第262章 拍攝結束

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  季沫一下子坐直了身子,興高采烈地喊:

  「我要和小矮人、還有小四一起去打倒壞蛋!」

  季彥清聽了忍不住笑出聲。

  還是三寶最有主意啊。

  居然還想帶著小金毛一起去對付壞人。

  季彥清好奇地追問:

  「為什麼一定要帶上小四呢?」

  「因為它跑得特別快!」

  小孩的心思總是這麼簡單,一點小小的理由就能付出全部的信任。

  季彥清將手中的杯子握緊了些。

  「好好好,爸爸明白啦,快躺回被子裡吧!」

  季沫慢慢地縮回被窩。

  季彥清逐一為三個孩子掖好被角,輕聲說道:

  「今天大家表現得都很棒,真是聽話的好孩子。現在乖乖閉上眼睛睡覺吧!」

  季沫睜著圓圓的眼睛問:

  「爸爸,明天還可以繼續講故事嗎?」

  季彥清輕輕拍了拍被子。

  「先好好睡覺,明天爸爸再講一個關於公主的故事,好不好?」

  三個孩子立刻開心地連連點頭。

  宣傳視頻的拍攝選址在一片稻田間,滿目翠綠,顯得清新而開闊。

  從目前的安排看來,曼達屋這個節目很可能還會推出第三季、第四季……

  季彥清夫妻的熱度為節目帶來了不小的關注,吳導演之後的拍攝資源應該不用發愁了。

  鏡頭前的幾個人相處得像真正的一家人,依依不捨地感慨著時間流逝太快。

  涼亭、羊棚、雞窩、稻田,院中的柴犬和灶台……

  每一樣都承載著滿滿的回憶。

  何老師還特意舉起了曼達屋裡懸掛的行為守則標牌——

  上面留著謝姚後來添上的「一家人」幾個字。

  最後,在一片歡快的合影中,這一季節目的拍攝順利結束。

  何老師等人因後續還有別的節目與通告,錄製一完成便匆匆與季彥清道別。

  彭彭也即將開始準備他的新專輯。

  大家紛紛約定,等季彥清回到江北後再找機會相聚。

  熱八為大家準備了一些當地特產,隨後又去廟中祈福。

  收穫了許多美好的祝願後,才心滿意足地離開。

  回到家時,只見季媽媽臉色凝重,正整理著行李。

  季彥清有些不解地問道:「媽?您這是要……?」

  季媽媽抬眼看了看他。

  「唉……你這邊工作不是已經結束了嗎?我跟你爸想了想,過來也挺久了,是該回去了。」

  季彥清第一個反應是母親是否心情不佳。

  於是低聲說:

  「媽,其實可以再多住幾天的,我並沒有急著讓你們回去……」

  「季彥清啊,我跟你爸商量過了,覺得孩子還是你們自己帶比較好教育。不過我給他們買了幾本不錯的繪本,你得好好給他們讀一讀。」

  儘管語氣中透著不舍,但季**態度顯得很堅決。

  說完,她便提起包上樓收拾東西了。

  季彥清看向父親,季爸爸使了個眼色,笑呵呵地背著手走過來。

  「你媽那邊我已經說好了,你就和熱八安心照顧孩子吧!」

  季彥清投去感激的目光。

  本想問問父親是怎麼說服母親的,但轉念一想也就明白了。

  這麼多年相伴,兩人之間早就有獨有的默契了。

  季爸季媽整理完畢便啟程離去。

  居所頓時顯得空曠幾分。

  短暫的不習慣讓三寶開始尋找祖父母的身影。

  「奶奶,看這朵花兒漂亮嗎?」

  「爺爺?您在哪裡呀?」

  稚嫩的呼喚在房間內輕輕迴響。

  未能找到爺爺奶奶,孩子們轉而跑到季彥清跟前。


  「爸爸,爺爺奶奶去哪兒啦?」

  察覺出孩子們的急切,季彥清緩緩蹲下,輕聲回答:

  「爺爺奶奶回自己家去啦。」

  季沫接著追問:

  「回哪個家呀?遠不遠?」

  季彥清輕撫孩子頭髮,低聲解釋:

  「在挺遠的地方,要過一陣子才能再見呢。」

  話音剛落,季然便抽泣起來:

  「嗚……不要爺爺奶奶走……」

  另外兩個孩子也隨之落淚。

  此起彼伏的哭聲頓時環繞季彥清,讓他一時無措。

  他迅速柔聲安撫:

  「不哭不哭,爺爺奶奶以後還會來陪你們的。」

  但三張小臉依舊掛滿淚珠,滾燙的淚水悄然滴落。

  初次體會離別滋味,孩子們顯然有些難過。

  季彥清輕撫他們的頭髮,繼續安慰道:

  「乖,爺爺奶奶會給我們打視頻電話的哦。」

  孩子們將淚濕的臉挨進季彥清懷中。

  季彥清攬住他們,輕拍後背,口中溫聲低語。

  三個孩子情緒來得快去得也快,哭了許久才漸漸平靜。

  抽噎聲緩緩止息,難過也隨之消散,很快又和院子裡的小四嬉鬧起來。

  孩童的注意總是易被轉移,不一會兒心思就跑到別處去了。

  ……

  長輩離開後,季彥清需重新安排三寶的學習進度。

  根據前次檢查,先前學過的內容恐怕未得到充分鞏固。

  待孩子們玩夠後,季彥清領他們進了書房。

  首先分發紙筆,讓他們寫下自己的姓名——這是季彥清此前多次教導的內容。從今天起,他打算扮演嚴父角色,因此神情認真地看著他們書寫。

  三寶見季彥清表情肅然,都乖乖低頭動筆。

  季彥清特意訂製了最輕巧的一號小毛筆。

  孩子們小手握住筆桿,蘸墨提筆,架勢倒有模有樣,只是握筆姿勢仍需調整。

  季彥清俯身多次矯正他們的手勢。

  小傢伙們再次提筆書寫。

  「季」字作為開頭,一筆一畫間還悄悄張望彼此。

  季彥清未作打擾,只準備最後檢視成果。

  不久,三寶接連停筆。

  擱筆的姿態倒頗有章法,紙張被仔細擱在硯台旁。

  季顏拿起墨跡未乾的紙遞向季彥清:

  「爸爸,我寫完啦。」

  季彥清接過細看,微微蹙眉,隨後輕嘆一聲。

  字形雖不工整,但大致能辨出名字輪廓。

  「寫得不錯。」

  望向季顏期待表揚的目光,季彥清輕撫她的頭頂說道。

  「爸爸,看看我的!」

  二寶也高舉自己的作品。

  季彥清一一接過檢視,對每個孩子都予以關注。

  總體而言仍有很大進步空間,看得出平日裡玩鬧占去不少時間。

  但孩子天性如此,季彥清並不感到失望,接下去的日子多加督促便是。

  鼓勵之餘,季彥清再度耐心示範教學。

  他依次握住每隻小手,帶領他們一筆一划認真書寫:

  「橫,撇,豎,捺,點……對,就是這樣。」

  一遍遍耐心引領中,三寶顯得格外乖巧,或許因為察覺到父親今日的嚴肅,每個孩子都專注跟隨季彥清的指導。

  季彥清對於今天孩子們的專注狀態感到欣慰。

  一段時間後,三寶顯得有些不耐煩了。

  察覺到時間差不多,季彥清便結束了今天的練習。

  「今天就到這裡吧。」

  三寶一聽,立刻高興地跑出去了。

  清晨,村裡的快遞站通知季彥清有包裹到達。


  季彥清前去取回一個中型紙箱,核對了收件信息後將其搬回家。

  紙箱有些重量,抱著時感覺沉甸甸的。

  打開後發現裡面是一批色彩豐富的兒童繪本,內容涉及動植物與日常知識。

  這些書品質良好,是長輩為孩子們準備的禮物,季彥清便將其整理收好。

  與此同時,在上滬的家中,季母清晨外出活動。

  來到熟悉的健身區域,幾位老友已聚在一起。

  見到季母,大家都熱情問候,好奇她這段時間的去向。

  季母愉快地說起了在曼達村的見聞,鄰居們也紛紛談起季家的近況。

  季父則在書房裡整理手抄的《三字經》材料。

  憑藉季彥清之前的講解,他對其中的典故已熟悉於心。

  隨後,他在網上發布了一則帖子,分享部分**與注釋。

  內容很快吸引了許多關注,反響頗為熱烈。

  不少網友轉載評論,甚至引起了教育界相關人士的注意。

  沒過多久,季父以前工作學校的領導們登門拜訪。

  聽到敲門聲,季父開門見到校長與幾位主任站在門外。

  對方笑著問候:「季老師,退休生活還不錯吧?」

  季父連忙迎客進門,同時聯繫了正在外面的季母。

  季母得知後,也迅速趕回家中接待。

  「文老師,散步剛回來?」季媽上前接過外套掛好,順手端來果盤含笑問道。

  「活動活動筋骨。」王校長接口答道。

  「真該學學,老季你也得多動彈動彈。」季爸在一旁溫和地笑。

  季媽擺好果盤,壓低聲音:

  「校長今天怎麼得空來家裡?」

  王校長扶了扶眼鏡,含笑說:

  「受學校委託,來同季老師談個事。」

  「什麼事?」季媽悄聲問,目光轉向季爸。

  儘管平時性子爽利,季媽此時卻將話頭讓給了季爸,自己退開半步。

  季爸取出一盒煙放桌上。

  男人間的話匣子,常常隨第一縷煙打開。

  王校長很快說明來意:希望將季彥清的作品整理出版,作為教學輔助讀物。

  季爸聞言一愣。

  他喝了口水,略顯為難:

  「校長,這不是我寫的,是我兒子的作品。」

  王校長點頭:「聽說季彥清拿過文學獎?」

  季爸臉上浮起自豪,笑著應了。

  「真是難得,這夠得上留名了吧。」王校長語氣讚嘆。

  季爸笑得開懷:「孩子自己爭氣,我們跟著沾光。」

  今天算是季爸少有的舒展時刻,連校長的態度都比往日親切。

  他在校一向勤懇低調,因性格緣故並不顯眼,校長此行顯然是做過了解。

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