第43章 合作背後的真相
站在講台上，蘇沐陽循循善誘道。
「聽到楚風要跟雨晴合作，包括雨晴在內，很多人都很興奮，為什麼呢？」
許多小女生七嘴八舌說道。
「那可是楚風欸，超火的！」
「就是，晴姐跟他合作，一定會更火的！」
「這好處不是顯而易見的嗎？」
「是嗎？」蘇沐陽眉毛一挑，淡淡說道。
「辯證思維的作用之一，就是透過現象抓本質，揭示複雜現象背後的規律。」
「如果我告訴大家，楚風尋求合作，這只是表面現象，其背後的本質，是他想蹭雨晴的熱度，大家會做何感想？」
「怎麼可能？」學生們頓時目瞪口呆，幾乎不敢相信自己的耳朵，就連幾個堅定支持蘇老師的男生也是如此。
「楚風那麼火，他怎麼可能需要蹭晴姐的熱度？」
「就是，蘇老師你這話也太假了！」
「開玩笑的吧。」
蘇沐陽舉了舉手裡的書，略顯無奈的說道。
「大家的功課不紮實啊，辯證思維有一個重要特徵是動態性。客觀事物是變化發展的，用動態性的辯證思維看問題，用變化發展的觀點看問題，用矛盾運動的觀點看問題。」
「大家只看到了楚風很火，但是卻忽略了一點，他是存量流量，如果拉長時間線的話他確實火，但如果是放在當下，放在最近一兩周呢？這個時間節點內，誰有雨晴火？」
同學們頓時呆住了。
仔細想想，好像確實如此，這段時間以來，李雨晴時不時就登上熱搜，官媒力捧，網友熱議，一時之間風頭無兩，就算那些大明星也比不過。
「雨晴的火，是量變引起質變的結果，有其內因和外因，內因是自己的天賦、歌曲質量、舞台表現等，外因則是有社會共鳴、網絡傳播效應、官媒轉發、明星推薦等等一系列因素……」
蘇沐陽侃侃而談，終於讓大家接受了李雨晴現在很火的事實。
尤其是李雨晴，已經有些目瞪口呆了。
不知不覺中，我居然火到這種程度了？
解析完了這個問題，蘇沐陽又重新把話題拉了回來。
「楚風作為流量明星，他的主要矛盾在於高度依賴外部關注度，所以邀請合作只是為了掩蓋其商業利益驅動的內在動機，本質是藉助雨晴的流量實現自身熱度的『嫁接』。」
「這裡也有內因外因多方面因素的共同驅動。」
「剛才我問大家他的作品，很多人說不出來，也就是說他的作品口碑是短板，需藉助外部熱度維持曝光，再加上燦爛娛樂跟雨晴的矛盾，這就是他的內因。」
「而反觀雨晴，除了人氣高之外，最近的作品也是口碑熱度齊飛，這就是外因，為楚風蹭熱度提供了客觀條件。」
「內因是需求，外因是機會，內因決定行為，外因通過內因起作用，這就是內因與外因的辯證關係。」
教室後面，章老師聽得目瞪口呆，一時之間也是眼界大開。
臥槽，還能這樣解釋？
但好像這麼一解釋的話，這件事還真就清晰明了！
不行，回頭我也得去溫習一下這門課。
「除此之外，辯證思維還有其聯繫觀，事物是普遍聯繫的，具有普遍性、多樣性、條件性和系統性，這件事本身是多面因素共同作用的結果，這些大家課後可以自行思考。」
「現在我們進入下一個話題，楚風蹭熱度這件事，會給雨晴帶來什麼樣的影響？」
「現在請大家將課本翻到21頁，【遵循邏輯思維原則】這個章節，結合課本中闡述的演繹推理、歸納推理、類比推理等方法，我們來推理一下，楚風跟雨晴合作這件事，會造成什麼樣的後果？」
教室中，頓時傳來一陣嘩啦啦的翻書聲。
同學們一個個皺著眉頭，對著課本冥思苦想起來。
對於很多高中生來說，思政是一門很枯燥很深奧的課程，三九班的這群學渣更是如此認為。
但經過剛才蘇沐陽的引導，他們卻似乎隱隱打開了一扇新的大門，尤其這件事又涉及到了跟他們朝夕相處的晴姐，一時之間，各個也是全身心投入了進去。
看著大家這麼認真的樣子，章老師忽然有一種自己老了的感覺。
誠然，要論及講課的經驗和技巧，蘇沐陽還不算很成熟，但他對學生學習興趣的引導、三觀的塑造，卻是表現出了超人一等的才華。
他旁邊的江書雅，美目中更是神采連連，看蘇沐陽的眼神都多了一絲波光。
……
「臥槽啊！」也不知道過了多久，金玉忽然拍案而起，一臉的憤慨。
「要是這樣的話，完全是楚風在蹭晴姐的熱度，可能會把她的粉絲全部吸走！」
不少人的臉色也有些不好看了，一個個驚疑的聲音響起。
「仔細分析的話，好像對晴姐沒有任何好處？」
「楚風倒是收穫不小，狠狠的刷了一波存在感。」
「我尼瑪，這完全就是消費晴姐！」
「這不是在投機取巧嗎？」
「以前好像就有個草根歌手爆火，但跟明星聯動之後，很快就銷聲匿跡了，這麼看的話……臥槽，歸納推理法這麼牛？」
聽著大家各抒己見，蘇沐陽臉上露出了一絲由衷的笑意。
這幫孩子家境優渥，成績怎麼樣根本無所謂，但能引導他們豎立正確的思維和三觀，這也是他身為老師的職責和成就感。
「大家分析得沒錯，但還不夠全面。」
「要保證完全歸納推理的結論真實可靠，必須具備兩個條件：第一，斷定個別對象情況的每個前提都是真實的；第二，所涉及的認識對象，一個都不能遺漏。」
「大家現在就遺漏了一個問題，楚風背後是有公司的，有大批有組織的粉絲，有輿論引導的能力和經驗；而雨晴雖然火爆，但人氣虛浮，沒有穩固的粉絲基本盤……」
「我明白了！」金玉脫口而出。
「如果唱得好了，他們公司會引導輿論大肆吹噓楚風的作用，將晴姐的人氣和熱度吸走。」
「但是如果合作效果不好，他們會把責任推到晴姐身上，說晴姐不出力不配合，讓晴姐背鍋！」
「臥槽，他們太壞了！」
這話一出，整個教室頓時一片譁然，所有人都憤慨不已。
「我曰啊，虧我還那麼喜歡楚風，原來他這麼不是東西啊！」
「敢欺負晴姐，弄死他！」
「不合作，堅決不能合作！」
「我們得組織起來，去網上揭露他！」
「你怎麼揭露？這都只是我們的推測而已。」
嘈雜聲中，李雨晴臉色變幻不定。
她原本也是楚風的粉絲，所以聽到跟楚風合作後，才會那麼開心。
但沒想到的是，這背後居然隱藏著這些不可告人的目的！
這也讓她第一次切身感受到了娛樂圈的複雜。
可就在此時，一隻小手怯生生的舉了起來。
「蘇老師，我有一些不同意見……」
「聽到楚風要跟雨晴合作，包括雨晴在內，很多人都很興奮，為什麼呢？」
許多小女生七嘴八舌說道。
「那可是楚風欸，超火的！」
「就是，晴姐跟他合作，一定會更火的！」
「這好處不是顯而易見的嗎？」
「是嗎？」蘇沐陽眉毛一挑，淡淡說道。
「辯證思維的作用之一，就是透過現象抓本質，揭示複雜現象背後的規律。」
「如果我告訴大家，楚風尋求合作，這只是表面現象，其背後的本質，是他想蹭雨晴的熱度，大家會做何感想？」
「怎麼可能？」學生們頓時目瞪口呆，幾乎不敢相信自己的耳朵，就連幾個堅定支持蘇老師的男生也是如此。
「楚風那麼火，他怎麼可能需要蹭晴姐的熱度？」
「就是，蘇老師你這話也太假了！」
「開玩笑的吧。」
蘇沐陽舉了舉手裡的書，略顯無奈的說道。
「大家的功課不紮實啊，辯證思維有一個重要特徵是動態性。客觀事物是變化發展的，用動態性的辯證思維看問題，用變化發展的觀點看問題，用矛盾運動的觀點看問題。」
「大家只看到了楚風很火，但是卻忽略了一點，他是存量流量，如果拉長時間線的話他確實火，但如果是放在當下，放在最近一兩周呢？這個時間節點內，誰有雨晴火？」
同學們頓時呆住了。
仔細想想，好像確實如此，這段時間以來，李雨晴時不時就登上熱搜，官媒力捧，網友熱議，一時之間風頭無兩，就算那些大明星也比不過。
「雨晴的火，是量變引起質變的結果，有其內因和外因，內因是自己的天賦、歌曲質量、舞台表現等，外因則是有社會共鳴、網絡傳播效應、官媒轉發、明星推薦等等一系列因素……」
蘇沐陽侃侃而談，終於讓大家接受了李雨晴現在很火的事實。
尤其是李雨晴，已經有些目瞪口呆了。
不知不覺中，我居然火到這種程度了？
解析完了這個問題，蘇沐陽又重新把話題拉了回來。
「楚風作為流量明星，他的主要矛盾在於高度依賴外部關注度，所以邀請合作只是為了掩蓋其商業利益驅動的內在動機，本質是藉助雨晴的流量實現自身熱度的『嫁接』。」
「這裡也有內因外因多方面因素的共同驅動。」
「剛才我問大家他的作品，很多人說不出來，也就是說他的作品口碑是短板，需藉助外部熱度維持曝光，再加上燦爛娛樂跟雨晴的矛盾，這就是他的內因。」
「而反觀雨晴，除了人氣高之外，最近的作品也是口碑熱度齊飛，這就是外因，為楚風蹭熱度提供了客觀條件。」
「內因是需求，外因是機會，內因決定行為，外因通過內因起作用，這就是內因與外因的辯證關係。」
教室後面，章老師聽得目瞪口呆，一時之間也是眼界大開。
臥槽，還能這樣解釋？
但好像這麼一解釋的話，這件事還真就清晰明了！
不行，回頭我也得去溫習一下這門課。
「除此之外，辯證思維還有其聯繫觀，事物是普遍聯繫的，具有普遍性、多樣性、條件性和系統性，這件事本身是多面因素共同作用的結果，這些大家課後可以自行思考。」
「現在我們進入下一個話題，楚風蹭熱度這件事，會給雨晴帶來什麼樣的影響？」
「現在請大家將課本翻到21頁，【遵循邏輯思維原則】這個章節，結合課本中闡述的演繹推理、歸納推理、類比推理等方法，我們來推理一下，楚風跟雨晴合作這件事，會造成什麼樣的後果？」
教室中，頓時傳來一陣嘩啦啦的翻書聲。
同學們一個個皺著眉頭，對著課本冥思苦想起來。
對於很多高中生來說，思政是一門很枯燥很深奧的課程，三九班的這群學渣更是如此認為。
但經過剛才蘇沐陽的引導，他們卻似乎隱隱打開了一扇新的大門，尤其這件事又涉及到了跟他們朝夕相處的晴姐，一時之間，各個也是全身心投入了進去。
看著大家這麼認真的樣子，章老師忽然有一種自己老了的感覺。
誠然，要論及講課的經驗和技巧，蘇沐陽還不算很成熟，但他對學生學習興趣的引導、三觀的塑造，卻是表現出了超人一等的才華。
他旁邊的江書雅，美目中更是神采連連，看蘇沐陽的眼神都多了一絲波光。
……
「臥槽啊！」也不知道過了多久，金玉忽然拍案而起，一臉的憤慨。
「要是這樣的話，完全是楚風在蹭晴姐的熱度，可能會把她的粉絲全部吸走！」
不少人的臉色也有些不好看了，一個個驚疑的聲音響起。
「仔細分析的話，好像對晴姐沒有任何好處？」
「楚風倒是收穫不小，狠狠的刷了一波存在感。」
「我尼瑪，這完全就是消費晴姐！」
「這不是在投機取巧嗎？」
「以前好像就有個草根歌手爆火，但跟明星聯動之後，很快就銷聲匿跡了，這麼看的話……臥槽，歸納推理法這麼牛？」
聽著大家各抒己見，蘇沐陽臉上露出了一絲由衷的笑意。
這幫孩子家境優渥，成績怎麼樣根本無所謂，但能引導他們豎立正確的思維和三觀，這也是他身為老師的職責和成就感。
「大家分析得沒錯，但還不夠全面。」
「要保證完全歸納推理的結論真實可靠，必須具備兩個條件：第一，斷定個別對象情況的每個前提都是真實的；第二，所涉及的認識對象，一個都不能遺漏。」
「大家現在就遺漏了一個問題，楚風背後是有公司的，有大批有組織的粉絲，有輿論引導的能力和經驗；而雨晴雖然火爆，但人氣虛浮，沒有穩固的粉絲基本盤……」
「我明白了！」金玉脫口而出。
「如果唱得好了，他們公司會引導輿論大肆吹噓楚風的作用，將晴姐的人氣和熱度吸走。」
「但是如果合作效果不好，他們會把責任推到晴姐身上，說晴姐不出力不配合，讓晴姐背鍋！」
「臥槽，他們太壞了！」
這話一出，整個教室頓時一片譁然，所有人都憤慨不已。
「我曰啊，虧我還那麼喜歡楚風，原來他這麼不是東西啊！」
「敢欺負晴姐，弄死他！」
「不合作，堅決不能合作！」
「我們得組織起來，去網上揭露他！」
「你怎麼揭露？這都只是我們的推測而已。」
嘈雜聲中，李雨晴臉色變幻不定。
她原本也是楚風的粉絲，所以聽到跟楚風合作後，才會那麼開心。
但沒想到的是，這背後居然隱藏著這些不可告人的目的！
這也讓她第一次切身感受到了娛樂圈的複雜。
可就在此時，一隻小手怯生生的舉了起來。
「蘇老師，我有一些不同意見……」