第21章 以竹勸學，賈政心思
「題書堂作「第一個清客立刻輕聲念出題目，其餘人則屏息凝神，看著賈珖落筆。
「何事居窮道不窮，富時還與貧時同。「第二個清客隨著賈珖的筆跡念道；
「家山雖在簪纓地，弟子常修禮樂風。「第三個清客緊隨其後念道；
「窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。「第四個清客也是吟誦了起來；
「少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。「第五個清客不自覺聲音裡帶著高亢和寄懷；
四句詩寫完，賈珖將筆擱在筆山上，退後一步，靜待賈政點評。
「好字跡！骨力遒勁，頗有老儒之風！「立刻有另外的清客開口讚揚。
「以竹為題，卻通篇不離'勸學'，首聯言安貧樂道，頷聯講修身養性，頸聯寫讀書之趣，尾聯點醒世人，層層遞進，寓意深遠啊！「另一位清客搖頭晃腦地分析著。
「尤其'窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中'一句，動靜結合，將書房景致與讀書之樂融為一體，實乃佳句！「最年長的那位老秀才撫著花白的鬍鬚。
賈政接過清客遞來的詩箋，反覆誦讀了三遍，越讀越覺得有味。
此時，賈政不由想起昨日見到府里傳抄的賈珖那首「三更燈火五更雞「的《勸學詩》，雖直白卻有力，而今日這首《題書堂作》則更顯文雅，兩首風格迥異，卻都切中「勸學「二字，正合他此刻的心意。
「好詩！果然是好詩！以後，這兩首詩當刻在族學的影壁之上，讓族中子弟日日誦讀，以此為榜樣！「賈政讚不絕口，他看向賈珖的眼神，已然是深深的滿意之色。
「老爺謬讚了。「賈珖依舊保持著謙遜的態度。
賈政點點頭，心中對賈珖的認可又多了幾分。
實際上，此次召見賈珖，賈政一來是聽聞這孩子在族學表現優異，又教蘭兒讀書，想親自考較一番；二來也是擔心賈珖年紀輕輕便有才名，會帶壞了本就不愛讀書的蘭兒。
如今看來，這孩子不僅才學出眾，品性也沉穩謙遜，讓他教導蘭兒，自己倒是可以放心了。
想到蘭兒，賈政又不禁想起了寶玉。
日前寶玉的啟蒙老師因母親病重告假還鄉，寶玉便徹底沒了管束，整日在大觀園裡與丫鬟們廝混，連族學都不肯去。
賈政本想讓賈珖也一併教導寶玉，可看賈珖如此通透，怕是早已料到其中的難處......
甚至於，庶子賈環頑劣，賈珖既然能管住四五歲的娃娃，那麼管住賈環不也是有手段的~？
一念至此，賈政越想越覺得有道理！
斟酌了一番言辭後，賈政要想問問賈珖的意見。
「珖哥兒，你與蘭兒補課，可還辛苦？「賈政斟酌著開口問了一句。
「回老爺的話，蘭兒年幼，卻聰慧懂事，晚輩每日以故事引誘其讀書，倒也不覺辛苦。
如今，蘭兒的《千字文》即將學完，下一步便可教其《論語》了。「賈珖心中一動，知道正題來了。他恭敬的回答道。
「千字文都快學完了？「聞聽此言，賈政有些驚喜。
「好！好！好！「要知道，孫兒蘭兒今年才四五歲，尋常孩子在這個年紀能認得百十個字已算不錯，沒想到蘭兒竟能將《千字文》學完！賈政連說三個「好「字，至此，他對賈珖的教學能力再無懷疑。
「前些時日，寶玉的聘師因家事離了府，如今那孽障竟是徹底荒廢了學業，終日只在大觀園裡與姊妹們混鬧；
環兒也是塊頑石，無人嚴加教導便野性難馴，這偌大賈府，將來要靠誰支撐門戶呀~！「賈政指尖捻著鬍鬚，目光落在窗外漸深的天空中，喉間不自覺地溢出一聲長嘆，此番，賈政雖未明言，話里話外卻已滿是對賈珖的期許。
而聽了賈政的話後，賈珖心裡不由的狠狠一跳！他看著青石板上自己被燭火拉長的影子，只覺那影子都在微微發顫！給賈寶玉當老師？這簡直是捧著刺蝟取暖！
艹~！給賈寶玉當老師~？這活兒可不能幹！就賈寶玉那狀態，不說打罵了，就算是說句重話，估計都要被賈母和王夫人找麻煩！賈珖打定主意不接這一茬兒。
一時間，賈珖的腦海中瞬間閃過無數畫面：王夫人捏著帕子在賈母面前哭訴「寶玉金貴身子受不得委屈「的場景，老太太拄著龍頭拐杖怒斥「我的寶玉輪不到旁人教訓「的威嚴；還有上次賈政不過讓寶玉罰站，就引得闔府上下雞飛狗跳的鬧劇。
這等蜜罐里泡大的金枝玉葉，莫說動戒尺，便是說句重話，恐怕明日榮國府就要傳遍「賈珖苛待寶二爺「的閒話。
「萬萬不可接這差事。「賈珖在心中打定主意，但是，賈珖又不太好意思拒絕，所以，賈珖決定將話說的委婉一點。
「回老爺的話，我這邊兒如今每日申時後與蘭兒補課，原是趁著族學散學後的空當；
若寶兄弟和環兄弟有意向學，不如讓他們也來一同學習如何？
我等四人湊在一處，或能彼此激勵些。「賈珖刻意將「教導「換成「一同學習「，既給足了賈政台階，又不著痕跡地避開了賈政的請求。
「放學之後~~~「賈政捻須的手指驀地一頓，燭火在他眼底跳躍出複雜的光。
這位政老爺雖不擅鑽營，卻也是官場沉浮多年的人，賈珖話里的轉圜餘地豈能聽不出來？賈珖這分明是聽懂了卻不願接這燙手山芋。
賈政抬眼望向階下少年，見賈珖雖垂首而立，脊背卻挺得筆直，那身洗得發白的青布長衫反倒比寶玉的綾羅綢緞更顯風骨。
一時間，書齋內靜得只聞燭花噼啪，賈政的眉頭漸漸擰成了疙瘩，像是要把滿心煩緒都擰進那深深的川字紋里。
他相信賈珖是能聽得懂自己的話的，可如今明顯是不願意，那就說明有隱情！
賈珖感受到那道銳利的目光落在背上，知道賈政定是起了疑心。
「老爺明鑑，並非珖有意推脫，實在是此事關乎重大，需從長計議。
蘭兒年不過四五歲，尚能以'囊螢映雪'等故事引誘其讀書；
環哥兒雖頑劣，本性不壞，只需嚴加管教，戒尺之下或可有些成效；
唯有寶二爺，其天資卓絕遠超同輩，詩詞之名響徹內外，實乃我賈家未來的擎天之玉柱，怎可讓我這未取得功名的晚輩誤了前程？
依珖淺見，理應請有~功名在身的飽學鴻儒，方能配得上寶二爺的才學。「賈珖緩緩抬起頭，斟酌著話語，燭光恰好照亮他清澈的眼眸，語氣帶著恰到好處的懇切，聲音里添了幾分別樣的鄭重。
這番話說得滴水不漏，既捧了寶玉，又抬了賈政，可賈政是何等人物？他望著賈珖那雙黑白分明的眼睛，心中早已透亮。
賈蘭年幼可哄著學，賈環頑劣可打著學，唯獨賈寶玉，被賈母和王夫人寵得無法無天。
便是自己這個親生父親，上次不過要擰寶玉去家塾，老太太就顫巍巍地拄著拐杖攔在書房門口，王夫人更是哭天搶地說「我就這一個玉兒「，到頭來反倒是自己落得個「苛待親子「的名聲。
如此境況，莫說賈珖一個晚輩，便是請來了孔聖人，恐怕也教不動這被家裡寵壞了的「混世魔王「！
「何事居窮道不窮，富時還與貧時同。「第二個清客隨著賈珖的筆跡念道；
「家山雖在簪纓地，弟子常修禮樂風。「第三個清客緊隨其後念道；
「窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。「第四個清客也是吟誦了起來；
「少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。「第五個清客不自覺聲音裡帶著高亢和寄懷；
四句詩寫完，賈珖將筆擱在筆山上，退後一步，靜待賈政點評。
「好字跡！骨力遒勁，頗有老儒之風！「立刻有另外的清客開口讚揚。
「以竹為題，卻通篇不離'勸學'，首聯言安貧樂道，頷聯講修身養性，頸聯寫讀書之趣，尾聯點醒世人，層層遞進，寓意深遠啊！「另一位清客搖頭晃腦地分析著。
「尤其'窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中'一句，動靜結合，將書房景致與讀書之樂融為一體，實乃佳句！「最年長的那位老秀才撫著花白的鬍鬚。
賈政接過清客遞來的詩箋，反覆誦讀了三遍，越讀越覺得有味。
此時，賈政不由想起昨日見到府里傳抄的賈珖那首「三更燈火五更雞「的《勸學詩》，雖直白卻有力，而今日這首《題書堂作》則更顯文雅，兩首風格迥異，卻都切中「勸學「二字，正合他此刻的心意。
「好詩！果然是好詩！以後，這兩首詩當刻在族學的影壁之上，讓族中子弟日日誦讀，以此為榜樣！「賈政讚不絕口，他看向賈珖的眼神，已然是深深的滿意之色。
「老爺謬讚了。「賈珖依舊保持著謙遜的態度。
賈政點點頭，心中對賈珖的認可又多了幾分。
實際上，此次召見賈珖，賈政一來是聽聞這孩子在族學表現優異，又教蘭兒讀書，想親自考較一番；二來也是擔心賈珖年紀輕輕便有才名，會帶壞了本就不愛讀書的蘭兒。
如今看來，這孩子不僅才學出眾，品性也沉穩謙遜，讓他教導蘭兒，自己倒是可以放心了。
想到蘭兒，賈政又不禁想起了寶玉。
日前寶玉的啟蒙老師因母親病重告假還鄉，寶玉便徹底沒了管束，整日在大觀園裡與丫鬟們廝混，連族學都不肯去。
賈政本想讓賈珖也一併教導寶玉，可看賈珖如此通透，怕是早已料到其中的難處......
甚至於，庶子賈環頑劣，賈珖既然能管住四五歲的娃娃，那麼管住賈環不也是有手段的~？
一念至此，賈政越想越覺得有道理！
斟酌了一番言辭後，賈政要想問問賈珖的意見。
「珖哥兒，你與蘭兒補課，可還辛苦？「賈政斟酌著開口問了一句。
「回老爺的話，蘭兒年幼，卻聰慧懂事，晚輩每日以故事引誘其讀書，倒也不覺辛苦。
如今，蘭兒的《千字文》即將學完，下一步便可教其《論語》了。「賈珖心中一動，知道正題來了。他恭敬的回答道。
「千字文都快學完了？「聞聽此言，賈政有些驚喜。
「好！好！好！「要知道，孫兒蘭兒今年才四五歲，尋常孩子在這個年紀能認得百十個字已算不錯，沒想到蘭兒竟能將《千字文》學完！賈政連說三個「好「字，至此，他對賈珖的教學能力再無懷疑。
「前些時日，寶玉的聘師因家事離了府，如今那孽障竟是徹底荒廢了學業，終日只在大觀園裡與姊妹們混鬧；
環兒也是塊頑石，無人嚴加教導便野性難馴，這偌大賈府，將來要靠誰支撐門戶呀~！「賈政指尖捻著鬍鬚，目光落在窗外漸深的天空中，喉間不自覺地溢出一聲長嘆，此番，賈政雖未明言，話里話外卻已滿是對賈珖的期許。
而聽了賈政的話後，賈珖心裡不由的狠狠一跳！他看著青石板上自己被燭火拉長的影子，只覺那影子都在微微發顫！給賈寶玉當老師？這簡直是捧著刺蝟取暖！
艹~！給賈寶玉當老師~？這活兒可不能幹！就賈寶玉那狀態，不說打罵了，就算是說句重話，估計都要被賈母和王夫人找麻煩！賈珖打定主意不接這一茬兒。
一時間，賈珖的腦海中瞬間閃過無數畫面：王夫人捏著帕子在賈母面前哭訴「寶玉金貴身子受不得委屈「的場景，老太太拄著龍頭拐杖怒斥「我的寶玉輪不到旁人教訓「的威嚴；還有上次賈政不過讓寶玉罰站，就引得闔府上下雞飛狗跳的鬧劇。
這等蜜罐里泡大的金枝玉葉，莫說動戒尺，便是說句重話，恐怕明日榮國府就要傳遍「賈珖苛待寶二爺「的閒話。
「萬萬不可接這差事。「賈珖在心中打定主意，但是，賈珖又不太好意思拒絕，所以，賈珖決定將話說的委婉一點。
「回老爺的話，我這邊兒如今每日申時後與蘭兒補課，原是趁著族學散學後的空當；
若寶兄弟和環兄弟有意向學，不如讓他們也來一同學習如何？
我等四人湊在一處，或能彼此激勵些。「賈珖刻意將「教導「換成「一同學習「，既給足了賈政台階，又不著痕跡地避開了賈政的請求。
「放學之後~~~「賈政捻須的手指驀地一頓，燭火在他眼底跳躍出複雜的光。
這位政老爺雖不擅鑽營，卻也是官場沉浮多年的人，賈珖話里的轉圜餘地豈能聽不出來？賈珖這分明是聽懂了卻不願接這燙手山芋。
賈政抬眼望向階下少年，見賈珖雖垂首而立，脊背卻挺得筆直，那身洗得發白的青布長衫反倒比寶玉的綾羅綢緞更顯風骨。
一時間，書齋內靜得只聞燭花噼啪，賈政的眉頭漸漸擰成了疙瘩，像是要把滿心煩緒都擰進那深深的川字紋里。
他相信賈珖是能聽得懂自己的話的，可如今明顯是不願意，那就說明有隱情！
賈珖感受到那道銳利的目光落在背上，知道賈政定是起了疑心。
「老爺明鑑，並非珖有意推脫，實在是此事關乎重大，需從長計議。
蘭兒年不過四五歲，尚能以'囊螢映雪'等故事引誘其讀書；
環哥兒雖頑劣，本性不壞，只需嚴加管教，戒尺之下或可有些成效；
唯有寶二爺，其天資卓絕遠超同輩，詩詞之名響徹內外，實乃我賈家未來的擎天之玉柱，怎可讓我這未取得功名的晚輩誤了前程？
依珖淺見，理應請有~功名在身的飽學鴻儒，方能配得上寶二爺的才學。「賈珖緩緩抬起頭，斟酌著話語，燭光恰好照亮他清澈的眼眸，語氣帶著恰到好處的懇切，聲音里添了幾分別樣的鄭重。
這番話說得滴水不漏，既捧了寶玉，又抬了賈政，可賈政是何等人物？他望著賈珖那雙黑白分明的眼睛，心中早已透亮。
賈蘭年幼可哄著學，賈環頑劣可打著學，唯獨賈寶玉，被賈母和王夫人寵得無法無天。
便是自己這個親生父親，上次不過要擰寶玉去家塾，老太太就顫巍巍地拄著拐杖攔在書房門口，王夫人更是哭天搶地說「我就這一個玉兒「，到頭來反倒是自己落得個「苛待親子「的名聲。
如此境況，莫說賈珖一個晚輩，便是請來了孔聖人，恐怕也教不動這被家裡寵壞了的「混世魔王「！