第26章 學海無涯（我的大學4，放飛的大學生活一）
我大學的專業是管理信息系統，隸屬於國際商學院經濟管理系。看學院、系別和專業名字，在當時都算有點高大上。其實我有點奇怪，以我當時的認知水平，連計算機都沒聽說過，怎麼會報考這麼一個和計算機密切相關的專業呢？所以，我嚴重懷疑：我很可能當初報的是企業管理專業，只是因為報考信息管理專業的人數不夠，從而被調劑到了這個專業，終於明白了服從調劑選項的用途了！
不過，這個我們這個專業也不錯，比我們系的企業管理專業有技術含量，算是更適合我的性格。我們專業一共有兩個班，我屬於二班，其實兩個班沒有任何區別，因為一直在一起上課，只是從行政組織上做了個劃分而已。
很快我就知道了，我們專業是全校僅次於計算機專業的一個專業，所學課程與計算機專業差別不大。計算機原理、數據結構、彙編語言、PASCAL程序設計、C語言、線性代數、運籌學、概率論等，好像除了沒有硬體課程之外，其它的貌似都包含了，妥妥的一個計算機軟體專業。
這些專業課程對當時的我們來說，都是陌生和新奇的，尤其是數據結構、PASCAL、運籌學幾門課程，難倒了一大批同學，掛科的不在少數。幸運是我沒有掛過任何一科，畢竟要求不是很高，能及格就行了，只要認真學習，還是能達標的，那些掛科的同學，肯定是沒認真對待哈。
記得PASCAL這門課的老師，是一位姓胡的年齡比較大的胡教授。胡教授貌似不是很精通，想想也是，那時計算機剛興起，感覺胡教授也是邊學邊教。可怕的是，胡教授是學校出了「四大名捕」之一，要求很嚴格，從來不講情面。等這門課的考試成績一出來，掛科的很多，哀聲一片啊。神奇的是，那次我居然考的非常好，清晰的記得我考了95分，相比剛及格的大部分同學，簡直是開掛了，不過這也是我難得的一次高光時刻。
那時，我們學校的學習氛圍不是很濃，大部分同學追求的是不掛科就行，認真努力學習的不到三分之一，當然女同學除外，感覺我們班的女同學大部分還是在認真學習的，班級第一名就是一個女同學，還是我的一位老鄉。我這位老鄉還真不簡單，不但學習好，年齡還是班裡最小的，還留著一個非常顯眼的大長辮子，可惜聽說她老家有一位青梅竹馬的男朋友，所以也沒人敢追哈。
到了大學，感覺最大的變化是「自由」。上課時間少了很多，平均每天就四節課，有時下午還沒有課。早自習、晚自習、課後作業統統沒有，再也沒有老師來強制學習，一切全靠自覺。我們算是徹底放飛了自我，甚至正常的上課偶爾不去也沒事，只要你能考試及格就行，當然個別老師的課，一般沒人敢逃，比如前面的說的胡教授，因為他上課會點名，如果被發現逃課次數多了，考試不及格的概率就很大了。
班裡還是有幾位認真學習的同學的，比如阿坤、阿榮、虎子、阿峰、大徐等，當然還有很多女同學們。尤其是到了大二大三，有考研計劃的，學習起來就很努力了，可惜最後只考上一位女同學，就是前文提到過的婷婷同學，所有男生全軍覆沒！不過，後來工作後，又陸陸續續考上了幾位，比阿榮同學，考上同濟大學的研究生，恭喜他！
按道理說，我這來自貧苦農家的孩子，更應該發奮圖強、努力學習的，可是我並沒有這麼做，而是隨大流的混了四年，只是確保了不掛科，能順利畢業而已。我想，可能和我的性格有關，我本身就不是一個很要強的人！而且，我從來沒有想過考研，只想儘快畢業，實現自立，我就是這麼沒有遠大志向。
雖然我不是很努力，但是相對來說，還是比較認真的。比如，我還參加過兩次全校的計算機知識競賽，每次都得了一等獎，獎勵了兩部小收音機呢，也算是小小的自豪了一把。不過說實話，我參加競賽就是沖獎勵去的，不要白不要不是麼，可惜沒有獎金哈。
相比文化課，同學們普遍對上機實驗課更感興趣。那時機房條件還很差，只有不到20台電腦，需兩個人共用一台。電腦配置也差，最初是386和486，直到畢業那年才升級到586，作業系統也從到DOS一路升級到Windows3.2和Windows95。
上機課時間太短，每周也就一節課，感覺主要在熟悉Dos命令和練習打字，後來學FoxBase編程時，好像編寫過一些小程序，能運行起來就算是好的了，即使到了畢業設計的時候，也沒幾個同學能完整地編寫出一套程序來，反正我的畢業設計程序就沒順利運行起來。幸虧那時畢業答辯要求不是很嚴格，老師只找了幾個做的還湊合的同學進行了答辯，大部分同學都是糊弄過關，親愛的老師算是放我們一馬，放水了哈。
記憶最深的就練打字了，那個時候流行五筆輸入法，可是要記住那麼多筆畫規則，是相當的難啊，記得我背誦和練習了好久，總算基本掌握了，結果到了上機考試的時候，最後一道題就是輸入一篇短文，大概也就二百字，我用五筆輸入法一陣輸入，等快輸入完的時候，不知道按了哪個鍵，一下子給清空了，再也恢復不過來了，把我著急的不行，趕忙切換成拼音輸入法，可惜只輸入了幾十個字，就到了時間。我當時想：完了，這次估計要掛科了，幸運的是，成績出來後，居然還考了62分，萬幸啊。從此以後，我再也不用五筆輸入法了，老老實實用拼音輸入，直到現在還是。
條件實在有限，上機練習時間確實太少了，我直到畢業也只是會基本操作和打字而已，而且還不熟練，編程更別說了，可以說根本不會，枉我還得兩次計算機競賽一等獎，實在有點汗顏啊！
不過，這個我們這個專業也不錯，比我們系的企業管理專業有技術含量，算是更適合我的性格。我們專業一共有兩個班，我屬於二班，其實兩個班沒有任何區別，因為一直在一起上課，只是從行政組織上做了個劃分而已。
很快我就知道了，我們專業是全校僅次於計算機專業的一個專業，所學課程與計算機專業差別不大。計算機原理、數據結構、彙編語言、PASCAL程序設計、C語言、線性代數、運籌學、概率論等，好像除了沒有硬體課程之外，其它的貌似都包含了，妥妥的一個計算機軟體專業。
這些專業課程對當時的我們來說，都是陌生和新奇的，尤其是數據結構、PASCAL、運籌學幾門課程，難倒了一大批同學，掛科的不在少數。幸運是我沒有掛過任何一科，畢竟要求不是很高，能及格就行了，只要認真學習，還是能達標的，那些掛科的同學，肯定是沒認真對待哈。
記得PASCAL這門課的老師，是一位姓胡的年齡比較大的胡教授。胡教授貌似不是很精通，想想也是，那時計算機剛興起，感覺胡教授也是邊學邊教。可怕的是，胡教授是學校出了「四大名捕」之一，要求很嚴格，從來不講情面。等這門課的考試成績一出來，掛科的很多，哀聲一片啊。神奇的是，那次我居然考的非常好，清晰的記得我考了95分，相比剛及格的大部分同學，簡直是開掛了，不過這也是我難得的一次高光時刻。
那時，我們學校的學習氛圍不是很濃，大部分同學追求的是不掛科就行，認真努力學習的不到三分之一，當然女同學除外，感覺我們班的女同學大部分還是在認真學習的，班級第一名就是一個女同學，還是我的一位老鄉。我這位老鄉還真不簡單，不但學習好，年齡還是班裡最小的，還留著一個非常顯眼的大長辮子，可惜聽說她老家有一位青梅竹馬的男朋友，所以也沒人敢追哈。
到了大學，感覺最大的變化是「自由」。上課時間少了很多，平均每天就四節課，有時下午還沒有課。早自習、晚自習、課後作業統統沒有，再也沒有老師來強制學習，一切全靠自覺。我們算是徹底放飛了自我，甚至正常的上課偶爾不去也沒事，只要你能考試及格就行，當然個別老師的課，一般沒人敢逃，比如前面的說的胡教授，因為他上課會點名，如果被發現逃課次數多了，考試不及格的概率就很大了。
班裡還是有幾位認真學習的同學的，比如阿坤、阿榮、虎子、阿峰、大徐等，當然還有很多女同學們。尤其是到了大二大三，有考研計劃的，學習起來就很努力了，可惜最後只考上一位女同學，就是前文提到過的婷婷同學，所有男生全軍覆沒！不過，後來工作後，又陸陸續續考上了幾位，比阿榮同學，考上同濟大學的研究生，恭喜他！
按道理說，我這來自貧苦農家的孩子，更應該發奮圖強、努力學習的，可是我並沒有這麼做，而是隨大流的混了四年，只是確保了不掛科，能順利畢業而已。我想，可能和我的性格有關，我本身就不是一個很要強的人！而且，我從來沒有想過考研，只想儘快畢業，實現自立，我就是這麼沒有遠大志向。
雖然我不是很努力，但是相對來說，還是比較認真的。比如，我還參加過兩次全校的計算機知識競賽，每次都得了一等獎，獎勵了兩部小收音機呢，也算是小小的自豪了一把。不過說實話，我參加競賽就是沖獎勵去的，不要白不要不是麼，可惜沒有獎金哈。
相比文化課，同學們普遍對上機實驗課更感興趣。那時機房條件還很差，只有不到20台電腦，需兩個人共用一台。電腦配置也差，最初是386和486，直到畢業那年才升級到586，作業系統也從到DOS一路升級到Windows3.2和Windows95。
上機課時間太短，每周也就一節課，感覺主要在熟悉Dos命令和練習打字，後來學FoxBase編程時，好像編寫過一些小程序，能運行起來就算是好的了，即使到了畢業設計的時候，也沒幾個同學能完整地編寫出一套程序來，反正我的畢業設計程序就沒順利運行起來。幸虧那時畢業答辯要求不是很嚴格，老師只找了幾個做的還湊合的同學進行了答辯，大部分同學都是糊弄過關，親愛的老師算是放我們一馬，放水了哈。
記憶最深的就練打字了，那個時候流行五筆輸入法，可是要記住那麼多筆畫規則，是相當的難啊，記得我背誦和練習了好久，總算基本掌握了，結果到了上機考試的時候，最後一道題就是輸入一篇短文，大概也就二百字，我用五筆輸入法一陣輸入，等快輸入完的時候，不知道按了哪個鍵，一下子給清空了，再也恢復不過來了，把我著急的不行，趕忙切換成拼音輸入法，可惜只輸入了幾十個字，就到了時間。我當時想：完了，這次估計要掛科了，幸運的是，成績出來後，居然還考了62分，萬幸啊。從此以後，我再也不用五筆輸入法了，老老實實用拼音輸入，直到現在還是。
條件實在有限，上機練習時間確實太少了，我直到畢業也只是會基本操作和打字而已，而且還不熟練，編程更別說了，可以說根本不會，枉我還得兩次計算機競賽一等獎，實在有點汗顏啊！