第76章 ,誰才是領導?

投票推薦 加入書籤 小說報錯

  周浩看著老毛子,拿出了一張清單出來:「核心設備是區域提純爐,除了這個還需要不少的輔助設備。」

  「所需的設備和零部件是高頻發射器、調壓器、穩壓器、真空泵型擴散泵、玻璃油擴散泵……」

  「其中有兩樣,高頻發生器提供感應加熱,可以用蘇聯產的ПВГ-10型,實在不行的話,也可以用國產GP3.5-C3型替代。

  機械真空泵,可以用蘇聯BH-461型,或者國產2X-1型旋片泵,因為需要抽真空到10^-2 Torr」

  周浩說完,繼續說道:「哦,對了,光學高溫計,測量熔區溫度能達到1500℃上下。」

  有些東西不得不承認老毛子的東西質量確實比內地的好。

  如果能弄到老毛子點東西自然是最好,不行的話,那就用國產替代。

  這一套下來要25萬左右,雖然是按照人民價值計算,但也不是一個小數目。

  讓他申請,肯定申請不下來。

  就是不知道老毛子行不行。

  維基列夫看的心裡痒痒的很。

  「我先研究一下,到時候看能不能申請。」

  周浩點了點頭。

  他知道,老毛子也不是無所不能,而且也要經過內地的同意才行。

  內地的想法則是能通過增加人工或者時間來達到,就不要用設備,特別是進口設備。

  要錢啊!

  而且他還知道一個事情,那就是再過兩年,因為那段時期困難,半導體的研究幾乎被完全擱置了下來。

  他要在這兩年內完成突破,用廠子來創匯。

  能創匯,研究才不會被切掉。

  否則研究就會被無限期停止,畢竟沒有上面的支持是肯定沒辦法完成研究的。

  隨後拿出了自己整理出來的資料:「這是資料,你有時間看看,包括設備的設計圖紙都在裡面。」

  維基列夫接過去,如獲至寶。

  「好!我會努力學習。」

  用了學習兩個字。

  周浩聞言輕輕點了點頭,隨後問道:「下面我們來解決一下生產線良品率低的問題。現在電晶體的合格率只有5%,這個合格率實在是太低了。」

  維基列夫將目光從手稿上收了回來。

  「哦,你有什麼好的辦法嗎?」

  「產線的問題很多,我們可以一步一步來,首先是合格率的問題,我查看了一下記錄,將失效的電晶體按失效模式分類。

  主要有三種原因,短路:可能是材料內部缺陷(位錯、雜質沉澱)或工藝污染(金屬離子)。

  開路:可能是引線點焊不牢或合金電極接觸不良。

  參數漂移/不穩定:可能是表面污染、封裝不嚴。」

  周浩說完繼續說道:「電晶體的『表面態』是頭號難題。鍺表面極易吸附水汽、離子,導致性能漂移、噪聲大增。這是合格率低的主因之一。

  我們現在用的是塗覆有機漆-矽酮漆,效果差。

  「這個問題暫時還沒辦法解決,但是可以提升,我們能不能不要像刷油漆一樣被動防護,而是主動在鍺表面生成一層緻密、穩定、絕緣的『保護殼』?我稱之為『可控氧化』。」

  維基列夫思索著,點點頭:「我也曾經想過這個問題,也在著手試驗,但是暫時沒有比較好的辦法,你有嗎?」

  周浩見狀繼續說道:「切割好的鍺片,在可控溫度和氣氛,如氧氣、水蒸氣下進行熱處理,生成一層均勻的氧化鍺(GeO₂)薄膜。設計簡易「鈍化」工藝裝置。用一個石英管,加上溫度控制和氣體流量計,就能實現。……」

  將大概的流程給說了出來。

  雖然GeO₂不如SiO₂穩定,但遠比沒有強!

  有了這個辦法,就能將5%的合格率提高到15%左右,提升三倍,這是一個巨大的進步。

  如果設備跟的上,使用SiO₂氧化層就更好了。

  加上鍺晶體的純度上來,就能製造高頻電晶體。

  維基列夫眼睛一亮:「可行性很大,可以試試。簡單的鈍化設備比較簡單。」


  周浩點了點頭:「嗯,先這樣吧,鈍化裝置這個手稿里也有,你可以去看看,我去看看生產線,學習一下。」

  理論終究需要轉化成實踐。

  他需要實踐。

  「好,那我先去忙了。」

  維基列夫答應下來,轉身離開了。

  可是走了兩步,感覺有些不對勁啊!

  我……好像才是這個實驗室的組長啊!

  怎麼感覺像周浩才是實驗室的領導一樣?

  不過很快就被手上的手稿給吸引,開始去研究去了。

  趙妍看著維基列夫離開的背影,抿著嘴笑了出來:「周浩,你是把維基列夫都給唬住了,現在你倒是像領導。」

  周浩看著維基列夫離開的背影笑了笑。

  「也不是吧!可能對方比較愛學習,嗯,對,就是愛學習!」

  趙妍聞言笑的花枝亂顫。

  「你這話說的,對了,說要教我半導體的知識,什麼時候教?」

  周浩聞言想了想,說道:「理論的話,我到時候給你從資料庫里整理一些資料,你到時候學著,我先和你說一下電晶體的工作原理吧!

  例如『空穴』的少子和多子,也就是N型和P型電晶體的工作原理……」

  隨後找了一張紙,開始畫示意圖。

  「你看,鍺原子有4個價電子,與周圍4個鄰居通過共價鍵緊密結合,電子都被「鎖住」了,電子沒辦法移動,為了獲得可控的、良好的導電性,我們必須進行「摻雜」。

  我們分為根據加入的元素不同分為兩種:N型和P型。

  N型摻雜主要是磷,一個磷原子取代一個鍺原子的位置。它的5個價電子中有4個與周圍的鍺形成共價鍵,但第5個電子幾乎沒有束縛力,在室溫下就能輕易成為自由電子。

  ……

  材料中充滿了可自由移動的電子作為主要載流子(多子),因為主要靠帶負電的電子導電,故稱 N型。

  與之相反的是P型,添加硼元素,一個硼原子取代一個鍺原子。它只有3個價電子與周圍4個鍺原子成鍵時必然缺少一個電子,形成一個帶正電的「空穴」,稱之為P型……」

  趙妍看著他畫的示意圖,非常的生動,很容易就能理解。

  周浩給他解釋了半個小時。

  這才收工:「這裡面要學的實在是太多,我只能先根據實驗室的生產線來教學,系統性的教學還需要專門的書籍,到時候我整理給你。」

  上輩子的書本還記憶在腦子裡,可以寫出來。

  量不算太大。

  結合實驗室生產線,完全夠用了。

  趙妍輕輕點頭:「行啊!那你先忙,我也要熟悉一下生產線,我帶你去吧,這幾個人也都認識了。」

  「行啊!」

  周浩答應了下來,畢竟趙妍提前來了幾天,他正好去熟悉一下。

  畢竟他現在是副組長。

章節目錄