第117章 教導
半年後，百餘名鍊氣後期修士駕乘小型飛行法器，自南北兩地陸續返回龍龜島。江北開發早、人口稠密，帶回來的新徒足有六十餘人，算下來平均每兩位修士便招得三位弟子；
江南人口稀疏些，平均每人僅帶回一位弟子，兩下合計共收新徒一百一十人。
這些修士皆從萬里之外而來，一路風餐露宿，張立銘念及此，當即宣布給每位外出收徒者發放二千宗門貢獻點作為獎勵，引得孩子們眼中滿是羨慕。
至此，龍龜島修士總數已達五百人。張立銘深知人才是宗門根基，遂決定在鍊氣期修士聚居的一階上品靈脈處，籌建一座學堂專門培育新徒。
這一百一十名弟子年齡跨度極大，從六歲稚童到十七八歲少年不等，且因未設靈根門檻，資質普遍不高 —— 最好的不過十餘名三靈根，其餘多是四靈根、五靈根，甚至有幾位靈根駁雜到幾乎難以引氣入體。
根據是否接觸過修行、是否識字，張立銘將新徒分為三班：
一班三十人，皆是目不識丁的孩童，需從認字、識數教起；
二班四十人，雖識文斷字，卻從未觸碰過修仙法門；
三班四十人，多是曾在外修行的散修，不僅識字，還已入門，其中幾位資質稍好者甚至已達鍊氣二層。
分班當日，他特意親自到學堂查看，見孩子們或好奇地摸著涼亭柱上的靈紋，或拘謹地站在庭院裡張望，便笑著走上前，蹲下身對身邊一個攥著衣角的六歲孩童道：
「小傢伙，叫什麼名字？來自哪裡？」
那孩童怯生生地抬頭，小聲回道：
「師、師尊，我叫李小豆，從江北漁村來的。」
張立銘揉了揉他的頭，聲音溫和：
「怎麼樣？家裡安置好了嗎？給你測靈根的師兄沒有為難你的家人吧？」
李小豆急切地說：
「沒有，沒有，師兄還給了二十兩銀子呢，還說以後學業有成就可以回家探親了。」
「別怕，往後這裡就是你的家，有不懂的就問教習，也可以來問我。」
這一舉動瞬間拉近了與新徒的距離，原本緊張的氛圍漸漸鬆弛下來，有幾個膽大的孩子還主動問起
「修仙是不是能飛」
「靈脈是什麼」，
張立銘和各位教習都一一耐心解答。
學堂的規制仿照張家族學，卻又多了幾分修仙宗門的特色：
固定科目由專人擬定後掛在任務堂，無論是教授《基礎吐納訣》的鍊氣修士，還是擅長識藥辨草的外門長老，只要精通某一科目，都可接下教習任務。
為了讓新徒儘快成長，張立銘更是親自上陣，每日都會抽兩個時辰到學堂授課。
開學當日，全體新徒齊聚學堂廣場，張立銘一襲青衫立於高台上，目光掃過台下一張張稚嫩或青澀的臉龐，朗聲道：
「孩子們，從今日起，你們的修仙之路正式開啟。或許此刻你們還不懂『道友』二字的分量，但我願提前以此相稱 —— 往後，我們便是同求大道的夥伴，當攜手共赴前路。」
話音剛落，台下便有個來自江南的少年舉手：
「宗主，弟子聽說南海有妖族作亂，我們修為低微，真能守護人族嗎？」
張立銘看向那少年，眼中滿是讚許：
「問得好！南海群妖環伺，人族修士的確處境艱難，但正因為如此，我們才更要變強。
你們如今或許只能引氣入體，但假以時日，只要肯下苦功，終能手持法器、身懷術法，護得親人、守得故土。」
他頓了頓，見台下仍有幾人因自身靈根低劣而面露沮喪，便走下高台，走到一名低著頭的四靈根少年身邊，拍了拍他的肩膀：
「我知道你們中有人覺得，靈根差就難成大器。但我要告訴你們，修仙史上從無定數 —— 曾有五靈根修士，出身市井、無依無靠，卻憑一腔孤勇刻苦修行，最終成就化神、飛升上界；也有元嬰真君，早年靈根被譏為『廢材』，卻靠堅韌意志步步突破，名震修仙界。」
說到此處，張立銘抬手運轉靈力，一縷淡淡的五色靈光在掌心流轉 —— 那正是五靈根修士特有的靈力色澤。
台下瞬間安靜下來，所有新徒的目光都聚焦在他掌心：
「我本人便是五靈根，早年在外修行時，不知被多少人嘲笑『難登築基』。可我從未放棄，為守護家族，闖過妖獸密布的龍潭虎穴，熬過越級而戰的靈力反噬，才換來如今的築基三層。但這絕非終點，我還要衝擊金丹、元嬰，直至飛升！」
他收回靈力，聲音愈發激昂：
「靈根優劣，只能決定你們起步的快慢，卻不能限定你們能走多遠。真正能讓你們成為強者的，是永不言棄的意志，是敢闖敢拼的決心！」
說著，他指向廣場旁放置的蒲團道：
「今日課後，你們可去嘗試引氣，若有誰引氣時遇到阻礙，隨時來尋我。我等著看，十年、二十年之後，你們中能有多少人，能憑自己的雙手，站上更高的修仙之巔！」
一番話畢，台下新徒眼中的迷茫漸漸褪去，取而代之的是熾熱的光芒。
李小豆攥緊了小拳頭，悄悄對身邊的夥伴說：
「我也要像師尊一樣，好好修行！」
而那名四靈根少年，也終於抬起頭，望向張立銘的目光中滿是堅定。
此後每日，學堂里都能看到熱鬧的景象：.
一班孩童跟著教習一筆一划學寫 「靈」「氣」 二字，不時有人舉著竹簡提問；
二班弟子圍在練氣台前，聽教習講解吐納要領，張立銘則在一旁不時糾正他們的呼吸節奏；
三班的散修們更是勁頭十足，常常在課後纏著張立銘請教鍊氣期的瓶頸突破之法，而他也從不推辭，總是結合自身經驗細細點撥。龍龜島的修仙火種，就在這日復一日的教導與互動中，悄然燎原。
演講的餘音還縈繞在學堂梁間，一群半大孩子眼底的光芒比殿外朝陽更盛 —— 方才張立銘那番關於修仙大道的話語，像一把火種，點燃了他們心中對長生與大道的渴望。
他們個個攥緊拳頭，小臉上滿是與年齡不符的堅定，齊聲喊出
「願隨先生修大道」
時，連窗外的靈竹都似被這股朝氣驚動，輕輕搖曳。
江南人口稀疏些，平均每人僅帶回一位弟子，兩下合計共收新徒一百一十人。
這些修士皆從萬里之外而來，一路風餐露宿，張立銘念及此，當即宣布給每位外出收徒者發放二千宗門貢獻點作為獎勵，引得孩子們眼中滿是羨慕。
至此，龍龜島修士總數已達五百人。張立銘深知人才是宗門根基，遂決定在鍊氣期修士聚居的一階上品靈脈處，籌建一座學堂專門培育新徒。
這一百一十名弟子年齡跨度極大，從六歲稚童到十七八歲少年不等，且因未設靈根門檻，資質普遍不高 —— 最好的不過十餘名三靈根，其餘多是四靈根、五靈根，甚至有幾位靈根駁雜到幾乎難以引氣入體。
根據是否接觸過修行、是否識字，張立銘將新徒分為三班：
一班三十人，皆是目不識丁的孩童，需從認字、識數教起；
二班四十人，雖識文斷字，卻從未觸碰過修仙法門；
三班四十人，多是曾在外修行的散修，不僅識字，還已入門，其中幾位資質稍好者甚至已達鍊氣二層。
分班當日，他特意親自到學堂查看，見孩子們或好奇地摸著涼亭柱上的靈紋，或拘謹地站在庭院裡張望，便笑著走上前，蹲下身對身邊一個攥著衣角的六歲孩童道：
「小傢伙，叫什麼名字？來自哪裡？」
那孩童怯生生地抬頭，小聲回道：
「師、師尊，我叫李小豆，從江北漁村來的。」
張立銘揉了揉他的頭，聲音溫和：
「怎麼樣？家裡安置好了嗎？給你測靈根的師兄沒有為難你的家人吧？」
李小豆急切地說：
「沒有，沒有，師兄還給了二十兩銀子呢，還說以後學業有成就可以回家探親了。」
「別怕，往後這裡就是你的家，有不懂的就問教習，也可以來問我。」
這一舉動瞬間拉近了與新徒的距離，原本緊張的氛圍漸漸鬆弛下來，有幾個膽大的孩子還主動問起
「修仙是不是能飛」
「靈脈是什麼」，
張立銘和各位教習都一一耐心解答。
學堂的規制仿照張家族學，卻又多了幾分修仙宗門的特色：
固定科目由專人擬定後掛在任務堂，無論是教授《基礎吐納訣》的鍊氣修士，還是擅長識藥辨草的外門長老，只要精通某一科目，都可接下教習任務。
為了讓新徒儘快成長，張立銘更是親自上陣，每日都會抽兩個時辰到學堂授課。
開學當日，全體新徒齊聚學堂廣場，張立銘一襲青衫立於高台上，目光掃過台下一張張稚嫩或青澀的臉龐，朗聲道：
「孩子們，從今日起，你們的修仙之路正式開啟。或許此刻你們還不懂『道友』二字的分量，但我願提前以此相稱 —— 往後，我們便是同求大道的夥伴，當攜手共赴前路。」
話音剛落，台下便有個來自江南的少年舉手：
「宗主，弟子聽說南海有妖族作亂，我們修為低微，真能守護人族嗎？」
張立銘看向那少年，眼中滿是讚許：
「問得好！南海群妖環伺，人族修士的確處境艱難，但正因為如此，我們才更要變強。
你們如今或許只能引氣入體，但假以時日，只要肯下苦功，終能手持法器、身懷術法，護得親人、守得故土。」
他頓了頓，見台下仍有幾人因自身靈根低劣而面露沮喪，便走下高台，走到一名低著頭的四靈根少年身邊，拍了拍他的肩膀：
「我知道你們中有人覺得，靈根差就難成大器。但我要告訴你們，修仙史上從無定數 —— 曾有五靈根修士，出身市井、無依無靠，卻憑一腔孤勇刻苦修行，最終成就化神、飛升上界；也有元嬰真君，早年靈根被譏為『廢材』，卻靠堅韌意志步步突破，名震修仙界。」
說到此處，張立銘抬手運轉靈力，一縷淡淡的五色靈光在掌心流轉 —— 那正是五靈根修士特有的靈力色澤。
台下瞬間安靜下來，所有新徒的目光都聚焦在他掌心：
「我本人便是五靈根，早年在外修行時，不知被多少人嘲笑『難登築基』。可我從未放棄，為守護家族，闖過妖獸密布的龍潭虎穴，熬過越級而戰的靈力反噬，才換來如今的築基三層。但這絕非終點，我還要衝擊金丹、元嬰，直至飛升！」
他收回靈力，聲音愈發激昂：
「靈根優劣，只能決定你們起步的快慢，卻不能限定你們能走多遠。真正能讓你們成為強者的，是永不言棄的意志，是敢闖敢拼的決心！」
說著，他指向廣場旁放置的蒲團道：
「今日課後，你們可去嘗試引氣，若有誰引氣時遇到阻礙，隨時來尋我。我等著看，十年、二十年之後，你們中能有多少人，能憑自己的雙手，站上更高的修仙之巔！」
一番話畢，台下新徒眼中的迷茫漸漸褪去，取而代之的是熾熱的光芒。
李小豆攥緊了小拳頭，悄悄對身邊的夥伴說：
「我也要像師尊一樣，好好修行！」
而那名四靈根少年，也終於抬起頭，望向張立銘的目光中滿是堅定。
此後每日，學堂里都能看到熱鬧的景象：.
一班孩童跟著教習一筆一划學寫 「靈」「氣」 二字，不時有人舉著竹簡提問；
二班弟子圍在練氣台前，聽教習講解吐納要領，張立銘則在一旁不時糾正他們的呼吸節奏；
三班的散修們更是勁頭十足，常常在課後纏著張立銘請教鍊氣期的瓶頸突破之法，而他也從不推辭，總是結合自身經驗細細點撥。龍龜島的修仙火種，就在這日復一日的教導與互動中，悄然燎原。
演講的餘音還縈繞在學堂梁間，一群半大孩子眼底的光芒比殿外朝陽更盛 —— 方才張立銘那番關於修仙大道的話語，像一把火種，點燃了他們心中對長生與大道的渴望。
他們個個攥緊拳頭，小臉上滿是與年齡不符的堅定，齊聲喊出
「願隨先生修大道」
時，連窗外的靈竹都似被這股朝氣驚動，輕輕搖曳。