第70章 已有藝術家的幾分風采了
王勁崧不緊不慢道：「說一說，主角李駿當時的心情，及其內心活動。」
演員拉片的主要內容包括：剖析角色內心世界；學習表演技巧；提升對劇本的理解；培養觀察力和創造力。
王勁崧老師的問題涉及第一個問題，挖掘角色的內心世界。
角色所有的行為和表現都是受內心世界驅動的，所以剖析角色內心世界非常重要。
劉天仙內心是相當臥槽的。
居然讓我分析廖文杰的表演，有沒有搞錯？
這混蛋就是一個渣男，一個好色的偽君子，他的表演有什麼可分析的？
剛剛和冰冰散步的廖文杰，在劉天仙心中就是如此的不堪。
「我覺得李駿內心是非常糾結和痛苦的，一邊是女朋友，一邊是事業，要在這中間選擇和權衡，他內心一定是壓抑著悲傷的。」
「很好，劉天仙分析的很好！」
劉天仙微笑著坐了下來。
這種問題怎麼能夠難倒本天仙呢？
別小瞧本天仙，本天仙出名可比廖文杰早，接觸表演和真正演電視劇也比廖文杰早。
廖文杰，just so so。
王勁崧看向仍舊有些走神的廖文杰。
廖文杰還在回味剛才的鏡頭呢。
拉片過程中需要觀察電影的細節，包括場景布置、服裝造型、燈光效果等，這有助於培養他們的觀察力。
在實際表演中，敏銳的觀察力可以幫助演員更好地捕捉生活中的細節，並將其運用到角色塑造中。
這個可以叫靈性，演員的靈性很重要。
它能讓角色更加生動，更加生活化。
「那麼，廖文杰，你說說當時李駿和女朋友提出分手的心境是怎麼樣的？」
廖文杰聽到有人喊自己名字。
半天才反應過來，他從座位上站了起來。
王勁崧見廖文杰有些走神，頗為不滿。
知道是分析你的作品，可就因此而驕傲起來，這種學生，這種態度，恐怕將來難成大器啊！
他耐著性子重複了一遍剛才的問題。
「麻木和解脫吧！」
「什麼？」
王勁崧老師問出了班上同學發自內心的問題。
劉天仙仰著頭看向廖文杰，你都在說啥？
本天仙都把標準答案擺在你面前了，你不選擇，非要去掉正確答案，選擇一個錯誤答案。
其他大部分同學都差不多，他們都認為劉天仙分析的很對。
分手嘛，那可不糾結和痛苦嗎？
麻木是什麼鬼？
情感麻木了嗎？
若不是廖文杰就是演繹這個角色的人，並且有小道消息說他差點兒獲獎，都有人站出來說出反對意見了。
「就是麻木和解脫，硬說還有其它，就是不耐煩和煩躁。
主角把全部的精力，所有的能量都投入到了打擊樂之中，已經精疲力竭，很累了。
他只想擺脫生活中所有的瑣事，集中所有注意力和精力去學習打鼓。
至於說煩躁，不知道大家有沒有那種情況。
學習非常投入，非常認真，突然有人敲開了你的房門，打斷了你的學習，那一刻是不是感覺特煩躁？
我覺得這次分手是男主在內心演練過無數次的，他讀的台詞都是機械的，有所準備的。
他急於擺脫這段關係，從而忘記考慮女方的情緒，以至於顯得非常的無禮和粗暴。
男主有痛苦，有糾結，只會在事業受挫的時候。
即便這樣，他考慮的還是他自己，為了不成功的事業，放棄這段感情值不值？
他考慮的還是自己，而不是女人的感受。
他不是在為女主痛苦，他是在為他自己而痛苦。
如果男主事業順利的話，他可能偶爾會回憶起這段感情，可也大概率不是痛苦。
他會覺得這一切都是值得的，是必要的犧牲。」
滿教室的人都安靜了下來。
聽著廖文杰的分析，聽著他對於李駿這個人物的分析。
一開始他們覺得廖文杰的說法是荒謬的，可是越聽越覺得李駿就應該是這樣的人。
如果他是一個把感情放在第一位的人，他就不會主動提出分手。
音樂是他的全部，也只能是他的全部。
如果李駿是一個把愛情放在第一位的人，那麼這就是一部狗血的愛情片了，顯然它不是。
「嚯，原來如此，李駿原來是這樣的。」
教室里同學們齊齊露出恍然大悟的表情。
就連劉天仙也暗暗咬緊了嘴唇，她小臉羞紅。
拙劣。
太拙劣了！
有了廖文杰的對比，她剛才的表現就太拙劣了。
這個壞傢伙解說一下麻木就行了，為什麼還要否定自己，他明顯是故意的。
真是個低情商的混蛋啊！
實際上，廖文杰剛才走神了，根本沒有仔細聽劉天仙的說法。
廖文杰知道了，估計會一臉冤枉，「否定了劉天仙，我不知道啊！」
王勁崧滿意的點了點頭。
不愧是我老王的學生。
分析的頭頭是道，非常深刻。
至於上課走神，誰說他走神？他老王就跟誰急，人家明明就是忘我的沉思！
藝術家都是深刻的，都是沉默的。
小廖現在已經有藝術家的幾分風采了。
這小子很有表演天賦。
可惜，路子有點野。
他還專注音樂和編劇。
其他學生的話，王老師會建議放棄音樂和編劇。
可廖文杰不行，他在音樂和編劇方面的才華比表演才華奪目多了。
怎麼放棄？
就算放棄，放棄表演還差不多。
表演拖後腿了啊！
也不知道，這小子什麼時候能夠擼個表演獎項回來？
「說的很好，劉天仙說的也不錯，一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特，大家對角色的理解不同很正常。不要氣餒，小廖能說的這麼透徹是因為他是編劇，還有就是這個角色本來就是他演的，他能有這樣的理解是理所當然的。」
劉天仙的臉氣成了包子。
什麼叫一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特？
咱們叫演員，不是觀眾，你的意思是我是門外漢唄。
這就已經很打擊人了。
還叫我不要氣餒，是覺得我不如廖文杰？
「哼，人家比他強多了！」
劉天仙腦海中有小人發出不甘的惡龍咆哮。
很快，下課鈴聲響起。
王老師匆匆結束課程離開了。
劉天仙幽幽道：「是不是很得意？」
「什麼？」
「大家拉片你的電影啊！」
「有一點，但不多。」
「還算你坦白，對了，冰冰姐找你幹嘛？」劉天仙扯了半天，終於把話題扯到了這上面來了。
她其實最關心的是這個問題。
至於，上課回答問題的那點小事，早就被她丟到爪窪國去了。
廖文杰的演技在《神鵰俠侶》飾演甄志丙的時候，她就能夠真切感受到差距了。
不服氣有，但服氣更多。
有些人，遇到了，是真的不服不行！
演員拉片的主要內容包括：剖析角色內心世界；學習表演技巧；提升對劇本的理解；培養觀察力和創造力。
王勁崧老師的問題涉及第一個問題，挖掘角色的內心世界。
角色所有的行為和表現都是受內心世界驅動的，所以剖析角色內心世界非常重要。
劉天仙內心是相當臥槽的。
居然讓我分析廖文杰的表演，有沒有搞錯？
這混蛋就是一個渣男，一個好色的偽君子，他的表演有什麼可分析的？
剛剛和冰冰散步的廖文杰，在劉天仙心中就是如此的不堪。
「我覺得李駿內心是非常糾結和痛苦的，一邊是女朋友，一邊是事業，要在這中間選擇和權衡，他內心一定是壓抑著悲傷的。」
「很好，劉天仙分析的很好！」
劉天仙微笑著坐了下來。
這種問題怎麼能夠難倒本天仙呢？
別小瞧本天仙，本天仙出名可比廖文杰早，接觸表演和真正演電視劇也比廖文杰早。
廖文杰，just so so。
王勁崧看向仍舊有些走神的廖文杰。
廖文杰還在回味剛才的鏡頭呢。
拉片過程中需要觀察電影的細節，包括場景布置、服裝造型、燈光效果等，這有助於培養他們的觀察力。
在實際表演中，敏銳的觀察力可以幫助演員更好地捕捉生活中的細節，並將其運用到角色塑造中。
這個可以叫靈性，演員的靈性很重要。
它能讓角色更加生動，更加生活化。
「那麼，廖文杰，你說說當時李駿和女朋友提出分手的心境是怎麼樣的？」
廖文杰聽到有人喊自己名字。
半天才反應過來，他從座位上站了起來。
王勁崧見廖文杰有些走神，頗為不滿。
知道是分析你的作品，可就因此而驕傲起來，這種學生，這種態度，恐怕將來難成大器啊！
他耐著性子重複了一遍剛才的問題。
「麻木和解脫吧！」
「什麼？」
王勁崧老師問出了班上同學發自內心的問題。
劉天仙仰著頭看向廖文杰，你都在說啥？
本天仙都把標準答案擺在你面前了，你不選擇，非要去掉正確答案，選擇一個錯誤答案。
其他大部分同學都差不多，他們都認為劉天仙分析的很對。
分手嘛，那可不糾結和痛苦嗎？
麻木是什麼鬼？
情感麻木了嗎？
若不是廖文杰就是演繹這個角色的人，並且有小道消息說他差點兒獲獎，都有人站出來說出反對意見了。
「就是麻木和解脫，硬說還有其它，就是不耐煩和煩躁。
主角把全部的精力，所有的能量都投入到了打擊樂之中，已經精疲力竭，很累了。
他只想擺脫生活中所有的瑣事，集中所有注意力和精力去學習打鼓。
至於說煩躁，不知道大家有沒有那種情況。
學習非常投入，非常認真，突然有人敲開了你的房門，打斷了你的學習，那一刻是不是感覺特煩躁？
我覺得這次分手是男主在內心演練過無數次的，他讀的台詞都是機械的，有所準備的。
他急於擺脫這段關係，從而忘記考慮女方的情緒，以至於顯得非常的無禮和粗暴。
男主有痛苦，有糾結，只會在事業受挫的時候。
即便這樣，他考慮的還是他自己，為了不成功的事業，放棄這段感情值不值？
他考慮的還是自己，而不是女人的感受。
他不是在為女主痛苦，他是在為他自己而痛苦。
如果男主事業順利的話，他可能偶爾會回憶起這段感情，可也大概率不是痛苦。
他會覺得這一切都是值得的，是必要的犧牲。」
滿教室的人都安靜了下來。
聽著廖文杰的分析，聽著他對於李駿這個人物的分析。
一開始他們覺得廖文杰的說法是荒謬的，可是越聽越覺得李駿就應該是這樣的人。
如果他是一個把感情放在第一位的人，他就不會主動提出分手。
音樂是他的全部，也只能是他的全部。
如果李駿是一個把愛情放在第一位的人，那麼這就是一部狗血的愛情片了，顯然它不是。
「嚯，原來如此，李駿原來是這樣的。」
教室里同學們齊齊露出恍然大悟的表情。
就連劉天仙也暗暗咬緊了嘴唇，她小臉羞紅。
拙劣。
太拙劣了！
有了廖文杰的對比，她剛才的表現就太拙劣了。
這個壞傢伙解說一下麻木就行了，為什麼還要否定自己，他明顯是故意的。
真是個低情商的混蛋啊！
實際上，廖文杰剛才走神了，根本沒有仔細聽劉天仙的說法。
廖文杰知道了，估計會一臉冤枉，「否定了劉天仙，我不知道啊！」
王勁崧滿意的點了點頭。
不愧是我老王的學生。
分析的頭頭是道，非常深刻。
至於上課走神，誰說他走神？他老王就跟誰急，人家明明就是忘我的沉思！
藝術家都是深刻的，都是沉默的。
小廖現在已經有藝術家的幾分風采了。
這小子很有表演天賦。
可惜，路子有點野。
他還專注音樂和編劇。
其他學生的話，王老師會建議放棄音樂和編劇。
可廖文杰不行，他在音樂和編劇方面的才華比表演才華奪目多了。
怎麼放棄？
就算放棄，放棄表演還差不多。
表演拖後腿了啊！
也不知道，這小子什麼時候能夠擼個表演獎項回來？
「說的很好，劉天仙說的也不錯，一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特，大家對角色的理解不同很正常。不要氣餒，小廖能說的這麼透徹是因為他是編劇，還有就是這個角色本來就是他演的，他能有這樣的理解是理所當然的。」
劉天仙的臉氣成了包子。
什麼叫一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特？
咱們叫演員，不是觀眾，你的意思是我是門外漢唄。
這就已經很打擊人了。
還叫我不要氣餒，是覺得我不如廖文杰？
「哼，人家比他強多了！」
劉天仙腦海中有小人發出不甘的惡龍咆哮。
很快，下課鈴聲響起。
王老師匆匆結束課程離開了。
劉天仙幽幽道：「是不是很得意？」
「什麼？」
「大家拉片你的電影啊！」
「有一點，但不多。」
「還算你坦白，對了，冰冰姐找你幹嘛？」劉天仙扯了半天，終於把話題扯到了這上面來了。
她其實最關心的是這個問題。
至於，上課回答問題的那點小事，早就被她丟到爪窪國去了。
廖文杰的演技在《神鵰俠侶》飾演甄志丙的時候，她就能夠真切感受到差距了。
不服氣有，但服氣更多。
有些人，遇到了，是真的不服不行！