第20章 雙倒撲
面對付弘毅自信滿滿的落子，白子良臉上看不出絲毫異樣。
他緩緩伸出稚嫩的小手，捻起一枚黑子。
不急，不緩。
輕輕「靠」在了白棋陣營中一子的旁邊。
看到白子良的落子，付弘毅先是微微一愣。
電子棋鐘的讀秒聲再次冰冷地響起，他連忙收斂心神，將注意力重新集中，仔細檢查起自己的棋形。
然而，僅僅十秒鐘左右的審視，付弘毅便認定，這個局部沒有任何問題。
「這一手……似乎沒什麼特別的。」
他心中暗自鬆了一口氣，目光快速掃過棋盤的每一個角落。
「等他從另一邊收氣的時候，尾巴上剩下的那幾顆無關緊要的子，我棄掉便是。」
「黑棋的氣，最終還是會慢上一拍！」
複查完畢，付弘毅對自己之前的計算充滿了信心，沒有絲毫問題。
隨即，他按照自己預定的計劃，下出了他堅信是正確的應手。
直接「粘」上，保持棋形的連接與完整！
可當白子良緊接著下出第二手，一手在他看來近乎自損的「斷」時，付弘毅的眉頭不由自主地輕輕抬了一下。
「還要斷？你要幹什麼？」
他心中嘀咕。
雖然讀秒聲持續在耳邊迴響，但他方才已經快速複查過。
學棋至今，時日已然不短，付弘毅對自己的計算能力，還是抱有相當充分的信心。
但當他的視線不經意間掠過白子良時，那張稚嫩的臉龐上，平靜得有些過分。
這個小小年紀的對手，面對棋局即將落敗的局面，竟然還能保持如此超乎尋常的從容？
有那麼一瞬間，付弘毅的心頭，莫名地感到了一絲難以言喻的不安。
「難道我算漏了什麼？」他心中念頭一閃而過。
「十、九、八…」
電子鐘的讀秒聲響起，他搖搖頭，將雜念驅散。
「對方只是在虛張聲勢，這裡沒有別的手段了。」
類似的情形，在他過往的對局中，並非沒有遇到過。
「只要再穩穩地走上幾步，對方就應該會選擇認輸了！」
然而，就在付弘毅認為勝券在握，即將品嘗勝利果實的那一刻，白子良落下了他的第三手。
也是最致命的一手。
「撲」在了一線！
所謂「撲」，是指撲入對方虎口（也就是己方棋子走入後只剩下最後一口氣的地方）主動送吃的下法。
通常來說，沒有人會願意主動送吃自己的子。
但是在外部子力配合的情況下，撲入對方的虎口，能夠起到緊住敵方棋子「氣」的作用，從而施展出後續戰鬥的一系列手段。
而眼下這個「撲」，就是一個典型的例子。
付弘毅剛放下棋子的手指，僵在半空。
「等等……他怎麼會在這個時候撲進來？」
他嘴唇微顫，難以置信地重新計算著。
數秒後，他猛地瞪大了眼睛，渾身一震。
「不對，竟然這裡……這裡是雙倒撲！」
所謂「倒撲」，則是指因為外面已經用己方子力全部包圍，所以當對方吃掉自己送吃的「撲」之後，接下來對方便因為撞氣後將被自己盡數吃掉，含有置之死地而後生之意。
如果只是單純的「倒撲」的話，付弘毅在這裡並不足為懼，而且提前會看出來。
但這裡形成的「雙倒撲」，則是指下一著棋，同時形成兩個倒撲形狀，使對方無法兼顧。
付弘毅絕望地發現，若他提掉白子良位於方四內部的一顆子，就會自撞一氣，導致黑棋反而在局部快一氣能淨殺白棋。
他百般騰挪的大龍，在白子良這套「斷」和「撲」構成的教科書般手筋面前，全軍覆沒！
他之前，完全看漏了這個變化。
「三、二、一，白方超時！」
而也就在這時，耳邊傳來電子棋鐘的提示聲。
付弘毅默默地放下了手中那顆未能落下的棋子，長長地呼出了一口氣。
臉上寫滿了複雜的情緒。
與其說是挫敗或者不甘，更多的是一種發自內心的佩服。
隨著比賽的結束，圍觀的同學們一片譁然。
「這也行嗎？」
「感覺這個型有點熟悉啊，好像我在橋本宇太郎那本《死活妙手-奧之細道》中見過類似的題？」
「能在比賽實戰下出這樣的手筋，有點秀啊！」
在眾人的一片譁然中，付弘毅一邊收著棋子，一邊低聲對白子良道：「這個雙倒撲……我剛才完全沒看到，真是好棋。」
隨後他正視白子良的眼睛，由衷道：「子良學弟，你的天賦……令人敬畏。」
白子良平靜地接受了勝利，向付弘毅鞠躬致謝，隨即道：「付學長中間這一串手筋非常漂亮，只是最後進入讀秒，時間緊迫而已。」
「沒用的。」
付弘毅站起身，輕輕搖了搖頭，對著周圍的同學們說道，語氣中帶著幾分難以掩飾的欽佩。
「就算給我充足的時間，這一塊白棋，也活不出來了。」
言畢，他帶著一臉的好奇，探究的看向一旁的黃老師：「老師，子良學弟學過多少定式了？怎麼竟然連妖刀都會？」
「定式嘛，他的確是學了不少。」黃老師沉吟了一下，覺得在這個高級班裡，似乎也沒必要特意隱瞞什麼。
「前後加起來，大概……應該有六十到七十個左右吧？」
而周邊圍觀的同學們在聽到黃老師報出的這個數據之後，再次爆發出了一陣雷鳴般的驚嘆。
「六、七十個定式？」
「兩周時間？」
「這怎麼可能！」
一個三年級的男生撓著腦袋，一臉不可思議。
「我學了半年，連最基礎的星小目定式變化都記不全。」
羅一翔也不由得倒吸一口涼氣。
遇到這等怪物……
自己之前輸的不冤！
白子良這時反倒有些不好意思，他撓撓頭，沖付弘毅解釋道：「學長，雖然學的定式不少，但不少都是類似星位小飛掛角後雙槍定式那樣的簡單定式……」
「真正複雜一點的飛刀，其實我也只著重記了『妖刀定式』一個而已，本來還想著怎麼用出來，結果……」
付弘毅聞言一愣，隨即哈哈一笑，自嘲道：「好吧，看來反倒是我搬起石頭砸自己的腳，主動送上門來了。要是我選擇了其他幾個類似『大雪崩』或者『大斜』這樣難解的定式，估計你就該為難了！」
白子良坦言：「是，所以說我的確是有那麼幾分運氣成分。」
「無妨，運氣本身就是實力的一部分。」付弘毅搖搖頭，由衷道，「而且就算沒有開始的飛刀定式，你現在的棋力也至少在業餘1段以上的水平了，足以在中盤和我下成五五開的程度。」
聽到付弘毅這番話，周圍本就喧鬧一輪的同學們，更是炸開了鍋！
「業餘1段？！」
「一個月……從業餘零基礎，直接飆到業餘1段的水平？」
「付學長，您……您沒說胡話吧？」
一個戴著眼鏡，看起來頗為斯文的五年級男生，結結巴巴地問道，鏡片後的眼睛裡寫滿了難以置信。
他學棋快三年，每天勤學苦練，至今也才勉強摸到業餘1段的門檻。
這白子良才學了多久？
滿打滿算，一個月！
黃老師站在一旁，看著眼前這群激動不已的半大孩子們，心中卻比他們更加波濤洶湧。
「這個速度恐怕已經破了市里，不，省里……甚至是全國少兒圍棋的最快晉級記錄了吧？」
他強壓下心頭的狂喜與震動，面上保持著作為師長的沉穩，抬手向下壓了壓。
「好了好了，都安靜一下！選拔賽還沒結束呢，其他同學繼續比賽！」
待到大部分學生回到自己的座位上，教室里重新響起零星的落子聲，黃老師的目光才重新落回白子良身上，眼神複雜至極。
一股前所未有的責任感與使命感，在他心中油然而生。
「一定要讓他勝不驕，敗不餒，把基礎打得牢牢的。」
「這孩子的才能，不可限量。千萬不能耽誤了他，絕不能讓他埋沒在我手裡！」
黃老師甚至隱隱感覺到，自己年輕時那個遙不可及的職業棋手之夢，似乎在這個年僅八歲的孩子身上，如旭日般正冉冉而升。
他緩緩伸出稚嫩的小手，捻起一枚黑子。
不急，不緩。
輕輕「靠」在了白棋陣營中一子的旁邊。
看到白子良的落子，付弘毅先是微微一愣。
電子棋鐘的讀秒聲再次冰冷地響起，他連忙收斂心神，將注意力重新集中，仔細檢查起自己的棋形。
然而，僅僅十秒鐘左右的審視，付弘毅便認定，這個局部沒有任何問題。
「這一手……似乎沒什麼特別的。」
他心中暗自鬆了一口氣，目光快速掃過棋盤的每一個角落。
「等他從另一邊收氣的時候，尾巴上剩下的那幾顆無關緊要的子，我棄掉便是。」
「黑棋的氣，最終還是會慢上一拍！」
複查完畢，付弘毅對自己之前的計算充滿了信心，沒有絲毫問題。
隨即，他按照自己預定的計劃，下出了他堅信是正確的應手。
直接「粘」上，保持棋形的連接與完整！
可當白子良緊接著下出第二手，一手在他看來近乎自損的「斷」時，付弘毅的眉頭不由自主地輕輕抬了一下。
「還要斷？你要幹什麼？」
他心中嘀咕。
雖然讀秒聲持續在耳邊迴響，但他方才已經快速複查過。
學棋至今，時日已然不短，付弘毅對自己的計算能力，還是抱有相當充分的信心。
但當他的視線不經意間掠過白子良時，那張稚嫩的臉龐上，平靜得有些過分。
這個小小年紀的對手，面對棋局即將落敗的局面，竟然還能保持如此超乎尋常的從容？
有那麼一瞬間，付弘毅的心頭，莫名地感到了一絲難以言喻的不安。
「難道我算漏了什麼？」他心中念頭一閃而過。
「十、九、八…」
電子鐘的讀秒聲響起，他搖搖頭，將雜念驅散。
「對方只是在虛張聲勢，這裡沒有別的手段了。」
類似的情形，在他過往的對局中，並非沒有遇到過。
「只要再穩穩地走上幾步，對方就應該會選擇認輸了！」
然而，就在付弘毅認為勝券在握，即將品嘗勝利果實的那一刻，白子良落下了他的第三手。
也是最致命的一手。
「撲」在了一線！
所謂「撲」，是指撲入對方虎口（也就是己方棋子走入後只剩下最後一口氣的地方）主動送吃的下法。
通常來說，沒有人會願意主動送吃自己的子。
但是在外部子力配合的情況下，撲入對方的虎口，能夠起到緊住敵方棋子「氣」的作用，從而施展出後續戰鬥的一系列手段。
而眼下這個「撲」，就是一個典型的例子。
付弘毅剛放下棋子的手指，僵在半空。
「等等……他怎麼會在這個時候撲進來？」
他嘴唇微顫，難以置信地重新計算著。
數秒後，他猛地瞪大了眼睛，渾身一震。
「不對，竟然這裡……這裡是雙倒撲！」
所謂「倒撲」，則是指因為外面已經用己方子力全部包圍，所以當對方吃掉自己送吃的「撲」之後，接下來對方便因為撞氣後將被自己盡數吃掉，含有置之死地而後生之意。
如果只是單純的「倒撲」的話，付弘毅在這裡並不足為懼，而且提前會看出來。
但這裡形成的「雙倒撲」，則是指下一著棋，同時形成兩個倒撲形狀，使對方無法兼顧。
付弘毅絕望地發現，若他提掉白子良位於方四內部的一顆子，就會自撞一氣，導致黑棋反而在局部快一氣能淨殺白棋。
他百般騰挪的大龍，在白子良這套「斷」和「撲」構成的教科書般手筋面前，全軍覆沒！
他之前，完全看漏了這個變化。
「三、二、一，白方超時！」
而也就在這時，耳邊傳來電子棋鐘的提示聲。
付弘毅默默地放下了手中那顆未能落下的棋子，長長地呼出了一口氣。
臉上寫滿了複雜的情緒。
與其說是挫敗或者不甘，更多的是一種發自內心的佩服。
隨著比賽的結束，圍觀的同學們一片譁然。
「這也行嗎？」
「感覺這個型有點熟悉啊，好像我在橋本宇太郎那本《死活妙手-奧之細道》中見過類似的題？」
「能在比賽實戰下出這樣的手筋，有點秀啊！」
在眾人的一片譁然中，付弘毅一邊收著棋子，一邊低聲對白子良道：「這個雙倒撲……我剛才完全沒看到，真是好棋。」
隨後他正視白子良的眼睛，由衷道：「子良學弟，你的天賦……令人敬畏。」
白子良平靜地接受了勝利，向付弘毅鞠躬致謝，隨即道：「付學長中間這一串手筋非常漂亮，只是最後進入讀秒，時間緊迫而已。」
「沒用的。」
付弘毅站起身，輕輕搖了搖頭，對著周圍的同學們說道，語氣中帶著幾分難以掩飾的欽佩。
「就算給我充足的時間，這一塊白棋，也活不出來了。」
言畢，他帶著一臉的好奇，探究的看向一旁的黃老師：「老師，子良學弟學過多少定式了？怎麼竟然連妖刀都會？」
「定式嘛，他的確是學了不少。」黃老師沉吟了一下，覺得在這個高級班裡，似乎也沒必要特意隱瞞什麼。
「前後加起來，大概……應該有六十到七十個左右吧？」
而周邊圍觀的同學們在聽到黃老師報出的這個數據之後，再次爆發出了一陣雷鳴般的驚嘆。
「六、七十個定式？」
「兩周時間？」
「這怎麼可能！」
一個三年級的男生撓著腦袋，一臉不可思議。
「我學了半年，連最基礎的星小目定式變化都記不全。」
羅一翔也不由得倒吸一口涼氣。
遇到這等怪物……
自己之前輸的不冤！
白子良這時反倒有些不好意思，他撓撓頭，沖付弘毅解釋道：「學長，雖然學的定式不少，但不少都是類似星位小飛掛角後雙槍定式那樣的簡單定式……」
「真正複雜一點的飛刀，其實我也只著重記了『妖刀定式』一個而已，本來還想著怎麼用出來，結果……」
付弘毅聞言一愣，隨即哈哈一笑，自嘲道：「好吧，看來反倒是我搬起石頭砸自己的腳，主動送上門來了。要是我選擇了其他幾個類似『大雪崩』或者『大斜』這樣難解的定式，估計你就該為難了！」
白子良坦言：「是，所以說我的確是有那麼幾分運氣成分。」
「無妨，運氣本身就是實力的一部分。」付弘毅搖搖頭，由衷道，「而且就算沒有開始的飛刀定式，你現在的棋力也至少在業餘1段以上的水平了，足以在中盤和我下成五五開的程度。」
聽到付弘毅這番話，周圍本就喧鬧一輪的同學們，更是炸開了鍋！
「業餘1段？！」
「一個月……從業餘零基礎，直接飆到業餘1段的水平？」
「付學長，您……您沒說胡話吧？」
一個戴著眼鏡，看起來頗為斯文的五年級男生，結結巴巴地問道，鏡片後的眼睛裡寫滿了難以置信。
他學棋快三年，每天勤學苦練，至今也才勉強摸到業餘1段的門檻。
這白子良才學了多久？
滿打滿算，一個月！
黃老師站在一旁，看著眼前這群激動不已的半大孩子們，心中卻比他們更加波濤洶湧。
「這個速度恐怕已經破了市里，不，省里……甚至是全國少兒圍棋的最快晉級記錄了吧？」
他強壓下心頭的狂喜與震動，面上保持著作為師長的沉穩，抬手向下壓了壓。
「好了好了，都安靜一下！選拔賽還沒結束呢，其他同學繼續比賽！」
待到大部分學生回到自己的座位上，教室里重新響起零星的落子聲，黃老師的目光才重新落回白子良身上，眼神複雜至極。
一股前所未有的責任感與使命感，在他心中油然而生。
「一定要讓他勝不驕，敗不餒，把基礎打得牢牢的。」
「這孩子的才能，不可限量。千萬不能耽誤了他，絕不能讓他埋沒在我手裡！」
黃老師甚至隱隱感覺到，自己年輕時那個遙不可及的職業棋手之夢，似乎在這個年僅八歲的孩子身上，如旭日般正冉冉而升。