第四百九十章:抉擇的前夜

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  深秋的寒意漸漸凝結成初冬的薄霜,清晨的明珠大學校園,草木凋零,覆著一層銀白色的凇掛,在初升的陽光下閃爍著清冷的光芒。

  少年班第一階段的學習,伴隨著項目取得重大突破的喜悅和論壇風波帶來的餘震,即將告一段落。

  一個現實而緊迫的問題,如同這冬日的寒氣,悄然滲透進每個少年班學生,尤其是袁凡的生活中。

  少年班項目辦公室外的公告欄上,貼出了關於「後續培養路徑選擇」的詳細說明和指導建議。

  薄薄幾頁紙,卻仿佛有著千鈞重量,決定著這些天才少年們下一階段的人生航向。

  擺在袁凡面前的主要是三條路:

  其一,按部就班,融入常規。結束少年班的特殊培養,根據現有學分和興趣,轉入物理、數學或計算機等院系的常規本科班級,完成剩下的學業。這條路最穩妥,最符合傳統預期,也能獲得更系統的基礎教育,但意味著他將失去少年班特有的高強度、高自由度的科研訓練環境,需要適應相對緩慢的普通本科教學節奏。

  其二,破格直博,深入攻堅。憑藉在少年班期間,尤其是在近期項目中展現出的驚人天賦和紮實成果,他可以申請破格進入國內頂尖的實驗室,跟隨某位院士或資深教授,直接攻讀博士學位,專注於某個前沿領域進行深度挖掘。

  這條路能最大程度發揮他的科研潛力,極早接觸領域最核心的問題,但挑戰巨大,對心智成熟度和獨立研究能力要求極高,也意味著他將跳過本科階段許多基礎知識和綜合素養的積累。

  其三,海外深造,開闊視野。申請國外頂尖大學(如麻省理工、斯坦福、劍橋等)的本科或直博項目,接受不同的教育理念和科研體系的薰陶,置身於全球最活躍的學術中心。這條路能提供國際化的視野和資源,接觸更廣泛的學術網絡,但對個人適應能力、家庭經濟條件(雖然對袁凡不是問題)都有很高要求,也意味著將要遠離熟悉的環境和家人。

  每一條路都通往不同的風景,也伴隨著不同的挑戰和取捨。

  這個消息在少年班內部引發了不小的震動。同學們三三兩兩地聚在一起討論,興奮、迷茫、糾結、憧憬……各種情緒交織。

  趙文武傾向於選擇常規路徑,他覺得那樣「更輕鬆,更有大學體驗」;張浩則渴望能進入一個好的實驗室,繼續做研究,但又擔心自己能力不足;李慕雪還在猶豫,她收到了國內幾個頂尖實驗室的橄欖枝,也在考慮海外名校的申請。

  而所有人的目光,或多或少,都聚焦在袁凡身上。他的選擇,在某種程度上,會被視為一種風向標。

  ……

  周末,袁凡再次來到了爺爺袁澤在明珠的那處僻靜住所。

  與往常不同,這次書房裡的氣氛格外凝重。

  並非通過冰冷的視頻線路,而是通過最高級別的保密通訊系統,進行了一場跨越時空的四方家庭會議。

  袁澤坐在書桌後,神情嚴肅。屏幕的另一端,分成了三個窗口:漢東省省長辦公室里的袁天,面容沉靜,目光深邃;京州家中書房裡的姜如煙,臉上帶著難以掩飾的關切和一絲不易察覺的緊張;以及明珠公寓裡,穿著家居服卻依舊氣場強大的王小莎。

  這幾乎是這個家庭最高規格的議事模式。

  「小凡,」袁澤作為家主,率先開口,聲音透過揚聲器清晰地傳來,「少年班階段即將結束,關於你未來的路徑選擇,想必你已經有了一些思考。

  今天叫齊大家,就是想聽聽你自己的想法,也一起幫你參詳參詳。」

  袁凡坐在爺爺書桌對面的椅子上,背脊挺直,面對著屏幕上三位至親的目光,感到肩頭沉甸甸的。

  他知道,這不僅僅是他個人的選擇,某種程度上,也牽動著家族對他未來的期望和布局。

  姜如煙忍不住先開了口,語氣溫柔卻帶著急切:「小凡,媽媽覺得,要不還是按部就班讀本科吧?你還小,不用那麼著急,把基礎打得更牢靠些,也多享受一下校園生活。

  直接讀博士,壓力太大了,去國外那麼遠,媽媽也不放心……」 母愛總是傾向於選擇那條看似最安全、最能庇護孩子的道路。

  袁天沉默地聽著,沒有打斷妻子。

  直到姜如煙說完,他才緩緩開口,聲音沉穩有力:「如煙,孩子的路,終究要他自己走。」他看向屏幕里的袁凡,「小凡,說說你的想法。不要有壓力,無論你做什麼選擇,家裡都支持你。」


  他的話語簡潔,卻給予了最大的信任和空間。

  王小莎慵懶地靠在沙發上,手中端著一杯紅酒,輕輕搖晃,語氣帶著她一貫的冷靜和現實:「常規路徑,按部就班,安穩,但成長速度會慢很多,可能會錯過一些機遇窗口。

  直博,能最快接觸到核心圈層和資源,但挑戰也最大,需要極強的心理素質和獨立能力,而且……國內的學術環境,你也看到了,盤根錯節,未必純粹。

  出國,視野開闊,能擺脫很多不必要的束縛,但遠離根基,初期會比較辛苦,也需要應對文化差異和潛在的偏見。」

  她將每條路的利弊,用最直白的方式剖析出來,不帶任何個人情感傾向,完全是從戰略投資和風險收益的角度進行分析。

  三位長輩,三種不同的關切角度:母親的呵護,父親的信任,奶奶的理性分析。

  壓力,如同實質般落在袁凡年輕的肩膀上。他微微吸了一口氣,目光掃過屏幕上三位至親的臉龐,最後落在爺爺袁澤那沉靜如海的眼眸上。

  他沒有立刻回答,而是站起身,走到書桌前,將一份他事先準備好的、手寫的簡要分析提綱,通過掃描設備傳給了四方。

  提綱上,清晰地羅列了他對三條路徑的利弊分析,其深度和全面性,讓屏幕那頭的袁天和王小莎眼中都閃過一絲驚訝。

  這絕不是一個十三歲少年能輕易做出的分析,裡面涉及了對自身能力的客觀評估、對不同學術環境的認知、甚至包含了對未來科技發展趨勢和國內外政治經濟環境的初步判斷。

  「爺爺,爸,媽,奶奶,」袁凡的聲音清晰而穩定,帶著一種與他年齡不符的沉穩和決斷力,「謝謝你們的關心和建議。這段時間,我仔細考慮過了。」

  他停頓了一下,似乎在組織語言,也似乎在最後確認自己的內心。

  「出國深造,確實能開闊視野,但我覺得,現階段,我的『根』在這裡。」他指了指腳下,「我們國家正在經歷深刻的變革,尤其是在科技和教育領域。爺爺推動的高教改革,爸爸實踐的『數字漢東』,還有我親身經歷的這些資源爭奪、學術不公……這些問題很複雜,也很棘手。

  但正因為如此,我覺得這裡更需要年輕的力量,更需要有人去參與,去改變。

  遠離這片正在發生巨變的土地,我覺得是一種逃避。」

  他排除了出國選項。

  「至於按部就班讀本科,」他繼續道,「確實更穩妥,也能打下更寬廣的基礎。

  但是,我感覺到,在現有的知識體系下,我已經很難獲得足夠的挑戰和滿足感。

  很多課程內容,我可以通過自學快速掌握。

  我更渴望的是在未知領域進行探索,解決那些真正困難的前沿問題。常規的本科教育節奏,可能會讓我感到……停滯。」

  他又排除了常規路徑。

  屏幕那端,姜如煙的嘴唇動了動,似乎想說什麼,但看到兒子眼中那堅定而清澈的光芒,最終還是化作了一聲輕輕的嘆息,將擔憂埋回了心底。

  「所以,」袁凡的目光變得無比堅定,他看向屏幕中的陳澤,也看向袁天和王小莎,「我的選擇是,留在國內,申請進入國家級的交叉學科實驗室,同時利用彈性學制,完成必要的本科基礎課程學習。」

  他給出了自己的答案!

  「我的理由有三點,」他條理清晰地闡述,「第一,我認為當前最重要的不是知識的廣度,而是思維的深度和解決複雜問題的能力。

  國家級實驗室能提供最好的平台、最前沿的課題和最強的導師指導,這對我能力的提升是最直接的。」

  「第二,我希望能更深入地參與到爺爺您推動的這場改革進程中。象牙塔內的鬥爭,我親身經歷了。

  我相信,只有更多有理想、有能力的年輕人進入核心科研地帶,才能真正從內部推動風氣的改變和體系的優化。我想成為其中的一份子。」

  「第三,」他頓了頓,語氣帶著一種超越年齡的擔當,「我的根在這裡,我的家人在這裡,這片土地上正在發生的變革吸引著我。

  我相信,在這裡,我能找到屬於我的舞台,也能為這片土地的未來,貢獻我的一份力量。這裡,有我最想破解的難題,也有我最想守護的人和事。」

  書房裡一片寂靜。

  屏幕那頭的袁天,眼中閃過一絲極其複雜的情緒,有驕傲,有欣慰,也有著一絲不易察覺的心疼。

  兒子選擇的,無疑是一條充滿挑戰和壓力的路,但也是一條最能錘鍊他、最能讓他快速成長的路。

  王小莎晃動著酒杯,嘴角勾起一抹意味深長的笑容,似是欣賞,又似是預料之中。她這個孫子,果然不是池中之物。

  姜如煙別過頭,悄悄用手指拭去眼角的濕潤。

  她知道,兒子長大了,他的翅膀已經硬了,要朝著更廣闊也更艱難的天空飛去。

  端坐主位的袁澤,久久地凝視著孫子,那深邃的眼眸中,仿佛有波濤涌動,最終,所有的情緒都化為了一聲幾不可聞的嘆息,和一絲難以掩飾的讚賞。

  他緩緩開口,聲音沉穩而有力,一錘定音:

  「既然你思慮已定,目標清晰,那麼,家裡尊重你的選擇。」

  「路,你自己選。接下來,就要靠你自己,一步一個腳印,走下去!」

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