第2章 音樂劇班的探花

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  沒錯,就是《甄嬛傳》。

  重播十餘年,版權收入,可以養活一家上市公司。

  如果能夠拿到主要角色,不說大紅大紫,混個臉熟,肯定沒問題。

  娛樂圈很殘酷的。

  能混個臉熟,最起碼是三線演員,如果能叫上名字的話,最起碼二線起步。

  不要小瞧這一點區別。

  背後代表著的,全都是赤裸裸的金錢。

  想歸想,做歸做。

  怎麼拿到角色,必須要好好籌劃一下。

  ————

  翌日。

  蔣易起了大早,從小區後面出去,穿過馬路就進入復旦的體育場。

  算起來也有十好幾年了。

  自從他到上戲讀書,搬離滙豐小區之後,幾乎就很少再來這裡出早功。

  但是在此之前,十餘年,他的早晨,幾乎都在此度過。

  最開始的時候,父母早上,帶著他晨練。

  慢慢的他也就養成習慣了。

  以至於後來家裡又在市區買了房子,他因為讀書的緣故留下來住,早功也沒廢弛。

  也得益於這些年的堅持,三十多歲的時候,蔣易的身材也還是以後完美。

  青春雖然已經走遠,但青春的搏動,卻保留了下來。

  應付起不同的小學妹,根本不吃力。

  出早功時間不長,也就一個小時,蔣易回家洗澡換身衣服。

  又在書房裡,忙活了一個鐘頭,做了個方案。

  寫完審了一遍,把裡面,過於完善的內容,又做了精簡,才滿意的點點頭。

  出門去了。

  昨天答應了三天出方案,今天,已經是第一天。

  他的計劃是回學校找人。

  之前上大學的班主任,就是他昨天就想好的人選。

  何燕,上戲博導,長江學者獎勵計劃通則評審專家...後面大概還有一二十項title...

  博導自不用說,長江學者還是挺重要的。

  眾所周知,每一個專業的學術頂峰,就是院士。

  但每一個院士,都不是憑空誕生的,都需要長期的成長過程。

  於是就有了不同境界的劃分,具體包含「四大青」和「四小青」。

  其中長江學者就屬於「四大青」的範疇。

  而且他還帶出了上戲不少的明星班,從早起的93級,李彬彬廖梵他們班,到後來的林狗,都是他的學生。

  大幾十萬的項目,對於何燕老師來說肯定不算什麼,但是考慮到蔣易現在,准大一學生的身份,就有點意思了。

  學生最大的優勢,就是學生這個身份。

  「不好意思,何老師,方便打擾您一下嗎?」

  蔣易簡單穿著復旦附中的校服,站在何燕的辦公室門口,這一身再簡單不過的打扮,就是最有力的敲門磚。

  「請進。」

  面對學生,作為老師的何燕,總是保持著最起碼的尊重。

  更何況,他看蔣易還有點眼熟。

  「有什麼事情?」

  何燕態度溫和的問道。

  「何老師,我是蔣易,三月份藝考的時候,您提問過我。如果不出意外的話,今年九月,我就成為您正式的學生了。」

  蔣易首先表明身份,而且還說明了和對方的關係。

  在陌生人之間的相互交往中,這是非常重要的第一步。

  「哦,我想起來了,你是那個音樂劇班的探花對吧。」

  何燕迅速回憶起來。

  按常理來說,一個班的學生,在沒多接觸的情況下,老師能記住第一名就不錯了。

  至於蔣易,就是那個例外。

  他長相氣質過於出眾,以至於天賦方面,雖偶有缺失,但依然被點了專業第三名。

  也是因為他這特點,才被老師們,笑稱為「探花」。


  參考系是狀元,榜眼,之類的排名,跟那種偷拍小姐姐的群體,沒任何關係。

  「老師說笑了,實在是咱們班的高手太多,我準備那麼多年,也就考了第三。」

  蔣易不無惋惜道。

  「第三也不錯了,進入大學之後,專業也才剛起步,以後的路,還長著呢。」

  作為老師,總會有一些職業病,何燕也不例外,知道眼前是自己的學生,不自覺已經開始上課。

  「是,老師,音樂劇是個生命周期很長的專業,到現在,萬里長徵才剛出根據地。」

  道理本來就是這麼個道理,蔣易順勢接受老師的教誨。

  孺子可教也,何燕果然很高興,他這才又笑呵呵問道:「高考剛結束,你今天來,是有什麼事情?」

  兩人交流了幾句,短時間內,關係近了很多。

  何燕說話的語氣,也沒有最開始,公事公辦的腔調。

  「是這樣的,老師,我最近接了家裡,一個拍宣傳片的需求,這兩天做了方案,想請您幫忙指導一下。」

  方案就是蔣易早上剛弄出來,新鮮出爐又回鍋的那一份,看起來不太專業,但核心是,方案得有,找人幫忙,不能空著手,什麼都靠對方。你一點想法都沒有,對方想幫你,也沒有抓手。

  何燕簡單看了看,給出評價:「方案寫的不錯,雖然很粗糙,但很完整,該有的信息都有了,就是缺了具體執行的細則部分。」

  「這就是我來找您的原因。」

  蔣易順勢道出目的:「具體執行方面,我沒有經驗,老師,您看應該具體怎麼解決才合適?」

  「經驗的問題,需要積累,短時間內學肯定不行...」

  何燕沉吟了一下,道:「這樣吧,我給你推薦個人選,幫你把細節理順。」

  「那就多謝老師了!」

  目的達到,蔣易連忙鞠躬。

  何燕這才反應過來:「你小子,就等我這句話呢吧!」

  其實也不怪他,換了誰也想不到,蔣易這張稚嫩,而又無可挑剔的臉龐下,會藏著那麼多的心思。

  才十八歲...在老師們的眼裡,畢竟還是個孩子...

  「要不說老師您火眼金睛!」

  裝都不裝了,蔣易直接送上一頂高帽。

  學生時代,適度的外向,對於處好師生關係而言,存在一定程度的裨益。

  「少來,我又不是猴子。」

  何燕難得笑開懷,想了一下,做出如下安排:「現在大四的學生,正在準備畢業答辯,我給你找個拍過戲的,大三的師哥帶帶你。一個宣傳片而已,也沒多複雜,你跟著學學就會了,有什麼問題再來找我。」

  說完,他就拿起電話喊人,讓一個叫小林的,到他辦公室來。

  何燕並不是一個魯莽的人。

  一開始蔣易說的很清楚,是家裡的項目,再加上確實做了方案,他才願意幫忙搭個線。

  至於具體的業務,作為老師,他並不插手。

  如此一來,也可以避免,將來在錢的問題上,產生不好的影響。

  不過,話說回來。

  對於蔣易這種,敢想敢幹的學生,他還是很欣賞的。

  等待間隙。

  何燕忍不住,又考校起他的專業。

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