第52章 工具人
接下來的七天，新來的三十九個孩子體驗了一種前所未有的生活節奏。
每日清晨，天光微亮，他們便跟著那個小小的身影——趙子義，沿著莊園的小路慢跑。
起初，這些營養不良的孩子跑得上氣不接下氣，但看著前面那個比他們還矮的小郎君步伐堅定，他們也咬牙堅持著。
跑完步，三位「小先生」會帶著他們做一些舒緩的伸展動作，活動筋骨，算是初步的身體恢復訓練。
下午的時光則充滿了新奇。周玉、萬謙、宋浩三人會輪流帶著這群「小豆丁」在莊園裡轉悠，耐心地講解著：
這是水車，用來提水灌溉的；
那是鐵匠鋪，叮叮噹噹是在打制農具；
這邊是豬圈雞舍，那些幼崽以後就是莊裡的財產……
孩子們睜大眼睛，看著這個能讓他們吃飽飯、穿上乾淨衣服的「家」，眼中漸漸有了歸屬感。
趙子義把前世得一些簡單的團隊遊戲。
比如「盲行」：一個孩子被蒙上眼睛，由另一個孩子牽引著，繞過預設的障礙物，全程不能說話，只能通過手部動作引導。一開始，孩子們戰戰兢兢，負責引導的緊張，被引導的害怕，鬧出不少笑話。但在一次次的嘗試和趙子義親自下場示範後，他們慢慢學會了信任同伴的指引。
還有「一起站起來」：讓孩子們背對背坐在地上，手臂相扣，然後依靠彼此的力量同時站起來。從兩個人一組，到五個人一組，人數越多，難度越大。失敗時，孩子們會一起摔倒，卻不再抱怨，而是咯咯笑著爬起來再來。成功時，則會爆發出一陣小小的歡呼，彼此擊掌。
這些活動看似簡單，卻潛移默化地在這些幼小的心靈中播下了信任、協作和集體榮譽的種子。
他們不再是最初那群互不相識、各自防備的流浪兒，開始懂得互相扶助，臉上也多了屬於孩童的真摯笑容。
張無袖依舊是孩子裡最沉穩的那個，無形中成了男孩們的主心骨，而他的妹妹張依依，也因為年紀最小、性格乖巧，受到了大家共同的照顧。
與此同時，長安城的李泰來接到了王石頭帶回的「戰馬」任務。
初始的震驚過後，他反覆咀嚼著趙子義曾說過的「器藏於身，待時而動」八個字，如同醍醐灌頂！
藏！小郎君一直在藏！藏匿自身的驚世才華，藏起那些足以改變行業的器物。
但他並非消極躲避，而是在積極地積蓄力量——釀酒、制茶、煉鐵、賺錢，乃至……收養訓練這些無依無靠的孤兒！
「待時而動」，等待的時機是什麼？是換新錢，物價穩定，商業可以大展拳腳之時？
不，不僅僅是！
更深層的「時」，是成長！
是等待他自己和這批親手培養的孩子長大成人！
經商賺錢，是為了支撐起培養這支絕對忠誠力量的巨大開銷！
這些孩子與小郎君一同長大，情同手足，將來便是他最堅實的班底！
想通了這一切，李泰來只覺得一股戰慄般的激動從脊背升起。小郎君布局之深、圖謀之遠，遠超他的想像！
「哈哈哈哈！」他忍不住放聲大笑，弄得王石頭九人面面相覷，還以為他被這不可能完成的任務氣瘋了。
七日後，孩子們的面色肉眼可見地紅潤了些，眼神也靈動了許多。趙子義決定，正式開始文化學習。
教室里，桌椅是按照後世樣式打造的，前方一塊用木板刷上黑漆製成的「黑板」赫然在目，旁邊放著用石灰石搗鼓出的白色「粉筆」。趙子義不知道工匠怎麼辦到得，他只提了要求，第二天就做好了。
「大家好，我是趙子義。」趙子義站在黑板前。
「小郎君好！」孩子們異口同聲，聲音響亮。這是過去七天裡，三位小先生反覆強調的規矩。
「從今天起，我教你們識字和數術。」趙子義開門見山，「帶你們回來，不僅僅是為了讓你們活下去，更是為了讓你們將來有能力、有尊嚴地活下去，成為有著獨立人格、自我思想的人。而這一切，就從識字和數術開始。」
眾孩子：
有尊嚴地活下去……獨立人格？這些話有些深奧，但他能感受到小郎君話里的重量。
識字，是不是就能看懂木牌上的名字，看懂更多東西？
識字？像那些阿兄一樣，會寫自己的名字嗎？好像很厲害的樣子。
阿兄說要認真聽小郎君講話。依依雖然聽不懂，但小郎君好看，聲音也好聽。
「你們覺得，周先生、萬先生、宋先生，他們厲害嗎？」趙子義問。
「厲害！」孩子們齊聲回答。
「那他們為什麼厲害呢？」
「因為他們識字！」
「因為他們有學問！」
「因為他們讀書！」
趙子義看向周玉三人：「你們讀過聖賢書嗎？」
三少年老實搖頭：「沒有。」
孩子們愣住了。沒讀過書，怎麼會這麼厲害？
趙子義解釋道：「他們沒有像世家子弟那樣閉門苦讀聖賢書，但他們識字，懂數術，能丈量田地，能組織管理，會種地養殖，還能規划水渠。
讀書是為了明白道理，學會獨立思考，掌握生存的技能。他們將來肯定要讀更多的書，但我先讓他們在實踐中學習，這樣以後讀書時，才能理解得更深。
因為，實踐才是檢驗真理的唯一標準！」
這番道理對孩子們來說還有些深奧，但他們模糊地感覺到，小郎君教的東西，似乎和外面傳聞的「讀書」不太一樣。
「聽不懂沒關係，先跟著三位先生好好學習識字和數術。有任何不懂的地方，隨時可以問他們。如果他們答不上來，就把問題記下來，我來解答。」
孩子們「美好」的學習生涯就此拉開序幕。而周玉、萬謙、宋浩三人心中暗喜：終於來了能幫我們分擔活兒的小幫手了！
八月底，前往長安的「九大金剛」回來了三個，又帶回了五十多名孩子。
於是，洗澡、換衣、登記、分組的流程再次上演。這批新孩子裡，有個特別活寶的傢伙，名叫張停風。
登記名字時，他瞪著大眼睛問宋浩：「浩阿兄，為什麼我叫張停風？是不是我阿娘生我的時候風停了？」
宋浩無語，隨便編了個理由想糊弄過去，結果張停風追著問了半天「那為什麼不停雨？不停雪？偏偏停風？」
第一次參加跑步，他跑著跑著就開始模仿趙子義擺臂的姿勢，結果同手同腳，把自己絆了個跟頭，爬起來還不忘對旁邊憋笑的孩子一本正經地說：「小郎君的步伐，定然蘊含玄機，我得多練練！」幾次三番，讓趙子義嘴角抽搐，強忍下「教育」他的衝動。
同時帶回來的，還有十匹不算高大的馬駒。李剛解釋道：「李叔說，真正的成年戰馬太難弄，目標也大。這些都是戰馬的後代，血統不錯，只是年紀小。」
趙子義很滿意：「小馬駒是不是比成年戰馬便宜很多？」
「當然！」李剛回答。
「那就對了，以後儘量都要小馬駒。」趙子義點頭。
「李叔也是這麼說的，他特意找來的都是馬駒，還說……讓這些馬和小郎君您一起長大。」李剛補充道。
嗯！？李泰來猜到了些什麼？
「挺好，嘿嘿。」趙子義意味深長地笑了。
李剛繼續匯報最重要的消息：「新錢已經開始兌換了，現在的比例大約是三個舊錢換兩個新錢。不過市面上能換到的很少，優先供應給了朝廷、世家和大商人。」
1.5比1？趙子義心中飛快盤算。
這開元通寶信用極高，眼下是官府和世家在主導兌換，比例還算克制。
等新錢全面鋪開，民間兌換肯定會更加離譜，舊錢貶值更快，說不定真會出現兩個甚至三個舊錢才能換一個新錢的情況！
必須趁現在官方比例還算「優惠」的時候，儘快把手裡囤積的巨額舊錢換掉！不然就虧大了！
找長孫姨娘？不行，那王炸，不能輕易動用。
找張錚？他官職低微，強行兌換恐怕會惹禍上身。
李靖？李靖！你回長安得可真是時候啊……老實得給我當一回「工具人」吧！
每日清晨，天光微亮，他們便跟著那個小小的身影——趙子義，沿著莊園的小路慢跑。
起初，這些營養不良的孩子跑得上氣不接下氣，但看著前面那個比他們還矮的小郎君步伐堅定，他們也咬牙堅持著。
跑完步，三位「小先生」會帶著他們做一些舒緩的伸展動作，活動筋骨，算是初步的身體恢復訓練。
下午的時光則充滿了新奇。周玉、萬謙、宋浩三人會輪流帶著這群「小豆丁」在莊園裡轉悠，耐心地講解著：
這是水車，用來提水灌溉的；
那是鐵匠鋪，叮叮噹噹是在打制農具；
這邊是豬圈雞舍，那些幼崽以後就是莊裡的財產……
孩子們睜大眼睛，看著這個能讓他們吃飽飯、穿上乾淨衣服的「家」，眼中漸漸有了歸屬感。
趙子義把前世得一些簡單的團隊遊戲。
比如「盲行」：一個孩子被蒙上眼睛，由另一個孩子牽引著，繞過預設的障礙物，全程不能說話，只能通過手部動作引導。一開始，孩子們戰戰兢兢，負責引導的緊張，被引導的害怕，鬧出不少笑話。但在一次次的嘗試和趙子義親自下場示範後，他們慢慢學會了信任同伴的指引。
還有「一起站起來」：讓孩子們背對背坐在地上，手臂相扣，然後依靠彼此的力量同時站起來。從兩個人一組，到五個人一組，人數越多，難度越大。失敗時，孩子們會一起摔倒，卻不再抱怨，而是咯咯笑著爬起來再來。成功時，則會爆發出一陣小小的歡呼，彼此擊掌。
這些活動看似簡單，卻潛移默化地在這些幼小的心靈中播下了信任、協作和集體榮譽的種子。
他們不再是最初那群互不相識、各自防備的流浪兒，開始懂得互相扶助，臉上也多了屬於孩童的真摯笑容。
張無袖依舊是孩子裡最沉穩的那個，無形中成了男孩們的主心骨，而他的妹妹張依依，也因為年紀最小、性格乖巧，受到了大家共同的照顧。
與此同時，長安城的李泰來接到了王石頭帶回的「戰馬」任務。
初始的震驚過後，他反覆咀嚼著趙子義曾說過的「器藏於身，待時而動」八個字，如同醍醐灌頂！
藏！小郎君一直在藏！藏匿自身的驚世才華，藏起那些足以改變行業的器物。
但他並非消極躲避，而是在積極地積蓄力量——釀酒、制茶、煉鐵、賺錢，乃至……收養訓練這些無依無靠的孤兒！
「待時而動」，等待的時機是什麼？是換新錢，物價穩定，商業可以大展拳腳之時？
不，不僅僅是！
更深層的「時」，是成長！
是等待他自己和這批親手培養的孩子長大成人！
經商賺錢，是為了支撐起培養這支絕對忠誠力量的巨大開銷！
這些孩子與小郎君一同長大，情同手足，將來便是他最堅實的班底！
想通了這一切，李泰來只覺得一股戰慄般的激動從脊背升起。小郎君布局之深、圖謀之遠，遠超他的想像！
「哈哈哈哈！」他忍不住放聲大笑，弄得王石頭九人面面相覷，還以為他被這不可能完成的任務氣瘋了。
七日後，孩子們的面色肉眼可見地紅潤了些，眼神也靈動了許多。趙子義決定，正式開始文化學習。
教室里，桌椅是按照後世樣式打造的，前方一塊用木板刷上黑漆製成的「黑板」赫然在目，旁邊放著用石灰石搗鼓出的白色「粉筆」。趙子義不知道工匠怎麼辦到得，他只提了要求，第二天就做好了。
「大家好，我是趙子義。」趙子義站在黑板前。
「小郎君好！」孩子們異口同聲，聲音響亮。這是過去七天裡，三位小先生反覆強調的規矩。
「從今天起，我教你們識字和數術。」趙子義開門見山，「帶你們回來，不僅僅是為了讓你們活下去，更是為了讓你們將來有能力、有尊嚴地活下去，成為有著獨立人格、自我思想的人。而這一切，就從識字和數術開始。」
眾孩子：
有尊嚴地活下去……獨立人格？這些話有些深奧，但他能感受到小郎君話里的重量。
識字，是不是就能看懂木牌上的名字，看懂更多東西？
識字？像那些阿兄一樣，會寫自己的名字嗎？好像很厲害的樣子。
阿兄說要認真聽小郎君講話。依依雖然聽不懂，但小郎君好看，聲音也好聽。
「你們覺得，周先生、萬先生、宋先生，他們厲害嗎？」趙子義問。
「厲害！」孩子們齊聲回答。
「那他們為什麼厲害呢？」
「因為他們識字！」
「因為他們有學問！」
「因為他們讀書！」
趙子義看向周玉三人：「你們讀過聖賢書嗎？」
三少年老實搖頭：「沒有。」
孩子們愣住了。沒讀過書，怎麼會這麼厲害？
趙子義解釋道：「他們沒有像世家子弟那樣閉門苦讀聖賢書，但他們識字，懂數術，能丈量田地，能組織管理，會種地養殖，還能規划水渠。
讀書是為了明白道理，學會獨立思考，掌握生存的技能。他們將來肯定要讀更多的書，但我先讓他們在實踐中學習，這樣以後讀書時，才能理解得更深。
因為，實踐才是檢驗真理的唯一標準！」
這番道理對孩子們來說還有些深奧，但他們模糊地感覺到，小郎君教的東西，似乎和外面傳聞的「讀書」不太一樣。
「聽不懂沒關係，先跟著三位先生好好學習識字和數術。有任何不懂的地方，隨時可以問他們。如果他們答不上來，就把問題記下來，我來解答。」
孩子們「美好」的學習生涯就此拉開序幕。而周玉、萬謙、宋浩三人心中暗喜：終於來了能幫我們分擔活兒的小幫手了！
八月底，前往長安的「九大金剛」回來了三個，又帶回了五十多名孩子。
於是，洗澡、換衣、登記、分組的流程再次上演。這批新孩子裡，有個特別活寶的傢伙，名叫張停風。
登記名字時，他瞪著大眼睛問宋浩：「浩阿兄，為什麼我叫張停風？是不是我阿娘生我的時候風停了？」
宋浩無語，隨便編了個理由想糊弄過去，結果張停風追著問了半天「那為什麼不停雨？不停雪？偏偏停風？」
第一次參加跑步，他跑著跑著就開始模仿趙子義擺臂的姿勢，結果同手同腳，把自己絆了個跟頭，爬起來還不忘對旁邊憋笑的孩子一本正經地說：「小郎君的步伐，定然蘊含玄機，我得多練練！」幾次三番，讓趙子義嘴角抽搐，強忍下「教育」他的衝動。
同時帶回來的，還有十匹不算高大的馬駒。李剛解釋道：「李叔說，真正的成年戰馬太難弄，目標也大。這些都是戰馬的後代，血統不錯，只是年紀小。」
趙子義很滿意：「小馬駒是不是比成年戰馬便宜很多？」
「當然！」李剛回答。
「那就對了，以後儘量都要小馬駒。」趙子義點頭。
「李叔也是這麼說的，他特意找來的都是馬駒，還說……讓這些馬和小郎君您一起長大。」李剛補充道。
嗯！？李泰來猜到了些什麼？
「挺好，嘿嘿。」趙子義意味深長地笑了。
李剛繼續匯報最重要的消息：「新錢已經開始兌換了，現在的比例大約是三個舊錢換兩個新錢。不過市面上能換到的很少，優先供應給了朝廷、世家和大商人。」
1.5比1？趙子義心中飛快盤算。
這開元通寶信用極高，眼下是官府和世家在主導兌換，比例還算克制。
等新錢全面鋪開，民間兌換肯定會更加離譜，舊錢貶值更快，說不定真會出現兩個甚至三個舊錢才能換一個新錢的情況！
必須趁現在官方比例還算「優惠」的時候，儘快把手裡囤積的巨額舊錢換掉！不然就虧大了！
找長孫姨娘？不行，那王炸，不能輕易動用。
找張錚？他官職低微，強行兌換恐怕會惹禍上身。
李靖？李靖！你回長安得可真是時候啊……老實得給我當一回「工具人」吧！