第149章 老古董們不樂意了？
雛鷹計劃推行了半年，成效很明顯。
第一批由易承澤親自帶的年輕人，在各自負責的項目上都幹勁十足，拿出了不錯的成績。比如西河沿街區的歷史文化挖掘，還有北部山區的智慧旅遊系統，這些以前只在文件里提過的項目，都被他們用新方法、新技術快速的往前推。
安林市的官場，從來沒像現在這麼「卷」過。
然而，這天下午，易承澤在聽一個數字政府建設的匯報會時，眉頭又皺了起來。
匯報的是一個雛鷹計劃里很出色的年輕副科長，PPT和數據都準備的很好，思路也清楚。他提議用安林之芯的大數據，建一個全市的應急聯動平台。
想法不錯，但討論的時候，問題就來了。
一個老局長慢悠悠的問：「小同志，你這個平台把公安、消防、衛健、交通的數據都整合起來，安全怎麼保證？出事了誰負責？」
「是啊，我們部門的數據有保密要求，不能隨便給出去。」
「想法挺好，就是步子邁得太大了，還是先找個地方試點，慢慢來嘛。」
會議室里，這群四五十歲的部門負責人，都擺出一副經驗老到的樣子，用各種「為你好」的理由，給這個新想法潑冷水。他們嘴上不說反對，但話里話外都是對新東西不放心，只求一個穩字。
那個年輕副科長被問的滿頭是汗，嘴唇都抿緊了，眼神里的光彩也慢慢沒了。
易承澤坐在主位上沒說話，但心裡已經清楚了。
他之前用績效考核解決了懶散的問題，用幹部輪崗打通了部門壁壘，用雛鷹計劃補充了新鮮血液。但是，這幫幹部的思想，還是老的。
跟一群用慣了老式手機的人，你就算把5G技術講得天花亂墜，他們也只會覺得你在吹牛。
思想跟不上，做什麼都沒用。易承澤心裡有了決定。
會後，他叫來了陳妙玲。
「妙玲，你幫我調一下市委黨校近三年的培訓課程表和學員反饋。」
「黨校？」陳妙玲有些意外，但還是立刻去辦了。
半小時後，幾份文件擺在了易承澤面前。他一頁頁的看，臉上的表情沒什麼變化，眼神卻越來越冷。
課程表上全是些老掉牙的內容，比如文件精神解讀、傳統行政管理經驗、公文寫作規範，幾十年都沒變過。
學員反饋那一欄，寫的也都是「內容深刻，深受啟發」之類的客套話，沒一句有用的。
「一個城市的幹部，要是思想都僵化了，還怎麼談發展？」易承澤將文件合上，聲音不大，但聽著讓人發冷。
他直接拿起桌上的紅機，撥通了市委書記周清源的電話。
「周書記，我想去黨校看看。」
第二天上午，市委黨校。
常務副校長是個五十多歲的男人，看到易承澤親自過來，很是驚訝，一路陪著，介紹著黨校的歷史和傳統。
易承澤只是安靜的聽著，走過掛著照片的走廊，走進一間正在上課的教室。
講台上，一個白髮老教授，正照著講義念稿子。
講台下，幾十個科級幹部，大部分都在低頭看手機，有的甚至睡著了，發出了輕微的鼾聲。整個課堂一點生氣都沒有。
看到這一幕，易承澤什麼都沒說，轉身走出了教室。
「易市長，我們黨校的老師都是經驗豐富的老同志……」副校長還在旁邊不停的說。
「校長，」易承澤停下腳步，回頭看著他，平靜的問，「你覺得，這樣的培訓，能給安林市培養出跟得上時代發展的幹部嗎？」
副校長臉上的笑容僵住了，額頭滲出細汗，一句話也說不出來。
當天下午，一份關於改革市委黨校、開展全市幹部思想學習的方案，就送到了周清源和高明遠的桌上。
方案內容很直接：更新課程，把老舊內容換成數字經濟、人工智慧、現代城市營銷這些新課題；改變教學方法，從老師單方面灌輸，變成學員分組討論，針對安林市的實際難題進行辯論；開放師資，從全國請專家、企業家和有實際經驗的人來安林講課。
「好！就是要解放思想！」周清源看完，激動的拍了下桌子，「承澤，你又抓住了關鍵！制度改革是治標，思想改革才是治本！安林市要發展，必須先讓幹部的腦子動起來！」
高明遠市長也打來電話，語氣很鄭重：「承澤同志，你提的這件事，比之前任何一件都重要，也更難。但這是安林發展的根本，市委市政府一定會支持你！」
有了兩位主要領導的支持，易承澤馬上召集相關部門開會。
但消息傳出去，阻力也跟著來了。這次的麻煩，更加棘手。
「搞那麼多花里胡哨的東西幹嘛？黨校就是學理論的地方，又不是商業培訓班。」
「請外面的專家？他們懂我們安林的情況嗎？別是來瞎指揮，把大家的思想搞亂了。」
「解放思想？我們現在的思想怎麼了？我看就很穩定！穩定才能發展，一搞運動，人心就散了。」
這些聲音，大多來自一些快要退休的老領導、老幹部，他們自己就是黨校的客座教授，受人尊敬，學生遍布全市。
他們不貪不占，作風清廉，但腦子裡全是幾十年前的老觀念，把所有新東西都看成是壞事。
在黨校改革的第一次推進會上，一個在黨校講了二十年課的退休老局長，顫顫巍巍的站了起來。
「易市長，恕我直言。」他扶了扶老花鏡，一臉心痛的說，「我們培養幹部，講究的是一步一個腳印，穩紮穩打。您這個方案，又是請企業家，又是搞辯論，這會把我們的幹部帶偏的。萬一思想上出了問題，影響了隊伍的穩定，這個責任誰來承擔？」
他這番話說得義正言辭，立刻讓不少人點頭稱是。
易承澤靜靜看著他，好像看到了一堵看不見的牆。
他知道，這次他要面對的，是一種根深蒂固的舊觀念，比任何對手都難纏。
會場裡的氣氛越來越沉重。
易承澤拿起話筒，看著在場的所有人，聲音清楚又堅定。
「各位，思想解放這個詞，一直是我們保持活力的關鍵。我們每一次發展，都來自一次思想上的突破。」
他往前走了兩步，聲音猛的提高。
「這位老領導擔心思想出問題，擔心不穩定。我想說，最大的不穩定，就是思想不動！時代在往前走，我們如果還拿著舊地圖，怎麼可能找到新地方？」
「我就是要讓大家的思想出點『問題』，不要再安於現狀，要敢於去闖去試！我就是要讓大家不穩定一點，打破現在的局面，換來創新發展的活力！」
易承澤頓了頓，擲地有聲地說道：
「我宣布，市委黨校改革，即日啟動！第一課，就由我來主講！」
他知道，這不僅是一場教學改革，更是一場思想領域的攻堅戰。他要做的，就是親手點燃這把火，讓思想解放的烈焰，徹底燒掉那些禁錮安林市發展的舊觀念。
而這把火，將決定安林市真正的未來。
第一批由易承澤親自帶的年輕人，在各自負責的項目上都幹勁十足，拿出了不錯的成績。比如西河沿街區的歷史文化挖掘，還有北部山區的智慧旅遊系統，這些以前只在文件里提過的項目，都被他們用新方法、新技術快速的往前推。
安林市的官場，從來沒像現在這麼「卷」過。
然而，這天下午，易承澤在聽一個數字政府建設的匯報會時，眉頭又皺了起來。
匯報的是一個雛鷹計劃里很出色的年輕副科長，PPT和數據都準備的很好，思路也清楚。他提議用安林之芯的大數據，建一個全市的應急聯動平台。
想法不錯，但討論的時候，問題就來了。
一個老局長慢悠悠的問：「小同志，你這個平台把公安、消防、衛健、交通的數據都整合起來，安全怎麼保證？出事了誰負責？」
「是啊，我們部門的數據有保密要求，不能隨便給出去。」
「想法挺好，就是步子邁得太大了，還是先找個地方試點，慢慢來嘛。」
會議室里，這群四五十歲的部門負責人，都擺出一副經驗老到的樣子，用各種「為你好」的理由，給這個新想法潑冷水。他們嘴上不說反對，但話里話外都是對新東西不放心，只求一個穩字。
那個年輕副科長被問的滿頭是汗，嘴唇都抿緊了，眼神里的光彩也慢慢沒了。
易承澤坐在主位上沒說話，但心裡已經清楚了。
他之前用績效考核解決了懶散的問題，用幹部輪崗打通了部門壁壘，用雛鷹計劃補充了新鮮血液。但是，這幫幹部的思想，還是老的。
跟一群用慣了老式手機的人，你就算把5G技術講得天花亂墜，他們也只會覺得你在吹牛。
思想跟不上，做什麼都沒用。易承澤心裡有了決定。
會後，他叫來了陳妙玲。
「妙玲，你幫我調一下市委黨校近三年的培訓課程表和學員反饋。」
「黨校？」陳妙玲有些意外，但還是立刻去辦了。
半小時後，幾份文件擺在了易承澤面前。他一頁頁的看，臉上的表情沒什麼變化，眼神卻越來越冷。
課程表上全是些老掉牙的內容，比如文件精神解讀、傳統行政管理經驗、公文寫作規範，幾十年都沒變過。
學員反饋那一欄，寫的也都是「內容深刻，深受啟發」之類的客套話，沒一句有用的。
「一個城市的幹部，要是思想都僵化了，還怎麼談發展？」易承澤將文件合上，聲音不大，但聽著讓人發冷。
他直接拿起桌上的紅機，撥通了市委書記周清源的電話。
「周書記，我想去黨校看看。」
第二天上午，市委黨校。
常務副校長是個五十多歲的男人，看到易承澤親自過來，很是驚訝，一路陪著，介紹著黨校的歷史和傳統。
易承澤只是安靜的聽著，走過掛著照片的走廊，走進一間正在上課的教室。
講台上，一個白髮老教授，正照著講義念稿子。
講台下，幾十個科級幹部，大部分都在低頭看手機，有的甚至睡著了，發出了輕微的鼾聲。整個課堂一點生氣都沒有。
看到這一幕，易承澤什麼都沒說，轉身走出了教室。
「易市長，我們黨校的老師都是經驗豐富的老同志……」副校長還在旁邊不停的說。
「校長，」易承澤停下腳步，回頭看著他，平靜的問，「你覺得，這樣的培訓，能給安林市培養出跟得上時代發展的幹部嗎？」
副校長臉上的笑容僵住了，額頭滲出細汗，一句話也說不出來。
當天下午，一份關於改革市委黨校、開展全市幹部思想學習的方案，就送到了周清源和高明遠的桌上。
方案內容很直接：更新課程，把老舊內容換成數字經濟、人工智慧、現代城市營銷這些新課題；改變教學方法，從老師單方面灌輸，變成學員分組討論，針對安林市的實際難題進行辯論；開放師資，從全國請專家、企業家和有實際經驗的人來安林講課。
「好！就是要解放思想！」周清源看完，激動的拍了下桌子，「承澤，你又抓住了關鍵！制度改革是治標，思想改革才是治本！安林市要發展，必須先讓幹部的腦子動起來！」
高明遠市長也打來電話，語氣很鄭重：「承澤同志，你提的這件事，比之前任何一件都重要，也更難。但這是安林發展的根本，市委市政府一定會支持你！」
有了兩位主要領導的支持，易承澤馬上召集相關部門開會。
但消息傳出去，阻力也跟著來了。這次的麻煩，更加棘手。
「搞那麼多花里胡哨的東西幹嘛？黨校就是學理論的地方，又不是商業培訓班。」
「請外面的專家？他們懂我們安林的情況嗎？別是來瞎指揮，把大家的思想搞亂了。」
「解放思想？我們現在的思想怎麼了？我看就很穩定！穩定才能發展，一搞運動，人心就散了。」
這些聲音，大多來自一些快要退休的老領導、老幹部，他們自己就是黨校的客座教授，受人尊敬，學生遍布全市。
他們不貪不占，作風清廉，但腦子裡全是幾十年前的老觀念，把所有新東西都看成是壞事。
在黨校改革的第一次推進會上，一個在黨校講了二十年課的退休老局長，顫顫巍巍的站了起來。
「易市長，恕我直言。」他扶了扶老花鏡，一臉心痛的說，「我們培養幹部，講究的是一步一個腳印，穩紮穩打。您這個方案，又是請企業家，又是搞辯論，這會把我們的幹部帶偏的。萬一思想上出了問題，影響了隊伍的穩定，這個責任誰來承擔？」
他這番話說得義正言辭，立刻讓不少人點頭稱是。
易承澤靜靜看著他，好像看到了一堵看不見的牆。
他知道，這次他要面對的，是一種根深蒂固的舊觀念，比任何對手都難纏。
會場裡的氣氛越來越沉重。
易承澤拿起話筒，看著在場的所有人，聲音清楚又堅定。
「各位，思想解放這個詞，一直是我們保持活力的關鍵。我們每一次發展，都來自一次思想上的突破。」
他往前走了兩步，聲音猛的提高。
「這位老領導擔心思想出問題，擔心不穩定。我想說，最大的不穩定，就是思想不動！時代在往前走，我們如果還拿著舊地圖，怎麼可能找到新地方？」
「我就是要讓大家的思想出點『問題』，不要再安於現狀，要敢於去闖去試！我就是要讓大家不穩定一點，打破現在的局面，換來創新發展的活力！」
易承澤頓了頓，擲地有聲地說道：
「我宣布，市委黨校改革，即日啟動！第一課，就由我來主講！」
他知道，這不僅是一場教學改革，更是一場思想領域的攻堅戰。他要做的，就是親手點燃這把火，讓思想解放的烈焰，徹底燒掉那些禁錮安林市發展的舊觀念。
而這把火，將決定安林市真正的未來。