第二百四十一章新政策
次日，御書房內。
齊霄端坐，新晉的劉基與諸葛亮、王猛、李斯等分列左右。
「諸位，朕觀古今，衡量一國文明昌盛之度，不僅看疆域兵馬、府庫錢糧，亦需看其如何對待境內最柔弱之群體，如何讓人力心智，皆得其所用，不負天地生養。」
「故朕思慮再三，決意再行數項新政，為我大漢夯實人倫與民生之基，此乃武功之後，不可不築之文治。」
「其一，頒行《定婚齡令》。」
自興武二年元月起，女子年滿十八，男子年滿二十，方許婚配，嚴禁指腹為婚、童養媳及逼迫幼女早婚。
王猛提出擔憂：「陛下，民間早婚之俗根深蒂固，尤以女子及笄便嫁者為常。
此令直擊舊俗，恐引民間不解，推行必多阻力，地方官吏亦感為難。」
諸葛亮輕搖羽扇：「景略所慮乃實情。然從醫理與國族長遠計，女子幼沖，筋骨未成，便婚育操勞，確於母體子嗣皆有戕害，徒增夭折病弱。
陛下此令，實為保全百姓元氣，孕育更強健之下一代，乃仁政亦是強國之政。惟推行之道，需剛柔並濟，教化先行。」
劉基頷首：「亮公所言，深得其要。
此令可先廣貼告示，更需藉助已建之學堂、鄉賢耆老，甚至編成淺顯歌謠，於市井鄉間傳唱，陳明早婚之害、晚育之利。
使『陛下為吾等子孫體魄著想』之心，婦孺皆知。
同時，可令戶部細則中考慮，對於因守令而延遲婚嫁之女子家庭，若生活確有困頓，地方可酌情減免部分丁口之賦，或優先納入工坊招募，以解其後顧之憂。
去其弊，亦需予其利，民方樂從。」
齊霄讚許：「伯溫先生思慮周全，正是此理。移風易俗，非僅靠一紙禁令。宣教、疏導、補償，三者不可或缺。」
「其二，革新教育令，朕稱之為『啟智篇』。」
在官學、義學開設「女童蒙學班」、「女子識字算學班」，並允許民間興辦女塾。
內容需革新，減少陳腐教條，增加識字、算學、家政、基礎律法及衛生常識。
優異者，可進一步深造醫藥、刺繡、書畫乃至適宜之實學。
這一次，連李斯都從制度層面表示贊同：「陛下此策，目光深遠。
女子有學，則母賢，母賢則子慧，門風可正。於國家而言，家家戶戶有明理之主婦，則教化易行，糾紛減少，實有益於地方安寧。
然，需規範，教材也需專門編纂，管理需以德才兼備之女師或年高德劭之儒婦主持，以安世俗之心，循序漸進。」
劉基接口道：「李相所言極是。此舉不止於教化，亦為將來儲備人力。
女子心靈手巧者眾，通曉算學、醫藥、織造，其能未必遜於男子。
緩緩圖之，待風氣漸開，此中未必不乏出類拔萃之才，於國於家，皆有大用。此乃活水，潤澤深遠。」
「其三，朕稱之為『興業篇』
倡辦官民合辦工坊，試點可名『錦繡坊』。」
以朝廷工部牽頭，聯合信譽商號，在蘇、杭等手工業重鎮，創辦大型官督商辦織染工坊的構想。
重點招募貧家女子、軍屬遺孀，提供保障性薪酬、安全環境、技能培訓乃至基礎文化學習。
劉基聽罷，輕嘆：「陛下此策，非僅善政，實乃富國強國之妙棋，一舉數得！
將女子之力，有序納入國家生產之流，化閒散為有用，變消耗為產出，其利不可估量。
更妙者，以此為依託，推行女學，女工日間勞作，暇時識字明理，順乎自然，阻力最小。
此坊可成新政之樣板與基石。臣願主持，與工部細商章程。」
王猛也露出笑容：「如此一來，早婚令下，女子留家數年，便非徒增口耗。
或入學啟蒙，或入坊習藝，反為家庭增一份收入，為社會添一份力量。
民間算清這筆帳，牴觸之心必大減。陛下連環三策，仁心為表，實利為里，固本培元，臣由衷欽服。」
見核心智囊團不僅領會，更已開始從各自專長出發完善藍圖，齊霄心中大定。
「既如此，便請景略總攬法令條文，伯溫主持『錦繡坊』細則與天時規劃，孔明統籌教化推行與教材編訂，李斯完善各項制度銜接與預算。
務求周全，穩步推進。朕要的，非一時熱鬧，而是能真正重塑風氣、綿延後世之功業！」
「臣等領旨！」 眾人齊聲應諾，鬥志昂揚。
散議後，齊霄獨留劉基。
「伯溫先生，方才所言天象，僅此而已否？朕願聞其詳。」
劉基神色一正，捋須緩言：「陛下明察。帝星穩固，將星雲從，主近期大業順遂。
然臣細觀之，北垣狼星晦暗搖墜，其覆滅之期當在不遠，此乃陛下北伐之功業。
然，狼星之側，隱有一星，其光幽晦難測，似與遠方白山黑水之氣隱隱相連。西方，則有商星浮動跳躍，其象繁華卻藏險阻，主巨利亦伴大險。」
齊霄目光一凝：「先生之意是？」
「北伐之功，當求徹底，犁庭掃穴，絕其苗裔，勿使幽光復燃。」
劉基聲音轉低，「至於西域商路，此時或可遣精幹機敏之士，假商隊之名先行。
其任非僅在貿貨，更在繪製山川城郭，交結部落豪酋，釐清各方勢力，為我大漢日後之眼，之耳，乃至……之前驅利刃。
內修文治之時，外布長遠之局，則國家可真正立於不敗。」
齊霄望向北方，又轉向西方，點頭：「朕明白了。攘外與安內，固本與布遠，當並行不悖。有勞先生，時時提醒朕觀此大局。」
數日後，政策雛形初定，風聲漸露。
衙門內，一位鬚髮花白、以理學自持的郎中（司官）捧著擬定的教化綱要草案，眉頭緊鎖，對身旁的同僚低聲喟嘆。
「女子入學，乃至入工坊勞作……《禮記》有雲『男不言內，女不言外』，此風一開，牝雞司晨，陰陽倒置，長此以往，禮法何存？
家國何安？只怕天下讀書人，物議沸騰啊。」
另一位較年輕的員外郎，雖也面露難色，卻低聲道：「老大人，陛下聖心獨斷，意志甚堅。
諸葛、劉、王、李四位相公同心協力，此勢恐非你我所能逆。
聽聞那『錦繡坊』之利，籌劃得極詳實，陛下甚至從內帑先撥了款……眼下之計，恐非阻撓，而是如何將這細則擬得更加……周全穩妥，既不負聖望，亦不致令地方驚擾過甚。」
老郎中默然良久，望著窗外庭院中開始飄落的梧桐葉，最終嘆：「多事之秋，亦是變革之世。
也罷，且盡人事吧……只盼這『周全』二字，真能框得住這撲面而來的新風。」
齊霄端坐，新晉的劉基與諸葛亮、王猛、李斯等分列左右。
「諸位，朕觀古今，衡量一國文明昌盛之度，不僅看疆域兵馬、府庫錢糧，亦需看其如何對待境內最柔弱之群體，如何讓人力心智，皆得其所用，不負天地生養。」
「故朕思慮再三，決意再行數項新政，為我大漢夯實人倫與民生之基，此乃武功之後，不可不築之文治。」
「其一，頒行《定婚齡令》。」
自興武二年元月起，女子年滿十八，男子年滿二十，方許婚配，嚴禁指腹為婚、童養媳及逼迫幼女早婚。
王猛提出擔憂：「陛下，民間早婚之俗根深蒂固，尤以女子及笄便嫁者為常。
此令直擊舊俗，恐引民間不解，推行必多阻力，地方官吏亦感為難。」
諸葛亮輕搖羽扇：「景略所慮乃實情。然從醫理與國族長遠計，女子幼沖，筋骨未成，便婚育操勞，確於母體子嗣皆有戕害，徒增夭折病弱。
陛下此令，實為保全百姓元氣，孕育更強健之下一代，乃仁政亦是強國之政。惟推行之道，需剛柔並濟，教化先行。」
劉基頷首：「亮公所言，深得其要。
此令可先廣貼告示，更需藉助已建之學堂、鄉賢耆老，甚至編成淺顯歌謠，於市井鄉間傳唱，陳明早婚之害、晚育之利。
使『陛下為吾等子孫體魄著想』之心，婦孺皆知。
同時，可令戶部細則中考慮，對於因守令而延遲婚嫁之女子家庭，若生活確有困頓，地方可酌情減免部分丁口之賦，或優先納入工坊招募，以解其後顧之憂。
去其弊，亦需予其利，民方樂從。」
齊霄讚許：「伯溫先生思慮周全，正是此理。移風易俗，非僅靠一紙禁令。宣教、疏導、補償，三者不可或缺。」
「其二，革新教育令，朕稱之為『啟智篇』。」
在官學、義學開設「女童蒙學班」、「女子識字算學班」，並允許民間興辦女塾。
內容需革新，減少陳腐教條，增加識字、算學、家政、基礎律法及衛生常識。
優異者，可進一步深造醫藥、刺繡、書畫乃至適宜之實學。
這一次，連李斯都從制度層面表示贊同：「陛下此策，目光深遠。
女子有學，則母賢，母賢則子慧，門風可正。於國家而言，家家戶戶有明理之主婦，則教化易行，糾紛減少，實有益於地方安寧。
然，需規範，教材也需專門編纂，管理需以德才兼備之女師或年高德劭之儒婦主持，以安世俗之心，循序漸進。」
劉基接口道：「李相所言極是。此舉不止於教化，亦為將來儲備人力。
女子心靈手巧者眾，通曉算學、醫藥、織造，其能未必遜於男子。
緩緩圖之，待風氣漸開，此中未必不乏出類拔萃之才，於國於家，皆有大用。此乃活水，潤澤深遠。」
「其三，朕稱之為『興業篇』
倡辦官民合辦工坊，試點可名『錦繡坊』。」
以朝廷工部牽頭，聯合信譽商號，在蘇、杭等手工業重鎮，創辦大型官督商辦織染工坊的構想。
重點招募貧家女子、軍屬遺孀，提供保障性薪酬、安全環境、技能培訓乃至基礎文化學習。
劉基聽罷，輕嘆：「陛下此策，非僅善政，實乃富國強國之妙棋，一舉數得！
將女子之力，有序納入國家生產之流，化閒散為有用，變消耗為產出，其利不可估量。
更妙者，以此為依託，推行女學，女工日間勞作，暇時識字明理，順乎自然，阻力最小。
此坊可成新政之樣板與基石。臣願主持，與工部細商章程。」
王猛也露出笑容：「如此一來，早婚令下，女子留家數年，便非徒增口耗。
或入學啟蒙，或入坊習藝，反為家庭增一份收入，為社會添一份力量。
民間算清這筆帳，牴觸之心必大減。陛下連環三策，仁心為表，實利為里，固本培元，臣由衷欽服。」
見核心智囊團不僅領會，更已開始從各自專長出發完善藍圖，齊霄心中大定。
「既如此，便請景略總攬法令條文，伯溫主持『錦繡坊』細則與天時規劃，孔明統籌教化推行與教材編訂，李斯完善各項制度銜接與預算。
務求周全，穩步推進。朕要的，非一時熱鬧，而是能真正重塑風氣、綿延後世之功業！」
「臣等領旨！」 眾人齊聲應諾，鬥志昂揚。
散議後，齊霄獨留劉基。
「伯溫先生，方才所言天象，僅此而已否？朕願聞其詳。」
劉基神色一正，捋須緩言：「陛下明察。帝星穩固，將星雲從，主近期大業順遂。
然臣細觀之，北垣狼星晦暗搖墜，其覆滅之期當在不遠，此乃陛下北伐之功業。
然，狼星之側，隱有一星，其光幽晦難測，似與遠方白山黑水之氣隱隱相連。西方，則有商星浮動跳躍，其象繁華卻藏險阻，主巨利亦伴大險。」
齊霄目光一凝：「先生之意是？」
「北伐之功，當求徹底，犁庭掃穴，絕其苗裔，勿使幽光復燃。」
劉基聲音轉低，「至於西域商路，此時或可遣精幹機敏之士，假商隊之名先行。
其任非僅在貿貨，更在繪製山川城郭，交結部落豪酋，釐清各方勢力，為我大漢日後之眼，之耳，乃至……之前驅利刃。
內修文治之時，外布長遠之局，則國家可真正立於不敗。」
齊霄望向北方，又轉向西方，點頭：「朕明白了。攘外與安內，固本與布遠，當並行不悖。有勞先生，時時提醒朕觀此大局。」
數日後，政策雛形初定，風聲漸露。
衙門內，一位鬚髮花白、以理學自持的郎中（司官）捧著擬定的教化綱要草案，眉頭緊鎖，對身旁的同僚低聲喟嘆。
「女子入學，乃至入工坊勞作……《禮記》有雲『男不言內，女不言外』，此風一開，牝雞司晨，陰陽倒置，長此以往，禮法何存？
家國何安？只怕天下讀書人，物議沸騰啊。」
另一位較年輕的員外郎，雖也面露難色，卻低聲道：「老大人，陛下聖心獨斷，意志甚堅。
諸葛、劉、王、李四位相公同心協力，此勢恐非你我所能逆。
聽聞那『錦繡坊』之利，籌劃得極詳實，陛下甚至從內帑先撥了款……眼下之計，恐非阻撓，而是如何將這細則擬得更加……周全穩妥，既不負聖望，亦不致令地方驚擾過甚。」
老郎中默然良久，望著窗外庭院中開始飄落的梧桐葉，最終嘆：「多事之秋，亦是變革之世。
也罷，且盡人事吧……只盼這『周全』二字，真能框得住這撲面而來的新風。」