第7章 任務完成
第7章 任務完成
楊麗顧不上吃飯，直接回到辦公室後，打開了電腦，開始查閱起來了文獻。
「哎？楊老師，你沒去吃飯啊？」生物化學老師秦波下課剛回來，看見楊麗，好奇的問了句。
楊麗雖然是輔導員，但是畢竟是博士，不可能一直當成輔導員來培養，因此平素實驗也比較多，所以辦公室也在基礎醫學部的教研室。
楊麗點頭微笑回應之後：「查一點資料。」
「行，那我先走了。」
秦波離開之後，楊麗很快就查找到了幾篇和陳恭剛才意思相差不大的論文。
這一番查看之後，她頓時瞪大眼睛。
因為……
這個卡爾文循環，以及正反轉的三羧酸循環，都屬於專業級的生化範疇。
什麼意思呢？
生物化學屬於一個很大的專業。
但是，大專業並不代表著聽起來就牛逼，基本上生化專業的本科畢業生，很難找到好工作，無論你是985還是211！
為什麼呢？
因為生化太大了！
大學期間，只能學一個概論，真正的應用型專業性生化學科，大學期間根本接觸不到。
需要讀研、讀博，甚至繼續深造。
這是一條不歸路！
而陳恭的問題，恰巧就屬於專業性的生化知識。
這個發現，讓楊麗對於陳恭的印象，越發驚訝起來。
這是一個怎麼樣的學生？
而這一切……
卻在楊麗無意間看到一篇論文時候，再次發生了改變！
因為他在一篇論文裡真的看到了一個假設！
《卡爾文循環在三羧酸循環中的醫學應用學探索假設》
作者：楊廣業！
竟然是楊院長的論文，楊麗連忙下載了一篇看了起來。
半個小時後……
楊麗深吸一口氣，眼神里滿是難以置信。
因為陳恭剛才的問題，似乎同樣也是楊院長的假設……
那就是如何利用三羧酸循環的正轉和反轉，應用於臨床研究中去。
而其中的關鍵就在於反轉，也就是卡爾文循環。
利用卡爾文循環反推疾病的發生和提前的徵兆，從分子生物學的層面，去提前預知疾病的發生。
這……
這能是一個學生，一個大二學生想到的問題嗎？
而且……他似乎正在想要提出假設？！
所謂假設，就是課題開始之前必須要有的一個最初驗證點。
而接下來課題的所有框架，都是圍繞這個假設構架的。
沒有假設，就沒有實驗的前提。
而陳恭……真的是巧合嗎？
楊麗咽了口口水，內心砰砰砰的亂跳，眼神里更是難以掩飾的震撼。
這個孩子，有點不一般，不……是不正常啊！
正常人怎麼可能想到這些？
不是，正常人也不會去看專業化的生物化學書籍啊？
大學期間的已經很難了。
要不然哪兒來的「生理生化，必有一掛」的言論？
可是……這陳恭……
太不正常了！
楊麗整個人都有些蒙了！
……
……
【叮！收到不正常積分+200；】
陳恭正在吃飯，被突如其來的聲音給嚇了一跳。
這鬼系統，突然來這麼一下，還挺嚇人。
不過，積分怎麼這麼多？
陳恭還是第一次收到200分。
誰給的呀？
要是照這個節奏下去，興許……這10000分難度也不是很高了？
搖了搖頭，陳恭繼續吃飯，不過心思卻一直都在系統任務上面。
任務要求要在學科開始教育之前提升到lv2。
雖然解剖學已經lv1（33%）了，但是陳恭發現提升解剖學不僅僅需要書籍，還需要親自動手，藉助一些模具和解剖模型，或者是動手能力。
而生理學，陳恭則是缺乏一些專業的書籍，提升速度也比較慢，最重要的是明天就有生理課了，時間上根本來不及。
眼下最合適的就是生物化學了。
《生物化學》的等級上面。
現在已經28%了，按照這個節奏下去，最快後天就能到lv2，而生化科也恰巧在後天。
如此一來，這個是最合適的！
想到這裡，他的內心還有一些小小的期待。
不過，這一切歸功於這兩本高質量的書籍，言簡意賅，一點點的思路，就能帶給他很大的收穫。
雖然閱讀的門檻比較高，還經常需要查閱一些書籍才能搞懂，但是架不住經驗提升速度快呀。
不過，【聚精會神】這個狀態是真的好用！
如果在之前的話，他的速度根本不可能這麼快，聚精會神狀態下，他的思維活躍度和專注力都有了很大提升，唯一的缺點就是事兒後又累又餓。
中午，陳恭吃了往日裡兩倍的飯量，這才舒服的打了個飽嗝。
接下來的時間，他把所有的空餘時間和精力全部投入到了這兩本書上去。
並且把關鍵的重點和疑惑，全都在紙上寫了出來，甚至包括一些感想和假設。
第三天，上午九點。
圖書館內！
伴隨著一陣清脆的聲音響起，陳恭差點激動的跳起來。
【叮！恭喜您，生物化學技能等級提升至：lv2！】
突破了！
伴隨著突破到lv2之後，這些日子積累的知識點再次開始梳理起來，變得更加有層次和系統。
這個過程就如同沉澱和歸納總結一般重要。
感受著生物化學帶給自己對於醫學和人體的更深層次的認識，陳恭感覺手裡這厚厚的筆記本真的值了！
除此之外，對於這兩本書，陳恭其實還有不少疑惑，畢竟這兩本書的層次太高了。
突破lv2之後，陳恭清楚的感覺到了這兩本書的分量。
眼下單憑自己其實已經很難深一步閱讀了，因為生物化學並非是紙上談兵，更需要參與一些實驗，才能有更為清晰的認識。
現在的他也明白，什麼叫做無知者無畏了！
這本書的含金量，絕對遠比這點經驗多得多，若是徹底吃透了，最起碼能提升到專業級，甚至是骨幹！
不過現在是沒必要看了，待自己把不足填補起來，或許收穫更大。
看這兩本書，也讓陳恭對自己的不足，有了深刻的認識。
所以，只能暫時說再見了！
【叮！恭喜您，完成任務，獲得獎勵：1、積分1000；2、抽獎一次。】
聽見聲音以後，陳恭不禁好奇了起來。
他想知道，這抽獎到底能抽到什麼東西呢？
(本章完)
楊麗顧不上吃飯，直接回到辦公室後，打開了電腦，開始查閱起來了文獻。
「哎？楊老師，你沒去吃飯啊？」生物化學老師秦波下課剛回來，看見楊麗，好奇的問了句。
楊麗雖然是輔導員，但是畢竟是博士，不可能一直當成輔導員來培養，因此平素實驗也比較多，所以辦公室也在基礎醫學部的教研室。
楊麗點頭微笑回應之後：「查一點資料。」
「行，那我先走了。」
秦波離開之後，楊麗很快就查找到了幾篇和陳恭剛才意思相差不大的論文。
這一番查看之後，她頓時瞪大眼睛。
因為……
這個卡爾文循環，以及正反轉的三羧酸循環，都屬於專業級的生化範疇。
什麼意思呢？
生物化學屬於一個很大的專業。
但是，大專業並不代表著聽起來就牛逼，基本上生化專業的本科畢業生，很難找到好工作，無論你是985還是211！
為什麼呢？
因為生化太大了！
大學期間，只能學一個概論，真正的應用型專業性生化學科，大學期間根本接觸不到。
需要讀研、讀博，甚至繼續深造。
這是一條不歸路！
而陳恭的問題，恰巧就屬於專業性的生化知識。
這個發現，讓楊麗對於陳恭的印象，越發驚訝起來。
這是一個怎麼樣的學生？
而這一切……
卻在楊麗無意間看到一篇論文時候，再次發生了改變！
因為他在一篇論文裡真的看到了一個假設！
《卡爾文循環在三羧酸循環中的醫學應用學探索假設》
作者：楊廣業！
竟然是楊院長的論文，楊麗連忙下載了一篇看了起來。
半個小時後……
楊麗深吸一口氣，眼神里滿是難以置信。
因為陳恭剛才的問題，似乎同樣也是楊院長的假設……
那就是如何利用三羧酸循環的正轉和反轉，應用於臨床研究中去。
而其中的關鍵就在於反轉，也就是卡爾文循環。
利用卡爾文循環反推疾病的發生和提前的徵兆，從分子生物學的層面，去提前預知疾病的發生。
這……
這能是一個學生，一個大二學生想到的問題嗎？
而且……他似乎正在想要提出假設？！
所謂假設，就是課題開始之前必須要有的一個最初驗證點。
而接下來課題的所有框架，都是圍繞這個假設構架的。
沒有假設，就沒有實驗的前提。
而陳恭……真的是巧合嗎？
楊麗咽了口口水，內心砰砰砰的亂跳，眼神里更是難以掩飾的震撼。
這個孩子，有點不一般，不……是不正常啊！
正常人怎麼可能想到這些？
不是，正常人也不會去看專業化的生物化學書籍啊？
大學期間的已經很難了。
要不然哪兒來的「生理生化，必有一掛」的言論？
可是……這陳恭……
太不正常了！
楊麗整個人都有些蒙了！
……
……
【叮！收到不正常積分+200；】
陳恭正在吃飯，被突如其來的聲音給嚇了一跳。
這鬼系統，突然來這麼一下，還挺嚇人。
不過，積分怎麼這麼多？
陳恭還是第一次收到200分。
誰給的呀？
要是照這個節奏下去，興許……這10000分難度也不是很高了？
搖了搖頭，陳恭繼續吃飯，不過心思卻一直都在系統任務上面。
任務要求要在學科開始教育之前提升到lv2。
雖然解剖學已經lv1（33%）了，但是陳恭發現提升解剖學不僅僅需要書籍，還需要親自動手，藉助一些模具和解剖模型，或者是動手能力。
而生理學，陳恭則是缺乏一些專業的書籍，提升速度也比較慢，最重要的是明天就有生理課了，時間上根本來不及。
眼下最合適的就是生物化學了。
《生物化學》的等級上面。
現在已經28%了，按照這個節奏下去，最快後天就能到lv2，而生化科也恰巧在後天。
如此一來，這個是最合適的！
想到這裡，他的內心還有一些小小的期待。
不過，這一切歸功於這兩本高質量的書籍，言簡意賅，一點點的思路，就能帶給他很大的收穫。
雖然閱讀的門檻比較高，還經常需要查閱一些書籍才能搞懂，但是架不住經驗提升速度快呀。
不過，【聚精會神】這個狀態是真的好用！
如果在之前的話，他的速度根本不可能這麼快，聚精會神狀態下，他的思維活躍度和專注力都有了很大提升，唯一的缺點就是事兒後又累又餓。
中午，陳恭吃了往日裡兩倍的飯量，這才舒服的打了個飽嗝。
接下來的時間，他把所有的空餘時間和精力全部投入到了這兩本書上去。
並且把關鍵的重點和疑惑，全都在紙上寫了出來，甚至包括一些感想和假設。
第三天，上午九點。
圖書館內！
伴隨著一陣清脆的聲音響起，陳恭差點激動的跳起來。
【叮！恭喜您，生物化學技能等級提升至：lv2！】
突破了！
伴隨著突破到lv2之後，這些日子積累的知識點再次開始梳理起來，變得更加有層次和系統。
這個過程就如同沉澱和歸納總結一般重要。
感受著生物化學帶給自己對於醫學和人體的更深層次的認識，陳恭感覺手裡這厚厚的筆記本真的值了！
除此之外，對於這兩本書，陳恭其實還有不少疑惑，畢竟這兩本書的層次太高了。
突破lv2之後，陳恭清楚的感覺到了這兩本書的分量。
眼下單憑自己其實已經很難深一步閱讀了，因為生物化學並非是紙上談兵，更需要參與一些實驗，才能有更為清晰的認識。
現在的他也明白，什麼叫做無知者無畏了！
這本書的含金量，絕對遠比這點經驗多得多，若是徹底吃透了，最起碼能提升到專業級，甚至是骨幹！
不過現在是沒必要看了，待自己把不足填補起來，或許收穫更大。
看這兩本書，也讓陳恭對自己的不足，有了深刻的認識。
所以，只能暫時說再見了！
【叮！恭喜您，完成任務，獲得獎勵：1、積分1000；2、抽獎一次。】
聽見聲音以後，陳恭不禁好奇了起來。
他想知道，這抽獎到底能抽到什麼東西呢？
(本章完)