第127章 兜兜轉轉
第127章 兜兜轉轉
「你與重度社恐同學約定，去圖書館尋找適合青寶學習的雷射技能。」
次日，學校圖書館。
原本打算讓張老師幫忙尋找雷射類的技能。
結果昨晚顧明在聊天時，談到青寶也學習了搬土功等土屬性功法。
在張老師的詢問下，顧明說了在學校圖書館看書時找到了功法靈感的事。
結果不知道怎麼的，就觸發了以上這一句系統提示。
於是乎，顧明便與鹿呦同學一起來到了圖書館。
顧明走到光屬性的相關書架前，開始翻看書本。
鹿呦則是在看土遁術相關的書籍，沒在他身邊。
顧明站在書架前，翻了好多本，都沒有找到能觸發系統提示的書本。
這不禁讓顧明遲疑起來。
這裡真的有能學的書嗎？
還是說，方法不對。
習慣於琢磨系統BUG的他，決定讓青寶自己動手尋找。
「青寶，你來找一本你感覺對光靈根有用的書。」顧明說道。
他沒有特別指定光屬性雷射技能的書，因為顧明已翻看了所有雷射類的書，都沒有觸發系統提示。
因此他降低難度，讓青寶自己來找。
青寶點點頭，它直接動身了，在光系技能書架區轉悠。
顧明等了幾秒，系統也彈出了文字。
「你吩咐青寶，自行尋找光系技能書籍。」
「青寶搜書中————」
看見這一行字，顧明鬆一口氣。
既然系統都這麼說了，估計是有可能尋找的，就像阿鯤外出搜回靈石一樣。
等就完事了。
在此期間，顧明也閒下來，去看鹿呦同學在翻什麼書。
這一趟不光是來找雷射類的技能書，還要找與木遁掌控這門絕學有關的書籍鹿呦同學正是在尋找那一類土屬性的功法書籍，這有助於鼠寶掌控土遁術。
顧明過去之後，便看見系統立馬顯示：「重度社恐同學正在翻看一本木遁掌控絕學相關的體系書籍。」
顧明見狀，靈機一動，站在旁邊一同觀看，沒有出聲打擾。
鹿呦同學原本正全身心沉浸在看書中，忽然間感覺到旁邊有人。
先是稍微緊張了一下，隨後聞出這是顧明同學的氣味，身體又微微放鬆，又繼續看書。
說來也奇怪。
顧明沒來時，這書看起來有點深奧，很難啃，她在思考，要不要借回去多看幾遍。
結果顧明站在旁邊盯書後，她沒由來地感覺自己陷入玄之又玄的奇妙感受，看書速度也加快了。
等她回過神來，書已看完。
她驚訝地發現，顧明還在旁邊看著，心裡想著：「他是陪自己看了一整個小時嗎？」
鹿呦同學心裡有點發怵，然後把書籍微微合攏，遞給顧明，輕聲說道：「你要看嗎？」
顧明擺了擺手，說：「沒事，我剛才已經陪你看完了。」
這一句話讓鹿呦同學一時不知道如何回答。
「這————這————」她的腦袋有些卡頓。
就在這時，青寶終於叼著一本書走了過來，中斷了兩人聊天。
這就是它所找到的書，系統也顯示：「經過漫長的尋找，青寶終於找到了一本它能夠學習的光系技能書籍。」
顧明一臉欣喜，接過青寶的書，摸了摸它的頭，「你真棒！會自己找書了！
，顧明的欣喜是發自內心的，他自己找了半天沒找到系統彈消息的書，讓青寶自己找，卻找到了。
以後讓青寶努力找就好了，倒是省了他一堆功夫。
鹿呦站在一旁偷瞄，看見書面寫著「《第三隻眼》」的文字。
這不是專門給蛇寵寫的書，而是書籍作者對世間存在第三隻眼的寵獸進行研究的書籍。
書名很簡樸，裡面與蛇有關的內容，也只占一小部分。
顧明掃完目錄，沒有直接看蛇寵類的，而是先照著順序閱讀全文。
鹿呦站在一旁，也沒有離開，而是鬼使神差地，站在顧明背後一同看書，就像顧明剛剛對她做的那樣。
兩人在看書方面的性格，出奇一致。
青寶在底下看不到書，只能爬上來，到肩膀處一同看書。
這讓磕瓜倉鼠看麻了。
你們三，能不能坐下來看書，非要在書架前看嗎？
「這書是純科普內容啊，真正寫開發第三隻眼睛的方法完全沒有。」鹿呦看完後，心裡只有疑惑。
顧明看這書，是想幫青寶練就第三隻蛇眼吧。
畢竟有些強大的蛇寵，第三隻眼就是用來發射雷射的。
不過這類蛇寵是天生就有第三隻眼的，小青蛇可不是那樣。
如何將小青蛇養出能放雷射的第三隻眼，書里沒有，張老師也不懂，這是讓老師犯愁的地方。
但是顧明這邊，看完整本書後，腦袋裡浮現出另一段知識。
「《絕學：三眼神瞳》」
「通過簡單通讀，你意識到，想讓時間之龍開發三眼神瞳，得讓精神力突破閾值，形成識海之眼，才能培育出此器官，要求極高。」
「目前青寶未習得任何精神力功法，無法學習此絕學。」
若是這樣還好說，斷了念想便可。
關鍵是系統沒有完全否認，又給了他新的希望。
「你讓重度社恐同學點評一二，她搖了搖頭，此絕學對應的技能星級極高，並不適合目前的青寶，它理應修行更低配的《草木生命光波》。」
「正巧的是，低配版《草木生命光波》，也在「木遁掌控」這個絕學的體系之內，你恍然大悟。」
顧明確實是恍然大悟。
他還得找書，可書在哪裡，他卻不知道。
但是他知道鹿呦同學可能知道。
當然，這裡的知道，指的是系統所呈現的那個鹿呦。畢竟系統一直稱呼她為「重度社恐同學」，她的名字一直沒有正面出現過。
顧明對此有所猜測，沒有吐槽系統，而是轉身問身邊的人：「你的鼠寶有沒有參悟生命體系的東西？」
隨著鼠寶體內的土壤種下草種子，孕育出了生命力量，顧明這詢問並沒有什麼不妥。
鹿呦同學稍微有點意外，心想：顧明怎麼知道？
她剛才好像看見了一本，但是沒留意在哪。
在顧明的追問下，鹿呦同學指向右手邊書架上的一本書，將其拿了起來。
顧明拿到手中，當即系統顯示出相關文字信息，這一本書赫然就是《草木生命光波》。
書名很樸素，但確實是青寶最需要的。
「就是它了！」顧明還沒看，但已下決定。
這讓一旁的鹿呦同學感到難以理解。
或許，這就是天才的世界吧。
「你與重度社恐同學約定，去圖書館尋找適合青寶學習的雷射技能。」
次日，學校圖書館。
原本打算讓張老師幫忙尋找雷射類的技能。
結果昨晚顧明在聊天時，談到青寶也學習了搬土功等土屬性功法。
在張老師的詢問下，顧明說了在學校圖書館看書時找到了功法靈感的事。
結果不知道怎麼的，就觸發了以上這一句系統提示。
於是乎，顧明便與鹿呦同學一起來到了圖書館。
顧明走到光屬性的相關書架前，開始翻看書本。
鹿呦則是在看土遁術相關的書籍，沒在他身邊。
顧明站在書架前，翻了好多本，都沒有找到能觸發系統提示的書本。
這不禁讓顧明遲疑起來。
這裡真的有能學的書嗎？
還是說，方法不對。
習慣於琢磨系統BUG的他，決定讓青寶自己動手尋找。
「青寶，你來找一本你感覺對光靈根有用的書。」顧明說道。
他沒有特別指定光屬性雷射技能的書，因為顧明已翻看了所有雷射類的書，都沒有觸發系統提示。
因此他降低難度，讓青寶自己來找。
青寶點點頭，它直接動身了，在光系技能書架區轉悠。
顧明等了幾秒，系統也彈出了文字。
「你吩咐青寶，自行尋找光系技能書籍。」
「青寶搜書中————」
看見這一行字，顧明鬆一口氣。
既然系統都這麼說了，估計是有可能尋找的，就像阿鯤外出搜回靈石一樣。
等就完事了。
在此期間，顧明也閒下來，去看鹿呦同學在翻什麼書。
這一趟不光是來找雷射類的技能書，還要找與木遁掌控這門絕學有關的書籍鹿呦同學正是在尋找那一類土屬性的功法書籍，這有助於鼠寶掌控土遁術。
顧明過去之後，便看見系統立馬顯示：「重度社恐同學正在翻看一本木遁掌控絕學相關的體系書籍。」
顧明見狀，靈機一動，站在旁邊一同觀看，沒有出聲打擾。
鹿呦同學原本正全身心沉浸在看書中，忽然間感覺到旁邊有人。
先是稍微緊張了一下，隨後聞出這是顧明同學的氣味，身體又微微放鬆，又繼續看書。
說來也奇怪。
顧明沒來時，這書看起來有點深奧，很難啃，她在思考，要不要借回去多看幾遍。
結果顧明站在旁邊盯書後，她沒由來地感覺自己陷入玄之又玄的奇妙感受，看書速度也加快了。
等她回過神來，書已看完。
她驚訝地發現，顧明還在旁邊看著，心裡想著：「他是陪自己看了一整個小時嗎？」
鹿呦同學心裡有點發怵，然後把書籍微微合攏，遞給顧明，輕聲說道：「你要看嗎？」
顧明擺了擺手，說：「沒事，我剛才已經陪你看完了。」
這一句話讓鹿呦同學一時不知道如何回答。
「這————這————」她的腦袋有些卡頓。
就在這時，青寶終於叼著一本書走了過來，中斷了兩人聊天。
這就是它所找到的書，系統也顯示：「經過漫長的尋找，青寶終於找到了一本它能夠學習的光系技能書籍。」
顧明一臉欣喜，接過青寶的書，摸了摸它的頭，「你真棒！會自己找書了！
，顧明的欣喜是發自內心的，他自己找了半天沒找到系統彈消息的書，讓青寶自己找，卻找到了。
以後讓青寶努力找就好了，倒是省了他一堆功夫。
鹿呦站在一旁偷瞄，看見書面寫著「《第三隻眼》」的文字。
這不是專門給蛇寵寫的書，而是書籍作者對世間存在第三隻眼的寵獸進行研究的書籍。
書名很簡樸，裡面與蛇有關的內容，也只占一小部分。
顧明掃完目錄，沒有直接看蛇寵類的，而是先照著順序閱讀全文。
鹿呦站在一旁，也沒有離開，而是鬼使神差地，站在顧明背後一同看書，就像顧明剛剛對她做的那樣。
兩人在看書方面的性格，出奇一致。
青寶在底下看不到書，只能爬上來，到肩膀處一同看書。
這讓磕瓜倉鼠看麻了。
你們三，能不能坐下來看書，非要在書架前看嗎？
「這書是純科普內容啊，真正寫開發第三隻眼睛的方法完全沒有。」鹿呦看完後，心裡只有疑惑。
顧明看這書，是想幫青寶練就第三隻蛇眼吧。
畢竟有些強大的蛇寵，第三隻眼就是用來發射雷射的。
不過這類蛇寵是天生就有第三隻眼的，小青蛇可不是那樣。
如何將小青蛇養出能放雷射的第三隻眼，書里沒有，張老師也不懂，這是讓老師犯愁的地方。
但是顧明這邊，看完整本書後，腦袋裡浮現出另一段知識。
「《絕學：三眼神瞳》」
「通過簡單通讀，你意識到，想讓時間之龍開發三眼神瞳，得讓精神力突破閾值，形成識海之眼，才能培育出此器官，要求極高。」
「目前青寶未習得任何精神力功法，無法學習此絕學。」
若是這樣還好說，斷了念想便可。
關鍵是系統沒有完全否認，又給了他新的希望。
「你讓重度社恐同學點評一二，她搖了搖頭，此絕學對應的技能星級極高，並不適合目前的青寶，它理應修行更低配的《草木生命光波》。」
「正巧的是，低配版《草木生命光波》，也在「木遁掌控」這個絕學的體系之內，你恍然大悟。」
顧明確實是恍然大悟。
他還得找書，可書在哪裡，他卻不知道。
但是他知道鹿呦同學可能知道。
當然，這裡的知道，指的是系統所呈現的那個鹿呦。畢竟系統一直稱呼她為「重度社恐同學」，她的名字一直沒有正面出現過。
顧明對此有所猜測，沒有吐槽系統，而是轉身問身邊的人：「你的鼠寶有沒有參悟生命體系的東西？」
隨著鼠寶體內的土壤種下草種子，孕育出了生命力量，顧明這詢問並沒有什麼不妥。
鹿呦同學稍微有點意外，心想：顧明怎麼知道？
她剛才好像看見了一本，但是沒留意在哪。
在顧明的追問下，鹿呦同學指向右手邊書架上的一本書，將其拿了起來。
顧明拿到手中，當即系統顯示出相關文字信息，這一本書赫然就是《草木生命光波》。
書名很樸素，但確實是青寶最需要的。
「就是它了！」顧明還沒看，但已下決定。
這讓一旁的鹿呦同學感到難以理解。
或許，這就是天才的世界吧。