第43章 小葵花忍術課堂，開課啦！
「這兩位就是你的朋友吧？」
宇智波治里簡單的表達了宇智波莽將自己當工具人的不滿後，便立馬收手，溫和的看向月和幻二人。
實話實說，雖然對宇智波莽將自己當成工具人有些不滿，但是實則宇智波治里的內心還是有著些許高興的。
她終身未婚，又因為萬花筒的原因深居簡出，可以說這家中除了她基本上沒有第二個人的身影。
宇智波莽的出現，剛好填補了這一絲孤獨。
身為老友關愛的後輩，本身又提出了可能改變宇智波一族處境的計劃，還經常前來看望她，宇智波治里自然越看宇智波莽越順眼，心中早已將其當成了自己的後輩。
這也是為什麼宇智波治里答應他朋友前來拜訪的原因，畢竟為晚輩站台這種活，本身就是長輩的職責。
宇智波治里自然看出了二人的緊張，待得二人落座之後，自然而然的將話題轉到了一些趣聞身上，二人聽著這些趣聞心情也逐漸放鬆下來。
只不過宇智波莽卻對這些趣聞興致缺缺，要問為什麼——這些八卦他早就在宇智波鏡的日記本上看過了。
「這麼看來，宇智波鏡和宇智波治里關係好，說不定還有這共同愛好在。」
「她的萬花筒能力莫不是也能探尋八卦？」
「那他倆當初咋沒結婚呢？」
宇智波莽一邊在心中揣測著驚世智慧的能力，一邊八卦著宇智波治里和宇智波鏡的關係。
宇智波治里自然不知道自己在八卦別人的同時，自己也被別人八卦著，還在盡心盡力的為宇智波莽的計劃添磚加瓦。
閒聊之後宇智波治里便主動進入了正題，將話題轉向了幻術如何混淆神經信號，又如何通過神經信號影響身體這一問題上。
在談及這個話題的時候，幻終於能夠插嘴，探討間並主動演示了一下五感操控的效果。
「幻假成真，真是不可思議的血繼……」
宇智波治里雖然早就知道村中有這麼一支忍族，但還真是第一次見識五感操控的能力，不由得大感興趣。
幻同樣如此，宇智波治里身為幻術大宗師，雖然和鞍馬一族幻術體系不一樣，但言語間流露出的思想亦足以她深思許久。
「月，我帶你出去轉一轉家族，如何？」
眼看著二人談論熱切，宇智波莽敏銳的注意到了插不進嘴坐立難安的月，提議道。
月自然是非常心動，立馬答應。
在和二人說了一聲後，宇智波莽便帶著月起身離開，在族地里參觀。
一路上，不時有族人向宇智波莽打招呼，宇智波莽也熱切的予以回應。
「火，看樣子你在家族中的身份也不低啊！」
月注意到了這一點，心中猜測著宇智波莽的身份。
「一點點薄名罷了。」
宇智波莽微微一笑，並沒有細說。
打招呼的人中，除了原本宇智波鏡一系的人馬之外，更多的人朝他打招呼並不是因為他的身份，而是因為……
「帶土，加油，不要放棄！」
月聽到了遠處傳來的呼喊聲，目光不由得移向那邊。
只見遠處的空地上，一群孩子聚集到一起正在加油鼓勁，場地中央，兩個孩子正在一位身著宇智波紋章的忍者主持下展開戰鬥。
「這是……忍者遊戲？不對，還有忍者在，這是家族訓練？可為什麼還有其他孩子在……」
月本來還以為這是宇智波家族特訓，還想避嫌的遠離此地，但是目光不經意間看到了一個熟悉的人影后，卻愣在了原地。
那是他家附近的平民孩子，月有時也能在大街上看到他和一群孩子玩耍，但是萬萬沒想到在宇智波族地看到了他。
宇智波莽微微一笑，帶著月走進圍觀，並以眼神示意那主持戰鬥的宇智波忍者不要聲張。
宇智波忍者領會了意思，繼續按照程序組織戰鬥。
場上宇智波帶土和另一位宇智波孩子相對而立，滿臉嚴肅。
月饒有興致的觀看著這場模擬戰鬥，試圖觀摩一下宇智波孩子的戰鬥素養。
「下面開始抽此次戰鬥行動卡！」
這第一句話就讓月愣在當場，忍者遊戲什麼時候有了這個環節？
宇智波莽在一旁解釋道：「這是為了模擬實戰中的各種意外情況，而且這也為戰鬥增添了不確定性。」
言語間，宇智波帶土和對手紛紛上前，從裁判手中抽取了本次戰鬥的行動卡。
「宇智波帶土，抽中負重卡，本次戰鬥需負重十斤。」
「宇智波良馬，抽中忍具卡，本次戰鬥苦無數量×3。」
在聽到行動卡效果之時，宇智波良馬頓時大笑出聲。
「哈哈哈，連裁判今天都站在我這邊，認輸吧帶土！」
「可惡啊，今天運氣真差……」
宇智波帶土雙手抱頭，一臉難以置信。
「原來如此，模擬種種可能遭遇情況麼……」
月眼前一亮，似乎明白了這戰鬥卡的意思。
最後的戰鬥結果不出所料，在雙重debuff加持下，宇智波帶土周旋了一陣後最終戰敗。
在宇智波莽的設想中，這戰鬥卡只要運氣好，就算是野原琳也有擊敗卡卡西的可能。
對於那些弱的孩子來講，這種有機會擊敗比自己強的孩子的遊戲自然會讓他們陷入瘋狂。
而對於強者來講，只要抽的卡不好，亦有機會被弱許多的對手擊敗。
想要不被弱者打敗，那就去努力修行吧！
直到背負束縛，身背兩座大山依舊能夠擊敗對手，那就算是從這遊戲畢業了。
這個遊戲的目的不在於勝負，而在於讓孩子們保持對修行的熱情，從效果上來看，似乎還不錯。
別的不說，至少此時的宇智波帶土無比的希望自己變強。
「琳，你相信我，我這次只是運氣不好，下次我一定可以打敗他！」
「我相信你哦，帶土。」
野原琳簡單的一句話直接將宇智波帶土釣成翹嘴，激動的宇智波帶土試圖馬上進行訓練。
「志良大哥，趕緊開啟今天的訓練吧！」
「今天訓練的題目是基礎體能，訓練目標是……」
在旁觀了一陣孩子們的訓練之後，二人悄悄離開了這訓練場。
「不愧是傳承千年的宇智波啊，從孩提時代就開始進行全面的忍者修行了。培養興趣、專項強化、體系培養，怪不得宇智波的忍者都那麼強大……」
月不由得感慨道。
宇智波莽笑而不語，這自然不是宇智波的族學傳承。
實際上宇智波包括各大忍族又哪有什麼族學傳承？
戰國時代五六歲就要上戰場，三四歲的孩子你又能指望他學會什麼？
學會的也不過是些急功近利的速成技巧罷了。
從戰國進入忍村時代，忍者的戰鬥方式由家族之間的械鬥逐漸轉為大規模對壘，戰鬥方式變了，教育理念自然也要變。
在他的設想中，完整的忍者教育應當有學前教育、基礎教育、專業教育和提高教育四種類型。
學前教育就是宇智波帶土他們此時的經歷，以忍者遊戲、基礎體能、忍具用法為主，主要目的是培養孩子們的興趣愛好，對忍者有一個大概的了解，時間大概為一年。
基礎教育就是目前木葉的學校教育，三身術學習、忍具投擲、體術應用、忍者常識、戰場環境等，此階段重在發覺各人自身天賦潛能，確定未來培養方向，為忍者分流做打算，時間大概三年。
專業教育則是涉及到各個培養方向，如醫療忍者、科研忍者、戰鬥忍者、情報忍者等等不同專業，根據專業設置培養體系忍者，時間約為三年。
最後一個提高教育不針對學生，專門針對已經畢業的忍者，是一種職業教育、回爐教育。
課程主要教授高難度忍術或者特殊技術應用、案例講解等，教學目的偏向應用，時間不定，以短期提高班為主。
不過想是這麼想，當前宇智波莽也只有能力在家族中設置這忍者學前班，錢財由家族撥款，授課人員暫時由宇智波鏡一系的下忍輪流擔任，一些上忍不定時來這裡展示一些大招，讓孩子們保持對忍者的興趣。
真要全面展開，也只能等他成為火影之後，才能在村中全面鋪開。
現在的他也只能在族中小打小鬧，打著忍者學前班的名義帶著一群孩子自娛自樂。
不過話是這麼說，但教育的內容卻是實打實的。
這也是為什麼近期宇智波治里及各個族人對他態度如此友好的原因——無論哪裡，父母對於孩子們的教育都是上心的。
也正因為開了這門課，外族孩子來宇智波的頻率明顯增加，特別是那些平民父母。
在實打實的利益面前，村民們選擇用腳投票——誰說宇智波邪惡？這宇智波可太好了！
連帶著宇智波的風評，最近似乎都有了一些小小的改變。
月雖然不知內情，但是依然從種種熟練的流程中，感知到了教育體系的力量。
「火，我能不能讓我們族裡的孩子來這裡一起上課？」
猶豫再三，月最終還是提出了這個請求。
要是只有宇智波的孩子，他無論如何都不會張嘴。
但是他眼看著自家周邊的平民孩子都能參與，就知道宇智波不排斥外人。
既然如此，他月光一族的孩子憑什麼不能加入？
「等的就是你這句話。」
宇智波莽帶月來這的目的就是為此，和鞍馬一族不同，想拉攏月光一族就得從他們的弱點入手，對於小忍族來講，忍者傳承這東西自然是他們的命脈。
不過宇智波莽心中雖這麼想，但面上還是猶豫再三，才答應了月的請求。
宇智波治里簡單的表達了宇智波莽將自己當工具人的不滿後，便立馬收手，溫和的看向月和幻二人。
實話實說，雖然對宇智波莽將自己當成工具人有些不滿，但是實則宇智波治里的內心還是有著些許高興的。
她終身未婚，又因為萬花筒的原因深居簡出，可以說這家中除了她基本上沒有第二個人的身影。
宇智波莽的出現，剛好填補了這一絲孤獨。
身為老友關愛的後輩，本身又提出了可能改變宇智波一族處境的計劃，還經常前來看望她，宇智波治里自然越看宇智波莽越順眼，心中早已將其當成了自己的後輩。
這也是為什麼宇智波治里答應他朋友前來拜訪的原因，畢竟為晚輩站台這種活，本身就是長輩的職責。
宇智波治里自然看出了二人的緊張，待得二人落座之後，自然而然的將話題轉到了一些趣聞身上，二人聽著這些趣聞心情也逐漸放鬆下來。
只不過宇智波莽卻對這些趣聞興致缺缺，要問為什麼——這些八卦他早就在宇智波鏡的日記本上看過了。
「這麼看來，宇智波鏡和宇智波治里關係好，說不定還有這共同愛好在。」
「她的萬花筒能力莫不是也能探尋八卦？」
「那他倆當初咋沒結婚呢？」
宇智波莽一邊在心中揣測著驚世智慧的能力，一邊八卦著宇智波治里和宇智波鏡的關係。
宇智波治里自然不知道自己在八卦別人的同時，自己也被別人八卦著，還在盡心盡力的為宇智波莽的計劃添磚加瓦。
閒聊之後宇智波治里便主動進入了正題，將話題轉向了幻術如何混淆神經信號，又如何通過神經信號影響身體這一問題上。
在談及這個話題的時候，幻終於能夠插嘴，探討間並主動演示了一下五感操控的效果。
「幻假成真，真是不可思議的血繼……」
宇智波治里雖然早就知道村中有這麼一支忍族，但還真是第一次見識五感操控的能力，不由得大感興趣。
幻同樣如此，宇智波治里身為幻術大宗師，雖然和鞍馬一族幻術體系不一樣，但言語間流露出的思想亦足以她深思許久。
「月，我帶你出去轉一轉家族，如何？」
眼看著二人談論熱切，宇智波莽敏銳的注意到了插不進嘴坐立難安的月，提議道。
月自然是非常心動，立馬答應。
在和二人說了一聲後，宇智波莽便帶著月起身離開，在族地里參觀。
一路上，不時有族人向宇智波莽打招呼，宇智波莽也熱切的予以回應。
「火，看樣子你在家族中的身份也不低啊！」
月注意到了這一點，心中猜測著宇智波莽的身份。
「一點點薄名罷了。」
宇智波莽微微一笑，並沒有細說。
打招呼的人中，除了原本宇智波鏡一系的人馬之外，更多的人朝他打招呼並不是因為他的身份，而是因為……
「帶土，加油，不要放棄！」
月聽到了遠處傳來的呼喊聲，目光不由得移向那邊。
只見遠處的空地上，一群孩子聚集到一起正在加油鼓勁，場地中央，兩個孩子正在一位身著宇智波紋章的忍者主持下展開戰鬥。
「這是……忍者遊戲？不對，還有忍者在，這是家族訓練？可為什麼還有其他孩子在……」
月本來還以為這是宇智波家族特訓，還想避嫌的遠離此地，但是目光不經意間看到了一個熟悉的人影后，卻愣在了原地。
那是他家附近的平民孩子，月有時也能在大街上看到他和一群孩子玩耍，但是萬萬沒想到在宇智波族地看到了他。
宇智波莽微微一笑，帶著月走進圍觀，並以眼神示意那主持戰鬥的宇智波忍者不要聲張。
宇智波忍者領會了意思，繼續按照程序組織戰鬥。
場上宇智波帶土和另一位宇智波孩子相對而立，滿臉嚴肅。
月饒有興致的觀看著這場模擬戰鬥，試圖觀摩一下宇智波孩子的戰鬥素養。
「下面開始抽此次戰鬥行動卡！」
這第一句話就讓月愣在當場，忍者遊戲什麼時候有了這個環節？
宇智波莽在一旁解釋道：「這是為了模擬實戰中的各種意外情況，而且這也為戰鬥增添了不確定性。」
言語間，宇智波帶土和對手紛紛上前，從裁判手中抽取了本次戰鬥的行動卡。
「宇智波帶土，抽中負重卡，本次戰鬥需負重十斤。」
「宇智波良馬，抽中忍具卡，本次戰鬥苦無數量×3。」
在聽到行動卡效果之時，宇智波良馬頓時大笑出聲。
「哈哈哈，連裁判今天都站在我這邊，認輸吧帶土！」
「可惡啊，今天運氣真差……」
宇智波帶土雙手抱頭，一臉難以置信。
「原來如此，模擬種種可能遭遇情況麼……」
月眼前一亮，似乎明白了這戰鬥卡的意思。
最後的戰鬥結果不出所料，在雙重debuff加持下，宇智波帶土周旋了一陣後最終戰敗。
在宇智波莽的設想中，這戰鬥卡只要運氣好，就算是野原琳也有擊敗卡卡西的可能。
對於那些弱的孩子來講，這種有機會擊敗比自己強的孩子的遊戲自然會讓他們陷入瘋狂。
而對於強者來講，只要抽的卡不好，亦有機會被弱許多的對手擊敗。
想要不被弱者打敗，那就去努力修行吧！
直到背負束縛，身背兩座大山依舊能夠擊敗對手，那就算是從這遊戲畢業了。
這個遊戲的目的不在於勝負，而在於讓孩子們保持對修行的熱情，從效果上來看，似乎還不錯。
別的不說，至少此時的宇智波帶土無比的希望自己變強。
「琳，你相信我，我這次只是運氣不好，下次我一定可以打敗他！」
「我相信你哦，帶土。」
野原琳簡單的一句話直接將宇智波帶土釣成翹嘴，激動的宇智波帶土試圖馬上進行訓練。
「志良大哥，趕緊開啟今天的訓練吧！」
「今天訓練的題目是基礎體能，訓練目標是……」
在旁觀了一陣孩子們的訓練之後，二人悄悄離開了這訓練場。
「不愧是傳承千年的宇智波啊，從孩提時代就開始進行全面的忍者修行了。培養興趣、專項強化、體系培養，怪不得宇智波的忍者都那麼強大……」
月不由得感慨道。
宇智波莽笑而不語，這自然不是宇智波的族學傳承。
實際上宇智波包括各大忍族又哪有什麼族學傳承？
戰國時代五六歲就要上戰場，三四歲的孩子你又能指望他學會什麼？
學會的也不過是些急功近利的速成技巧罷了。
從戰國進入忍村時代，忍者的戰鬥方式由家族之間的械鬥逐漸轉為大規模對壘，戰鬥方式變了，教育理念自然也要變。
在他的設想中，完整的忍者教育應當有學前教育、基礎教育、專業教育和提高教育四種類型。
學前教育就是宇智波帶土他們此時的經歷，以忍者遊戲、基礎體能、忍具用法為主，主要目的是培養孩子們的興趣愛好，對忍者有一個大概的了解，時間大概為一年。
基礎教育就是目前木葉的學校教育，三身術學習、忍具投擲、體術應用、忍者常識、戰場環境等，此階段重在發覺各人自身天賦潛能，確定未來培養方向，為忍者分流做打算，時間大概三年。
專業教育則是涉及到各個培養方向，如醫療忍者、科研忍者、戰鬥忍者、情報忍者等等不同專業，根據專業設置培養體系忍者，時間約為三年。
最後一個提高教育不針對學生，專門針對已經畢業的忍者，是一種職業教育、回爐教育。
課程主要教授高難度忍術或者特殊技術應用、案例講解等，教學目的偏向應用，時間不定，以短期提高班為主。
不過想是這麼想，當前宇智波莽也只有能力在家族中設置這忍者學前班，錢財由家族撥款，授課人員暫時由宇智波鏡一系的下忍輪流擔任，一些上忍不定時來這裡展示一些大招，讓孩子們保持對忍者的興趣。
真要全面展開，也只能等他成為火影之後，才能在村中全面鋪開。
現在的他也只能在族中小打小鬧，打著忍者學前班的名義帶著一群孩子自娛自樂。
不過話是這麼說，但教育的內容卻是實打實的。
這也是為什麼近期宇智波治里及各個族人對他態度如此友好的原因——無論哪裡，父母對於孩子們的教育都是上心的。
也正因為開了這門課，外族孩子來宇智波的頻率明顯增加，特別是那些平民父母。
在實打實的利益面前，村民們選擇用腳投票——誰說宇智波邪惡？這宇智波可太好了！
連帶著宇智波的風評，最近似乎都有了一些小小的改變。
月雖然不知內情，但是依然從種種熟練的流程中，感知到了教育體系的力量。
「火，我能不能讓我們族裡的孩子來這裡一起上課？」
猶豫再三，月最終還是提出了這個請求。
要是只有宇智波的孩子，他無論如何都不會張嘴。
但是他眼看著自家周邊的平民孩子都能參與，就知道宇智波不排斥外人。
既然如此，他月光一族的孩子憑什麼不能加入？
「等的就是你這句話。」
宇智波莽帶月來這的目的就是為此，和鞍馬一族不同，想拉攏月光一族就得從他們的弱點入手，對於小忍族來講，忍者傳承這東西自然是他們的命脈。
不過宇智波莽心中雖這麼想，但面上還是猶豫再三，才答應了月的請求。