第二十章 魔咒，魔術和魔法
『你管這個叫魔法？』
馬修在前排瞪大眼睛，眨都不敢眨。
不是，這是在學校內能放的東西嗎？
剛剛那個動靜說是炸彈他都信！
『萬幸沒在家做實驗，不然的話…太可怕了…』
不止是他這樣想的，整個課堂都沒有多餘的聲音，所有人都瞪大了眼睛，望向這位看著有點潦草的格林教授，說不出話來。
近在咫尺的仿佛能殺人的魔法啊，就那麼直勾勾的出現在面前，然後消失掉！
馬修感覺有人戳了下他，是旁邊的凱爾，但凱爾又看了眼就前邊的教授，最終什麼都沒說。
『他也感覺到嚇人了吧…但，魔法這麼厲害的嗎，這麼強的魔法火車那麼慢？』
他不由得感覺到有啥不和諧的地方，但手卻沒敢亂動，只是在那邊看著教授。
「剛剛是不是很嚇人？」
格林教授樂呵呵的撐著桌子，看著下方所有人，「但我可以告訴你們，那不是一個魔咒，而是一個魔法。」
「這有什麼區別嗎，教授？」
格蘭芬多的一個學生直接問了出來，有點臉生，馬修並不認識對方。
「區別很大，魔法是我們要創造的奇蹟，魔咒只是奇蹟的一部分，」格林教授讚許的點著頭，「老實說，那樣的魔咒，大概只有鄧布利多才能釋放出來，我只不過是靠提前布置好的教室，一點亂七八糟的材料加上一點魔術的手法，才弄出來這樣的魔法場景。」
「魔術？」
因為教授的認可，另一個人也開始提問了。
「對，魔術，就是一些利用環境和視覺的差異來完成看起來不可思議事情的手法。」
「所以剛剛是個混合魔咒？」
馬修好奇的追問了一句。
「我很希望它是，但很遺憾，我做不到，」格林教授非常坦然，他從講台上的口袋拿出部分材料來，順帶指著教室的環境解說著自己的施法，「教室的窗簾被我提前施法過，教室內提前放過一點鍊金術的閃光粉，熱量是一點魔術用的松香粉末加上魔法點燃和熄滅——這些並不難弄，實際上，給一點時間，一個三年級的學生就可以輕鬆的完成這個魔法。」
「三年級？」
馬修聽到旁邊的凱文為之小聲驚嘆，「這可太酷了！」
『想多了，這些法術可能是三年級能弄的，但是要是普通三年級生能弄出這個來，教授也不用混了。』
馬修對施法不熟悉，但想想看都知道，這玩意要是好弄的話，昨天晚上高年級的早拿出來嚇唬新生了——這魔法用來裝一下可太酷了。
「所以，」格林教授拉長了聲音，「這是這節課第二個重要知識點，魔法是魔法，魔咒是魔咒，你們是巫師，不是傻乎乎揮著木棍的猩猩，更不是一個單純的施法機器，學個魔咒就只會單純施法，而不懂得運用！」
他一邊說著，一邊拔出自己的魔杖，虛空點了點粉筆，讓它飄動起來。
「這是漂浮咒。」
粉筆落下。
魔杖再點，粉筆飛起來，繞著教室飛了一圈，重新落在桌上。
「這也是漂浮咒。」
隨後又是一點，這次飛起來的不是粉筆，而是笨重的講台——它飛起來，緩慢的在教室前排漂了半圈，又輕巧的落在了地上。
「這還是漂浮咒。」
隨後，格林教授用魔杖對準下方桌子，口中字正腔圓，「羽加迪姆勒維奧薩！」
隨著咒語念出來，馬修他們桌上的雜物——羊皮紙、課本、零食、雜誌通通飛了起來，在空中晃動了下，然後落在了桌上。
「這也是漂浮咒。」
他笑嘻嘻的看著所有人，「嗯，都是漂浮咒，效果看起來卻不太相同。這不過是最簡單的漂浮咒而已——老實說，即便是現在，我都不敢說自己完全掌握了它。」
「當然了，最初學習的時候，我們並不需要考慮後邊，也別想著，我一施法，天才出現了，奇蹟發生了，我掌握了魔法的最高奧義，完全掌握了漂浮咒——老實說，我不信。」
「要善於利用魔咒，但更重要的是第一點，對魔咒敬畏，要確認自己掌握了魔咒，理解了魔咒，不然就會和開始一樣，啪的一聲，你，你的實驗室，全部消失掉。」
格林教授稍微沉默了下，讓下邊的學生消化理解他剛剛說的話。
「時刻記著，敬畏魔咒，尤其是新生，念法要標準，魔杖揮動要標準，這樣你才能正確的調動你的魔力，完成最基礎的魔力構造——從而進行最正確的施法！」
「那麼，我們還等什麼呢，所有人，把手上的東西放下，不要帶著魔杖，認真辨認我的口音，跟著我，一起讀——羽加迪姆勒維奧薩！」
「羽加迪姆勒維奧薩！」
「不對，是，羽加-迪姆勒-維奧薩！」
更為整齊的讀法跟了上來，格林教授開始在教室里閒逛，一邊逛著一邊帶著全班同學一起讀，時不時的把人拉起來，單獨糾正讀法。
在閱讀的情緒稍微有點低落的時候，他就立刻掏出魔杖來，當著所有人的面來一次標準施法，順帶把最近的桌子或者別的什麼東西舉起來顯擺一下，直到課程上一半才停下來。
「差不多了，接下來所有人還是老規矩，不許施法，放下魔杖，看這邊！」
窗簾再次拉住，整個教室昏暗了，一個柔弱的光球出現在講台上，把格林教授的手照的非常顯眼。
「看好魔杖手勢，對，就這樣。」
他以極慢的動作演示著，馬修瞪大眼睛，一個細節都沒敢放過，然後用手指模擬著魔杖比劃著名那種感覺。
「不著急，孩子。」
格林教授搖著頭，「不著急，讀音對了可以避免最危險的情況，其實我可以告訴你們的是，嗯，我們可以嘗試施法了。」
「對的，拿起你們的魔杖來，現在我們要開始施法了。」
他一邊說著，一邊從教室最前方走下來，魔杖只是撥動了下，羽毛就開始均勻的鋪在了同一排的每一個位置上。
「拿好羽毛，這是新手最好的練習物，」他一邊發著一邊朗聲說著，「還在等什麼，開始嘗試吧！我唯一的要求是，讀音，讀音，還是讀音！」
「敬畏魔咒，然後施法！不許用魔杖對著人！」
馬修在前排瞪大眼睛，眨都不敢眨。
不是，這是在學校內能放的東西嗎？
剛剛那個動靜說是炸彈他都信！
『萬幸沒在家做實驗，不然的話…太可怕了…』
不止是他這樣想的，整個課堂都沒有多餘的聲音，所有人都瞪大了眼睛，望向這位看著有點潦草的格林教授，說不出話來。
近在咫尺的仿佛能殺人的魔法啊，就那麼直勾勾的出現在面前，然後消失掉！
馬修感覺有人戳了下他，是旁邊的凱爾，但凱爾又看了眼就前邊的教授，最終什麼都沒說。
『他也感覺到嚇人了吧…但，魔法這麼厲害的嗎，這麼強的魔法火車那麼慢？』
他不由得感覺到有啥不和諧的地方，但手卻沒敢亂動，只是在那邊看著教授。
「剛剛是不是很嚇人？」
格林教授樂呵呵的撐著桌子，看著下方所有人，「但我可以告訴你們，那不是一個魔咒，而是一個魔法。」
「這有什麼區別嗎，教授？」
格蘭芬多的一個學生直接問了出來，有點臉生，馬修並不認識對方。
「區別很大，魔法是我們要創造的奇蹟，魔咒只是奇蹟的一部分，」格林教授讚許的點著頭，「老實說，那樣的魔咒，大概只有鄧布利多才能釋放出來，我只不過是靠提前布置好的教室，一點亂七八糟的材料加上一點魔術的手法，才弄出來這樣的魔法場景。」
「魔術？」
因為教授的認可，另一個人也開始提問了。
「對，魔術，就是一些利用環境和視覺的差異來完成看起來不可思議事情的手法。」
「所以剛剛是個混合魔咒？」
馬修好奇的追問了一句。
「我很希望它是，但很遺憾，我做不到，」格林教授非常坦然，他從講台上的口袋拿出部分材料來，順帶指著教室的環境解說著自己的施法，「教室的窗簾被我提前施法過，教室內提前放過一點鍊金術的閃光粉，熱量是一點魔術用的松香粉末加上魔法點燃和熄滅——這些並不難弄，實際上，給一點時間，一個三年級的學生就可以輕鬆的完成這個魔法。」
「三年級？」
馬修聽到旁邊的凱文為之小聲驚嘆，「這可太酷了！」
『想多了，這些法術可能是三年級能弄的，但是要是普通三年級生能弄出這個來，教授也不用混了。』
馬修對施法不熟悉，但想想看都知道，這玩意要是好弄的話，昨天晚上高年級的早拿出來嚇唬新生了——這魔法用來裝一下可太酷了。
「所以，」格林教授拉長了聲音，「這是這節課第二個重要知識點，魔法是魔法，魔咒是魔咒，你們是巫師，不是傻乎乎揮著木棍的猩猩，更不是一個單純的施法機器，學個魔咒就只會單純施法，而不懂得運用！」
他一邊說著，一邊拔出自己的魔杖，虛空點了點粉筆，讓它飄動起來。
「這是漂浮咒。」
粉筆落下。
魔杖再點，粉筆飛起來，繞著教室飛了一圈，重新落在桌上。
「這也是漂浮咒。」
隨後又是一點，這次飛起來的不是粉筆，而是笨重的講台——它飛起來，緩慢的在教室前排漂了半圈，又輕巧的落在了地上。
「這還是漂浮咒。」
隨後，格林教授用魔杖對準下方桌子，口中字正腔圓，「羽加迪姆勒維奧薩！」
隨著咒語念出來，馬修他們桌上的雜物——羊皮紙、課本、零食、雜誌通通飛了起來，在空中晃動了下，然後落在了桌上。
「這也是漂浮咒。」
他笑嘻嘻的看著所有人，「嗯，都是漂浮咒，效果看起來卻不太相同。這不過是最簡單的漂浮咒而已——老實說，即便是現在，我都不敢說自己完全掌握了它。」
「當然了，最初學習的時候，我們並不需要考慮後邊，也別想著，我一施法，天才出現了，奇蹟發生了，我掌握了魔法的最高奧義，完全掌握了漂浮咒——老實說，我不信。」
「要善於利用魔咒，但更重要的是第一點，對魔咒敬畏，要確認自己掌握了魔咒，理解了魔咒，不然就會和開始一樣，啪的一聲，你，你的實驗室，全部消失掉。」
格林教授稍微沉默了下，讓下邊的學生消化理解他剛剛說的話。
「時刻記著，敬畏魔咒，尤其是新生，念法要標準，魔杖揮動要標準，這樣你才能正確的調動你的魔力，完成最基礎的魔力構造——從而進行最正確的施法！」
「那麼，我們還等什麼呢，所有人，把手上的東西放下，不要帶著魔杖，認真辨認我的口音，跟著我，一起讀——羽加迪姆勒維奧薩！」
「羽加迪姆勒維奧薩！」
「不對，是，羽加-迪姆勒-維奧薩！」
更為整齊的讀法跟了上來，格林教授開始在教室里閒逛，一邊逛著一邊帶著全班同學一起讀，時不時的把人拉起來，單獨糾正讀法。
在閱讀的情緒稍微有點低落的時候，他就立刻掏出魔杖來，當著所有人的面來一次標準施法，順帶把最近的桌子或者別的什麼東西舉起來顯擺一下，直到課程上一半才停下來。
「差不多了，接下來所有人還是老規矩，不許施法，放下魔杖，看這邊！」
窗簾再次拉住，整個教室昏暗了，一個柔弱的光球出現在講台上，把格林教授的手照的非常顯眼。
「看好魔杖手勢，對，就這樣。」
他以極慢的動作演示著，馬修瞪大眼睛，一個細節都沒敢放過，然後用手指模擬著魔杖比劃著名那種感覺。
「不著急，孩子。」
格林教授搖著頭，「不著急，讀音對了可以避免最危險的情況，其實我可以告訴你們的是，嗯，我們可以嘗試施法了。」
「對的，拿起你們的魔杖來，現在我們要開始施法了。」
他一邊說著，一邊從教室最前方走下來，魔杖只是撥動了下，羽毛就開始均勻的鋪在了同一排的每一個位置上。
「拿好羽毛，這是新手最好的練習物，」他一邊發著一邊朗聲說著，「還在等什麼，開始嘗試吧！我唯一的要求是，讀音，讀音，還是讀音！」
「敬畏魔咒，然後施法！不許用魔杖對著人！」