第29章 變形課上所引發的疑惑
【理解並謹記變形課教授的教導，法術篇章親合度+2】
【理解並謹記變形課教授的教導，法術篇章親合度+2】
連續兩條今日銘刻，讓羅克不由得一愣。
和魔咒課上的不同，魔咒課是只需要聽課，便能夠因此而獲得親和度，可是變形課卻是需要理解並謹記。
所以，變形課更多的是需要理解麼？
就在羅克還在思索的時候，麥格教授已經重新回到了講台上，面向所有的小巫師。
「那麼，有人能否告訴我，變形術中所指的『改變』，它的真正意義是什麼？」
教室內的小巫師面面相覷，不是因為問題很難。
而是因為這個問題很簡單，在剛剛的《初學變形指南》中，引言和內容都已經清晰表明了。
「如果沒有人舉手，那我要開始隨機抽取了。」
麥格教授沒有讓小巫師們在這個氛圍下安靜太久，直接說道。
這話一出，所有的小巫師紛紛猶如鴕鳥一樣把頭埋下去。
羅克餘光瞥了一眼身旁的西奧，這貨現在的樣子簡直就是前世那種以為低著頭就不會被叫到的學生模樣。
往往……這種學生便是最先被叫到的。
果然，麥格教授看到了躲得最歡的西奧，看了眼講台上在小巫師落座後便自動生成名字的座位表。
「西奧先生，請站起來。」
嘩——
所有小巫師紛紛抬頭，四處看著是哪位倒霉蛋。
西奧如喪考妣，先是看了身旁的羅克一眼，得不到回應後只能無奈的站了起來。
「那麼，西奧先生。在閱讀《初學變形指南》後，告訴我，在你看來，變形術中所指的『改變』的真正意義是什麼？」
教室再一次安靜了下來，所有人都屏住呼吸看向了西奧。
「呃...改變就是..讓一個東西變成另一個東西的樣子，不過在此之前需要在自己的腦中清晰的構想出目標。」
到底是被分院帽定義為拉文克勞的學生。
這個回答以新生身份來說，已經足夠了。
麥格教授輕輕的點頭：「很好，你抓住了關鍵，雖然還是有所欠缺。」
隨即便示意西奧坐下，目光再次看向所有的小巫師，這一次，一個赫奇帕奇的小巫師被叫了起來。
不過，回答的內容有點偏向西奧剛剛所說的內容，所以麥格教授並不是很滿意。
換湯不換藥，亦或者沒有自己真正的去思考。只是現在是第一堂課，麥格教授沒有因此而說什麼，抬手示意他坐下。
察覺到麥格教授的不高興，小巫師內心更加忐忑了。
羅克則是深吸了一口氣，基於剛剛的今日銘刻，他有了自己的猜想，所以直接舉手。
本來還在想著下一個叫誰的麥格教授，見到羅克舉起手來，目光不由得一亮。
「羅克先生，你來回答。」
羅克起身，面向著麥格教授：「教授，我認為改變是運用自身的意志和魔力，在甘普基本變形法則的限制內，對事物的本身進行一次干預。」
「就比如，我們不能依靠變形術無中生有的變出食物，也不能創造真正的生命，改變只是暫時和受限的。」
「在使用變形術的時候需要做到恪守自身，對於一個物體施加影響，必須心存敬畏。」
啪啪——
麥格教授輕輕的鼓掌，很是輕微的點了點頭。
「卓越的回答。」
「這便是變形術所需要注意的，不僅僅是理解改變的力量，也需要明白變形術所伴隨的限制和責任，我希望各位能夠銘記於心。」
「變形術的偉大，恰恰便是在規則的框架內展現自己的創造力和掌控力，羅克先生為拉文克勞+5分！」
嘩——
小巫師們紛紛鼓起掌來，早上的魔咒課也是因為羅克，而讓拉文克勞加分。
下午的變形課又是如此。
要知道麥格教授的嚴厲在四大學院都是出了名的，一些小巫師在下午上課前就已經從高年級的學生中知曉了這一點。
羅克則是點頭致意後，便坐了下來。
沒有理會身旁西奧豎起的大拇指，羅克的眼睛看著眼前半透明的今日銘刻。
嘴角微翹，果然和自己的猜測一樣。
【獲得變形課教授高度讚許，法術篇章親和度+3】
【獲得變形課教授高度讚許，法術篇章親和度+3】
變形課獲取親合度需要對於教授所說內容的了解並進行思考，反之也可以通過回答自己思考出的內容讓教授認可來獲得。
根據每科教授之間各自的性格不同來獲取？
羅克有點煩惱了，本來以為只要是按照魔咒課的獲得方法來的話，幾乎不需要他太過於費神。
現在變形課已經得出了結果，是他想得太過於簡單了。
「好了，理論部分便暫時到這裡，等下我便會布置關於這一內容的課後作業。」
麥格教授面無表情的宣布了關於課後作業的事情，隨即抬起手中的魔杖，一根根火柴飛出落在了小巫師的面前。
「今天的變形咒教學，便是把你們眼前的火柴變化為針。」
麥格教授一邊說著，一邊抬起魔杖對著她面前的火柴念道：「維拉維托！」
平平無奇的火柴便在下一刻直接變化成一根閃閃發亮的鋼針，整個過程格外的乾淨利落。
哇——！
本來起身朝著講台看去的小巫師一個個發出驚嘆，這一手確實震驚了所有人。
羅克則是看著面板上的今日銘刻。
【近距離觀看基礎轉換咒，激活法術篇章（基礎轉換咒）】
【·基礎轉換咒Lv.0（0/100）】
【所有變形咒的基礎，簡易改變物體的形狀或者材質】
？！
羅克眼睛不由得眨了眨，這是他第一次沒有主動練習，只是通過觀看便激活的魔咒。
這麼離譜的？
還是說，只有觀看這個咒語的最高水平的施法展示，才能這樣。
羅克此刻思緒繁雜，這堂課給他衝擊太大了。
疑問多到都不知道從哪方面下手，或者去了解。
「好了，各位開始吧！」
麥格教授好似做了一件微不足道的事情，看著所有小巫師開口道。
沒有猶豫，下一刻所有小巫師都拿出自己的魔杖，教室內響起一片參差不齊的咒語聲。
【理解並謹記變形課教授的教導，法術篇章親合度+2】
連續兩條今日銘刻，讓羅克不由得一愣。
和魔咒課上的不同，魔咒課是只需要聽課，便能夠因此而獲得親和度，可是變形課卻是需要理解並謹記。
所以，變形課更多的是需要理解麼？
就在羅克還在思索的時候，麥格教授已經重新回到了講台上，面向所有的小巫師。
「那麼，有人能否告訴我，變形術中所指的『改變』，它的真正意義是什麼？」
教室內的小巫師面面相覷，不是因為問題很難。
而是因為這個問題很簡單，在剛剛的《初學變形指南》中，引言和內容都已經清晰表明了。
「如果沒有人舉手，那我要開始隨機抽取了。」
麥格教授沒有讓小巫師們在這個氛圍下安靜太久，直接說道。
這話一出，所有的小巫師紛紛猶如鴕鳥一樣把頭埋下去。
羅克餘光瞥了一眼身旁的西奧，這貨現在的樣子簡直就是前世那種以為低著頭就不會被叫到的學生模樣。
往往……這種學生便是最先被叫到的。
果然，麥格教授看到了躲得最歡的西奧，看了眼講台上在小巫師落座後便自動生成名字的座位表。
「西奧先生，請站起來。」
嘩——
所有小巫師紛紛抬頭，四處看著是哪位倒霉蛋。
西奧如喪考妣，先是看了身旁的羅克一眼，得不到回應後只能無奈的站了起來。
「那麼，西奧先生。在閱讀《初學變形指南》後，告訴我，在你看來，變形術中所指的『改變』的真正意義是什麼？」
教室再一次安靜了下來，所有人都屏住呼吸看向了西奧。
「呃...改變就是..讓一個東西變成另一個東西的樣子，不過在此之前需要在自己的腦中清晰的構想出目標。」
到底是被分院帽定義為拉文克勞的學生。
這個回答以新生身份來說，已經足夠了。
麥格教授輕輕的點頭：「很好，你抓住了關鍵，雖然還是有所欠缺。」
隨即便示意西奧坐下，目光再次看向所有的小巫師，這一次，一個赫奇帕奇的小巫師被叫了起來。
不過，回答的內容有點偏向西奧剛剛所說的內容，所以麥格教授並不是很滿意。
換湯不換藥，亦或者沒有自己真正的去思考。只是現在是第一堂課，麥格教授沒有因此而說什麼，抬手示意他坐下。
察覺到麥格教授的不高興，小巫師內心更加忐忑了。
羅克則是深吸了一口氣，基於剛剛的今日銘刻，他有了自己的猜想，所以直接舉手。
本來還在想著下一個叫誰的麥格教授，見到羅克舉起手來，目光不由得一亮。
「羅克先生，你來回答。」
羅克起身，面向著麥格教授：「教授，我認為改變是運用自身的意志和魔力，在甘普基本變形法則的限制內，對事物的本身進行一次干預。」
「就比如，我們不能依靠變形術無中生有的變出食物，也不能創造真正的生命，改變只是暫時和受限的。」
「在使用變形術的時候需要做到恪守自身，對於一個物體施加影響，必須心存敬畏。」
啪啪——
麥格教授輕輕的鼓掌，很是輕微的點了點頭。
「卓越的回答。」
「這便是變形術所需要注意的，不僅僅是理解改變的力量，也需要明白變形術所伴隨的限制和責任，我希望各位能夠銘記於心。」
「變形術的偉大，恰恰便是在規則的框架內展現自己的創造力和掌控力，羅克先生為拉文克勞+5分！」
嘩——
小巫師們紛紛鼓起掌來，早上的魔咒課也是因為羅克，而讓拉文克勞加分。
下午的變形課又是如此。
要知道麥格教授的嚴厲在四大學院都是出了名的，一些小巫師在下午上課前就已經從高年級的學生中知曉了這一點。
羅克則是點頭致意後，便坐了下來。
沒有理會身旁西奧豎起的大拇指，羅克的眼睛看著眼前半透明的今日銘刻。
嘴角微翹，果然和自己的猜測一樣。
【獲得變形課教授高度讚許，法術篇章親和度+3】
【獲得變形課教授高度讚許，法術篇章親和度+3】
變形課獲取親合度需要對於教授所說內容的了解並進行思考，反之也可以通過回答自己思考出的內容讓教授認可來獲得。
根據每科教授之間各自的性格不同來獲取？
羅克有點煩惱了，本來以為只要是按照魔咒課的獲得方法來的話，幾乎不需要他太過於費神。
現在變形課已經得出了結果，是他想得太過於簡單了。
「好了，理論部分便暫時到這裡，等下我便會布置關於這一內容的課後作業。」
麥格教授面無表情的宣布了關於課後作業的事情，隨即抬起手中的魔杖，一根根火柴飛出落在了小巫師的面前。
「今天的變形咒教學，便是把你們眼前的火柴變化為針。」
麥格教授一邊說著，一邊抬起魔杖對著她面前的火柴念道：「維拉維托！」
平平無奇的火柴便在下一刻直接變化成一根閃閃發亮的鋼針，整個過程格外的乾淨利落。
哇——！
本來起身朝著講台看去的小巫師一個個發出驚嘆，這一手確實震驚了所有人。
羅克則是看著面板上的今日銘刻。
【近距離觀看基礎轉換咒，激活法術篇章（基礎轉換咒）】
【·基礎轉換咒Lv.0（0/100）】
【所有變形咒的基礎，簡易改變物體的形狀或者材質】
？！
羅克眼睛不由得眨了眨，這是他第一次沒有主動練習，只是通過觀看便激活的魔咒。
這麼離譜的？
還是說，只有觀看這個咒語的最高水平的施法展示，才能這樣。
羅克此刻思緒繁雜，這堂課給他衝擊太大了。
疑問多到都不知道從哪方面下手，或者去了解。
「好了，各位開始吧！」
麥格教授好似做了一件微不足道的事情，看著所有小巫師開口道。
沒有猶豫，下一刻所有小巫師都拿出自己的魔杖，教室內響起一片參差不齊的咒語聲。