第51章 水域練習
……
晚上。
劉猛躺在床上，再次進行穿梭。
在現代，修煉這種事太過顯眼，去大明修煉才最為合適。
大明，
柳樹溝。
一大清早，
劉猛便忙碌起來。
正所謂「工欲善其事，必先利其器」，
他將之前製作水車時剩餘的材料收集起來，打算用這些木頭做一個拼接式的大木桶，用於訓練太極。
張三丰指點劉猛的太極動能場，並非輕易就能掌握。
只有在張三丰的引導操控下，劉猛才能體驗到那種狀態。
將自身周圍的空氣視為水域，將氣流視為水流。
這種對力的敏感和動能的操控，需深入細微。
劉猛深知自己不可能一下做到，若想獨立完成，必須循序漸進地修煉。
於是，他想到了一個修煉方法：
既然將空氣視為水域、氣流視為水流，那便真的在水中修煉。
先做到在水中引導水流，將對力量的控制提升到相應層次後，再脫離水，像爬樓梯一樣，一步步練成太極動能場。
在水中練習時，水的阻力與浮力能更好地幫助他感受力量的流轉與變化，有助於掌握太極的以柔克剛、借力打力。
劉猛先對木材進行了細緻的挑選與分類，將質地堅硬、紋理緊密的木頭挑出來，作為木桶的主要承重結構；
將相對柔軟、韌性較好的木頭，用來製作木桶的拼接部分，以增加木桶的密封性和穩定性。
挑選好木材後，他手持利斧，動作嫻熟精準，每一斧下去，都能按預定尺寸將木頭切割得整整齊齊。
切割好的木塊，他又用刨子打磨，使其表面光滑平整，沒有一絲毛刺。
拼接木桶時，木材的形狀和尺寸必須完全一致，拼接時要嚴絲合縫。
劉猛耐心地調整每一塊木板的位置，用木楔和米糊加灰製成的膠水進行固定和填充。
經過一番努力，一個初步成型的大木桶出現在他眼前。
「當家的，你做的這個木桶是不是太大了？」
這時，柳娘來到身後，看著眼前的超大木桶，疑惑地詢問。
在她看來，劉猛費勁做的這個大木桶，應該是用來洗澡的，但實在太大了，正常洗澡桶能泡下一個人就行，用這個洗澡著實浪費太多水。
「不大，尺寸剛剛好！」劉猛微笑道。
將大木桶擱置一夜。
第二天，把大木桶裝滿水，
這便成了一個絕佳的「太極修煉池」。
劉猛迫不及待地脫掉衣服，跳進木桶里。
冰冷刺骨的水溫讓他渾身毛孔緊閉。
緩緩打起太極拳，身姿如行雲流水般舒展。
在這種情況下，劉猛能明顯感覺到水對自己動作形成的阻力。
他開始一點點嘗試化解這種水阻，讓包裹在身體上的水變成自己的動力源，就像魚兒在水中游泳一樣，為自己提供源源不斷的動力。
然而，這看似簡單的操作，實際操作起來卻困難重重。
劉猛剛開始想著直接施展動能場引導水流，畢竟他之前有過用水修煉太極拳的經歷。
但他明顯把問題想簡單了。
用手引導水流和將整個身子浸在水中用全身力量引導水流，根本不是一回事。
只是一瞬間，
木桶里的水在他動能場的震動下四處飛濺，就跟炸鍋了一樣。
就感覺他像是掉進油鍋中的一滴水。
於是，劉猛不再施展動能場，而是像從頭開始學習一樣，先嘗試用身體動作引導水流。
但水流根本不聽使喚，他剛施加一點力量，水流就四處亂竄。
比如，當劉猛手臂在水中快速划動時，會推動周圍的水向前運動，而在手臂邊緣部分，水流因受到的推動力不均勻，會產生旋轉的趨勢，就像是在與一股無形的力量較勁。
之前做足功課、學習過流體動力學的劉猛，自然知道這股力量來自哪裡。
這是身體在水中活動時，對周圍原本相對靜止或均勻流動的水產生作用力，打破了水的原有平衡狀態，使水流的運動方向和速度發生改變。
水這種流體具有粘性，這種粘性會使得水流在運動過程中，相鄰層的水之間產生摩擦力。
當身體表面的水流因身體運動而開始旋轉時，粘性會阻止水流的自由擴散，使旋轉的水流保持一定形態，從而形成漩渦。
所以，想要將這種水阻變成動力，就必須知道它的運動軌跡和原理。
根據流體動力學，
水流的運動具有旋轉性和能量集中性。
旋轉性是漩渦最顯著的特徵，水流圍繞著一個中心軸做圓周運動，這個中心軸可以是垂直於水面的，也可以是傾斜的，具體取決於身體運動的方向和方式。
例如，當身體垂直下沉時，在身體周圍可能會形成垂直方向的漩渦；當身體水平遊動時，形成的漩渦中心軸則可能是水平的。
能量集中方面，漩渦內部的水流具有較高的動能，能量相對集中。
在漩渦的中心區域，水流速度相對較慢，壓力較低；而在漩渦的邊緣部分，水流速度較快，壓力較高。這種壓力差和速度差使得漩渦能夠維持自身的旋轉，並且對周圍的水流產生一定影響。
……
所以，想要讓漩渦成為自身動能源，劉猛就必須學會像魚一樣，在水運動時，通過身體的擺動，在身體周圍形成特定的漩渦結構。
這些漩渦可以產生升力，幫助自身在水中保持姿態，讓漩渦提供額外動力。
隨著時間的推移，
劉猛漸漸摸索到了一些門道。
引導水流不能急於求成，不能使用蠻力，而要像對待一個調皮的孩子一樣，用耐心和溫柔去引導。
他開始放緩動作，更加細膩地感受水流的方向和力度，然後順著水流的方向，輕輕地施加一點引導的力量。
慢慢地，原本四處亂竄的水流開始有規律地流動，圍繞著他的身體形成了一個小小的漩渦。
感受著水流的變化，不斷調整自己的動作和力度，讓這個漩渦越來越大，越來越穩定。
在接下來的日子裡，
劉猛每天都泡在這個大木桶里練習太極。
他的技藝在日復一日的練習中不斷提高，對水流的引導也越來越熟練。
……
晚上。
劉猛躺在床上，再次進行穿梭。
在現代，修煉這種事太過顯眼，去大明修煉才最為合適。
大明，
柳樹溝。
一大清早，
劉猛便忙碌起來。
正所謂「工欲善其事，必先利其器」，
他將之前製作水車時剩餘的材料收集起來，打算用這些木頭做一個拼接式的大木桶，用於訓練太極。
張三丰指點劉猛的太極動能場，並非輕易就能掌握。
只有在張三丰的引導操控下，劉猛才能體驗到那種狀態。
將自身周圍的空氣視為水域，將氣流視為水流。
這種對力的敏感和動能的操控，需深入細微。
劉猛深知自己不可能一下做到，若想獨立完成，必須循序漸進地修煉。
於是，他想到了一個修煉方法：
既然將空氣視為水域、氣流視為水流，那便真的在水中修煉。
先做到在水中引導水流，將對力量的控制提升到相應層次後，再脫離水，像爬樓梯一樣，一步步練成太極動能場。
在水中練習時，水的阻力與浮力能更好地幫助他感受力量的流轉與變化，有助於掌握太極的以柔克剛、借力打力。
劉猛先對木材進行了細緻的挑選與分類，將質地堅硬、紋理緊密的木頭挑出來，作為木桶的主要承重結構；
將相對柔軟、韌性較好的木頭，用來製作木桶的拼接部分，以增加木桶的密封性和穩定性。
挑選好木材後，他手持利斧，動作嫻熟精準，每一斧下去，都能按預定尺寸將木頭切割得整整齊齊。
切割好的木塊，他又用刨子打磨，使其表面光滑平整，沒有一絲毛刺。
拼接木桶時，木材的形狀和尺寸必須完全一致，拼接時要嚴絲合縫。
劉猛耐心地調整每一塊木板的位置，用木楔和米糊加灰製成的膠水進行固定和填充。
經過一番努力，一個初步成型的大木桶出現在他眼前。
「當家的，你做的這個木桶是不是太大了？」
這時，柳娘來到身後，看著眼前的超大木桶，疑惑地詢問。
在她看來，劉猛費勁做的這個大木桶，應該是用來洗澡的，但實在太大了，正常洗澡桶能泡下一個人就行，用這個洗澡著實浪費太多水。
「不大，尺寸剛剛好！」劉猛微笑道。
將大木桶擱置一夜。
第二天，把大木桶裝滿水，
這便成了一個絕佳的「太極修煉池」。
劉猛迫不及待地脫掉衣服，跳進木桶里。
冰冷刺骨的水溫讓他渾身毛孔緊閉。
緩緩打起太極拳，身姿如行雲流水般舒展。
在這種情況下，劉猛能明顯感覺到水對自己動作形成的阻力。
他開始一點點嘗試化解這種水阻，讓包裹在身體上的水變成自己的動力源，就像魚兒在水中游泳一樣，為自己提供源源不斷的動力。
然而，這看似簡單的操作，實際操作起來卻困難重重。
劉猛剛開始想著直接施展動能場引導水流，畢竟他之前有過用水修煉太極拳的經歷。
但他明顯把問題想簡單了。
用手引導水流和將整個身子浸在水中用全身力量引導水流，根本不是一回事。
只是一瞬間，
木桶里的水在他動能場的震動下四處飛濺，就跟炸鍋了一樣。
就感覺他像是掉進油鍋中的一滴水。
於是，劉猛不再施展動能場，而是像從頭開始學習一樣，先嘗試用身體動作引導水流。
但水流根本不聽使喚，他剛施加一點力量，水流就四處亂竄。
比如，當劉猛手臂在水中快速划動時，會推動周圍的水向前運動，而在手臂邊緣部分，水流因受到的推動力不均勻，會產生旋轉的趨勢，就像是在與一股無形的力量較勁。
之前做足功課、學習過流體動力學的劉猛，自然知道這股力量來自哪裡。
這是身體在水中活動時，對周圍原本相對靜止或均勻流動的水產生作用力，打破了水的原有平衡狀態，使水流的運動方向和速度發生改變。
水這種流體具有粘性，這種粘性會使得水流在運動過程中，相鄰層的水之間產生摩擦力。
當身體表面的水流因身體運動而開始旋轉時，粘性會阻止水流的自由擴散，使旋轉的水流保持一定形態，從而形成漩渦。
所以，想要將這種水阻變成動力，就必須知道它的運動軌跡和原理。
根據流體動力學，
水流的運動具有旋轉性和能量集中性。
旋轉性是漩渦最顯著的特徵，水流圍繞著一個中心軸做圓周運動，這個中心軸可以是垂直於水面的，也可以是傾斜的，具體取決於身體運動的方向和方式。
例如，當身體垂直下沉時，在身體周圍可能會形成垂直方向的漩渦；當身體水平遊動時，形成的漩渦中心軸則可能是水平的。
能量集中方面，漩渦內部的水流具有較高的動能，能量相對集中。
在漩渦的中心區域，水流速度相對較慢，壓力較低；而在漩渦的邊緣部分，水流速度較快，壓力較高。這種壓力差和速度差使得漩渦能夠維持自身的旋轉，並且對周圍的水流產生一定影響。
……
所以，想要讓漩渦成為自身動能源，劉猛就必須學會像魚一樣，在水運動時，通過身體的擺動，在身體周圍形成特定的漩渦結構。
這些漩渦可以產生升力，幫助自身在水中保持姿態，讓漩渦提供額外動力。
隨著時間的推移，
劉猛漸漸摸索到了一些門道。
引導水流不能急於求成，不能使用蠻力，而要像對待一個調皮的孩子一樣，用耐心和溫柔去引導。
他開始放緩動作，更加細膩地感受水流的方向和力度，然後順著水流的方向，輕輕地施加一點引導的力量。
慢慢地，原本四處亂竄的水流開始有規律地流動，圍繞著他的身體形成了一個小小的漩渦。
感受著水流的變化，不斷調整自己的動作和力度，讓這個漩渦越來越大，越來越穩定。
在接下來的日子裡，
劉猛每天都泡在這個大木桶里練習太極。
他的技藝在日復一日的練習中不斷提高，對水流的引導也越來越熟練。
……