第30章 戰綠衣（下）
虛擬擂台上，綠衣人動了！
比之前更快的速度，更強的威勢！
那根長棍在他手中仿佛擁有了生命，不再是簡單的棍棒，而是化作一片遮天蔽日的棍影之林，帶著頂尖技法小成的絕對壓制力，如同驚濤駭浪般向李文傾覆而來。
嗡—— lv3【絕對專注】狀態下，時間感被拉長扭曲。
李文大腦超頻運轉，冰冷的分析取代了一切雜念。
整個世界在他感知中變得無比清晰。
綠衣人肌肉纖維的瞬間爆發，長棍刺破空氣時微弱的軌跡偏移，棍影籠罩下那稍縱即逝、小於針尖的薄弱環節……
所有信息如同冰冷的洪流湧入腦海，被他大腦瞬間處理、推演、規劃。
每一個動作都在腦海中進行著高速的模擬優化，身體如同一台被調校至巔峰的精密儀器。
他的虹光刀法招式不再按部就班，而是在【絕對專注】的強大算力支撐下，被打散、重組，化作最簡潔、最高效的應對。
沒有多餘的花哨，只有以最小的動作、最短的路徑，格擋、閃避、招架那鋪天蓋地的棍影。
鏗！鏘！砰！
刀光似驚虹乍現，又在棍影洪流中頑強地閃爍。
李文的身影如同驚濤駭浪中的一葉扁舟，看似隨時可能傾覆，卻又一次次在不可思議的角度下於絕境中尋得一線生機，堪堪避過要害。
每一次格擋，手臂都傳來巨大的反震力，虎口劇痛，幾乎握不住刀柄。
劣勢，全方位的劣勢。
綠衣人的每一次攻擊都讓他氣血翻湧，刀勢一次次被打亂重組。
但他硬是憑藉著【絕對專注】賦予的超凡反應與身體操控，以及內心那股決不倒下的執念，死死地撐住了這狂風暴雨般的攻擊。
——外界廣場。
整個廣場鴉雀無聲，落針可聞。
所有學生的目光都被那塊驟然放大、清晰展現著李文激戰綠衣人的中央巨幕牢牢吸住，仿佛被無形的磁石牽引。
所有人的臉上都寫滿了難以置信的驚愕和駭然。
「這……這怎麼可能？！」王瑞明眼睛瞪得如銅鈴，聲音都變了調。
「他……他擋住了？！李文擋住了頂尖小成的綠衣人？！」鄧躍飛艱難地咽了口唾沫，感覺自己的世界觀在崩塌。
他剛剛才以高級圓滿的刀法與頂尖入門的黃衣人戰過，深知境界之間那看似一小步、實則天塹的巨大鴻溝。
在同等級肉身下，技法境界差一小段，通常就意味著完全的碾壓。
對方可以憑藉更高階的發力技巧、更精妙的變化和掌控力，輕易讓你連還手之力都沒有，就像他之前被黃衣人輕鬆壓制一樣。
可眼前這堪稱「奇蹟」的一幕顛覆了所有認知。
一個本該被瞬間秒殺的場景，變成了火星四濺的激烈纏鬥。
「這得是什麼級別的戰鬥意識啊？」一名文科尖子生喃喃自語，聲音帶著顫抖，
「這種以弱抗強……我只在新聞報導里那些經歷過前線多次生死搏殺的老兵身上聽說過，他一個高中生……」
「怪物！李文真是個怪物！」不知是誰失聲叫了出來。這句話道出了在場絕大多數人的心聲。
在絕對的境界差面前，李文展現出的，是遠超高中生、甚至遠超普通武者的戰鬥本能和韌性，這已不是簡單的「天才」二字可以概括。
——青石三中校長室。
牆上實時播放的畫面，正是李文在綠衣人棍影風暴中苦苦支撐的景象。
「好小子！」王虎看得呼吸急促，手掌不自覺地在身側握緊了拳，臉上的笑容簡直要滿溢出來，
「黃校您看！我說的沒錯吧？！頂住了！他頂住了頂尖小成的攻勢！這種韌性，這種戰鬥天賦！」
頭髮半白的老校長黃元庭背著手，目光如鷹隼般銳利地盯著屏幕，渾濁的老眼深處閃過一道異彩。
他緩緩點頭：「確實……出乎意料。僅憑頂尖入門刀法，能在綠衣人手下撐到這種地步，將自身技藝發揮到如此淋漓盡致……這份心性，這份臨場應變能力，已經遠超普通學生了。」
他的語氣帶著不加掩飾的讚許。作為一校之長，看到本校學生有如此驚艷表現，無疑是巨大的驚喜。
王虎臉上喜色更濃，趁熱打鐵：「那黃校，關於我之前提的……您看？這樣的人才要是被其他勢力提前發現挖走了，咱們就太虧了！」
黃元庭撫摸著花白的鬍鬚，臉上的讚許之色卻慢慢收斂，取而代之的是一種老成持重的凝重。
他沉默了幾秒，最終還是搖了搖頭，語氣恢復了之前的沉穩：
「他的表現的確驚艷，放在學生中是頂尖水準。但是，王虎啊……」
他轉過身，目光炯炯地看著王虎：
「『覺醒者』的判定標準，牽涉太深，絕非僅僅觀察學生時期技藝提升速度和戰鬥表現就能確定。
我們若草率上報，將他定義為疑似覺醒者上報四大或者軍方，一旦他後續突破合一境時表現平平，甚至卡在某一境界很久……」
黃元庭的眼神變得深邃而嚴肅：
「『舉薦不力』、『判斷失察』的責任還是小事。更重要的是會惹得上面不快，掃了他們的興頭，認為我們青石三中輕率浮躁，缺乏專業判斷力。這對學校聲譽、對我們的前途，都絕非好事。」
他指著屏幕上依舊在頑強戰鬥的李文：
「歷史上不乏少年驚艷，卻在合一境蹉跎歲月的例子。最穩妥也最公認的標準，還是得看他能否邁過合一境這道天塹，以及邁過時的狀態。
四大簽約的標準也基於此——合一境前表現再逆天，只要一日未至合一，他們基本就不會考慮提前下重注。」
「可是黃校！錯過這個村就沒這個店了！」王虎急切道，臉上笑容已被焦急取代。
「再等等，再看看飛星班選拔的表現。」黃元庭抬手制止了王虎的爭辯，態度堅決，
「李文此子，學校自然會重點培養。關於他家庭的困難……」他頓了頓，看向王虎：「獎學金的事情，你處理得如何？」
比之前更快的速度，更強的威勢！
那根長棍在他手中仿佛擁有了生命，不再是簡單的棍棒，而是化作一片遮天蔽日的棍影之林，帶著頂尖技法小成的絕對壓制力，如同驚濤駭浪般向李文傾覆而來。
嗡—— lv3【絕對專注】狀態下，時間感被拉長扭曲。
李文大腦超頻運轉，冰冷的分析取代了一切雜念。
整個世界在他感知中變得無比清晰。
綠衣人肌肉纖維的瞬間爆發，長棍刺破空氣時微弱的軌跡偏移，棍影籠罩下那稍縱即逝、小於針尖的薄弱環節……
所有信息如同冰冷的洪流湧入腦海，被他大腦瞬間處理、推演、規劃。
每一個動作都在腦海中進行著高速的模擬優化，身體如同一台被調校至巔峰的精密儀器。
他的虹光刀法招式不再按部就班，而是在【絕對專注】的強大算力支撐下，被打散、重組，化作最簡潔、最高效的應對。
沒有多餘的花哨，只有以最小的動作、最短的路徑，格擋、閃避、招架那鋪天蓋地的棍影。
鏗！鏘！砰！
刀光似驚虹乍現，又在棍影洪流中頑強地閃爍。
李文的身影如同驚濤駭浪中的一葉扁舟，看似隨時可能傾覆，卻又一次次在不可思議的角度下於絕境中尋得一線生機，堪堪避過要害。
每一次格擋，手臂都傳來巨大的反震力，虎口劇痛，幾乎握不住刀柄。
劣勢，全方位的劣勢。
綠衣人的每一次攻擊都讓他氣血翻湧，刀勢一次次被打亂重組。
但他硬是憑藉著【絕對專注】賦予的超凡反應與身體操控，以及內心那股決不倒下的執念，死死地撐住了這狂風暴雨般的攻擊。
——外界廣場。
整個廣場鴉雀無聲，落針可聞。
所有學生的目光都被那塊驟然放大、清晰展現著李文激戰綠衣人的中央巨幕牢牢吸住，仿佛被無形的磁石牽引。
所有人的臉上都寫滿了難以置信的驚愕和駭然。
「這……這怎麼可能？！」王瑞明眼睛瞪得如銅鈴，聲音都變了調。
「他……他擋住了？！李文擋住了頂尖小成的綠衣人？！」鄧躍飛艱難地咽了口唾沫，感覺自己的世界觀在崩塌。
他剛剛才以高級圓滿的刀法與頂尖入門的黃衣人戰過，深知境界之間那看似一小步、實則天塹的巨大鴻溝。
在同等級肉身下，技法境界差一小段，通常就意味著完全的碾壓。
對方可以憑藉更高階的發力技巧、更精妙的變化和掌控力，輕易讓你連還手之力都沒有，就像他之前被黃衣人輕鬆壓制一樣。
可眼前這堪稱「奇蹟」的一幕顛覆了所有認知。
一個本該被瞬間秒殺的場景，變成了火星四濺的激烈纏鬥。
「這得是什麼級別的戰鬥意識啊？」一名文科尖子生喃喃自語，聲音帶著顫抖，
「這種以弱抗強……我只在新聞報導里那些經歷過前線多次生死搏殺的老兵身上聽說過，他一個高中生……」
「怪物！李文真是個怪物！」不知是誰失聲叫了出來。這句話道出了在場絕大多數人的心聲。
在絕對的境界差面前，李文展現出的，是遠超高中生、甚至遠超普通武者的戰鬥本能和韌性，這已不是簡單的「天才」二字可以概括。
——青石三中校長室。
牆上實時播放的畫面，正是李文在綠衣人棍影風暴中苦苦支撐的景象。
「好小子！」王虎看得呼吸急促，手掌不自覺地在身側握緊了拳，臉上的笑容簡直要滿溢出來，
「黃校您看！我說的沒錯吧？！頂住了！他頂住了頂尖小成的攻勢！這種韌性，這種戰鬥天賦！」
頭髮半白的老校長黃元庭背著手，目光如鷹隼般銳利地盯著屏幕，渾濁的老眼深處閃過一道異彩。
他緩緩點頭：「確實……出乎意料。僅憑頂尖入門刀法，能在綠衣人手下撐到這種地步，將自身技藝發揮到如此淋漓盡致……這份心性，這份臨場應變能力，已經遠超普通學生了。」
他的語氣帶著不加掩飾的讚許。作為一校之長，看到本校學生有如此驚艷表現，無疑是巨大的驚喜。
王虎臉上喜色更濃，趁熱打鐵：「那黃校，關於我之前提的……您看？這樣的人才要是被其他勢力提前發現挖走了，咱們就太虧了！」
黃元庭撫摸著花白的鬍鬚，臉上的讚許之色卻慢慢收斂，取而代之的是一種老成持重的凝重。
他沉默了幾秒，最終還是搖了搖頭，語氣恢復了之前的沉穩：
「他的表現的確驚艷，放在學生中是頂尖水準。但是，王虎啊……」
他轉過身，目光炯炯地看著王虎：
「『覺醒者』的判定標準，牽涉太深，絕非僅僅觀察學生時期技藝提升速度和戰鬥表現就能確定。
我們若草率上報，將他定義為疑似覺醒者上報四大或者軍方，一旦他後續突破合一境時表現平平，甚至卡在某一境界很久……」
黃元庭的眼神變得深邃而嚴肅：
「『舉薦不力』、『判斷失察』的責任還是小事。更重要的是會惹得上面不快，掃了他們的興頭，認為我們青石三中輕率浮躁，缺乏專業判斷力。這對學校聲譽、對我們的前途，都絕非好事。」
他指著屏幕上依舊在頑強戰鬥的李文：
「歷史上不乏少年驚艷，卻在合一境蹉跎歲月的例子。最穩妥也最公認的標準，還是得看他能否邁過合一境這道天塹，以及邁過時的狀態。
四大簽約的標準也基於此——合一境前表現再逆天，只要一日未至合一，他們基本就不會考慮提前下重注。」
「可是黃校！錯過這個村就沒這個店了！」王虎急切道，臉上笑容已被焦急取代。
「再等等，再看看飛星班選拔的表現。」黃元庭抬手制止了王虎的爭辯，態度堅決，
「李文此子，學校自然會重點培養。關於他家庭的困難……」他頓了頓，看向王虎：「獎學金的事情，你處理得如何？」