第409章 前傳（五）
鄧文安今年十歲，小學四年級。
他現在課間時間喜歡跟楊鍾和陳宇玩卡牌遊戲，就像現在這樣。
鄧文安和楊鍾正在玩卡牌遊戲，陳宇在一旁看著兩人玩。
楊鍾看著鄧文安的後場有四張卡蓋著，他陷入沉思。
「不攻擊嗎？」鄧文安問道。
「讓我想一想。」楊鍾答道。
鄧文安的卡組有很多陷阱卡，還是那種特別坑的陷阱卡。
他每次攻擊鄧文安都有點害怕，畢竟隨時能把自己場上的怪獸全揚了。
「我用這怪獸攻擊你場上的怪獸。」
楊鍾猶豫再三，他還是選擇發起進攻。
畢竟不能這麼耗下去，等下就要上課了，得速戰速決。
在楊鐘的目光中，鄧文安打開後場的一張蓋卡。
「我發動陷阱卡，反彈你的攻擊。」
「又來這招？」
對方怪獸的攻擊宣言時，讓它攻擊無效，對方受到那個攻擊力數值的傷害。
這就是鄧文安發動的陷阱卡效果。
楊鍾現在的生命值只有兩千，他那張怪獸卡有兩千五的攻擊力。
如果這張陷阱卡發動成功，他就輸了。
「我也發動陷阱卡！」
楊鍾打開後場的蓋卡。
這是一張反擊陷阱卡，支付一半生命值可以發動效果。
其中有一個效果，可以無效魔法卡或陷阱卡的效果。
楊鍾敢攻擊鄧文安，就是因為有這張卡。
「那我再發動一張陷阱卡。」
鄧文安一邊說著，一邊打開後場的某張卡。
楊鍾看著鄧文安的那張卡，他露出驚訝地表情。
鄧文安用的陷阱卡，跟他那張是同一張！
「我無效你這張陷阱卡，你怪獸的攻擊還是被反彈了。」
「你的卡組到底放了幾張陷阱卡啊！」
陳宇沒忍住笑了出來，這場卡牌遊戲的勝負很明顯。
楊鍾已經沒有手段反擊了，所以是鄧文安贏下決鬥。
「不多吧，也就十幾張。」
鄧文安沒有仔細算過自己卡組有多少張陷阱卡，應該就十來張。
「你這卡組也太坑了，放這麼多陷阱卡。」楊鍾吐槽道。
鄧文安看了眼時間，課間還有五分鐘，還能玩一把。
「我跟你玩一把。」陳宇說道。
「那你來。」鄧文安說道。
楊鍾把位置讓給陳宇，這次輪到他當觀眾。
鄧文安和陳宇洗了下牌，開始新的一局遊戲。
兩人猜拳決定先後手，鄧文安出拳頭，陳宇出剪刀。
「那我先手，你後手。」
鄧文安抽了五張卡，然後發動一張速攻魔法卡。
此卡發動成功後，破壞對方卡組、手牌、場上和墓地所有卡，並將其除外。
此卡的發動和效果不會被破壞和無效化，此卡不受任何卡效果影響。
「你他喵這是什麼卡？」楊鍾驚呼道。
這卡的效果就離譜，抽到就等於贏了。
必勝的卡不是沒有，但別人要抽到五張卡，湊齊全部身體部位才能獲勝。
你抽一張魔法卡就必勝，這根本就不合理。
「你這張卡以後別塞進卡組了，一點意思都沒有。」楊鍾提議道。
鄧文安收拾著卡組，說道：「那好吧，以後就不放這個了。」
他知道這張卡只能拿出來玩一次，楊鍾和陳宇肯定不會給他玩第二次的。
有些卡的效果太厲害了，塞進卡組裡玩，別人沒什麼體驗。
楊鍾伸出手，說道：「把你卡組給我看一下，讓我看看你到底有多少張陷阱卡。」
鄧文安把自己的卡組遞給楊鍾。
楊鍾和陳宇開始數陷阱卡，最後數到了二十張。
鄧文安這卡組也就四十多張卡，陷阱卡占了快一半。
「你這卡組的陷阱卡也太多了。」楊鍾說道。
他卡組都沒超過十張陷阱卡，大多都是怪獸卡。
......
......
放學後。
教室里還有十個學生，鄧文安就是其中之一。
因為他們沒有默寫單詞出來，所以被英語老師留下來了。
英語老師是個很負責任的老師，她會認真教導學生。
當然這種負責任的老師，有些學生是不太喜歡的。
畢竟小孩子都愛玩，放學後就想回家，不喜歡被老師留在教室里背單詞。
鄧文靜走到教室門口，她的視線落在鄧文安身上。
看這個情況，應該不是為了打掃衛生，而是被老師留堂了。
英語老師轉過頭看著站在門口的鄧文靜。
她對這學生有點印象，是鄧文安的妹妹。
「進來坐吧，你哥還在背單詞。」
聽到這句話，鄧文靜走進教室，她來到鄧文安旁邊。
「哥哥，你還要多久？」
「快了，我再背三個單詞就行。」
鄧文安自認為記憶力還算可以，背幾個英語單詞還是很輕鬆的。
只是他平時比較愛玩，也不喜歡背英語單詞，就沒有在這種地方花時間。
兩分鐘後。
鄧文安拿著英語書走到老師面前，他指著書上的兩個英語單詞。
「老師，這兩個單詞怎麼念？」
鄧文安被英語老師留下來，有時候不是因為記不住單詞，而是他不會念單詞。
背單詞然後默寫出來，其實都還算簡單，稍微花點時間就行。
但念單詞可就難了，反正鄧文安不太會念，發音完全不對。
聽完老師念了這兩個單詞後，鄧文安念了一遍書本上的單詞。
接著他在紙上默寫單詞，並附帶了單詞的翻譯。
英語老師輕點頭，隨後說道：「可以回去了，下次多花點時間背單詞。」
鄧文安回到自己的座位，收拾好東西後，他和鄧文靜離開教室。
「哥哥，你不是老說自己聰明嗎，怎麼天天被老師留下來背單詞？」
「你以後也會被英語老師留下來的。」
鄧文安所在的班級，超過半數的學生被英語老師留過堂。
三年級才有英語課，鄧文靜現在是二年級，還沒有這種課程。
鄧文安覺得鄧文靜以後也會被英語老師留堂的。
畢竟她平時寫作業都是能拖就拖，拖到睡覺前才寫。
鄧文靜認真背單詞這種事，有點想像不出來。
鄧文安和鄧文靜離開學校，往家的方向走。
自從鄧文安四年級後，他都是跟妹妹兩個人一起回家。
林月琴告訴鄧文安，放學後不能去人少的地方，得先把妹妹帶回家。
如果路上遇到壞人，那就大喊，讓其他大人幫忙。
鄧文安將這些話記在心裡。
他聽父母說過，以前鎮上有幾個小孩失蹤，估計是被人販子拐走了。
他現在課間時間喜歡跟楊鍾和陳宇玩卡牌遊戲，就像現在這樣。
鄧文安和楊鍾正在玩卡牌遊戲，陳宇在一旁看著兩人玩。
楊鍾看著鄧文安的後場有四張卡蓋著，他陷入沉思。
「不攻擊嗎？」鄧文安問道。
「讓我想一想。」楊鍾答道。
鄧文安的卡組有很多陷阱卡，還是那種特別坑的陷阱卡。
他每次攻擊鄧文安都有點害怕，畢竟隨時能把自己場上的怪獸全揚了。
「我用這怪獸攻擊你場上的怪獸。」
楊鍾猶豫再三，他還是選擇發起進攻。
畢竟不能這麼耗下去，等下就要上課了，得速戰速決。
在楊鐘的目光中，鄧文安打開後場的一張蓋卡。
「我發動陷阱卡，反彈你的攻擊。」
「又來這招？」
對方怪獸的攻擊宣言時，讓它攻擊無效，對方受到那個攻擊力數值的傷害。
這就是鄧文安發動的陷阱卡效果。
楊鍾現在的生命值只有兩千，他那張怪獸卡有兩千五的攻擊力。
如果這張陷阱卡發動成功，他就輸了。
「我也發動陷阱卡！」
楊鍾打開後場的蓋卡。
這是一張反擊陷阱卡，支付一半生命值可以發動效果。
其中有一個效果，可以無效魔法卡或陷阱卡的效果。
楊鍾敢攻擊鄧文安，就是因為有這張卡。
「那我再發動一張陷阱卡。」
鄧文安一邊說著，一邊打開後場的某張卡。
楊鍾看著鄧文安的那張卡，他露出驚訝地表情。
鄧文安用的陷阱卡，跟他那張是同一張！
「我無效你這張陷阱卡，你怪獸的攻擊還是被反彈了。」
「你的卡組到底放了幾張陷阱卡啊！」
陳宇沒忍住笑了出來，這場卡牌遊戲的勝負很明顯。
楊鍾已經沒有手段反擊了，所以是鄧文安贏下決鬥。
「不多吧，也就十幾張。」
鄧文安沒有仔細算過自己卡組有多少張陷阱卡，應該就十來張。
「你這卡組也太坑了，放這麼多陷阱卡。」楊鍾吐槽道。
鄧文安看了眼時間，課間還有五分鐘，還能玩一把。
「我跟你玩一把。」陳宇說道。
「那你來。」鄧文安說道。
楊鍾把位置讓給陳宇，這次輪到他當觀眾。
鄧文安和陳宇洗了下牌，開始新的一局遊戲。
兩人猜拳決定先後手，鄧文安出拳頭，陳宇出剪刀。
「那我先手，你後手。」
鄧文安抽了五張卡，然後發動一張速攻魔法卡。
此卡發動成功後，破壞對方卡組、手牌、場上和墓地所有卡，並將其除外。
此卡的發動和效果不會被破壞和無效化，此卡不受任何卡效果影響。
「你他喵這是什麼卡？」楊鍾驚呼道。
這卡的效果就離譜，抽到就等於贏了。
必勝的卡不是沒有，但別人要抽到五張卡，湊齊全部身體部位才能獲勝。
你抽一張魔法卡就必勝，這根本就不合理。
「你這張卡以後別塞進卡組了，一點意思都沒有。」楊鍾提議道。
鄧文安收拾著卡組，說道：「那好吧，以後就不放這個了。」
他知道這張卡只能拿出來玩一次，楊鍾和陳宇肯定不會給他玩第二次的。
有些卡的效果太厲害了，塞進卡組裡玩，別人沒什麼體驗。
楊鍾伸出手，說道：「把你卡組給我看一下，讓我看看你到底有多少張陷阱卡。」
鄧文安把自己的卡組遞給楊鍾。
楊鍾和陳宇開始數陷阱卡，最後數到了二十張。
鄧文安這卡組也就四十多張卡，陷阱卡占了快一半。
「你這卡組的陷阱卡也太多了。」楊鍾說道。
他卡組都沒超過十張陷阱卡，大多都是怪獸卡。
......
......
放學後。
教室里還有十個學生，鄧文安就是其中之一。
因為他們沒有默寫單詞出來，所以被英語老師留下來了。
英語老師是個很負責任的老師，她會認真教導學生。
當然這種負責任的老師，有些學生是不太喜歡的。
畢竟小孩子都愛玩，放學後就想回家，不喜歡被老師留在教室里背單詞。
鄧文靜走到教室門口，她的視線落在鄧文安身上。
看這個情況，應該不是為了打掃衛生，而是被老師留堂了。
英語老師轉過頭看著站在門口的鄧文靜。
她對這學生有點印象，是鄧文安的妹妹。
「進來坐吧，你哥還在背單詞。」
聽到這句話，鄧文靜走進教室，她來到鄧文安旁邊。
「哥哥，你還要多久？」
「快了，我再背三個單詞就行。」
鄧文安自認為記憶力還算可以，背幾個英語單詞還是很輕鬆的。
只是他平時比較愛玩，也不喜歡背英語單詞，就沒有在這種地方花時間。
兩分鐘後。
鄧文安拿著英語書走到老師面前，他指著書上的兩個英語單詞。
「老師，這兩個單詞怎麼念？」
鄧文安被英語老師留下來，有時候不是因為記不住單詞，而是他不會念單詞。
背單詞然後默寫出來，其實都還算簡單，稍微花點時間就行。
但念單詞可就難了，反正鄧文安不太會念，發音完全不對。
聽完老師念了這兩個單詞後，鄧文安念了一遍書本上的單詞。
接著他在紙上默寫單詞，並附帶了單詞的翻譯。
英語老師輕點頭，隨後說道：「可以回去了，下次多花點時間背單詞。」
鄧文安回到自己的座位，收拾好東西後，他和鄧文靜離開教室。
「哥哥，你不是老說自己聰明嗎，怎麼天天被老師留下來背單詞？」
「你以後也會被英語老師留下來的。」
鄧文安所在的班級，超過半數的學生被英語老師留過堂。
三年級才有英語課，鄧文靜現在是二年級，還沒有這種課程。
鄧文安覺得鄧文靜以後也會被英語老師留堂的。
畢竟她平時寫作業都是能拖就拖，拖到睡覺前才寫。
鄧文靜認真背單詞這種事，有點想像不出來。
鄧文安和鄧文靜離開學校，往家的方向走。
自從鄧文安四年級後，他都是跟妹妹兩個人一起回家。
林月琴告訴鄧文安，放學後不能去人少的地方，得先把妹妹帶回家。
如果路上遇到壞人，那就大喊，讓其他大人幫忙。
鄧文安將這些話記在心裡。
他聽父母說過，以前鎮上有幾個小孩失蹤，估計是被人販子拐走了。