不怒自威。
四個人耷拉著腦袋挪到講台上，面對全班同學想笑又不敢笑的臉，恨不得找個地縫鑽進去。
「我知道，放假回來第一天，早讀是容易犯困，」
張笙踱到講台邊，敲了敲桌面，「咱們今天就不讀了，換換腦子，聽這四位同學給我們開個小型演唱會，怎麼樣？」
底下瞬間爆發出壓抑的鬨笑和零星的「好」。
於是，整個早讀，全班「欣賞」了四首跑調跑到姥姥家的流行歌，唱得四人汗流浹背，唱得底下同學憋笑憋得肚子疼。
周澤宇看著講台上那幾張生無可戀的臉，又瞄了一眼旁邊。蘇婉清也微微彎了嘴角，視線雖然看著書本，但耳朵卻豎起來聽著歌聲。
早讀就在這種詭異又歡樂的氣氛中結束了。
第一、二節是語文課連堂。
小老頭早讀完便消失在了班上，不知道去了哪。
哪怕鈴聲響了都沒有回來。
不過即使老師不在，班上依舊靜悄悄的，畢竟剛剛四個前車之鑑就在面前。
誰知道小老頭是不是又在釣魚執法。
終於過了五分鐘，張笙就抱著一堆卷子走了進來，
周澤宇看了看，很明顯，就是昨晚做的周測卷子。
「一個晚上，全批完了，」小老頭把卷子「啪」地放在講台上，扶了扶老花鏡，語氣裡帶著點熬夜後的沙啞，卻依舊中氣十足，
「都精神點，我們現在講卷子。」
底下響起一片細微的抽氣聲。
小老頭平時雖然愛喝酒抽菸，但教學態度真的沒話說，改卷子的速度，也一直都是年級傳說。
他慢悠悠地翻開卷子，抽出一張，抖了抖：
「這次整體還行，不過有些不該錯的，啊，回頭自己好好看看。最高分，還是蘇婉清。」
大家的視線齊刷刷投向周澤宇旁邊。
蘇婉清微微垂著眼，沒什麼表情。
「幾乎滿分，卷面乾淨，答案比參考答案答得都好。」張笙拿著蘇婉清的卷子，走到投影儀前，「來，都看看，什麼叫標杆。」
雪白的卷面被投在幕布上，字跡清秀工整，紅色勾勾密密麻麻。
張笙讓語文課代表把試捲髮下去，然後拿著蘇婉清的試卷就開始一道題一道題地講，重點講閱讀和文言文。
周澤宇也拿到了自己的語文試卷，然後自然的把試卷放到了他和蘇婉清之間的三八線上。
分數比他預估的還要好一些，基礎題果然沒丟分，閱讀扣了幾分，但文言文扣的有點多。
果然，文言文這東西，自己理解的順歸順，但和原文的意思的不一樣一切都白搭。
周澤宇對著自己卷子上那道被紅筆圈出來的文言翻譯題微微皺眉。
講台上，張笙已經扶了扶老花鏡，用他那略帶沙啞卻中氣十足的聲音開講了。
「來，我們先看第一篇文言文。」小老頭敲了敲投影幕布，上面正是蘇婉清那份幾乎滿分的試卷影像。
小老頭講課有自己的節奏，不疾不徐，但字句剖析得很透，枯燥的文言實詞虛詞在他略帶方言味的解讀和偶爾蹦出的冷幽默里，竟也顯得有些生動。
張笙講得快，一道題接一道題。
講到周澤宇錯的那道文言翻譯時，小老頭頓了頓：
「『見其發矢十中八九，但微頷之。』這個『但』字，不少同學翻譯成『但是』，那就錯了！」
周澤宇「嘖」了一聲，下意識地用筆尖點著自己卷子上那個紅叉。
幾乎同時，身邊傳來很輕的聲音：「這裡……『但』在文言裡常表『只是』，和後面的『微』呼應，程度很輕。」
蘇婉清眼睛看著投影，身體往周澤宇這邊靠了靠，左手自然而然地伸了過來，細白的食指指尖，輕輕落在周澤宇卷子那道題旁邊，虛點了點那個「但」字。
她的指尖離周澤宇握著筆的手很近，近到他一抬手就能碰到。
周澤宇愣了一下，轉頭看她。
蘇婉清似乎這才意識到自己離得有些近。
但她沒挪開視線，也沒移開身子，只是睫毛飛快地顫了幾下，目光重新聚焦到投影上，仿佛剛才那個小動作只是幻覺。
「懂了，『只是』。」
周澤宇壓下心裡那點異樣的感覺，低聲回應，順勢用筆在錯題旁把這個要點記了下來。
講解在繼續。
講到一篇現代文閱讀的賞析題時，張笙提到了一個手法叫「以聲襯靜」，周澤宇覺得自己答得差不多，但得分不高。
他正琢磨著，蘇婉清那邊又有了動靜。
她稍稍往周澤宇這邊偏了偏頭，聲音壓得比較低，氣息幾乎拂過他的耳廓：
「你這裡只寫了『用鳥鳴反襯環境的安靜』，少了點分析。應該點出這種安靜不是死寂，而是有生機的、襯托人物內心平靜的……。」
周澤宇聽著解說，看著投影試卷上的那行清秀小字，恍然大悟。
他點點頭，照著她提示的思路，在卷子旁邊空白處補充起來。
幾乎同時，後門那道熟悉的身影——語文老師張笙，正背著手，踮著腳尖，像貓一樣踩著靜步溜了進來。
小老頭今天穿了件洗得發灰的夾克，鼻樑上架著老花鏡，鏡片後的眼睛眯著，精準地鎖定了教室中間那個正合唱得忘我的四人小組。
那小組唱的是首流行歌，在朗朗讀書聲中格外突兀，偏偏他們自己還沒察覺，其中一個男生甚至閉上了眼，陶醉地打著拍子。
張笙不聲不響地走到他們身後，背著手，彎腰，側耳「聽」了一會兒。
全班讀書的聲音不自覺地低了下去，無數道目光偷偷往後飄，帶著看好戲的興奮。
「咳。」小老頭清了清嗓子。
那四人渾身一僵，歌聲戛然而止。
「唱得不錯嘛，」張笙直起身，笑眯眯的，眼角的皺紋堆疊起來，「比讀書有精神。來來來，別停，上講台唱，讓大家都聽聽。」
四個男生面如土色，磨磨蹭蹭地站了起來。
「快點，麻溜的！」小老頭一瞪眼，不怒自威。
四個人耷拉著腦袋挪到講台上，面對全班同學想笑又不敢笑的臉，恨不得找個地縫鑽進去。
「我知道，放假回來第一天，早讀是容易犯困，」
張笙踱到講台邊，敲了敲桌面，「咱們今天就不讀了，換換腦子，聽這四位同學給我們開個小型演唱會，怎麼樣？」
底下瞬間爆發出壓抑的鬨笑和零星的「好」。
於是，整個早讀，全班「欣賞」了四首跑調跑到姥姥家的流行歌，唱得四人汗流浹背，唱得底下同學憋笑憋得肚子疼。
周澤宇看著講台上那幾張生無可戀的臉，又瞄了一眼旁邊。蘇婉清也微微彎了嘴角，視線雖然看著書本，但耳朵卻豎起來聽著歌聲。
早讀就在這種詭異又歡樂的氣氛中結束了。
第一、二節是語文課連堂。
小老頭早讀完便消失在了班上，不知道去了哪。
哪怕鈴聲響了都沒有回來。
不過即使老師不在，班上依舊靜悄悄的，畢竟剛剛四個前車之鑑就在面前。
誰知道小老頭是不是又在釣魚執法。
終於過了五分鐘，張笙就抱著一堆卷子走了進來，
周澤宇看了看，很明顯，就是昨晚做的周測卷子。
「一個晚上，全批完了，」小老頭把卷子「啪」地放在講台上，扶了扶老花鏡，語氣裡帶著點熬夜後的沙啞，卻依舊中氣十足，
「都精神點，我們現在講卷子。」
底下響起一片細微的抽氣聲。
小老頭平時雖然愛喝酒抽菸，但教學態度真的沒話說，改卷子的速度，也一直都是年級傳說。
他慢悠悠地翻開卷子，抽出一張，抖了抖：
「這次整體還行，不過有些不該錯的，啊，回頭自己好好看看。最高分，還是蘇婉清。」
大家的視線齊刷刷投向周澤宇旁邊。
蘇婉清微微垂著眼，沒什麼表情。
「幾乎滿分，卷面乾淨，答案比參考答案答得都好。」張笙拿著蘇婉清的卷子，走到投影儀前，「來，都看看，什麼叫標杆。」
雪白的卷面被投在幕布上，字跡清秀工整，紅色勾勾密密麻麻。
張笙讓語文課代表把試捲髮下去，然後拿著蘇婉清的試卷就開始一道題一道題地講，重點講閱讀和文言文。
周澤宇也拿到了自己的語文試卷，然後自然的把試卷放到了他和蘇婉清之間的三八線上。
分數比他預估的還要好一些，基礎題果然沒丟分，閱讀扣了幾分，但文言文扣的有點多。
果然，文言文這東西，自己理解的順歸順，但和原文的意思的不一樣一切都白搭。
周澤宇對著自己卷子上那道被紅筆圈出來的文言翻譯題微微皺眉。
講台上，張笙已經扶了扶老花鏡，用他那略帶沙啞卻中氣十足的聲音開講了。
「來，我們先看第一篇文言文。」小老頭敲了敲投影幕布，上面正是蘇婉清那份幾乎滿分的試卷影像。
小老頭講課有自己的節奏，不疾不徐，但字句剖析得很透，枯燥的文言實詞虛詞在他略帶方言味的解讀和偶爾蹦出的冷幽默里，竟也顯得有些生動。
張笙講得快，一道題接一道題。
講到周澤宇錯的那道文言翻譯時，小老頭頓了頓：
「『見其發矢十中八九，但微頷之。』這個『但』字，不少同學翻譯成『但是』，那就錯了！」
周澤宇「嘖」了一聲，下意識地用筆尖點著自己卷子上那個紅叉。
幾乎同時，身邊傳來很輕的聲音：「這裡……『但』在文言裡常表『只是』，和後面的『微』呼應，程度很輕。」
蘇婉清眼睛看著投影，身體往周澤宇這邊靠了靠，左手自然而然地伸了過來，細白的食指指尖，輕輕落在周澤宇卷子那道題旁邊，虛點了點那個「但」字。
她的指尖離周澤宇握著筆的手很近，近到他一抬手就能碰到。
周澤宇愣了一下，轉頭看她。
蘇婉清似乎這才意識到自己離得有些近。
但她沒挪開視線，也沒移開身子，只是睫毛飛快地顫了幾下，目光重新聚焦到投影上，仿佛剛才那個小動作只是幻覺。
「懂了，『只是』。」
周澤宇壓下心裡那點異樣的感覺，低聲回應，順勢用筆在錯題旁把這個要點記了下來。
講解在繼續。
講到一篇現代文閱讀的賞析題時，張笙提到了一個手法叫「以聲襯靜」，周澤宇覺得自己答得差不多，但得分不高。
他正琢磨著，蘇婉清那邊又有了動靜。
她稍稍往周澤宇這邊偏了偏頭，聲音壓得比較低，氣息幾乎拂過他的耳廓：
「你這裡只寫了『用鳥鳴反襯環境的安靜』，少了點分析。應該點出這種安靜不是死寂，而是有生機的、襯托人物內心平靜的……。」
周澤宇聽著解說，看著投影試卷上的那行清秀小字，恍然大悟。
他點點頭，照著她提示的思路，在卷子旁邊空白處補充起來。