第二十七章 鍾永強真的患有人格分裂？（求追讀、收藏）
「是他的第二人格。」
穆婉看完監控錄像，篤定道：「只有第二人格才會讓她站起來走，用手拿東西。不過第二人格出來，做的第一件事是要紙、筆，我是第一次見。」
面對穆婉因沒有看到紙上畫作而產生的疑惑，沈緒沒有說明，而是問：「麻煩你跟我講講人格分裂。」
「人格分裂是通俗的說法，專業名是解離性身份障礙，英文簡稱DID。它的本質是一種在童年時期因無法承受的重複創傷而形成的，基於『解離』這一防禦機制的生存策略。」
穆婉說：「是人類個體為了生存而被迫形成的高度結構化的心理狀態。」
「如果將一個人的心智比作一艘船，船體是大腦。我們健康、正常的心智，船上只有一個船長，他了解船的所有部分，指揮著船的航行，擁有完整的航海日誌，也就是記憶。」
「而DID患者的心智，因這艘船在建造初期，也就是童年就遭遇了持續風暴。為了不讓整艘船沉沒，水手們，也就是心智的防禦機制，會緊急將船體分隔成數個水密艙室，也就是解離出的身份。
如此，風暴帶來的海水，也就是創傷體驗會被限制在個別艙室里。」
穆婉接著說：「因每個艙室都有自己的舵手，只熟悉自己艙室的情況，不了解其他艙室，所以航海日誌是支離破碎的。平時可能由一個主要負責日誌航行的舵手，也就是主人格在甲板上操作。
但他對船體內部的結構和進水的危險一無所知，當遇到新的風暴，一般是壓力，某個進水的艙室門就可能會被沖開。那個艙室的舵手會因此突然跑到甲板上接管船隻，原來的舵手則對後面發生的事情一無所知。
這就是DID患者的典型症狀。而進入病識感階段，原來的舵手則會清楚。」
穆婉繼續說：「從鍾永強做的事和他第二人格每次發作會做的事來看，鍾永強幼年有可能遭遇過那方面的侵害，或經歷過相關方面的創傷。」
「我感覺他就是單純的變態，」施吾說。
沈緒沒有搭腔，也無心與穆婉探討鍾永強幼年是不是遭受過那方面的創傷。他問：「人格分裂患者的主人格主導身體時，其他人格能不能知曉外界的情況，看到外界的人？」
穆婉在心理學的造詣對得起她在圈子裡的名聲。面對沈緒這個問題，她不假思索的說道：「DID患者的其他人格在主人格活躍期間，是否能知曉外界情況，取決於該DID系統的具體結構和「解離屏障」的強度。
它存在從『完全不知』到『完全知曉』的各種情況。」
「對於這種情況，我們一般將其稱之為『內部知曉度』。」
穆婉說：「在經典和典型的DID表現中，當主人格主導身體時，其他人格是『不在場』的。它們處於一種休眠、無意識或與前台意識分離的狀態，無法感知或記錄外界信息。」
「這是DID的核心特徵，不同身份之間存在著『失憶屏障』。這堵牆保護了主人格免於直接面對創傷記憶和情感，但也導致了記憶的斷層。」
「隨著治療進行，或在壓力狀態下，這堵『失憶屏障』可能會變薄，從而產生多種形式的『部分知曉』。」
「如聽到聲音，主人格可能會聽到其他身份在頭腦中說話、評論、爭吵或給出指令。這些聲音被體驗為來自內部的、與自己思維不同的『他者』的聲音。」
「還有共意識，這是一種更高級的知曉形式。一個身份在前台主導時，另一個或多個身份可以在『後台』如同旁觀者一樣，知曉正在發生的一切。他們能聽到、看到、感受到，但無法控制身體。」
穆婉舉例道：「例如，兒童身份可能在前台玩玩具，成人的主人格在後台焦慮地看著，擔心被別人發現這種行為很幼稚，但無法奪回控制權。」
沈緒聽到這，立即問：「倘若鍾永強的人格分裂是在共意識階段，會不會出現當時不知曉，後來知曉的情況？」
「會，這是共意識發展的正常現象，它會有種模糊的感覺或夢一般的印象，仿佛知道發生了什麼，但又不真切。再後來，可能會像看一場模糊的電影回放一樣，在事後以第三人稱視角『看到』當時發生的事情。」
沈緒沉吟片刻，點擊繼續播放監控錄像，讓穆婉看到畫上的內容。
穆婉看著紙上惟妙惟肖的沈緒，臉上湧出驚訝之色。
「這是他在紙上畫的，我當時通過一種特殊手段潛入到別墅，從他那裡拿到手機，以便我能入侵他的手機，找到他犯罪的罪證，但因精神力消耗過大，導致我中途顯現幾秒鐘。」
沈緒說：「他當時雖然有發現我，但因我的能力，轉瞬又把我遺忘。在這種情況下，他的第二人格，有沒有可能在事發後的幾小時，想起我，並將我畫下來？」
穆婉思索道：「沈先生的能力只是讓自身的存在感消失，不是讓自己隱身？」
「嗯，只是存在感消失，可以讓人忽略我的存在，將我視為普通、尋常的物件。」
「如果是這樣的話，那非常有可能會出現這種情況。」
「能說說你的依據嗎？」
「沈先生的能力只是降低自身的存在感，而非完全隱身，這意味鍾永強在看到沈先生後，雖然會忽略沈先生的存在，但他的眼睛仍然看到了沈先生的模樣。沈先生要是發出了聲音，他也會聽到沈先生的聲音。
然後，這些信息會被大腦的感官區接受，僅是未被有意識的處理。」
穆婉舉例道：「這就好比我們身處嘈雜的咖啡店，能聽到所有對話，但大腦會讓我們只專注於眼前朋友的談話，而忽略背景因。沈先生的能力是讓這種忽略被放大到極致。」
「普通人遇到這種情況，會一直忽略這些背景音，DID患者不同。沈先生當時的時有時無，可視為沈先生對鍾永強心智的解離屏障進行了一次短暫的、高強度的衝擊。」
「沈緒存在感恢復的瞬間，鍾永強的屏障被沖開了一個小孔，他的第二人格會瞬間捕捉到沈先生的信息。」
「然後由於沈先生的能力干擾，或DID系統本身的防禦機會，會使這個信息窗口迅速關閉，導致鍾永強又立刻將沈先生遺忘。這個情況非常符合DID患者常見的『瞬間閃回後又失憶』的體驗。」
穆婉繼續說：「不過鍾永強的主人格雖然會忽略沈先生，但在瞬間窗口捕捉到沈先生的第二人格，可能會將這份感官記憶，作為內隱記憶封存在自己的部分里。」
「然後它會因對這份內隱記憶的困惑或警惕，認為沈先生於自身是一種危險，從而將沈先生畫下來，以示警主人格。他畫完畫的舉動，也可以說明他雖然警惕，但也沒有太過在意。」
「異能這麼玄妙的東西，經她這樣一說，突然發現也就那樣，原來可以用科學語言解釋，果然還是得多讀書啊。」
施吾感慨的聲音在沈緒腦袋裡迴蕩。
沈緒凝眉思索道：「這麼說鍾永強真的患有人格分裂？」
穆婉看完監控錄像，篤定道：「只有第二人格才會讓她站起來走，用手拿東西。不過第二人格出來，做的第一件事是要紙、筆，我是第一次見。」
面對穆婉因沒有看到紙上畫作而產生的疑惑，沈緒沒有說明，而是問：「麻煩你跟我講講人格分裂。」
「人格分裂是通俗的說法，專業名是解離性身份障礙，英文簡稱DID。它的本質是一種在童年時期因無法承受的重複創傷而形成的，基於『解離』這一防禦機制的生存策略。」
穆婉說：「是人類個體為了生存而被迫形成的高度結構化的心理狀態。」
「如果將一個人的心智比作一艘船，船體是大腦。我們健康、正常的心智，船上只有一個船長，他了解船的所有部分，指揮著船的航行，擁有完整的航海日誌，也就是記憶。」
「而DID患者的心智，因這艘船在建造初期，也就是童年就遭遇了持續風暴。為了不讓整艘船沉沒，水手們，也就是心智的防禦機制，會緊急將船體分隔成數個水密艙室，也就是解離出的身份。
如此，風暴帶來的海水，也就是創傷體驗會被限制在個別艙室里。」
穆婉接著說：「因每個艙室都有自己的舵手，只熟悉自己艙室的情況，不了解其他艙室，所以航海日誌是支離破碎的。平時可能由一個主要負責日誌航行的舵手，也就是主人格在甲板上操作。
但他對船體內部的結構和進水的危險一無所知，當遇到新的風暴，一般是壓力，某個進水的艙室門就可能會被沖開。那個艙室的舵手會因此突然跑到甲板上接管船隻，原來的舵手則對後面發生的事情一無所知。
這就是DID患者的典型症狀。而進入病識感階段，原來的舵手則會清楚。」
穆婉繼續說：「從鍾永強做的事和他第二人格每次發作會做的事來看，鍾永強幼年有可能遭遇過那方面的侵害，或經歷過相關方面的創傷。」
「我感覺他就是單純的變態，」施吾說。
沈緒沒有搭腔，也無心與穆婉探討鍾永強幼年是不是遭受過那方面的創傷。他問：「人格分裂患者的主人格主導身體時，其他人格能不能知曉外界的情況，看到外界的人？」
穆婉在心理學的造詣對得起她在圈子裡的名聲。面對沈緒這個問題，她不假思索的說道：「DID患者的其他人格在主人格活躍期間，是否能知曉外界情況，取決於該DID系統的具體結構和「解離屏障」的強度。
它存在從『完全不知』到『完全知曉』的各種情況。」
「對於這種情況，我們一般將其稱之為『內部知曉度』。」
穆婉說：「在經典和典型的DID表現中，當主人格主導身體時，其他人格是『不在場』的。它們處於一種休眠、無意識或與前台意識分離的狀態，無法感知或記錄外界信息。」
「這是DID的核心特徵，不同身份之間存在著『失憶屏障』。這堵牆保護了主人格免於直接面對創傷記憶和情感，但也導致了記憶的斷層。」
「隨著治療進行，或在壓力狀態下，這堵『失憶屏障』可能會變薄，從而產生多種形式的『部分知曉』。」
「如聽到聲音，主人格可能會聽到其他身份在頭腦中說話、評論、爭吵或給出指令。這些聲音被體驗為來自內部的、與自己思維不同的『他者』的聲音。」
「還有共意識，這是一種更高級的知曉形式。一個身份在前台主導時，另一個或多個身份可以在『後台』如同旁觀者一樣，知曉正在發生的一切。他們能聽到、看到、感受到，但無法控制身體。」
穆婉舉例道：「例如，兒童身份可能在前台玩玩具，成人的主人格在後台焦慮地看著，擔心被別人發現這種行為很幼稚，但無法奪回控制權。」
沈緒聽到這，立即問：「倘若鍾永強的人格分裂是在共意識階段，會不會出現當時不知曉，後來知曉的情況？」
「會，這是共意識發展的正常現象，它會有種模糊的感覺或夢一般的印象，仿佛知道發生了什麼，但又不真切。再後來，可能會像看一場模糊的電影回放一樣，在事後以第三人稱視角『看到』當時發生的事情。」
沈緒沉吟片刻，點擊繼續播放監控錄像，讓穆婉看到畫上的內容。
穆婉看著紙上惟妙惟肖的沈緒，臉上湧出驚訝之色。
「這是他在紙上畫的，我當時通過一種特殊手段潛入到別墅，從他那裡拿到手機，以便我能入侵他的手機，找到他犯罪的罪證，但因精神力消耗過大，導致我中途顯現幾秒鐘。」
沈緒說：「他當時雖然有發現我，但因我的能力，轉瞬又把我遺忘。在這種情況下，他的第二人格，有沒有可能在事發後的幾小時，想起我，並將我畫下來？」
穆婉思索道：「沈先生的能力只是讓自身的存在感消失，不是讓自己隱身？」
「嗯，只是存在感消失，可以讓人忽略我的存在，將我視為普通、尋常的物件。」
「如果是這樣的話，那非常有可能會出現這種情況。」
「能說說你的依據嗎？」
「沈先生的能力只是降低自身的存在感，而非完全隱身，這意味鍾永強在看到沈先生後，雖然會忽略沈先生的存在，但他的眼睛仍然看到了沈先生的模樣。沈先生要是發出了聲音，他也會聽到沈先生的聲音。
然後，這些信息會被大腦的感官區接受，僅是未被有意識的處理。」
穆婉舉例道：「這就好比我們身處嘈雜的咖啡店，能聽到所有對話，但大腦會讓我們只專注於眼前朋友的談話，而忽略背景因。沈先生的能力是讓這種忽略被放大到極致。」
「普通人遇到這種情況，會一直忽略這些背景音，DID患者不同。沈先生當時的時有時無，可視為沈先生對鍾永強心智的解離屏障進行了一次短暫的、高強度的衝擊。」
「沈緒存在感恢復的瞬間，鍾永強的屏障被沖開了一個小孔，他的第二人格會瞬間捕捉到沈先生的信息。」
「然後由於沈先生的能力干擾，或DID系統本身的防禦機會，會使這個信息窗口迅速關閉，導致鍾永強又立刻將沈先生遺忘。這個情況非常符合DID患者常見的『瞬間閃回後又失憶』的體驗。」
穆婉繼續說：「不過鍾永強的主人格雖然會忽略沈先生，但在瞬間窗口捕捉到沈先生的第二人格，可能會將這份感官記憶，作為內隱記憶封存在自己的部分里。」
「然後它會因對這份內隱記憶的困惑或警惕，認為沈先生於自身是一種危險，從而將沈先生畫下來，以示警主人格。他畫完畫的舉動，也可以說明他雖然警惕，但也沒有太過在意。」
「異能這麼玄妙的東西，經她這樣一說，突然發現也就那樣，原來可以用科學語言解釋，果然還是得多讀書啊。」
施吾感慨的聲音在沈緒腦袋裡迴蕩。
沈緒凝眉思索道：「這麼說鍾永強真的患有人格分裂？」