第7章 上學果然還是有點無聊

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  忍界這地界兒,五大國五大村,外加一堆夾縫裡求生存的小村子,各自都有培養忍者的門路。主流模式還是家族傳承——老爹教兒子,爺爺傳孫子,秘術、血繼限界捂得嚴嚴實實;再配合師徒製作為補充——大佬看上哪個好苗子,直接拎走親自調教。

  但自打木葉的二代火影千手扉間,這位被譽為「忍界第一教育家」(自封的)的大佬,搗鼓出忍者學校這玩意兒之後,忍界的人才培養就又多了一條「義務教育」的路徑。

  說白了,忍者學校就是個基礎教育階段,相當於忍界的「小學+初中」。在這裡,你學不到啥壓箱底的絕活,核心能力還得靠家族和師父。那學校教點啥?

  頭號重點:文化課!

  沒錯,當忍者也得有文化!語文(識字、書寫、閱讀理解)、數學(基礎算術、幾何、任務數據分析)、忍術基本理論(查克拉性質、結印原理、常見忍術辨識)……這些都是必修。而其中重中之重,堪比思想品德課的,就是火之意志!天天灌輸「樹葉飛舞之處,火亦生生不息」,要愛護村子,甘當柴火,勇於燃燒自己照亮他人……(真治表示聽得直打哈欠)。

  學校對文化課的要求其實不算太高(火之意志背誦除外),畢竟忍者這行當,信奉實用主義。老師只要求你達到最低標準:字你得認全會寫吧?不然任務捲軸都看不懂;簡單算數得會吧?不然算個任務酬金都能把自己坑了;基本忍術常識得知吧?不然連對面放的是啥術都不知道,死都不知道怎麼死的。

  其次,才是實戰基礎。

  學習最基礎的三身術(變身、分身、替身),練練手裏劍投擲,學點D級、E級的體術套路和幻術,目標是讓你在畢業時,好歹具備執行D級任務(找貓、除草、帶孩子)的「牛馬下忍」能力。

  想學厲害忍術?門都沒有!B級以上的忍術,那是上忍級別的核心戰力,是家族和師徒體系的不傳之秘,怎麼可能在學校這種大鍋飯里教給你?

  那麼問題來了,忍者學校真的沒用嗎?

  顯而易見,用處大了去了!

  扉間這一手,堪稱神來之筆。他成功解決了占據木葉人口絕大多數的平民忍者的啟蒙教育問題!在木葉,任何一個孩子,不管你是忍族少爺,還是平民子弟,甚至是戰爭孤兒,都有資格申請入學。通過一個簡單的資質測試(主要看身體素質和查克拉感應),符合條件的就能免費入學,學校還管一頓午飯!這對於很多貧困家庭來說,吸引力巨大!

  在學校里,會根據孩子們不斷展現出的天賦,動態調整班級,進行差異化教學。六年之後,畢業分配:資質平平的,直接扔去當任務牛馬;天賦突出的,就分配給厲害的上忍當學生,轉入精英化的師徒培養模式。

  通過這套體系,木葉能源源不斷地獲得:海量的基層任務執行者(下忍牛馬),以及從平民中篩選出的、值得培養的好苗子。

  扉間的那代學生,還看不出太大效果,大多還是家族忍者。但到了三代火影猿飛日斬這一代,效果就顯現了——他親傳的「三忍」里,自來也和大蛇丸可都是正兒八經的平民出身!同期很多其他上忍,也帶出了不少優秀的平民忍者。

  再看真治這一屆A班,成分就很明顯了。大部分都是各忍族的子弟,但是也有很多平民出身的學生,比如波風水門。

  「波風」不是忍者家族,祖上最多出過幾個不起眼的中忍、下忍。現在整個木葉,估計都沒人能想到,這個笑容溫暖、眼神清澈的金髮小子,未來能成為第四代火影!

  所以,開學初期,水門的日子並不好過。他僅僅受過家裡一位中忍親戚的啟蒙教導,基礎比其他忍族孩子差了一大截。他能進A班,純粹是入學測試時,碰巧被送兒子(猿飛正成)來報名的三代火影猿飛日斬注意到,覺得這孩子反應速度和查克拉感應力不錯,算是「特招」進來的。

  其他和他情況類似的平民孩子,基本都被分到了B班、C班。A班的教學進度,那是相當快!老師們講基礎內容幾乎是一筆帶過,默認你們家裡都教過了。幸好教材是按時發的,水門還能靠著超凡的悟性和努力,私下裡拼命惡補,不然未來四代目恐怕開學沒多久就得心態崩盤,淪為真·吊車尾。

  (真治私下吐槽:後來他兒子鳴人在班裡一直墊底,一方面是被九尾查克拉干擾了控制力,另一方面,恐怕就是孤兒出身,早期基礎教育缺失太多,一開始就跟不上,直接躺平了。當然,也不排除有他媽玖辛奈的「笨蛋」基因遺傳……嗯,這話可不敢讓玖辛奈聽到。)

  正因為都是「落後分子」,漩渦玖辛奈和波風水門的關係進展神速,迅速結成了「吊車尾二人組」(玖辛奈:誰跟你二人組!我只是暫時沒適應!)。一個是因為剛從渦潮村過來,對木葉的教材和教學方式需要適應;另一個是純粹的基礎薄弱,倆人算是同病相憐。


  與「吊車尾二人組」形成鮮明對比的,是真治所在的「學霸組」(自封的)。他二世為人,心智成熟,家裡早就把學校要教的東西灌輸了無數遍,外加一身系統外掛,學校這點內容對他來說,簡直就是小兒科。

  文化課?太簡單。火之意志?聽得想睡覺。實戰課?學校那點對戰強度,給他撓痒痒都不夠。真治每天都處於一種「這學,不上也罷」的賢者模式。

  奈何,家裡老爹山風和族長鏡態度堅決:必須上!理由是「融入集體,了解同伴,建立人脈」(真治:說白了就是讓我去看著那幫小屁孩唄?)。他只好每天在課堂上「苦苦掙扎」——主要是掙扎著不讓自己睡著。

  在學校里,真治只有兩件事還算有點意思:

  第一,和奈良鹿久下棋(並找虐)。

  奈良家的小鬼,智商發育確實犯規。無論是將棋還是圍棋,真治使盡前世今生所學,各種套路陰招齊出,依舊被鹿久輕鬆拿捏,輸多贏少(其實是根本沒贏過)。鹿久這傢伙不僅棋下得好,思維也遠比同齡人成熟,雖然達不到成年人的水平,但已經是少數能和真治進行一些超越年齡的、正經話題交流的對象了。相比之下,豬鹿蝶另外兩位,山中亥一智商正常偏上,秋道丁座則是個快樂的傻憨憨,這倆基本就是鹿久的忠實跟班。

  第二,給波風水門補課。

  真治閒著也是閒著,看水門學習認真,天賦也確實好,就是基礎差了點,便偶爾會在他遇到難題時指點一二。這舉動讓水門非常感激,兩人關係拉近了不少。真治也樂得提前投資一下「未來火影」的好感度。

  (真治:嗯,順便還能在水門面前展現一下本天才的博學,完美!)

  哦,對了,真治在學校也不是孤家寡人。他也有個小弟——宇智波虎代。這不是宇智波宗家出身的孩子,但天賦不錯,而且宇智波一族內部不像日向家那樣宗家分家界限分明,更看重實力。虎代和真治同齡,完美繼承了宇智波「慕強」的通病,小時候被真治「教育」過幾頓後,就心悅誠服地成了真治的小跟班、小狗腿,在學校里鞍前馬後。

  班上另一個有明顯「小弟陣容」的,就是猿飛正成了。

  這孩子果然是三代火影猿飛日斬的兒子,而且是長子。至於他是不是未來木葉丸的父親,真治也拿不準,原著對這哥們兒的描寫幾乎為零,只在介紹木葉丸時提過一嘴「父母都是暗部上忍,火影的左膀右臂」,其他信息全是謎。

  作為現任火影目前唯一的兒子(暫時),猿飛正成自然是校園裡的焦點人物。

  有人的地方就有江湖,哪怕是小學課堂。木葉再小,也是個微型社會,自然少不了趨炎附勢的人。

  各大忍族出身的孩子們,相對還比較矜持。畢竟在猿飛日斬上位之前,猿飛家族也就跟他們家差不多,尤其是日向、豬鹿蝶、油女這些老牌豪門,底蘊深厚著呢。猿飛日斬能當火影,說明千手一族確實放權隱退了,那這火影的位置,你家坐得,我家將來未必坐不得!在他們看來,猿飛日斬的個人威望,還遠未達到當年千手柱間那種「遮天巨樹」的程度。

  但那些中小忍族的孩子就不一樣了。對他們來說,沒出火影前的猿飛家都是需要仰望的豪門了,更何況現在猿飛日斬如日中天?(原著提到過,當年千手和宇智波聯手建村時,猿飛和志村這樣的大族前來投靠,連斑爺都驚訝了一下。)猿飛日斬現在才三十多歲,正值巔峰期,實力在忍界罕逢敵手(這個時間點確實如此)。

  於是,不管是有意還是無意,班裡有幾個小家族出身的孩子,整天就圍著猿飛正成打轉。再加上從二代火影千手扉間開始,木葉高層就一直或明或暗地奉行著「警惕宇智波、孤立宇智波」的政策(俗稱妖魔化宇智波),這種氛圍多多少少也影響到了學校里的小鬼們。

  雖然無論是猿飛正成本人,還是宇智波真治,對小孩子這種過家家式的「派系鬥爭」都沒啥興趣(正成性格似乎比較沉穩低調,真治則是純粹覺得幼稚),但「捧猿飛,踩宇智波」的風氣,不知不覺間,竟然成了A班裡一種心照不宣的「政治正確」。

  真治對此倒是無所謂,甚至覺得有點好笑。「一幫小屁孩,懂個屁的政治。」他瞥了一眼那群圍著猿飛正成嘰嘰喳喳的傢伙,又看了看正在認真啃書本的水門和氣鼓鼓跟數學題較勁的玖辛奈,嘴角一撇,「還是逗弄一下未來的四代目和小辣椒比較有意思。」

  這忍者學校的生活,雖然大部分時間無聊透頂,但偶爾,也還是能找到點樂子的。

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