第130章 鄉試第二場
春秋房內，馮運將辰字十二號的所有文章整理在一起，交給了負責傳遞試卷的書吏。
「速將此文呈送陳大人案前。」
馮運的語氣帶著難得的鄭重。
書吏躬身接過，不敢怠慢，捧著文章快步走向副主考陳景昭的閱卷場所。
此刻陳景昭的案頭上已經堆積了不少從各經房送來的首批薦卷。
他正埋首於一堆《詩經》房的硃卷中，眉頭微蹙。
從他的表情就可以看出，尚未遇到令他格外滿意的文章。
書吏將春秋房的薦卷輕輕放在案角一角，低聲道：「陳大人，春秋房馮大人有薦卷呈上。」
「嗯。」陳景昭頭也沒抬，只是隨意地揮了揮手，示意知道了。
在他的經驗里，春秋房送來的卷子，往往沉悶有餘，靈氣不足。
難以與《詩》、《書》兩房的頂尖文章抗衡，故而並未放在心上。
又批閱了幾份試卷後，他略感疲憊，端起旁邊的茶盞呷了一口。
目光無意中掃過了那摞新來的春秋房薦卷，不由吃了一驚。
便見那捲上有著一排的薦字。
這是春秋房所有房官都推薦？
這還真是稀奇事，一般來說送到他這裡來的文章，有兩個薦字的便已經是難得的佳作。
從沒出現卷子上出現一排薦字的。
陳景昭不由來了精神，能得到這麼多薦字，想來文章寫得極好。
他將文章拿了過來，讀了一遍後，感覺渾身都通泰。
好的文章果然可以讓人身心愉悅。
他又迫不及待看起其他三篇文章，越看越激動。
沒有想到其他經房的文章還沒有出彩的，春秋房卻出現了。
如果後續兩場這名士子只要沒有什麼大的差錯。
春秋房的魁首應該就是他了。
所謂魁首就是第一名，五經每房都會有一個魁首，合稱五魁首。
而鄉試的解元，一般都是在這五魁首中產生。
他將四篇文章放在了案頭一個特別的位置。
那裡存放的是他認為最有實力衝擊前幾名、甚至解元的試卷。
……
李鈺並不知道他的試卷讓閱卷的考官們興奮。
此時的他正在準備第二場考試物品。
第二場的考試在八月十二日，他初十考完的第一場，有一天的休息時間。
這一天，李鈺沒有看書，而是放空腦袋。
雖然臨陣磨槍，不快也光。
但對於李鈺來說用不著，知識已經在腦海中，不用臨時抱佛腳。
倒不如好好休息，養足精神。
又是子時剛過，眾士子便陸陸續續從客棧出發。
再次匯聚成人潮向著貢院而去。
和之前一樣的流程，搜檢後入場，然後去了第一場考試的號舍，等待開考。
鄉試第二場考三道題。
1、論一篇「論誠信為治國之本」
2、判語五道。
3、詔、誥、表、內科一道。
與第一場考察對儒家經典的理解不同，第二場的考試題目更具實用性。
論一道，是以儒家思想、歷史典故或政務理念為主題。
要求考生撰寫議論文，考察其邏輯思辨與理論分析能力。
判五道，就是判五件案子。
題目多為模擬現實中的行政或司法場景，要求考生根據大景朝的法律寫出裁決意見。
考察考生的法律常識、政務判斷與公文規範能力。
這些案件包羅萬象，千奇百怪，很多案件甚至超出想像。
這也是第二場考試的重中之重。
如果連案件都判不好，以後真要當官，也是個糊塗官。
至於第3題，考生需從「詔」「誥」「表」「內」四類文體中任選一種作答。
這是對官方應用文寫作能力的考察。
放在現代來說，就是考察你的公文寫作能力。
比如讓你替領導寫演講稿，你說你不會，那要你何用。
因此鄉試第二場考察的是士子們全方位的能力。
李鈺看完題目後，第一題和第三題說白了也是寫文章。
無論是議論文還是應用文，對於他來說都不是什麼難事。
略微思考了一下，李鈺便將第一題和第三題寫了出來。
然後謄抄到了答題紙上。
稍作休息後，李鈺開始看判五道。
這道題一共要給五件案子寫判語。
這些案子中往往案中套案，如果只是單純地看案子表面，就寫判詞。
那麼得分就不會高。
需要將這些案子全都剖析清楚才行。
前面四件案子，李鈺逐句分析，將案件和腦中記憶的律法一一對應。
大景朝的法律十分多，要想將這些律法全部背完，還不能忘記，不是件容易的事。
但對於李鈺來說卻是最輕鬆的。
四書五經他背誦後，需要融會貫通，才能寫出好的文章。
但律法就不用了，將案子和律法一對照就知道怎麼判。
此刻他腦海中記憶的律法，就像是書本一樣翻開，他只需要根據索引尋找到對應的判罰條款，寫下來就行。
前面四道沒有多久時間就完成了。
輪到最後一道。
案子說的是田產糾紛問題。
趙阿氏狀告鄉紳陳員外。
趙阿氏稱：其夫趙大生前因急用，將家中十畝水田『活賣』於陳員外，得銀四十兩。
契上書寫明『五年內原價贖取』。
然其夫次年病故。
現趙阿氏辛苦攢足四十兩，欲贖田。
陳員外卻稱，趙大當年並非『活賣』，而是將此田『絕賣』於他，並出示一份有趙大畫押、中人簽字的『絕賣契』。
趙阿氏堅稱從未聽聞絕賣之事，指斥陳員外趁其夫病故，將『活賣契』偷改為『絕賣契』，欲圖吞產。
陳員外則反訴趙阿氏妄圖賴帳贖田。
雙方各執一詞，均無其他旁證。
問這個案件如何判。
李鈺看完這案子，揉了揉眉心。
這案子看著不複雜，但其實不好判。
雙方都只有一份契據和說辭，沒有其他證據。
趙阿氏說是『活賣』，陳員外說是『絕賣』。
誰真誰假？」
若站在陳員外立場，他手握絕賣契，白紙黑字，畫押，中人俱全。
這是最強有力的證據。
趙阿氏空口無憑，僅憑『懷疑』難以推翻。
按律，涉田土糾紛，以契約為準。
若趙阿氏拿不出對方作偽的證據，則陳員外勝訴，田產歸其所有，天經地義。
但站在趙阿氏這邊，她一寡婦，能辛苦攢足四十兩原價來贖，可見其誠信。
且贖田行為本身更符合活賣的邏輯。
若真是絕賣，她何必再來？
陳員外手握契約，處於絕對優勢，確有作偽以吞併產業的動機和可能。
中人往往是富戶親近之人，其證詞效力存疑。
這判詞該怎麼寫，倒是讓李鈺有些為難。
從情理上來說，他是同情趙阿氏的，但從證據上來說，顯然陳員外更充分。
想了想，李鈺寫下判詞。
1、鑑於絕賣情由不清，證據存疑，該絕賣契暫不予採納。但趙阿氏所稱活賣亦無契據證明，本案依存疑處理。
2、田地暫歸陳員外管業，但不得視為其絕對產業，仍需允許趙阿氏贖取。
3、趙阿氏既備足四十兩銀，可交付陳員外。但念陳員外管業數年，未有功勞亦有苦勞，趙阿氏需另補其『代管辛勞銀』五兩，共計四十五兩，方可贖田。
4、雙方收銀交田之後，原契據無論真偽，一併塗銷，兩不相欠。
5、若趙阿氏無力支付額外五兩，則此田歸陳員外所有，視為絕賣，趙阿氏不得再爭。
自此，李鈺鄉試第二場全部考完。
「速將此文呈送陳大人案前。」
馮運的語氣帶著難得的鄭重。
書吏躬身接過，不敢怠慢，捧著文章快步走向副主考陳景昭的閱卷場所。
此刻陳景昭的案頭上已經堆積了不少從各經房送來的首批薦卷。
他正埋首於一堆《詩經》房的硃卷中，眉頭微蹙。
從他的表情就可以看出，尚未遇到令他格外滿意的文章。
書吏將春秋房的薦卷輕輕放在案角一角，低聲道：「陳大人，春秋房馮大人有薦卷呈上。」
「嗯。」陳景昭頭也沒抬，只是隨意地揮了揮手，示意知道了。
在他的經驗里，春秋房送來的卷子，往往沉悶有餘，靈氣不足。
難以與《詩》、《書》兩房的頂尖文章抗衡，故而並未放在心上。
又批閱了幾份試卷後，他略感疲憊，端起旁邊的茶盞呷了一口。
目光無意中掃過了那摞新來的春秋房薦卷，不由吃了一驚。
便見那捲上有著一排的薦字。
這是春秋房所有房官都推薦？
這還真是稀奇事，一般來說送到他這裡來的文章，有兩個薦字的便已經是難得的佳作。
從沒出現卷子上出現一排薦字的。
陳景昭不由來了精神，能得到這麼多薦字，想來文章寫得極好。
他將文章拿了過來，讀了一遍後，感覺渾身都通泰。
好的文章果然可以讓人身心愉悅。
他又迫不及待看起其他三篇文章，越看越激動。
沒有想到其他經房的文章還沒有出彩的，春秋房卻出現了。
如果後續兩場這名士子只要沒有什麼大的差錯。
春秋房的魁首應該就是他了。
所謂魁首就是第一名，五經每房都會有一個魁首，合稱五魁首。
而鄉試的解元，一般都是在這五魁首中產生。
他將四篇文章放在了案頭一個特別的位置。
那裡存放的是他認為最有實力衝擊前幾名、甚至解元的試卷。
……
李鈺並不知道他的試卷讓閱卷的考官們興奮。
此時的他正在準備第二場考試物品。
第二場的考試在八月十二日，他初十考完的第一場，有一天的休息時間。
這一天，李鈺沒有看書，而是放空腦袋。
雖然臨陣磨槍，不快也光。
但對於李鈺來說用不著，知識已經在腦海中，不用臨時抱佛腳。
倒不如好好休息，養足精神。
又是子時剛過，眾士子便陸陸續續從客棧出發。
再次匯聚成人潮向著貢院而去。
和之前一樣的流程，搜檢後入場，然後去了第一場考試的號舍，等待開考。
鄉試第二場考三道題。
1、論一篇「論誠信為治國之本」
2、判語五道。
3、詔、誥、表、內科一道。
與第一場考察對儒家經典的理解不同，第二場的考試題目更具實用性。
論一道，是以儒家思想、歷史典故或政務理念為主題。
要求考生撰寫議論文，考察其邏輯思辨與理論分析能力。
判五道，就是判五件案子。
題目多為模擬現實中的行政或司法場景，要求考生根據大景朝的法律寫出裁決意見。
考察考生的法律常識、政務判斷與公文規範能力。
這些案件包羅萬象，千奇百怪，很多案件甚至超出想像。
這也是第二場考試的重中之重。
如果連案件都判不好，以後真要當官，也是個糊塗官。
至於第3題，考生需從「詔」「誥」「表」「內」四類文體中任選一種作答。
這是對官方應用文寫作能力的考察。
放在現代來說，就是考察你的公文寫作能力。
比如讓你替領導寫演講稿，你說你不會，那要你何用。
因此鄉試第二場考察的是士子們全方位的能力。
李鈺看完題目後，第一題和第三題說白了也是寫文章。
無論是議論文還是應用文，對於他來說都不是什麼難事。
略微思考了一下，李鈺便將第一題和第三題寫了出來。
然後謄抄到了答題紙上。
稍作休息後，李鈺開始看判五道。
這道題一共要給五件案子寫判語。
這些案子中往往案中套案，如果只是單純地看案子表面，就寫判詞。
那麼得分就不會高。
需要將這些案子全都剖析清楚才行。
前面四件案子，李鈺逐句分析，將案件和腦中記憶的律法一一對應。
大景朝的法律十分多，要想將這些律法全部背完，還不能忘記，不是件容易的事。
但對於李鈺來說卻是最輕鬆的。
四書五經他背誦後，需要融會貫通，才能寫出好的文章。
但律法就不用了，將案子和律法一對照就知道怎麼判。
此刻他腦海中記憶的律法，就像是書本一樣翻開，他只需要根據索引尋找到對應的判罰條款，寫下來就行。
前面四道沒有多久時間就完成了。
輪到最後一道。
案子說的是田產糾紛問題。
趙阿氏狀告鄉紳陳員外。
趙阿氏稱：其夫趙大生前因急用，將家中十畝水田『活賣』於陳員外，得銀四十兩。
契上書寫明『五年內原價贖取』。
然其夫次年病故。
現趙阿氏辛苦攢足四十兩，欲贖田。
陳員外卻稱，趙大當年並非『活賣』，而是將此田『絕賣』於他，並出示一份有趙大畫押、中人簽字的『絕賣契』。
趙阿氏堅稱從未聽聞絕賣之事，指斥陳員外趁其夫病故，將『活賣契』偷改為『絕賣契』，欲圖吞產。
陳員外則反訴趙阿氏妄圖賴帳贖田。
雙方各執一詞，均無其他旁證。
問這個案件如何判。
李鈺看完這案子，揉了揉眉心。
這案子看著不複雜，但其實不好判。
雙方都只有一份契據和說辭，沒有其他證據。
趙阿氏說是『活賣』，陳員外說是『絕賣』。
誰真誰假？」
若站在陳員外立場，他手握絕賣契，白紙黑字，畫押，中人俱全。
這是最強有力的證據。
趙阿氏空口無憑，僅憑『懷疑』難以推翻。
按律，涉田土糾紛，以契約為準。
若趙阿氏拿不出對方作偽的證據，則陳員外勝訴，田產歸其所有，天經地義。
但站在趙阿氏這邊，她一寡婦，能辛苦攢足四十兩原價來贖，可見其誠信。
且贖田行為本身更符合活賣的邏輯。
若真是絕賣，她何必再來？
陳員外手握契約，處於絕對優勢，確有作偽以吞併產業的動機和可能。
中人往往是富戶親近之人，其證詞效力存疑。
這判詞該怎麼寫，倒是讓李鈺有些為難。
從情理上來說，他是同情趙阿氏的，但從證據上來說，顯然陳員外更充分。
想了想，李鈺寫下判詞。
1、鑑於絕賣情由不清，證據存疑，該絕賣契暫不予採納。但趙阿氏所稱活賣亦無契據證明，本案依存疑處理。
2、田地暫歸陳員外管業，但不得視為其絕對產業，仍需允許趙阿氏贖取。
3、趙阿氏既備足四十兩銀，可交付陳員外。但念陳員外管業數年，未有功勞亦有苦勞，趙阿氏需另補其『代管辛勞銀』五兩，共計四十五兩，方可贖田。
4、雙方收銀交田之後，原契據無論真偽，一併塗銷，兩不相欠。
5、若趙阿氏無力支付額外五兩，則此田歸陳員外所有，視為絕賣，趙阿氏不得再爭。
自此，李鈺鄉試第二場全部考完。