第60章 病理學的突破（求追讀）
到衛生間，李向陽脫下褲子檢查一番，確定沒有發生異常後鬆了一口氣。看來江沁月單純沒有邊界感，不是變態。
重新回到診室後，李向陽看向辦公室里的現狀。規培生頂著黑眼圈，吃著拼好飯，一口飯囫圇下肚，連忙在鍵盤上敲幾個字，試圖完成吃飯同時補完病歷的壯舉。
王俊傑此時在規培生里待遇遠比之前強，可能每次李向陽出現都有他當背景板，廖傑對他也上心了一些。此時正幫著廖傑準備著教材PPT，這相比寫病歷來說，著實強了不少。
具體的區別，大抵是掏糞坑和掃廁所的區別。
王俊傑已經很滿意了，看向李向陽的眼神都變得虔誠了不少。
李向陽攤開病理書，攬過王俊傑給他買的咖啡，淺喝一口。把目光集中在手上的病理書上。
「向陽，你看眼這個病理切片，淋巴結腫大患者，為什麼廖老師說這個淋巴瘤？根本找不到合適的病理特徵。」
李向陽沉浸在病理書里，馬上就要看完了，王俊傑出聲打斷了他。
這時他才發現，只用了短短半個小時這本書就要看完了。
之前他沒有感覺到，在獲得系統後，他的學習能力似乎發生了翻天覆地的變化，大概就是。
智商10之類的感覺。
而且此時他的記憶模式似乎被改變了。
大部分人類的記憶模式是一種通過聯想來加強記憶片段的模式。就類似於一個繩上串起無數的果實，收到相關信息後，大腦刺激加強開始回憶聯想，最後把果子摘出來。
現在他隱隱感覺到，記憶模式變化了，但是具體發生某種變化又說不出來，但是確實記憶力加強了。
「等我兩分鐘。」
李向陽留下這句話接著看著書最後幾頁，馬上，他的病理就晉級了。
【病理學進階，病理學知識充填記憶宮殿，病理診斷速度加快百分之二十。】
閉眼，沉思。
「向陽，你怎麼睡了？」
「噓，我在思考。」
淋巴結腫大的病理切片在腦海中放大清晰，隨後在某一處閃起亮光。
這個亮光標註出切片上獨特的淋巴瘤核仁特點，這種病理改變十分細微，就算是病理科大佬，也需要反覆確認才能找到。
「吶。這，獨屬於淋巴瘤的病理性核仁改變。」
李向陽指尖點著PPT上某一處，王俊傑順著手指方向看過去，隨即連連咂舌。
「嘖，嘖嘖，我還是沒看出區別。」
「向陽，俊傑，接診了。」
廖傑從辦公室門口突然出現，語氣親和溫柔，其他實習生和規培生連嘬牙花子。
急診科帶教老師都是出了名的嚴苛，畢竟在急診科里，犯蠢是真的會要人命的。雖說廖傑跟其他老師比起來已經算溫柔不少了，作出來最嚴苛的事也就是用急診科臨床指導指南來糾正犯蠢的學生。
嗯，物理方面的糾正。
不過自從有一次指南成功把學生拍倒在地，然後學生門牙斷了，廖傑自掏腰包賠給學生三萬塊錢後。
那本指南被他徹底打入冷宮。
跟著廖傑來到診室，廖傑沖李向陽挑了個眉，隨即說道。
「知道你小子喜歡縫合，我跟護士打好招呼了，今下午沒特殊情況，外傷縫合的病人都交給你，你要是累了就讓王俊傑縫幾針。」
廖傑滿意的在椅子上舒展了自己的肩膀。
廖傑這番話，要是讓辦公室那些活死人聽到了，估計今天口腔科補牙的人都得翻倍。其他規培生實習生還在為了能拆個線，玩命補著病歷，試圖以寫病歷的方式討好老師，來獲得一兩次操作機會。
而李向陽這邊，已經開始縫合自助了。
「謝謝老師。」
李向陽在懷裡掏著，隨後拿出一個火龍果擺在廖傑面前。
「老師，你吃水果。」
「嘶哈……」
廖傑看著新鮮的火龍果，吸了口涼氣。
不過想到下午分診患者以外傷縫合為主，他又顯得無所謂了。
李向陽戴上無菌手套，走向處置室。第一個患者是個年輕工人，左手掌被機器劃開一道深長的口子，邊緣參差不齊。
他快速進行消毒、鋪巾、局麻。拿起持針器，穿好縫線，針尖垂直刺入皮膚邊緣，手腕穩定地翻轉，縫線在傷口兩側均勻穿梭，打結利落。
幾分鐘後，傷口被嚴密縫合，針距均勻，皮緣對合良好。他剪斷線頭，貼上敷料，交代注意事項。
【縫合熟練度+1，4/150】
「下一個。」
緊接著進來一個額頭磕破的小孩，哭鬧不止。
李向陽安撫住孩子，快速完成了清創縫合。「師哥，這個你來。」他示意王俊傑接手。
患者家長在旁邊緊緊地盯著，生怕醫生給自己孩子做什麼違規操作。
廖傑見狀，也起身站到小孩旁邊，面向家長緩緩說道。
「這位家長，我們是規培教育醫院，您放心，我全程盯著保證不出問題。感謝你跟孩子為醫學做出的貢獻。」
家長被廖傑突如其來的熱情弄得有些摸不到頭腦，下意識被廖傑的思路帶著走了，還跟廖傑用力的握了握手。
王俊傑有些緊張地戴上手套，拿起持針器。他學著李向陽的樣子下針。
但第一針就偏了，針尖斜著刺入，拉線時皮緣對不齊，還帶起了皺褶。
「停。」李向陽聲音平靜，「角度不對。針要垂直皮膚進針，靠手腕用力帶，不是用手指拽線。」
他接過器械，在旁邊的消毒紗布上演示正確的入針角度和運針力道，「進針點和出針點要在同一深度，拉線力度均勻，輕輕帶攏皮膚就行，別硬拽。」
「這位家長，您放心，不會影響傷口癒合的。」
廖傑繼續壓制著家長，並且向李向陽投來警告的眼神，不要在家長面前說過失。
王俊傑點頭，深吸一口氣重新開始。在李向陽的注視下，他屏住呼吸，努力調整角度垂直刺入。這次好多了，雖然動作緩慢，皮緣基本對齊。
「對，保持這個角度。下一針間隔稍微大一點，大約3-4毫米。」李向陽也改變了教學的思路，以引導為主，「打結時線尾留短點，貼著皮膚剪。」
「這位家長，您孩子真聽話真配合，要不要以後學醫啊。」
廖傑仍然在輸出。
王俊傑越縫越順，也算是有驚無險的完成了縫合操作。
李向陽強壓著拆掉縫合線重的想法，沖他豎起來大拇指。
家長就被廖傑一聲聲稱讚里，稀里糊塗的帶著孩子走了。
臨走前還感謝了王俊傑。
收到感謝，王俊傑感覺渾身舒暢。
看向旁邊，發現李向陽表情有些不對。
「怎麼了，向陽？」
【開啟任務，幫助王俊傑將基礎操作五項，提升到基礎級。】
【操作達到基礎級後，進度加一。】
【目前進度，0/5】
【任務獎勵，名醫印記。】
【沃納·福斯曼的穩場】
【沃納·福斯曼，首位心臟導管術實施者，冷靜的指揮團隊突破心臟禁區進行急救，為患者博出一線生機。】
【印記效果：團隊協作效率+35%，急救混亂場景控制力提升。】
李向陽心臟狂跳不止，看向王俊傑像是看到了絕色美女。
重新回到診室後，李向陽看向辦公室里的現狀。規培生頂著黑眼圈，吃著拼好飯，一口飯囫圇下肚，連忙在鍵盤上敲幾個字，試圖完成吃飯同時補完病歷的壯舉。
王俊傑此時在規培生里待遇遠比之前強，可能每次李向陽出現都有他當背景板，廖傑對他也上心了一些。此時正幫著廖傑準備著教材PPT，這相比寫病歷來說，著實強了不少。
具體的區別，大抵是掏糞坑和掃廁所的區別。
王俊傑已經很滿意了，看向李向陽的眼神都變得虔誠了不少。
李向陽攤開病理書，攬過王俊傑給他買的咖啡，淺喝一口。把目光集中在手上的病理書上。
「向陽，你看眼這個病理切片，淋巴結腫大患者，為什麼廖老師說這個淋巴瘤？根本找不到合適的病理特徵。」
李向陽沉浸在病理書里，馬上就要看完了，王俊傑出聲打斷了他。
這時他才發現，只用了短短半個小時這本書就要看完了。
之前他沒有感覺到，在獲得系統後，他的學習能力似乎發生了翻天覆地的變化，大概就是。
智商10之類的感覺。
而且此時他的記憶模式似乎被改變了。
大部分人類的記憶模式是一種通過聯想來加強記憶片段的模式。就類似於一個繩上串起無數的果實，收到相關信息後，大腦刺激加強開始回憶聯想，最後把果子摘出來。
現在他隱隱感覺到，記憶模式變化了，但是具體發生某種變化又說不出來，但是確實記憶力加強了。
「等我兩分鐘。」
李向陽留下這句話接著看著書最後幾頁，馬上，他的病理就晉級了。
【病理學進階，病理學知識充填記憶宮殿，病理診斷速度加快百分之二十。】
閉眼，沉思。
「向陽，你怎麼睡了？」
「噓，我在思考。」
淋巴結腫大的病理切片在腦海中放大清晰，隨後在某一處閃起亮光。
這個亮光標註出切片上獨特的淋巴瘤核仁特點，這種病理改變十分細微，就算是病理科大佬，也需要反覆確認才能找到。
「吶。這，獨屬於淋巴瘤的病理性核仁改變。」
李向陽指尖點著PPT上某一處，王俊傑順著手指方向看過去，隨即連連咂舌。
「嘖，嘖嘖，我還是沒看出區別。」
「向陽，俊傑，接診了。」
廖傑從辦公室門口突然出現，語氣親和溫柔，其他實習生和規培生連嘬牙花子。
急診科帶教老師都是出了名的嚴苛，畢竟在急診科里，犯蠢是真的會要人命的。雖說廖傑跟其他老師比起來已經算溫柔不少了，作出來最嚴苛的事也就是用急診科臨床指導指南來糾正犯蠢的學生。
嗯，物理方面的糾正。
不過自從有一次指南成功把學生拍倒在地，然後學生門牙斷了，廖傑自掏腰包賠給學生三萬塊錢後。
那本指南被他徹底打入冷宮。
跟著廖傑來到診室，廖傑沖李向陽挑了個眉，隨即說道。
「知道你小子喜歡縫合，我跟護士打好招呼了，今下午沒特殊情況，外傷縫合的病人都交給你，你要是累了就讓王俊傑縫幾針。」
廖傑滿意的在椅子上舒展了自己的肩膀。
廖傑這番話，要是讓辦公室那些活死人聽到了，估計今天口腔科補牙的人都得翻倍。其他規培生實習生還在為了能拆個線，玩命補著病歷，試圖以寫病歷的方式討好老師，來獲得一兩次操作機會。
而李向陽這邊，已經開始縫合自助了。
「謝謝老師。」
李向陽在懷裡掏著，隨後拿出一個火龍果擺在廖傑面前。
「老師，你吃水果。」
「嘶哈……」
廖傑看著新鮮的火龍果，吸了口涼氣。
不過想到下午分診患者以外傷縫合為主，他又顯得無所謂了。
李向陽戴上無菌手套，走向處置室。第一個患者是個年輕工人，左手掌被機器劃開一道深長的口子，邊緣參差不齊。
他快速進行消毒、鋪巾、局麻。拿起持針器，穿好縫線，針尖垂直刺入皮膚邊緣，手腕穩定地翻轉，縫線在傷口兩側均勻穿梭，打結利落。
幾分鐘後，傷口被嚴密縫合，針距均勻，皮緣對合良好。他剪斷線頭，貼上敷料，交代注意事項。
【縫合熟練度+1，4/150】
「下一個。」
緊接著進來一個額頭磕破的小孩，哭鬧不止。
李向陽安撫住孩子，快速完成了清創縫合。「師哥，這個你來。」他示意王俊傑接手。
患者家長在旁邊緊緊地盯著，生怕醫生給自己孩子做什麼違規操作。
廖傑見狀，也起身站到小孩旁邊，面向家長緩緩說道。
「這位家長，我們是規培教育醫院，您放心，我全程盯著保證不出問題。感謝你跟孩子為醫學做出的貢獻。」
家長被廖傑突如其來的熱情弄得有些摸不到頭腦，下意識被廖傑的思路帶著走了，還跟廖傑用力的握了握手。
王俊傑有些緊張地戴上手套，拿起持針器。他學著李向陽的樣子下針。
但第一針就偏了，針尖斜著刺入，拉線時皮緣對不齊，還帶起了皺褶。
「停。」李向陽聲音平靜，「角度不對。針要垂直皮膚進針，靠手腕用力帶，不是用手指拽線。」
他接過器械，在旁邊的消毒紗布上演示正確的入針角度和運針力道，「進針點和出針點要在同一深度，拉線力度均勻，輕輕帶攏皮膚就行，別硬拽。」
「這位家長，您放心，不會影響傷口癒合的。」
廖傑繼續壓制著家長，並且向李向陽投來警告的眼神，不要在家長面前說過失。
王俊傑點頭，深吸一口氣重新開始。在李向陽的注視下，他屏住呼吸，努力調整角度垂直刺入。這次好多了，雖然動作緩慢，皮緣基本對齊。
「對，保持這個角度。下一針間隔稍微大一點，大約3-4毫米。」李向陽也改變了教學的思路，以引導為主，「打結時線尾留短點，貼著皮膚剪。」
「這位家長，您孩子真聽話真配合，要不要以後學醫啊。」
廖傑仍然在輸出。
王俊傑越縫越順，也算是有驚無險的完成了縫合操作。
李向陽強壓著拆掉縫合線重的想法，沖他豎起來大拇指。
家長就被廖傑一聲聲稱讚里，稀里糊塗的帶著孩子走了。
臨走前還感謝了王俊傑。
收到感謝，王俊傑感覺渾身舒暢。
看向旁邊，發現李向陽表情有些不對。
「怎麼了，向陽？」
【開啟任務，幫助王俊傑將基礎操作五項，提升到基礎級。】
【操作達到基礎級後，進度加一。】
【目前進度，0/5】
【任務獎勵，名醫印記。】
【沃納·福斯曼的穩場】
【沃納·福斯曼，首位心臟導管術實施者，冷靜的指揮團隊突破心臟禁區進行急救，為患者博出一線生機。】
【印記效果：團隊協作效率+35%，急救混亂場景控制力提升。】
李向陽心臟狂跳不止，看向王俊傑像是看到了絕色美女。