第722章 興趣
「這……」
男同學張了張嘴，半天沒說出話來。
李旭看著他震驚的表情，笑著解釋道：「聽你剛才說話的聲音，雖然中氣還算足，但尾音發虛，帶著一點沙啞，這是肺氣未復。再看你的氣色，面部雖然紅潤，但印堂和鼻尖處卻透著一絲青白，這是寒邪初退、正氣虧損的遺象。」
「雖然表面上看你已經康復了，沒有明顯的不適，但內里還是有症狀的，處於『正虛邪戀』的階段。所以我建議你，這兩天少吃辛辣刺激的食物，更要少熬夜。不然很容易外感復發。」
李旭笑著補充了一句：「學中醫的，就應該懂得養生。既然懂醫理，首先就可以用在自己身上，治未病嘛。」
男同學站在那裡，徹底沒脾氣了。
李旭說聽聲音、看氣色，他根本無從反駁。
因為他生病的事情，李旭絕對不可能事先知道。
他是今天上午才被導師臨時拉來聽講座的，和李旭是生平第一次見面。
李旭除了是用眼睛看出來的，難道還能是掐指算出來的？
男同學畢竟也是中醫專業的研究生，這點基本的認知和眼力見還是有的。
他知道，這叫「望而知之謂之神」。
是實打實的硬功夫，做不了假。
「受教了，多謝學長提醒。」
男同學心服口服地坐了下去，再也沒有了剛才的銳氣。
台下的其他學生們也是面面相覷，心中暗暗震驚。
這一手「隔空望診」，把在場的所有研究生都給鎮住了。
李旭雙手撐在講台上，環視全場。
「我知道大家心裡在想什麼。覺得我年輕，覺得我可能有什麼特殊的背景，或者是有什麼神仙師傅指路。」
「我先聲明一點。」李旭笑著看了那個男同學一眼，繼續說道，「我家裡，父親是個最基層的鄉村醫生，母親是下崗職工。我爺爺奶奶在我還很小的時候就去世了。我沒有什麼顯赫的家世，也沒有什麼醫學世家的傳承底蘊。」
李旭主動揭開自己的底細，就是為了告訴這群天之驕子：他和他們中絕大多數沒有背景的普通人是一樣的。
既然是講課，肯定是要給同學們樹立信心，提供可複製的方法論，而不是高高在上地炫耀天賦，讓同學們感到絕望。
至於自己有「系統外掛」這件事，就是不足為外人道的秘密了。
而且，李旭也不是單純地在這裡給人畫大餅熬雞湯。
這兩年多來，在系統的加持下，他瘋狂地吸收、實踐，他的感悟確實比常人多得多。
隨著臨床水平的火箭式提升，李旭明白的道理也越發深刻。
「大家總說中醫成才慢，非要熬到白頭髮才能看病。其實這是一個誤區。」
李旭聲音嚴肅，「中醫確實有著極高的門檻，但學中醫也是有著特定的方式方法的，如果你有足夠的熱愛，還能掌握正確的方法，學中醫並不難，進境也絕對不慢。」
可樂小說，好書永不斷更，等您來品鑑。
「就像古代那些秀才學醫一樣。『秀才學醫，如刀劈竹』。其實不少聰明的讀書人，接觸醫書也就一兩年，就能開方行醫，甚至成為一方名醫。」
「就像剛才我提到的張錫純張老。張老在1900年的時候，還僅僅只是一個教幾何和代數的教員，但他為了救國救民，半路出家學醫。短短九年時間，到了1909年，他就已經完成了醫學巨著《醫學衷中參西錄》前三期的初稿，並以此震驚杏林。」
「還有大家都熟知的李可老中醫。李老是1955年，在三十多歲的時候才因為特殊原因開始接觸中醫、自學中醫的，到了六十年代初期，短短几年時間，他就已經小有所成。後來更是行醫五十餘年，屢起沉疴，成為現代公認的一代大醫。」
李旭用張錫純和李可的真實事跡，打破了「中醫必須從小熬到老」的刻板印象。
這些都是實事求是的歷史，由不得別人不信。
像李老那樣半路出家的自學成才者都能達到如此高度，而現場的這些同學，都是經過高考選拔、接受著國家最正規、最系統醫學教育的精英，條件比前輩們好太多了。
「我個人覺得，學醫，不僅僅是坐在學校的教室里背湯頭歌，也不僅僅是等著畢業、取得行醫資格之後才去接觸病人。」
李旭語氣誠懇地繼續說道：「其實，平常放寒暑假，大家完全可以主動去一些中醫院，或者一些口碑好的民間中醫診所，哪怕是去打雜、抓藥，也要儘早地接觸臨床，去聞聞藥香，去看看真正的病人生病時到底是什麼狀態，這都是在為自己以後行醫鋪路。」
「甚至，在遇到一些自己或者親人朋友的常見病症時，在確保安全的前提下，我們也可以大膽地去嘗試用中醫的思維去治療。」
「我認識一個朋友，他雖然是從小開始接觸中醫，但他之所以後來能有所大成，就是因為他敢於在自己身上嘗試。」
李旭舉了個例子：「大概在他十五歲的時候，有一次他感受風寒，發了高燒，無汗而喘。他就大著膽子，按照《傷寒論》中的記載，自己給自己開了一劑正宗的『麻黃湯』。」
「結果藥熬好喝下去之後，就像是書中描繪的那樣——『覆杯而愈』。一劑藥下去，第二天竟然就奇蹟般地痊癒了。」
「這一次的親身經歷，讓他極其振奮，從此，他不僅僅對中醫產生了狂熱的興趣，而且在以後的臨床中，也更有信心和膽魄去使用那些經典的經方。」
「因為他知道，書上寫的都是真的，中醫是真的能治大病、治急病的。」
李旭看著台下興奮的學生們，總結道：
「成功，往往能給人帶來喜悅；這種治好病的成就感，能給人帶來無盡的動力。有了這種動力，你的興趣就會變成你的信仰。那時候，學中醫，就再也不是一件苦差事了。」
「大家想一想，沒有人會對一直失敗、一直沒有正反饋的事情感興趣的。這就好比我們玩遊戲，如果遊戲第一關的難度就低得像1+1=2，那玩兩把就膩了，因為沒有成就感；但如果難度高得離譜，像是個地獄級的『魂系』遊戲，你怎麼打都是死，一直失敗，不能通關，那你很快也會怒刪遊戲，再也沒有繼續玩下去的興趣。」
男同學張了張嘴，半天沒說出話來。
李旭看著他震驚的表情，笑著解釋道：「聽你剛才說話的聲音，雖然中氣還算足，但尾音發虛，帶著一點沙啞，這是肺氣未復。再看你的氣色，面部雖然紅潤，但印堂和鼻尖處卻透著一絲青白，這是寒邪初退、正氣虧損的遺象。」
「雖然表面上看你已經康復了，沒有明顯的不適，但內里還是有症狀的，處於『正虛邪戀』的階段。所以我建議你，這兩天少吃辛辣刺激的食物，更要少熬夜。不然很容易外感復發。」
李旭笑著補充了一句：「學中醫的，就應該懂得養生。既然懂醫理，首先就可以用在自己身上，治未病嘛。」
男同學站在那裡，徹底沒脾氣了。
李旭說聽聲音、看氣色，他根本無從反駁。
因為他生病的事情，李旭絕對不可能事先知道。
他是今天上午才被導師臨時拉來聽講座的，和李旭是生平第一次見面。
李旭除了是用眼睛看出來的，難道還能是掐指算出來的？
男同學畢竟也是中醫專業的研究生，這點基本的認知和眼力見還是有的。
他知道，這叫「望而知之謂之神」。
是實打實的硬功夫，做不了假。
「受教了，多謝學長提醒。」
男同學心服口服地坐了下去，再也沒有了剛才的銳氣。
台下的其他學生們也是面面相覷，心中暗暗震驚。
這一手「隔空望診」，把在場的所有研究生都給鎮住了。
李旭雙手撐在講台上，環視全場。
「我知道大家心裡在想什麼。覺得我年輕，覺得我可能有什麼特殊的背景，或者是有什麼神仙師傅指路。」
「我先聲明一點。」李旭笑著看了那個男同學一眼，繼續說道，「我家裡，父親是個最基層的鄉村醫生，母親是下崗職工。我爺爺奶奶在我還很小的時候就去世了。我沒有什麼顯赫的家世，也沒有什麼醫學世家的傳承底蘊。」
李旭主動揭開自己的底細，就是為了告訴這群天之驕子：他和他們中絕大多數沒有背景的普通人是一樣的。
既然是講課，肯定是要給同學們樹立信心，提供可複製的方法論，而不是高高在上地炫耀天賦，讓同學們感到絕望。
至於自己有「系統外掛」這件事，就是不足為外人道的秘密了。
而且，李旭也不是單純地在這裡給人畫大餅熬雞湯。
這兩年多來，在系統的加持下，他瘋狂地吸收、實踐，他的感悟確實比常人多得多。
隨著臨床水平的火箭式提升，李旭明白的道理也越發深刻。
「大家總說中醫成才慢，非要熬到白頭髮才能看病。其實這是一個誤區。」
李旭聲音嚴肅，「中醫確實有著極高的門檻，但學中醫也是有著特定的方式方法的，如果你有足夠的熱愛，還能掌握正確的方法，學中醫並不難，進境也絕對不慢。」
可樂小說，好書永不斷更，等您來品鑑。
「就像古代那些秀才學醫一樣。『秀才學醫，如刀劈竹』。其實不少聰明的讀書人，接觸醫書也就一兩年，就能開方行醫，甚至成為一方名醫。」
「就像剛才我提到的張錫純張老。張老在1900年的時候，還僅僅只是一個教幾何和代數的教員，但他為了救國救民，半路出家學醫。短短九年時間，到了1909年，他就已經完成了醫學巨著《醫學衷中參西錄》前三期的初稿，並以此震驚杏林。」
「還有大家都熟知的李可老中醫。李老是1955年，在三十多歲的時候才因為特殊原因開始接觸中醫、自學中醫的，到了六十年代初期，短短几年時間，他就已經小有所成。後來更是行醫五十餘年，屢起沉疴，成為現代公認的一代大醫。」
李旭用張錫純和李可的真實事跡，打破了「中醫必須從小熬到老」的刻板印象。
這些都是實事求是的歷史，由不得別人不信。
像李老那樣半路出家的自學成才者都能達到如此高度，而現場的這些同學，都是經過高考選拔、接受著國家最正規、最系統醫學教育的精英，條件比前輩們好太多了。
「我個人覺得，學醫，不僅僅是坐在學校的教室里背湯頭歌，也不僅僅是等著畢業、取得行醫資格之後才去接觸病人。」
李旭語氣誠懇地繼續說道：「其實，平常放寒暑假，大家完全可以主動去一些中醫院，或者一些口碑好的民間中醫診所，哪怕是去打雜、抓藥，也要儘早地接觸臨床，去聞聞藥香，去看看真正的病人生病時到底是什麼狀態，這都是在為自己以後行醫鋪路。」
「甚至，在遇到一些自己或者親人朋友的常見病症時，在確保安全的前提下，我們也可以大膽地去嘗試用中醫的思維去治療。」
「我認識一個朋友，他雖然是從小開始接觸中醫，但他之所以後來能有所大成，就是因為他敢於在自己身上嘗試。」
李旭舉了個例子：「大概在他十五歲的時候，有一次他感受風寒，發了高燒，無汗而喘。他就大著膽子，按照《傷寒論》中的記載，自己給自己開了一劑正宗的『麻黃湯』。」
「結果藥熬好喝下去之後，就像是書中描繪的那樣——『覆杯而愈』。一劑藥下去，第二天竟然就奇蹟般地痊癒了。」
「這一次的親身經歷，讓他極其振奮，從此，他不僅僅對中醫產生了狂熱的興趣，而且在以後的臨床中，也更有信心和膽魄去使用那些經典的經方。」
「因為他知道，書上寫的都是真的，中醫是真的能治大病、治急病的。」
李旭看著台下興奮的學生們，總結道：
「成功，往往能給人帶來喜悅；這種治好病的成就感，能給人帶來無盡的動力。有了這種動力，你的興趣就會變成你的信仰。那時候，學中醫，就再也不是一件苦差事了。」
「大家想一想，沒有人會對一直失敗、一直沒有正反饋的事情感興趣的。這就好比我們玩遊戲，如果遊戲第一關的難度就低得像1+1=2，那玩兩把就膩了，因為沒有成就感；但如果難度高得離譜，像是個地獄級的『魂系』遊戲，你怎麼打都是死，一直失敗，不能通關，那你很快也會怒刪遊戲，再也沒有繼續玩下去的興趣。」