第61章 志同道合
宋昭手指輕快地點按，開始回復金泰妍。
[努娜是少女時代的隊長，我當然要非常努力了。]
金泰妍盯著這句話，心跳莫名漏了一拍。
為什麼因為她是少女時代，他就要努力？
是為了……能夠有朝一日，更坦然地並肩嗎？
這個念頭讓她耳根微熱，下意識把臉往枕頭裡埋了埋。
沒等她細品這份微妙的羞赧，宋昭的第二條信息緊隨而至：
[作為師弟，總不能給努娜丟臉，對吧？]
金泰妍上揚的嘴角瞬間僵住，隨即微微垮了下來。
明亮的眼眸里閃過一絲不易察覺的懊惱和疑惑。
「只是……這樣？」
她小聲嘀咕，指尖用力戳了戳屏幕上宋昭的頭像，「到底是真木頭，還是在跟我裝傻？」
心底那份被悄悄撩撥起的期待，像被輕輕戳了一下的氣球，微微泄氣，卻又更不甘心地鼓脹起來。
她抿了抿唇，手指飛快地敲擊起來，試探重新回到字裡行間。
[哦？原來只是怕給我丟臉啊。我還以為某人有什麼別的遠大目標呢。#冷漠.jpg]
宋昭看著這帶著明顯情緒轉折的回覆，眼底笑意更深。
他喜歡看她這樣帶著點小脾氣、拐彎抹角試探的樣子，生動極了。
正要回復，手機又震了一下，是帕尼的對話框彈了上來。
帕尼的問題很專業：[你在寫那首歌的時候，為什麼會想到用古典鋼琴做核心樂器？感覺和其他電子元素很不一樣。]
宋昭略一思索，認真回覆：
[古典鋼琴的音色有一種清澈的顆粒感，自帶輕微的空間混響。用簡單的單音旋律線鋪底，能很好地中和電子音效的冷感和機械感，營造出一種初生般的青澀和安靜的孤獨。]
帕尼幾乎秒回：[原來是這樣！那貝斯部分的處理呢？我感覺那段Slap很舒服。]
[用貝斯的Slap技巧和紮實的根音走法，音色處理得圓潤些，緊密跟隨鼓組的節奏脈動，主要作用是填充和穩固低頻區。]
[它與鼓組共同構成節奏的骨架和閉環，強化整體律動，從而穩穩托住鋼琴和合成器那些飄在上的旋律層。]
屏幕那頭的帕尼眼睛一亮，不僅得到了清晰專業的解答，更感到一種被認同的愉悅。
她確實對製作有興趣，而宋昭的耐心解釋，讓她覺得彼此在音樂上有獨特的連接點。
[大發！宋昭，你真的好厲害，想得好透徹！]
[那副歌部分加入的弦樂，那些短促的撥奏和長音鋪墊，是不是就是為了把這種孤獨感推到更深的地方？]
[沒錯。]宋昭肯定道，並順勢給予誇獎：[努娜的聽覺很敏銳，一點就通，很厲害。]
帕尼看著這句誇獎，心情瞬間飛揚，臉頰微熱，手指卻不自覺地打出帶著嬌憨的語氣：
[那當然！我可是Tiffany！以後多教我點！]
看著這句話，宋昭眼前仿佛浮現出她那雙笑成月牙的笑眼和微微揚起下巴的傲嬌模樣。
少女時代里這位如同寶石般明亮可愛的女孩，心思相對更加直白，也的確……很好哄。
這時，金泰妍的新消息再度切入。
宋昭手指一滑，便無比自然地切回與她的對話框，接上了剛才未完的、充滿微妙氛圍的話題。
遊刃有餘，對金泰妍是帶著撩撥的體貼與試探，對帕尼是真誠欣賞與適度的親近。
界限把握得清晰，一切似乎都合乎情理，無可指摘，畢竟，和帕尼討論的，是再正經不過的音樂知識。
時間在一來一往的訊息流淌中悄然滑過。
直到手機微微發燙，屏幕上方的數字跳轉到23:28，宋昭才恍然驚覺。
宋昭看著時間，迅速打字：
[努娜，練習室這邊有點事需要處理，得先下線了。]
[今天聊得很開心，感覺好像又回到了之前在公司碰面的時候。（微笑）]
[下次有機會，再聽努娜分享當年前輩們的「恐怖」練習故事？#好奇]
金泰妍本來正聊在興頭上，看到「要下線」難免有點小失落。
但看到後面「回到碰面時候」和「下次」的約定，那點失落立刻被隱隱的期待取代。
她抿嘴一笑，回復道：
[好吧，大忙人師弟。快去忙吧。]
[至於故事嘛……看某人下次的表現再說咯。#傲嬌]
帶著遺憾和親昵，結束了金泰妍的日常聊天。
宋昭切回與帕尼的對話框。
[努娜，關於編曲細節我們下次再深入聊，感覺努娜真的很有想法。]
[我突然想起，有首歌的弦樂編排和剛才我們討論的感覺很像，努娜如果有興趣可以聽聽看，或許會有新靈感。我分享歌單連結給你。]
[今天討論很有收穫，謝謝努娜的提問！我要去準備接下來的練習了，回頭聊。]
正在興頭上的帕尼看到分享的歌單，注意力立刻被轉移，感到被認同和收穫滿滿。
[真的嗎？太好了！我馬上去聽！#興奮]
[你也快去忙吧，加油練習！下次再請教你！]
收好手機，宋昭來到約定的地點。
裴珠泫、姜澀琪、孫承完、朴秀榮都在。
見宋昭來了，裴珠泫走到舞台中間，「宋昭，承完，秀榮。」
「到我身後來，跟著我的動作。」
三個人走到裴珠泫身後，相距2米並排站立。
「一，二」
裴珠泫雙手平展，收於胸前交叉，左腳前踏步。
「三，胯部往前轉一下。」
「四，五，轉身。」
「六，七，這裡手臂不用太用力。」
「胯要自然扭起來，畫弧。」
「再來一次，預備，三，四，五，轉身。」
「扭腰，提胯~」
2個新人，學得非常認真。
朴秀榮不算新人，她是非公開練習生，很早就接受SM的培訓，只是2012年正式加入SM。
裴珠泫教，姜澀琪在一旁盯著動作糾正。
在教學過程中，裴珠泫也發現了樂趣。
不同於以往的簡單糾正，這次是完全的教學。
而自己會跳和能講給別人，教別人跳，是完全不同的兩個層次。
自己以為已經掌握的技巧，試圖教人時，卻發現都是一些零散、模糊的「隱性認知」；
而教宋昭三人，必須把這些認知轉化為清晰的語言、有條理的邏輯，還要搭建從「基礎概念」到「核心難點」的框架。
這個過程逼著裴珠泫開始梳理著自己的舞蹈知識，發現自己理解中「似是而非」的漏洞。
而宋昭，孫承完等人的提問，往往是自己從未考慮過的角度。
這些疑問很好地讓裴珠泫，從不同維度重新理解舞蹈技巧。
這讓裴珠泫非常有成就感和滿足感，教的更專注。
時間一點一點過去，凌晨，志同道合的五人組，成了SM最後離開的練習生。
「宋昭，明天見！」
「努娜，承完，秀榮，澀琪，明天見。」
「拜拜~」
宋昭回家，其他四人回宿舍。
首爾的霓虹依舊璀璨，照耀著無數個如他們一般，在夢想與生活的軌道上默默奔跑、或短暫休憩的靈魂。
[努娜是少女時代的隊長，我當然要非常努力了。]
金泰妍盯著這句話，心跳莫名漏了一拍。
為什麼因為她是少女時代，他就要努力？
是為了……能夠有朝一日，更坦然地並肩嗎？
這個念頭讓她耳根微熱，下意識把臉往枕頭裡埋了埋。
沒等她細品這份微妙的羞赧，宋昭的第二條信息緊隨而至：
[作為師弟，總不能給努娜丟臉，對吧？]
金泰妍上揚的嘴角瞬間僵住，隨即微微垮了下來。
明亮的眼眸里閃過一絲不易察覺的懊惱和疑惑。
「只是……這樣？」
她小聲嘀咕，指尖用力戳了戳屏幕上宋昭的頭像，「到底是真木頭，還是在跟我裝傻？」
心底那份被悄悄撩撥起的期待，像被輕輕戳了一下的氣球，微微泄氣，卻又更不甘心地鼓脹起來。
她抿了抿唇，手指飛快地敲擊起來，試探重新回到字裡行間。
[哦？原來只是怕給我丟臉啊。我還以為某人有什麼別的遠大目標呢。#冷漠.jpg]
宋昭看著這帶著明顯情緒轉折的回覆，眼底笑意更深。
他喜歡看她這樣帶著點小脾氣、拐彎抹角試探的樣子，生動極了。
正要回復，手機又震了一下，是帕尼的對話框彈了上來。
帕尼的問題很專業：[你在寫那首歌的時候，為什麼會想到用古典鋼琴做核心樂器？感覺和其他電子元素很不一樣。]
宋昭略一思索，認真回覆：
[古典鋼琴的音色有一種清澈的顆粒感，自帶輕微的空間混響。用簡單的單音旋律線鋪底，能很好地中和電子音效的冷感和機械感，營造出一種初生般的青澀和安靜的孤獨。]
帕尼幾乎秒回：[原來是這樣！那貝斯部分的處理呢？我感覺那段Slap很舒服。]
[用貝斯的Slap技巧和紮實的根音走法，音色處理得圓潤些，緊密跟隨鼓組的節奏脈動，主要作用是填充和穩固低頻區。]
[它與鼓組共同構成節奏的骨架和閉環，強化整體律動，從而穩穩托住鋼琴和合成器那些飄在上的旋律層。]
屏幕那頭的帕尼眼睛一亮，不僅得到了清晰專業的解答，更感到一種被認同的愉悅。
她確實對製作有興趣，而宋昭的耐心解釋，讓她覺得彼此在音樂上有獨特的連接點。
[大發！宋昭，你真的好厲害，想得好透徹！]
[那副歌部分加入的弦樂，那些短促的撥奏和長音鋪墊，是不是就是為了把這種孤獨感推到更深的地方？]
[沒錯。]宋昭肯定道，並順勢給予誇獎：[努娜的聽覺很敏銳，一點就通，很厲害。]
帕尼看著這句誇獎，心情瞬間飛揚，臉頰微熱，手指卻不自覺地打出帶著嬌憨的語氣：
[那當然！我可是Tiffany！以後多教我點！]
看著這句話，宋昭眼前仿佛浮現出她那雙笑成月牙的笑眼和微微揚起下巴的傲嬌模樣。
少女時代里這位如同寶石般明亮可愛的女孩，心思相對更加直白，也的確……很好哄。
這時，金泰妍的新消息再度切入。
宋昭手指一滑，便無比自然地切回與她的對話框，接上了剛才未完的、充滿微妙氛圍的話題。
遊刃有餘，對金泰妍是帶著撩撥的體貼與試探，對帕尼是真誠欣賞與適度的親近。
界限把握得清晰，一切似乎都合乎情理，無可指摘，畢竟，和帕尼討論的，是再正經不過的音樂知識。
時間在一來一往的訊息流淌中悄然滑過。
直到手機微微發燙，屏幕上方的數字跳轉到23:28，宋昭才恍然驚覺。
宋昭看著時間，迅速打字：
[努娜，練習室這邊有點事需要處理，得先下線了。]
[今天聊得很開心，感覺好像又回到了之前在公司碰面的時候。（微笑）]
[下次有機會，再聽努娜分享當年前輩們的「恐怖」練習故事？#好奇]
金泰妍本來正聊在興頭上，看到「要下線」難免有點小失落。
但看到後面「回到碰面時候」和「下次」的約定，那點失落立刻被隱隱的期待取代。
她抿嘴一笑，回復道：
[好吧，大忙人師弟。快去忙吧。]
[至於故事嘛……看某人下次的表現再說咯。#傲嬌]
帶著遺憾和親昵，結束了金泰妍的日常聊天。
宋昭切回與帕尼的對話框。
[努娜，關於編曲細節我們下次再深入聊，感覺努娜真的很有想法。]
[我突然想起，有首歌的弦樂編排和剛才我們討論的感覺很像，努娜如果有興趣可以聽聽看，或許會有新靈感。我分享歌單連結給你。]
[今天討論很有收穫，謝謝努娜的提問！我要去準備接下來的練習了，回頭聊。]
正在興頭上的帕尼看到分享的歌單，注意力立刻被轉移，感到被認同和收穫滿滿。
[真的嗎？太好了！我馬上去聽！#興奮]
[你也快去忙吧，加油練習！下次再請教你！]
收好手機，宋昭來到約定的地點。
裴珠泫、姜澀琪、孫承完、朴秀榮都在。
見宋昭來了，裴珠泫走到舞台中間，「宋昭，承完，秀榮。」
「到我身後來，跟著我的動作。」
三個人走到裴珠泫身後，相距2米並排站立。
「一，二」
裴珠泫雙手平展，收於胸前交叉，左腳前踏步。
「三，胯部往前轉一下。」
「四，五，轉身。」
「六，七，這裡手臂不用太用力。」
「胯要自然扭起來，畫弧。」
「再來一次，預備，三，四，五，轉身。」
「扭腰，提胯~」
2個新人，學得非常認真。
朴秀榮不算新人，她是非公開練習生，很早就接受SM的培訓，只是2012年正式加入SM。
裴珠泫教，姜澀琪在一旁盯著動作糾正。
在教學過程中，裴珠泫也發現了樂趣。
不同於以往的簡單糾正，這次是完全的教學。
而自己會跳和能講給別人，教別人跳，是完全不同的兩個層次。
自己以為已經掌握的技巧，試圖教人時，卻發現都是一些零散、模糊的「隱性認知」；
而教宋昭三人，必須把這些認知轉化為清晰的語言、有條理的邏輯，還要搭建從「基礎概念」到「核心難點」的框架。
這個過程逼著裴珠泫開始梳理著自己的舞蹈知識，發現自己理解中「似是而非」的漏洞。
而宋昭，孫承完等人的提問，往往是自己從未考慮過的角度。
這些疑問很好地讓裴珠泫，從不同維度重新理解舞蹈技巧。
這讓裴珠泫非常有成就感和滿足感，教的更專注。
時間一點一點過去，凌晨，志同道合的五人組，成了SM最後離開的練習生。
「宋昭，明天見！」
「努娜，承完，秀榮，澀琪，明天見。」
「拜拜~」
宋昭回家，其他四人回宿舍。
首爾的霓虹依舊璀璨，照耀著無數個如他們一般，在夢想與生活的軌道上默默奔跑、或短暫休憩的靈魂。