第166章 趕在別的機構前，省實驗中學
作為一個擁有系統的重生者，沈牧用了一年半時間走到今天這一步，證明了世界T1級別的數學猜想。
他自己評價自己只能稱得上一句不快不慢。
如果再重新來一遍，他好好優化肝各學科經驗的路徑，或者運氣再好一點，時間還能再縮短。
即便如此，原本開學時和他「幾乎」在同一起跑線的高考狀元、數學競賽國家集訓隊隊員、自主招生考試NO.1的三名室友，此刻也被他遠遠甩在了身後。
就連當初給他壓力和動力的數學試驗班，現在也沒有一人能再和他在數學方面一較長短。
這些人，終究會和他漸行漸遠。
念頭到這兒，沈牧開口道：「大家這麼傷感做什麼？我又不是掛了或者不在數院，怎麼說咱們都是302一家人，散不了的。不說這些，我請你們吃飯，家園食堂吃小炒成不？」
尚凡笑了，「牧神，怎麼能讓你請？等你畢業那天，咱們一起請你吃一頓才是。」
「是這個道理啊！」其他兩人齊齊點頭。
「成，那就這麼說定了，咱們一起吃頓飯。我去接個電話。」說著，沈牧拿出手機往寢室外走去。
電話是母親張千琴打來的。
「喂，阿牧，從國外回來了？」
「是的媽。」
「沒事吧？」
「好著呢！」
「對了，我看他們說你創造了一個叫做『三維霍奇-沈定理』的東西，那是什麼？」
沈牧心頭一激靈。
「媽，你們局裡不會又因為這個奇奇怪怪的東西給你表彰吧？」
「那倒不會。」張千琴笑著說，「我就是在電視上看到有條新聞在報導這個，說你去了國外參加什麼數學交流會，證明了一個定理，順便發在了叫《數學學報》的雜誌上，就是八里集團他們那些人說的SCI論文吧？」
「這麼說確實沒錯，不過媽你說的這個數學定理解釋起來比較複雜，電話里一句兩句說不清楚。總之你知道你兒子整了個大活，國家、學校會給不少獎勵就好。」
「哦，明白了，兒子真棒。」
兩人寒暄一陣，沈牧講了講他在國外這段時間遭遇的一些趣事，張千琴也說了說家裡的變化。
掛了電話，沈牧沒回寢室，轉而往食堂走去。
不管將來發生什麼，眼下先填飽肚子再說。
……
此時，遠在深港的華耀集團09實驗室。
工程師於洲坐在椅子上，盯著面前三個顯示器。
他正在測試一段新的通信協議代碼。
右手邊的屏幕上，一個數據可視化窗口突然彈出了一條新聞推送。
這種通常都是華耀內部的信息提醒，於洲絲毫不在意的瞥了一眼，準備關掉。
推送的標題很簡短：「我國數學家沈牧已經成功證明霍奇三維猜想，並刊登於《數學學報》。」
於洲的手指停在半空中，他眨了眨眼，眼裡滿是難以置信的神色，「沈牧……沈牧老師，他竟然在《數學學報》上刊登了文章！」
於洲研究生學歷，學的雖然不是數學、應用數學，卻也聽說過《數學學報》大名，更知道偌大華國，能在學報上刊登文章的數學家寥寥無幾。
仔細往下看了看，消息內容也不算多，援引了國外幾個頂級數學論壇的討論，聲稱來自東方的十九歲天才數學家沈牧，已經於普林斯頓大學現場完成了霍奇三維猜想的證明，從此將霍奇猜想變成一個有限計算問題。
報導最後還提到說，沈牧曾多次受邀在華國內外企業和研究機構進行過學術交流。
「沒想到啊，短短几個月時間不見，沈牧老師的數學研究竟然到了這般地步！」
於洲突然站起身來，椅子腿在地板上刮出「吱」的一聲響，旁邊幾個工程師轉頭看他。
「老於，你嘀嘀咕咕的幹嘛呢？」
於洲沒回答，而是盯著屏幕說道：「你們看內網推送，關於沈牧老師的那條。」
「沈牧老師？」幾人疑惑的轉回自己電腦前，幾秒鐘後，實驗室里響起一片低沉的吸氣聲。
「沈牧老師？就是上次徐總花重金請來的燕京大學大一學生嗎？」
「我想起來了，他是高考狀元！」
「我當時為了聽他講數學，特意周日沒有休息。」
「他證明了三維霍奇猜想，這是什麼？」
「好像是數學界一個非常有名的猜想，幾十年沒解決那種。」
「沈牧老師這麼年輕，竟然能做到這一步，太妖孽了！」
議論聲四散開來，越來越多的研發工程師停下手裡工作，去看那條消息。
有人甚至開始搜索外網，來了解更多關於沈牧的信息。
於洲站在原地，腦子裡飛快閃過去年預研部報告廳的畫面。
那個當時只有十八歲的年輕人，當著台下上千名工程師的面，用有趣的語言分享著數學的美麗。
於洲還記得其中有一篇關於空間聚類的文章，對他之後的研發工作提供了不小幫助。
不過理論數學家終究沒那麼落地，於洲也不認為沈牧的數學研究能對他今後的工作產生特別大的幫助。
可現在新聞上說沈牧老師解決了一個困擾了世界幾十年的數學難題？
「我的天！」
於洲只覺得自己頭皮發麻，感受到一種純粹的、智力層面的震撼。
此時實驗室的門被推開，預研部負責人徐行之和技術總監喬邵快步走來。
徐行之開口說道：「大家都看到了嗎？關於沈牧老師的報導。」
「看到了徐總。」幾人回答說。
「沈牧老師當真能給咱們帶來驚喜啊，徐總！」喬邵眼裡放光。
作為技術總監，他被沈牧的成就深深震撼了。
徐行之擺了擺手，「老喬，現在不是說這個的時候，上次沈牧老師來咱們這兒，除了陸長風，我想問咱們這誰在技術對接和接待他。」
於洲舉了下手，「徐總，當時是我和喬總一起在對接。」
徐行之點點頭，「沈牧老師的表現大家也看到了，這不光是數學上的盛舉，他的思維工具以及構建解決複雜抽象體系的能力，對咱們的工作也大有幫助。」說著徐行之轉向於洲，「老於，上次講座之後，咱們和沈牧老師還保持聯繫嗎？最新章引爆劇情！追更。哪怕是節日上的問候。」
於洲耿直的搖搖頭，「沒有，三十萬費用付清之後，咱們和沈牧老師再沒有聯繫了。」
對於這個答案，徐行之並不意外。
事實上他也沒想到事情會進展到這一步。
本來想著沈牧老師還有三年才大學畢業，他們有充足的時間用來公關。
誰能想到幾個月不見，沈牧就整了個大的。
這樣別說邀請沈牧老師來華耀集團工作了，能邀請他來再開一場講座都不容易。
見徐行之一直不說話，喬邵開口道：「徐總，咱們是不是再邀請沈牧老師來一趟，就說大家好久不見他，很想念。」
徐行之皺了皺眉，「上一次咱們能邀請到沈牧老師，是咱們的運氣，現在沈牧老師是全國焦點，恐怕很難讓他抽出時間來深港。對了老喬，上次講座的內容，有沒有形成內部報告，組織大家深入討論過？」
喬邵回道：「有詳細紀要，沈牧老師提到的幾個數學工具和思路，我們事後在幾個項目里做過簡單推演，很有啟發性，只不過當時我們覺得離實際應用可能還有段距離。」
「有段距離……我覺得沈牧老師的研究肯定有咱們沒注意到的地方，比如架構里的底層邏輯，甚至是未來的理論儲備。我們必須再次與沈牧老師建立聯繫，而且不能僅僅是一次講座。」
於洲試探著問，「徐總，您的意思是邀請沈牧老師入職？」
徐行之看了他一眼，「老於，我要是有能耐讓沈牧老師入職我早就幹了，而且當時他還沒證明這種世界級猜想呢！現在他整出這麼大動靜來，咱們想讓他入職，幾乎不可能！」
搖搖頭，徐行之話鋒一轉說道：「不過即使不能讓沈牧老師入職，我們也必須先對手一步和他建立深度長期的合作關係，比如顧問、訪問研究員，甚至以後他主導一些探索性的基礎研究項目時，我們可以提供支持他研究的資金、物力支持。」
「關鍵是動作要快，現在消息剛出來，他還沒被國內其他巨頭淹沒，我們如果表達出最大的誠意，就會有很多機會。」
「喬總監，你立刻組織一個小組，把沈牧老師去年的講座內容、公開發表的論文，以及他這次在普林斯頓數學交流會上討論的材料認真分析一遍，看看有沒有研究能和我們的技術方向產生交叉。」
「是。」喬邵立刻點頭。
「再有，想辦法向沈牧老師表示我們的祝賀，以及再次交流的意願。」
「好。」
「行了，大家都繼續工作吧，腦子裡把這件事裝進去就成。」
說著徐行之和喬邵低聲交談幾句，轉身離開。
同樣的事情，發生在好幾個大廠的研發中心、信息中心，甚至是國家數控中心，沈牧證明出的這個新的數學定理會影響到許多數據模型的構建方式，這些模型又可以進一步應用在工程開發中，提升效率和精準度。
不少機構動了邀請沈牧來工作，甚至主導研發項目的念頭。
……
商市，省實驗中學特級教師辦公室。
湯啟華和往常一樣，巡查了所帶的班後，回到辦公室坐下，除了備明天要上的課以外，基本就是規劃一下未來三年如何針對班上的孩子因材施教。
在帶完一屆高三班級後，湯啟華又重新帶起了高一年級。
包括他在內，語文、英語、物理、化學、生物等許多學科的老師也是一樣。
「湯老師，請你幫忙看下，我們班這學生該怎麼教育，過了暑假就升高二了，時間不等人啊。」
辦公室的門被人從外面推開，湯啟華抬頭一看，是高一二十一班的班主任余老師找了過來。
湯啟華連忙笑著說道：「都是為了學生，談不上什麼幫忙，余老師你遇到什麼事，可以和我說說。」
很快，余老師就解釋了他遇到的問題。
湯啟華一聽，原來是高一二十一班有名學生數學考的還行，有135，但其他科目都在及格線附近徘徊。
總結起來，余老師的訴求就是如何教育偏科學生上進。
對於這種問題，湯啟華都習慣了，雖然無奈，但他還是耐著性子傳授經驗。
自從他教育出沈牧這樣一名高考狀元，類似的請教基本就沒斷過，大家換著花樣詢問他到底是怎麼把沈牧從一個偏科數學的競賽落榜生，帶成一名高考總分全國第一的理科狀元。
儘管湯啟華一再表示，沈牧成為全國狀元的事和他沒什麼關係，完全是沈牧自己天賦好，又努力學習。
可這事壓根沒人信啊。
天賦好的人多了去了，可誰能一學期提升兩百多分，誰能數理化全部考滿分？
等湯啟華給余老師簡單分享完教學理念，小半個小時過去了。
目送余老師離開，湯啟華搖搖頭，打開講義，準備看看有沒有疏漏的地方。
他剛翻開，辦公室的門又被人推開了，然後一道驚喜的聲音飄了過來，「老湯，上新聞，上新聞了。」
「什麼新聞？」湯啟華看向他好友兼班裡的物理老師鍾書。
「沈牧，沈牧證明了個數學定理出來，上新聞了！」
湯啟華反應了兩秒鐘，才終於明白鍾書說的是什麼，他連忙按下電腦開機鍵，連接外網，依照鍾書提示，找到燕京電視台對沈牧的採訪報導。
視頻畫面上，沈牧比他們去年分別時看上去長大了一些，卻依舊是少年模樣。
最關鍵的是燕京電視台寫出的新聞詞。
沈牧，燕京大學2009級學生，於普林斯頓大學證明三維霍奇-沈定理，並順利在《數學學報》發表文章。
「！！！」
身為一名數學特級講師，湯啟華從這句新聞詞裡看到了太多信息點。
普林斯頓大學、三維霍奇-沈定理、《數學學報》，哪一個不是數學人心中的摯愛？！
阿牧竟然以自己的名字命名了定理，還成為國內第十四名在《數學學報》發表文章的學者。
這簡直太讓人震撼了。
不自覺的，湯啟華眼眶有些發脹。
阿牧在數學上取得這麼驚世駭俗的成績，而他是他的班主任、數學老師，這讓湯啟華有一種不真實的感覺。
對於一名高中老師來說，帶出的學生做出這樣的成就，說一句職業生涯圓滿了都不為過。
「恭喜啊，老湯。」鍾書開口道。
湯啟華擺了擺手，大踏步衝出辦公室，往高一二十九班走去。
可樂小說，你的隨身圖書館，不止萬卷。
他自己評價自己只能稱得上一句不快不慢。
如果再重新來一遍，他好好優化肝各學科經驗的路徑，或者運氣再好一點，時間還能再縮短。
即便如此，原本開學時和他「幾乎」在同一起跑線的高考狀元、數學競賽國家集訓隊隊員、自主招生考試NO.1的三名室友，此刻也被他遠遠甩在了身後。
就連當初給他壓力和動力的數學試驗班，現在也沒有一人能再和他在數學方面一較長短。
這些人，終究會和他漸行漸遠。
念頭到這兒，沈牧開口道：「大家這麼傷感做什麼？我又不是掛了或者不在數院，怎麼說咱們都是302一家人，散不了的。不說這些，我請你們吃飯，家園食堂吃小炒成不？」
尚凡笑了，「牧神，怎麼能讓你請？等你畢業那天，咱們一起請你吃一頓才是。」
「是這個道理啊！」其他兩人齊齊點頭。
「成，那就這麼說定了，咱們一起吃頓飯。我去接個電話。」說著，沈牧拿出手機往寢室外走去。
電話是母親張千琴打來的。
「喂，阿牧，從國外回來了？」
「是的媽。」
「沒事吧？」
「好著呢！」
「對了，我看他們說你創造了一個叫做『三維霍奇-沈定理』的東西，那是什麼？」
沈牧心頭一激靈。
「媽，你們局裡不會又因為這個奇奇怪怪的東西給你表彰吧？」
「那倒不會。」張千琴笑著說，「我就是在電視上看到有條新聞在報導這個，說你去了國外參加什麼數學交流會，證明了一個定理，順便發在了叫《數學學報》的雜誌上，就是八里集團他們那些人說的SCI論文吧？」
「這麼說確實沒錯，不過媽你說的這個數學定理解釋起來比較複雜，電話里一句兩句說不清楚。總之你知道你兒子整了個大活，國家、學校會給不少獎勵就好。」
「哦，明白了，兒子真棒。」
兩人寒暄一陣，沈牧講了講他在國外這段時間遭遇的一些趣事，張千琴也說了說家裡的變化。
掛了電話，沈牧沒回寢室，轉而往食堂走去。
不管將來發生什麼，眼下先填飽肚子再說。
……
此時，遠在深港的華耀集團09實驗室。
工程師於洲坐在椅子上，盯著面前三個顯示器。
他正在測試一段新的通信協議代碼。
右手邊的屏幕上，一個數據可視化窗口突然彈出了一條新聞推送。
這種通常都是華耀內部的信息提醒，於洲絲毫不在意的瞥了一眼，準備關掉。
推送的標題很簡短：「我國數學家沈牧已經成功證明霍奇三維猜想，並刊登於《數學學報》。」
於洲的手指停在半空中，他眨了眨眼，眼裡滿是難以置信的神色，「沈牧……沈牧老師，他竟然在《數學學報》上刊登了文章！」
於洲研究生學歷，學的雖然不是數學、應用數學，卻也聽說過《數學學報》大名，更知道偌大華國，能在學報上刊登文章的數學家寥寥無幾。
仔細往下看了看，消息內容也不算多，援引了國外幾個頂級數學論壇的討論，聲稱來自東方的十九歲天才數學家沈牧，已經於普林斯頓大學現場完成了霍奇三維猜想的證明，從此將霍奇猜想變成一個有限計算問題。
報導最後還提到說，沈牧曾多次受邀在華國內外企業和研究機構進行過學術交流。
「沒想到啊，短短几個月時間不見，沈牧老師的數學研究竟然到了這般地步！」
於洲突然站起身來，椅子腿在地板上刮出「吱」的一聲響，旁邊幾個工程師轉頭看他。
「老於，你嘀嘀咕咕的幹嘛呢？」
於洲沒回答，而是盯著屏幕說道：「你們看內網推送，關於沈牧老師的那條。」
「沈牧老師？」幾人疑惑的轉回自己電腦前，幾秒鐘後，實驗室里響起一片低沉的吸氣聲。
「沈牧老師？就是上次徐總花重金請來的燕京大學大一學生嗎？」
「我想起來了，他是高考狀元！」
「我當時為了聽他講數學，特意周日沒有休息。」
「他證明了三維霍奇猜想，這是什麼？」
「好像是數學界一個非常有名的猜想，幾十年沒解決那種。」
「沈牧老師這麼年輕，竟然能做到這一步，太妖孽了！」
議論聲四散開來，越來越多的研發工程師停下手裡工作，去看那條消息。
有人甚至開始搜索外網，來了解更多關於沈牧的信息。
於洲站在原地，腦子裡飛快閃過去年預研部報告廳的畫面。
那個當時只有十八歲的年輕人，當著台下上千名工程師的面，用有趣的語言分享著數學的美麗。
於洲還記得其中有一篇關於空間聚類的文章，對他之後的研發工作提供了不小幫助。
不過理論數學家終究沒那麼落地，於洲也不認為沈牧的數學研究能對他今後的工作產生特別大的幫助。
可現在新聞上說沈牧老師解決了一個困擾了世界幾十年的數學難題？
「我的天！」
於洲只覺得自己頭皮發麻，感受到一種純粹的、智力層面的震撼。
此時實驗室的門被推開，預研部負責人徐行之和技術總監喬邵快步走來。
徐行之開口說道：「大家都看到了嗎？關於沈牧老師的報導。」
「看到了徐總。」幾人回答說。
「沈牧老師當真能給咱們帶來驚喜啊，徐總！」喬邵眼裡放光。
作為技術總監，他被沈牧的成就深深震撼了。
徐行之擺了擺手，「老喬，現在不是說這個的時候，上次沈牧老師來咱們這兒，除了陸長風，我想問咱們這誰在技術對接和接待他。」
於洲舉了下手，「徐總，當時是我和喬總一起在對接。」
徐行之點點頭，「沈牧老師的表現大家也看到了，這不光是數學上的盛舉，他的思維工具以及構建解決複雜抽象體系的能力，對咱們的工作也大有幫助。」說著徐行之轉向於洲，「老於，上次講座之後，咱們和沈牧老師還保持聯繫嗎？最新章引爆劇情！追更。哪怕是節日上的問候。」
於洲耿直的搖搖頭，「沒有，三十萬費用付清之後，咱們和沈牧老師再沒有聯繫了。」
對於這個答案，徐行之並不意外。
事實上他也沒想到事情會進展到這一步。
本來想著沈牧老師還有三年才大學畢業，他們有充足的時間用來公關。
誰能想到幾個月不見，沈牧就整了個大的。
這樣別說邀請沈牧老師來華耀集團工作了，能邀請他來再開一場講座都不容易。
見徐行之一直不說話，喬邵開口道：「徐總，咱們是不是再邀請沈牧老師來一趟，就說大家好久不見他，很想念。」
徐行之皺了皺眉，「上一次咱們能邀請到沈牧老師，是咱們的運氣，現在沈牧老師是全國焦點，恐怕很難讓他抽出時間來深港。對了老喬，上次講座的內容，有沒有形成內部報告，組織大家深入討論過？」
喬邵回道：「有詳細紀要，沈牧老師提到的幾個數學工具和思路，我們事後在幾個項目里做過簡單推演，很有啟發性，只不過當時我們覺得離實際應用可能還有段距離。」
「有段距離……我覺得沈牧老師的研究肯定有咱們沒注意到的地方，比如架構里的底層邏輯，甚至是未來的理論儲備。我們必須再次與沈牧老師建立聯繫，而且不能僅僅是一次講座。」
於洲試探著問，「徐總，您的意思是邀請沈牧老師入職？」
徐行之看了他一眼，「老於，我要是有能耐讓沈牧老師入職我早就幹了，而且當時他還沒證明這種世界級猜想呢！現在他整出這麼大動靜來，咱們想讓他入職，幾乎不可能！」
搖搖頭，徐行之話鋒一轉說道：「不過即使不能讓沈牧老師入職，我們也必須先對手一步和他建立深度長期的合作關係，比如顧問、訪問研究員，甚至以後他主導一些探索性的基礎研究項目時，我們可以提供支持他研究的資金、物力支持。」
「關鍵是動作要快，現在消息剛出來，他還沒被國內其他巨頭淹沒，我們如果表達出最大的誠意，就會有很多機會。」
「喬總監，你立刻組織一個小組，把沈牧老師去年的講座內容、公開發表的論文，以及他這次在普林斯頓數學交流會上討論的材料認真分析一遍，看看有沒有研究能和我們的技術方向產生交叉。」
「是。」喬邵立刻點頭。
「再有，想辦法向沈牧老師表示我們的祝賀，以及再次交流的意願。」
「好。」
「行了，大家都繼續工作吧，腦子裡把這件事裝進去就成。」
說著徐行之和喬邵低聲交談幾句，轉身離開。
同樣的事情，發生在好幾個大廠的研發中心、信息中心，甚至是國家數控中心，沈牧證明出的這個新的數學定理會影響到許多數據模型的構建方式，這些模型又可以進一步應用在工程開發中，提升效率和精準度。
不少機構動了邀請沈牧來工作，甚至主導研發項目的念頭。
……
商市，省實驗中學特級教師辦公室。
湯啟華和往常一樣，巡查了所帶的班後，回到辦公室坐下，除了備明天要上的課以外，基本就是規劃一下未來三年如何針對班上的孩子因材施教。
在帶完一屆高三班級後，湯啟華又重新帶起了高一年級。
包括他在內，語文、英語、物理、化學、生物等許多學科的老師也是一樣。
「湯老師，請你幫忙看下，我們班這學生該怎麼教育，過了暑假就升高二了，時間不等人啊。」
辦公室的門被人從外面推開，湯啟華抬頭一看，是高一二十一班的班主任余老師找了過來。
湯啟華連忙笑著說道：「都是為了學生，談不上什麼幫忙，余老師你遇到什麼事，可以和我說說。」
很快，余老師就解釋了他遇到的問題。
湯啟華一聽，原來是高一二十一班有名學生數學考的還行，有135，但其他科目都在及格線附近徘徊。
總結起來，余老師的訴求就是如何教育偏科學生上進。
對於這種問題，湯啟華都習慣了，雖然無奈，但他還是耐著性子傳授經驗。
自從他教育出沈牧這樣一名高考狀元，類似的請教基本就沒斷過，大家換著花樣詢問他到底是怎麼把沈牧從一個偏科數學的競賽落榜生，帶成一名高考總分全國第一的理科狀元。
儘管湯啟華一再表示，沈牧成為全國狀元的事和他沒什麼關係，完全是沈牧自己天賦好，又努力學習。
可這事壓根沒人信啊。
天賦好的人多了去了，可誰能一學期提升兩百多分，誰能數理化全部考滿分？
等湯啟華給余老師簡單分享完教學理念，小半個小時過去了。
目送余老師離開，湯啟華搖搖頭，打開講義，準備看看有沒有疏漏的地方。
他剛翻開，辦公室的門又被人推開了，然後一道驚喜的聲音飄了過來，「老湯，上新聞，上新聞了。」
「什麼新聞？」湯啟華看向他好友兼班裡的物理老師鍾書。
「沈牧，沈牧證明了個數學定理出來，上新聞了！」
湯啟華反應了兩秒鐘，才終於明白鍾書說的是什麼，他連忙按下電腦開機鍵，連接外網，依照鍾書提示，找到燕京電視台對沈牧的採訪報導。
視頻畫面上，沈牧比他們去年分別時看上去長大了一些，卻依舊是少年模樣。
最關鍵的是燕京電視台寫出的新聞詞。
沈牧，燕京大學2009級學生，於普林斯頓大學證明三維霍奇-沈定理，並順利在《數學學報》發表文章。
「！！！」
身為一名數學特級講師，湯啟華從這句新聞詞裡看到了太多信息點。
普林斯頓大學、三維霍奇-沈定理、《數學學報》，哪一個不是數學人心中的摯愛？！
阿牧竟然以自己的名字命名了定理，還成為國內第十四名在《數學學報》發表文章的學者。
這簡直太讓人震撼了。
不自覺的，湯啟華眼眶有些發脹。
阿牧在數學上取得這麼驚世駭俗的成績，而他是他的班主任、數學老師，這讓湯啟華有一種不真實的感覺。
對於一名高中老師來說，帶出的學生做出這樣的成就，說一句職業生涯圓滿了都不為過。
「恭喜啊，老湯。」鍾書開口道。
湯啟華擺了擺手，大踏步衝出辦公室，往高一二十九班走去。
可樂小說，你的隨身圖書館，不止萬卷。