第47章 鍊金教室的邂逅
辦理完安娜入學手續後的第二天，艾瑞克便獨自一人再次來到阿卡納魔法學院，開始了他的第一天的課程。
正如尼奧所言，由於晚到了幾天，他錯過了一些最基礎的導論部分，但這對他而言並無大礙。
他的第一堂課是《魔法理論基礎與冥想法進階》，授課的是一位頭髮花白、戴著厚厚水晶眼鏡的老法師，弗立維教授。
當艾瑞克在助教的引導下走進階梯教室時，原本有些喧鬧的教室安靜了片刻，數百道目光齊刷刷地落在這個新來的、氣質與眾不同的插班生身上。
弗立維教授推了推眼鏡，看了看名單，又看了看艾瑞克，聲音平和卻清晰地傳遍教室：
「今天我們有一位新同學——艾瑞克，來自雄獅領。艾瑞克，簡單介紹一下自己，然後找個空位坐下吧。」
艾瑞克走到講台前，面向台下好奇的同學們，微微欠身，舉止得體：
「各位同學好，我是艾瑞克。很高興能加入阿卡納魔法學院學習，希望今後能和大家共同進步。」
他的介紹簡短而低調，沒有提及任何家世背景，但那份從容不迫的氣度，已然讓不少人意識到他並非普通平民子弟。
他選擇了一個靠窗的相對安靜的位置坐下。
課程隨即開始。
弗立維教授講授的內容對於真正的魔法學徒或者一級魔法師而言，確實屬於打基礎的部分。
主要是關於魔力本質的幾種主流學說以及學院標準冥想法，也就是精神力修煉法門——【潮汐冥想法】的進階技巧，如何更高效地引導外界魔力，錘鍊自身精神力。
對於如今是八級魔法師的艾瑞克來說，這些知識如同讓一位大學生回頭去聽加減乘除。
他母親妮娜夫人傳授給他的法門遠比【潮汐冥想法】精妙深奧。
接下來的《元素感應與引導（初級）》實踐課在元素池教室進行。
教室中央是一個巨大的、刻畫著複雜魔紋的池子，裡面充盈著被人工匯聚並溫和化的各系魔法元素。
授課的是一位嚴肅的中年女法師，她要求學生們輪流上前，嘗試感知並引導特定屬性的元素。
這是第一次見元素池，整個池子周邊都是用特殊的材料構建，裡面流轉著五種顏色的元素，似乎在告訴艾瑞克魔法的璀璨。
當輪到艾瑞克時，他刻意壓制了自己那浩瀚如海的精神力，只流露出微不足道的一絲，模仿著普通一級魔法師的水平，笨拙地引導著一小簇火苗在空中搖曳。
他的表演堪稱完美，既展示了「初步掌握」的能力，又顯得生澀而「符合」新生的身份，絲毫沒有引起懷疑。
《大陸通史與魔法編年史》和《基礎魔法節點解讀與書寫》對艾瑞克而言更是輕鬆。
他過目不忘的記憶力在此發揮了巨大優勢，教授講述的歷史事件、年代脈絡，他聽一遍便能牢記於心。
而老師發放的一級魔法節點，作為構建法術模型的基礎單元，他早在多年前就已經掌握得滾瓜爛熟，書寫起來精準流暢，堪比教科書範本。
用一句話來概括就是「都能倒著寫了」。
他在這兩門課上，更多地是沉浸在知識的海洋里，補充一些細節性的知識，或者以批判性的眼光審視某些歷史記載的可靠性。
這種學習早已經會的知識真的很讓人陶醉，但是這也會讓一個人漸漸陷入舒適區。
艾瑞克可是要成為傳奇的人，怎麼能夠陷入這種「溫柔鄉」呢。
至於《體能訓練與基礎騎士禮儀》，這對已經是大騎士的艾瑞克來說，簡直如同兒戲。
訓練強度對他來說連熱身都算不上，但他依舊按要求完成每一個動作，只是在禮儀課上，他那融入骨子裡的貴族教養，讓禮儀老師都挑不出任何毛病，反而暗自點頭。
正如尼奧所預料，必修課對艾瑞克幾乎不構成壓力。
於是，他將大部分精力投入到了自己真正感興趣的領域——鍊金學和魔紋構裝學。
他選擇了鍊金學科的《基礎材料處理學》和《魔藥配製入門》，以及魔紋構裝學的《基礎魔紋繪製》。
這幾門課加起來有12學分，足以滿足選修課要求，同時也都是這兩大領域的入門基石。
在完成了騎士課程後，艾瑞克緊接著迎來了由布朗教授指導的《魔藥配製入門》。
這門課在另一個更大的實驗室進行，每個學生都擁有一個獨立的實驗台，上面配備了標準尺寸的黃銅坩堝、恆溫加熱法陣、一套水晶器皿（量杯、滴管、攪拌棒）以及基礎的安全防護用具，如防火手套和防濺面罩。
這一套簡易的鍊金裝置價值最少100金龍幣。
也差點讓艾瑞克以為來到了前世的化學實驗課上。
這個世界的魔藥煉製技術，都如此「先進」了嗎？
第一次正式配製魔藥，布朗教授選擇了一種最經典、最基礎，但也最能考驗基本功的一級魔藥——初級治療藥水。
這種藥水能夠加速微小傷口的癒合，緩解輕度疼痛。
不同於初級治療藥膏，治療藥水可以直接服用，用法更快更簡單，這對於冒險者這種危險的職業來說再好不過。
布朗教授首先在黑板上繪製了【初級治療藥水】的「能量構型簡圖」，這並非具體的化學公式，而是描述了不同材料蘊含的魔力屬性如何在煉製過程中相互作用、最終達到穩定治療效果的抽象模型。
「配製魔藥，心中必須先有『藍圖』！」教授強調，「你們要清楚地知道，每一種材料加入的目的是什麼，它帶來的魔力特性是什麼，它將在哪個環節發揮作用。盲目操作是鍊金師的大忌！」
接著，他列出了所需材料及其處理要求：
主料：銀葉草精華（5克，需提前用晨露浸泡並研磨成均勻糊狀，蘊含溫和的生命能量）。
輔料：寧神花花瓣（3片，需完整無缺，在配製前用精神力輕微激活以散發其安撫特性）。
催化劑：純淨水（100毫升，最好是蒸餾水或蘊含微弱光元素的聖水）。
穩定劑：地根草粉末（1克，需極細，用於平衡藥性，防止能量衝突）。
艾瑞克和其他學生一樣，嚴格按照要求，在工作檯上仔細檢查並擺放好自己提前處理好的材料。
「打開加熱法陣，使用中號水晶坩堝，倒入100毫升純淨水。」
布朗教授指令清晰。
「加熱至水面出現細密魚眼泡，溫度大約在70度。這個溫度足以激發水的活性，又不會破壞即將加入材料的魔力結構。」
艾瑞克小心地控制著火焰，精神力如同無形的觸手，細微地感知著水溫的變化。
接下來是最危險的階段。
「現在，緩緩倒入銀葉草精華糊狀物，同時，用你們的木製攪拌棒，以順時針方向緩慢攪拌，精神力必須包裹住銀葉草的能量，引導其均勻分散到熱水中。」
艾瑞克照做了。
當綠色的糊狀物進入水中時，他立刻感受到一股活躍的生命能量散開。
他控制著攪拌的速度和力度，精神力細緻地梳理著能量流，確保其完美融合。
他眼角的餘光看到，有的同學因為攪拌過快或精神力控制不穩，導致藥液出現了不均勻的色塊或輕微的能量渦流。
「當藥液顏色轉變為均勻的淡綠色時，投入寧神花花瓣。注意！花瓣投入的瞬間，會引發輕微的魔力波動，用你們的精神力安撫它，讓寧神花的安撫特性滲透進去，而不是與生命能量衝突。」
艾瑞克將三片花瓣輕輕放入。
花瓣接觸藥液的剎那，一股清涼的精神波動擴散開來。
他立刻調動精神力，如同溫柔的手掌，將這股波動輕輕按捺下去，使其與淡綠色的生命能量緩緩交織。
他聽到旁邊有同學的坩堝里傳來「嗤」的一聲輕響，藥液顏色瞬間暗淡了一些，顯然是安撫失敗，部分能量消散了。
「現在，撒入地根草粉末。這是收尾的一步，地根草的土屬性魔力會像地基一樣，穩固前面所有融合的能量。攪拌速度放慢，感受藥液的能量場從活躍逐漸轉向平和、穩定。」
艾瑞克將粉末均勻撒入，攪拌棒的動作變得更加輕柔。
他能清晰地「感覺」到，原本還有些躁動的藥液能量，在地根草粉末的作用下，迅速變得穩定，顏色也變為一種悅目的翠綠色。
「移開熱源，讓藥液自然冷卻至溫熱。在此期間，不要停止用精神力感知其狀態，確保融合是徹底的、穩定的。」
布朗教授巡視著教室，不時指出一些問題。
艾瑞克的藥液在冷卻過程中，能量場始終平穩。
畢竟，在這裡，布朗的精神力都不一定有他強。
「當藥液溫度降至與體溫相當時，用玻璃棒引流，小心地灌注到藥劑瓶中。」
布朗教授演示著灌注技巧，要避免產生氣泡，並迅速用軟木塞封口，防止藥效流失。
當所有學生完成配製後，布朗教授開始逐一檢查。
他不僅觀看藥水的成色、澄清度，還會用精神力直接感知其能量純度和穩定性。
他走到艾瑞克旁邊的一位女生面前的，拿起她那瓶清澈翠綠的藥水，點了點頭：「優秀（A）！能量融合完美，純度很高。」
接著，他來到艾瑞克面前。
拿起艾瑞克配置的藥水，教授仔細看了看，又用精神力感知了片刻，眼中再次閃過一絲驚訝。
這瓶藥水的成色、能量穩定度，竟然絲毫不遜於剛剛那名女生的作品。
「非常……紮實。」布朗教授評價道，他看了一眼艾瑞克。
「艾瑞克，你的操作看起來並不花哨，甚至有些刻板，但對每一個步驟的理解和執行都非常到位，尤其是精神力的控制，很沉穩。優秀（A）！」
艾瑞克謙遜地表示感謝。
同時他能感覺到，身旁的女生投來了更加好奇和探究的目光。
下課後，學生們紛紛開始清理自己的實驗台，將使用過的器皿放入特製的清洗池中，教室里充滿了水流聲和輕微的交談聲。
艾瑞克正有條不紊地收拾著東西，動作不急不緩。
就在這時，一個身影停在了他的實驗台旁。
艾瑞克抬頭，看到的是那位少女。
近距離看，她的栗色長髮挽成了一個利落的髮髻，露出光潔的額頭和修長的脖頸，碧色的眼眸正帶著毫不掩飾的探究意味看著他。
「艾瑞克同學，對嗎？」奧蘭的聲音清脆，帶著一種自信的語調，但並不顯得盛氣凌人。
艾瑞克停下手中的動作，禮貌地回應：「是的，小姐。請問有什麼事嗎？」
少女的視線掃過艾瑞克剛剛清洗乾淨的坩堝，然後目光重新落回到他臉上，直接切入主題：
「你配製的那瓶治療藥水，成色和能量穩定性都非常出色。布朗教授說得對，你的操作看起來確實很……標準，甚至可以說是一絲不苟。」
「但我很好奇，你是如何在第一次實際操作中，就能將精神力的控制把握得如此精準的？尤其是在融合寧神花花瓣的環節，那股安撫波動可不容易駕馭。」
她的問題很直接，顯示出她敏銳的觀察力和對鍊金術本質的關注，而非泛泛的恭維或寒暄。
艾瑞克心中微動，意識到這位天才少女果然厲害，眼光毒辣。
他早已準備好說辭，臉上適當地露出一絲謙遜和一點點被高手點破關鍵後的「不好意思」：
「小姐過獎了。說實話，我確實非常緊張，生怕一步出錯就前功盡棄。至於精神力的控制……可能和我之前的練習方式有關。」
「在來學院之前，家裡長輩要求我進行過很長一段時間的精神力精細操控訓練，比如用精神力移動細小物品而不損壞它們，或者同時維持多個微弱能量場的平衡。我想，這些枯燥的練習或許在今天派上了用場。」
他頓了頓，補充道，「當然，也可能是運氣比較好，第一次嘗試沒有遇到太大的波折。」
這個解釋合情合理。
許多魔法世家確實會有各種獨特的基礎訓練方法，旨在夯實根基。
艾瑞克將自己的成功歸因於「刻苦的基礎訓練」和「一點運氣」，既沒有完全否認自己的能力，又符合他「新生」和「關係戶」可能擁有額外資源的人設，不至於太過突兀。
少女聽完，碧眸中的探究之色稍減，取而代之的是一絲瞭然和些許讚賞。
「原來如此。基礎訓練確實至關重要，很多人在追求進度時往往忽略了這一點。」
「鍊金術確實需要這種態度。看來，我們班來了個有趣的對手……或者說，同學。」
她伸出手，姿態落落大方：「正式認識一下，奧蘭·弗雷姆。希望以後在鍊金術上，可以多交流。你的『紮實』基礎，或許能給我一些不同的啟發。」
艾瑞克也伸出手，與她輕輕一握：「艾瑞克·凱爾托斯。很高興認識你，奧蘭小姐。」
正如尼奧所言，由於晚到了幾天，他錯過了一些最基礎的導論部分，但這對他而言並無大礙。
他的第一堂課是《魔法理論基礎與冥想法進階》，授課的是一位頭髮花白、戴著厚厚水晶眼鏡的老法師，弗立維教授。
當艾瑞克在助教的引導下走進階梯教室時，原本有些喧鬧的教室安靜了片刻，數百道目光齊刷刷地落在這個新來的、氣質與眾不同的插班生身上。
弗立維教授推了推眼鏡，看了看名單，又看了看艾瑞克，聲音平和卻清晰地傳遍教室：
「今天我們有一位新同學——艾瑞克，來自雄獅領。艾瑞克，簡單介紹一下自己，然後找個空位坐下吧。」
艾瑞克走到講台前，面向台下好奇的同學們，微微欠身，舉止得體：
「各位同學好，我是艾瑞克。很高興能加入阿卡納魔法學院學習，希望今後能和大家共同進步。」
他的介紹簡短而低調，沒有提及任何家世背景，但那份從容不迫的氣度，已然讓不少人意識到他並非普通平民子弟。
他選擇了一個靠窗的相對安靜的位置坐下。
課程隨即開始。
弗立維教授講授的內容對於真正的魔法學徒或者一級魔法師而言，確實屬於打基礎的部分。
主要是關於魔力本質的幾種主流學說以及學院標準冥想法，也就是精神力修煉法門——【潮汐冥想法】的進階技巧，如何更高效地引導外界魔力，錘鍊自身精神力。
對於如今是八級魔法師的艾瑞克來說，這些知識如同讓一位大學生回頭去聽加減乘除。
他母親妮娜夫人傳授給他的法門遠比【潮汐冥想法】精妙深奧。
接下來的《元素感應與引導（初級）》實踐課在元素池教室進行。
教室中央是一個巨大的、刻畫著複雜魔紋的池子，裡面充盈著被人工匯聚並溫和化的各系魔法元素。
授課的是一位嚴肅的中年女法師，她要求學生們輪流上前，嘗試感知並引導特定屬性的元素。
這是第一次見元素池，整個池子周邊都是用特殊的材料構建，裡面流轉著五種顏色的元素，似乎在告訴艾瑞克魔法的璀璨。
當輪到艾瑞克時，他刻意壓制了自己那浩瀚如海的精神力，只流露出微不足道的一絲，模仿著普通一級魔法師的水平，笨拙地引導著一小簇火苗在空中搖曳。
他的表演堪稱完美，既展示了「初步掌握」的能力，又顯得生澀而「符合」新生的身份，絲毫沒有引起懷疑。
《大陸通史與魔法編年史》和《基礎魔法節點解讀與書寫》對艾瑞克而言更是輕鬆。
他過目不忘的記憶力在此發揮了巨大優勢，教授講述的歷史事件、年代脈絡，他聽一遍便能牢記於心。
而老師發放的一級魔法節點，作為構建法術模型的基礎單元，他早在多年前就已經掌握得滾瓜爛熟，書寫起來精準流暢，堪比教科書範本。
用一句話來概括就是「都能倒著寫了」。
他在這兩門課上，更多地是沉浸在知識的海洋里，補充一些細節性的知識，或者以批判性的眼光審視某些歷史記載的可靠性。
這種學習早已經會的知識真的很讓人陶醉，但是這也會讓一個人漸漸陷入舒適區。
艾瑞克可是要成為傳奇的人，怎麼能夠陷入這種「溫柔鄉」呢。
至於《體能訓練與基礎騎士禮儀》，這對已經是大騎士的艾瑞克來說，簡直如同兒戲。
訓練強度對他來說連熱身都算不上，但他依舊按要求完成每一個動作，只是在禮儀課上，他那融入骨子裡的貴族教養，讓禮儀老師都挑不出任何毛病，反而暗自點頭。
正如尼奧所預料，必修課對艾瑞克幾乎不構成壓力。
於是，他將大部分精力投入到了自己真正感興趣的領域——鍊金學和魔紋構裝學。
他選擇了鍊金學科的《基礎材料處理學》和《魔藥配製入門》，以及魔紋構裝學的《基礎魔紋繪製》。
這幾門課加起來有12學分，足以滿足選修課要求，同時也都是這兩大領域的入門基石。
在完成了騎士課程後，艾瑞克緊接著迎來了由布朗教授指導的《魔藥配製入門》。
這門課在另一個更大的實驗室進行，每個學生都擁有一個獨立的實驗台，上面配備了標準尺寸的黃銅坩堝、恆溫加熱法陣、一套水晶器皿（量杯、滴管、攪拌棒）以及基礎的安全防護用具，如防火手套和防濺面罩。
這一套簡易的鍊金裝置價值最少100金龍幣。
也差點讓艾瑞克以為來到了前世的化學實驗課上。
這個世界的魔藥煉製技術，都如此「先進」了嗎？
第一次正式配製魔藥，布朗教授選擇了一種最經典、最基礎，但也最能考驗基本功的一級魔藥——初級治療藥水。
這種藥水能夠加速微小傷口的癒合，緩解輕度疼痛。
不同於初級治療藥膏，治療藥水可以直接服用，用法更快更簡單，這對於冒險者這種危險的職業來說再好不過。
布朗教授首先在黑板上繪製了【初級治療藥水】的「能量構型簡圖」，這並非具體的化學公式，而是描述了不同材料蘊含的魔力屬性如何在煉製過程中相互作用、最終達到穩定治療效果的抽象模型。
「配製魔藥，心中必須先有『藍圖』！」教授強調，「你們要清楚地知道，每一種材料加入的目的是什麼，它帶來的魔力特性是什麼，它將在哪個環節發揮作用。盲目操作是鍊金師的大忌！」
接著，他列出了所需材料及其處理要求：
主料：銀葉草精華（5克，需提前用晨露浸泡並研磨成均勻糊狀，蘊含溫和的生命能量）。
輔料：寧神花花瓣（3片，需完整無缺，在配製前用精神力輕微激活以散發其安撫特性）。
催化劑：純淨水（100毫升，最好是蒸餾水或蘊含微弱光元素的聖水）。
穩定劑：地根草粉末（1克，需極細，用於平衡藥性，防止能量衝突）。
艾瑞克和其他學生一樣，嚴格按照要求，在工作檯上仔細檢查並擺放好自己提前處理好的材料。
「打開加熱法陣，使用中號水晶坩堝，倒入100毫升純淨水。」
布朗教授指令清晰。
「加熱至水面出現細密魚眼泡，溫度大約在70度。這個溫度足以激發水的活性，又不會破壞即將加入材料的魔力結構。」
艾瑞克小心地控制著火焰，精神力如同無形的觸手，細微地感知著水溫的變化。
接下來是最危險的階段。
「現在，緩緩倒入銀葉草精華糊狀物，同時，用你們的木製攪拌棒，以順時針方向緩慢攪拌，精神力必須包裹住銀葉草的能量，引導其均勻分散到熱水中。」
艾瑞克照做了。
當綠色的糊狀物進入水中時，他立刻感受到一股活躍的生命能量散開。
他控制著攪拌的速度和力度，精神力細緻地梳理著能量流，確保其完美融合。
他眼角的餘光看到，有的同學因為攪拌過快或精神力控制不穩，導致藥液出現了不均勻的色塊或輕微的能量渦流。
「當藥液顏色轉變為均勻的淡綠色時，投入寧神花花瓣。注意！花瓣投入的瞬間，會引發輕微的魔力波動，用你們的精神力安撫它，讓寧神花的安撫特性滲透進去，而不是與生命能量衝突。」
艾瑞克將三片花瓣輕輕放入。
花瓣接觸藥液的剎那，一股清涼的精神波動擴散開來。
他立刻調動精神力，如同溫柔的手掌，將這股波動輕輕按捺下去，使其與淡綠色的生命能量緩緩交織。
他聽到旁邊有同學的坩堝里傳來「嗤」的一聲輕響，藥液顏色瞬間暗淡了一些，顯然是安撫失敗，部分能量消散了。
「現在，撒入地根草粉末。這是收尾的一步，地根草的土屬性魔力會像地基一樣，穩固前面所有融合的能量。攪拌速度放慢，感受藥液的能量場從活躍逐漸轉向平和、穩定。」
艾瑞克將粉末均勻撒入，攪拌棒的動作變得更加輕柔。
他能清晰地「感覺」到，原本還有些躁動的藥液能量，在地根草粉末的作用下，迅速變得穩定，顏色也變為一種悅目的翠綠色。
「移開熱源，讓藥液自然冷卻至溫熱。在此期間，不要停止用精神力感知其狀態，確保融合是徹底的、穩定的。」
布朗教授巡視著教室，不時指出一些問題。
艾瑞克的藥液在冷卻過程中，能量場始終平穩。
畢竟，在這裡，布朗的精神力都不一定有他強。
「當藥液溫度降至與體溫相當時，用玻璃棒引流，小心地灌注到藥劑瓶中。」
布朗教授演示著灌注技巧，要避免產生氣泡，並迅速用軟木塞封口，防止藥效流失。
當所有學生完成配製後，布朗教授開始逐一檢查。
他不僅觀看藥水的成色、澄清度，還會用精神力直接感知其能量純度和穩定性。
他走到艾瑞克旁邊的一位女生面前的，拿起她那瓶清澈翠綠的藥水，點了點頭：「優秀（A）！能量融合完美，純度很高。」
接著，他來到艾瑞克面前。
拿起艾瑞克配置的藥水，教授仔細看了看，又用精神力感知了片刻，眼中再次閃過一絲驚訝。
這瓶藥水的成色、能量穩定度，竟然絲毫不遜於剛剛那名女生的作品。
「非常……紮實。」布朗教授評價道，他看了一眼艾瑞克。
「艾瑞克，你的操作看起來並不花哨，甚至有些刻板，但對每一個步驟的理解和執行都非常到位，尤其是精神力的控制，很沉穩。優秀（A）！」
艾瑞克謙遜地表示感謝。
同時他能感覺到，身旁的女生投來了更加好奇和探究的目光。
下課後，學生們紛紛開始清理自己的實驗台，將使用過的器皿放入特製的清洗池中，教室里充滿了水流聲和輕微的交談聲。
艾瑞克正有條不紊地收拾著東西，動作不急不緩。
就在這時，一個身影停在了他的實驗台旁。
艾瑞克抬頭，看到的是那位少女。
近距離看，她的栗色長髮挽成了一個利落的髮髻，露出光潔的額頭和修長的脖頸，碧色的眼眸正帶著毫不掩飾的探究意味看著他。
「艾瑞克同學，對嗎？」奧蘭的聲音清脆，帶著一種自信的語調，但並不顯得盛氣凌人。
艾瑞克停下手中的動作，禮貌地回應：「是的，小姐。請問有什麼事嗎？」
少女的視線掃過艾瑞克剛剛清洗乾淨的坩堝，然後目光重新落回到他臉上，直接切入主題：
「你配製的那瓶治療藥水，成色和能量穩定性都非常出色。布朗教授說得對，你的操作看起來確實很……標準，甚至可以說是一絲不苟。」
「但我很好奇，你是如何在第一次實際操作中，就能將精神力的控制把握得如此精準的？尤其是在融合寧神花花瓣的環節，那股安撫波動可不容易駕馭。」
她的問題很直接，顯示出她敏銳的觀察力和對鍊金術本質的關注，而非泛泛的恭維或寒暄。
艾瑞克心中微動，意識到這位天才少女果然厲害，眼光毒辣。
他早已準備好說辭，臉上適當地露出一絲謙遜和一點點被高手點破關鍵後的「不好意思」：
「小姐過獎了。說實話，我確實非常緊張，生怕一步出錯就前功盡棄。至於精神力的控制……可能和我之前的練習方式有關。」
「在來學院之前，家裡長輩要求我進行過很長一段時間的精神力精細操控訓練，比如用精神力移動細小物品而不損壞它們，或者同時維持多個微弱能量場的平衡。我想，這些枯燥的練習或許在今天派上了用場。」
他頓了頓，補充道，「當然，也可能是運氣比較好，第一次嘗試沒有遇到太大的波折。」
這個解釋合情合理。
許多魔法世家確實會有各種獨特的基礎訓練方法，旨在夯實根基。
艾瑞克將自己的成功歸因於「刻苦的基礎訓練」和「一點運氣」，既沒有完全否認自己的能力，又符合他「新生」和「關係戶」可能擁有額外資源的人設，不至於太過突兀。
少女聽完，碧眸中的探究之色稍減，取而代之的是一絲瞭然和些許讚賞。
「原來如此。基礎訓練確實至關重要，很多人在追求進度時往往忽略了這一點。」
「鍊金術確實需要這種態度。看來，我們班來了個有趣的對手……或者說，同學。」
她伸出手，姿態落落大方：「正式認識一下，奧蘭·弗雷姆。希望以後在鍊金術上，可以多交流。你的『紮實』基礎，或許能給我一些不同的啟發。」
艾瑞克也伸出手，與她輕輕一握：「艾瑞克·凱爾托斯。很高興認識你，奧蘭小姐。」