第59章 公道話
高校的教授大體分兩種，一種是教學為主型的教授；另一種則是科研為主型的教授。
一般來說對本科學生要求較為嚴格的大都是教學為主型的教授。
畢竟後者雖然也需要給本科生上課，但安排的課時較少，而且主要精力肯定要放在發論文上。
畢竟科研壓力擺在那裡。但這並不是說教學型教授更好升級。
事實上，能通過教學水平評上副教授、教授的，在高校里才是真的狠人。
老胡恰好就屬於最嚴格的那種教學主型教授。拿到過國家級「教學拔尖教授」稱號的那種。
雖然拓撲學是今年才剛開的課程，但老胡卻不是今年才開始跟他們打交道。
因為他們大一的數學分析跟大二的實變函數這兩門課同樣是這位胡教授教的。
也就是剛入學還是萌新大學生的時候，喬源就聽室友們聊過，這位胡教授的課千萬不能逃。
因為據師兄師姐的說法，老胡的教學風格極為嚴謹。但凡逃過一次課被記錄下來，平時成績必然不及格。
這也意味著期末考試成績達不到六十分，百分之百需要重修。
偏偏這位胡教授主講的三門課——數學分析、實變函數跟拓撲學又恰好都是對許多數學生來說最難的本科數學課程。
久而久之，甚至在江大數學院開始流傳一個說法，不管閻王在外頭姓什麼，但在江大數院閻王必須姓胡！
原因自然是老胡任教的課程從來都是掛科率最高的。
再加上課堂上不認真聽講，真會被這位老教授叫上講台，當眾處決，所以這位胡教授在學生中間的口碑自然不會太好。
但其實喬源一直覺得老胡這人還挺不錯的。
這位胡教授是在考察了喬源的水平之後，唯一私下主動告知喬源可以不用去上課的教授。
喬源當時還記得胡教授的原話是：「你這水平跟著大家一起上課完全是浪費時間。
學校有優秀大學生科研培養計劃，你可以把時間用在跟科研導師學習如何做數學科研上。
他們對你的幫助肯定比我大。我的課你以後想來就來，有事就別來了，學不到什麼新東西。」
這番話是老胡私底下跟喬源說的，不過喬源沒跟其他人提過，包括室友。
因為這個特權喬源其實就沒用過，包括早八的課程，該上他還是會去。
無非是在課堂上做自己的事情就好了，並不會浪費什麼時間。老胡也的確從來沒管過他，只是偶爾會點他上講台做一、兩道題目。
這種性格大概也是老爹言傳身教的結果。
用喬國慶的話說就是哪怕有特殊的地方，也沒必要時時顯露出來。
反正人怎麼活都是一輩子，能混吃等死的同時，每天做自己喜歡的事情，才是幸福。
至於出風頭這種事，除了片刻的爽感，其他時候都是麻煩，性價比極低。
喬源深以為然。
至於專業課成績總是第一這種事，也不是喬源故意顯擺。主要是考試題目過於簡單，給的時間又很充足，做錯的難度很大。
好在改卷的教授們也比較善解人意。
大多時候都會因為他給出的過程不完整扣上幾分，不至於出現總是拿滿分的情況。
只是對面的室友沒給喬源太多感懷的時間，在他發了個省略號後直接發來了一張圖片。
毫無疑問這就是課堂上把一幫人難住的題目了。喬源大致掃了一眼，大概就理解了胡教授今天會大發雷霆的原因。
只能說老大這頓罵挨的不算冤枉，於是飛快的在微信上回了句。
「你們記不記得拓撲學第一堂課的時候胡教授就說過剛拓撲學門課程入門很難，所以建議你們平時把教材多翻一翻？先對拓撲有個結構化的認知。」
這句話像是捅了馬蜂窩……
「不是，源神，咱們別說風涼話了行不？平時能完成作業就不錯了，誰天天翻教材啊，而且你也從來沒翻過教材啊！你的拓撲學書比我們的還新呢！」
「就是，老胡第一節課真說了這句話嗎？就算他說了，跟課堂證明有個毛的關係？」
「哎……老四，直說我們錯哪了？」
看到這些回復，喬源忍不住翻了個白眼，著實把他跟氣樂了。
「有沒有一種可能，你們把課本再往後多翻幾頁就會看到這個問題。教材上說不定還有完整解答。
所以你們是真沒發現這就是蒂茨擴張定理？老胡課堂上最後也沒跟你們說過？」
群里另外三個人直接發了N個問號。
不過還是安靜了一會，片刻後才又熱鬧起來。
「臥槽！好像還真是！」
「尼瑪……老胡這也忒不厚道了！」
「不是，誰特麼能想得到老胡這麼陰啊？再說課堂上總不能帶著教材上去抄吧？」
「不對，源神，你的拓撲學教材新到就像從來沒翻開過，你是怎麼知道的？」
「我上大學之前，自學的那本拓撲學教材烏雷松引理就是跟蒂茨擴張定理在一起的。」
喬源如實的回了句。
怕打擊到室友，他甚至專門隱去了這件事發生在他小學六年級的事實。
看到幾人都在瘋狂吐槽胡教授，又忍不住幫這位嚴厲的教授說了幾句公道話。
「就算你們沒翻教材，但胡教授不是課堂上剛給你們講過烏雷松引理的證明嗎？
你們不覺得這兩個題目證明思路都是差不多的？都是要用到正則空間的分離性質，反覆調用正則性就行了。
無非是蒂茨擴張定理要稍微複雜一點。但只要理解了CW復形的結構跟同倫群的含義，放到考試里屬於送分題啊。」
當喬源把這段話發到群里，室友群瞬間安靜了下來。
片刻後，老大發了句：「什麼時候回？」
雖然沒有專門@喬源，但喬源能感覺到這句話里似乎有殺氣。
不過喬源還是老老實實回了句：「高鐵上，晚上到。」
「好，等你。大家都散了吧。讓老四在車上好好休息。」
看到這句話，喬源便收起了手機。
江大某樓302的三個室友則一臉晦澀。
一般來說對本科學生要求較為嚴格的大都是教學為主型的教授。
畢竟後者雖然也需要給本科生上課，但安排的課時較少，而且主要精力肯定要放在發論文上。
畢竟科研壓力擺在那裡。但這並不是說教學型教授更好升級。
事實上，能通過教學水平評上副教授、教授的，在高校里才是真的狠人。
老胡恰好就屬於最嚴格的那種教學主型教授。拿到過國家級「教學拔尖教授」稱號的那種。
雖然拓撲學是今年才剛開的課程，但老胡卻不是今年才開始跟他們打交道。
因為他們大一的數學分析跟大二的實變函數這兩門課同樣是這位胡教授教的。
也就是剛入學還是萌新大學生的時候，喬源就聽室友們聊過，這位胡教授的課千萬不能逃。
因為據師兄師姐的說法，老胡的教學風格極為嚴謹。但凡逃過一次課被記錄下來，平時成績必然不及格。
這也意味著期末考試成績達不到六十分，百分之百需要重修。
偏偏這位胡教授主講的三門課——數學分析、實變函數跟拓撲學又恰好都是對許多數學生來說最難的本科數學課程。
久而久之，甚至在江大數學院開始流傳一個說法，不管閻王在外頭姓什麼，但在江大數院閻王必須姓胡！
原因自然是老胡任教的課程從來都是掛科率最高的。
再加上課堂上不認真聽講，真會被這位老教授叫上講台，當眾處決，所以這位胡教授在學生中間的口碑自然不會太好。
但其實喬源一直覺得老胡這人還挺不錯的。
這位胡教授是在考察了喬源的水平之後，唯一私下主動告知喬源可以不用去上課的教授。
喬源當時還記得胡教授的原話是：「你這水平跟著大家一起上課完全是浪費時間。
學校有優秀大學生科研培養計劃，你可以把時間用在跟科研導師學習如何做數學科研上。
他們對你的幫助肯定比我大。我的課你以後想來就來，有事就別來了，學不到什麼新東西。」
這番話是老胡私底下跟喬源說的，不過喬源沒跟其他人提過，包括室友。
因為這個特權喬源其實就沒用過，包括早八的課程，該上他還是會去。
無非是在課堂上做自己的事情就好了，並不會浪費什麼時間。老胡也的確從來沒管過他，只是偶爾會點他上講台做一、兩道題目。
這種性格大概也是老爹言傳身教的結果。
用喬國慶的話說就是哪怕有特殊的地方，也沒必要時時顯露出來。
反正人怎麼活都是一輩子，能混吃等死的同時，每天做自己喜歡的事情，才是幸福。
至於出風頭這種事，除了片刻的爽感，其他時候都是麻煩，性價比極低。
喬源深以為然。
至於專業課成績總是第一這種事，也不是喬源故意顯擺。主要是考試題目過於簡單，給的時間又很充足，做錯的難度很大。
好在改卷的教授們也比較善解人意。
大多時候都會因為他給出的過程不完整扣上幾分，不至於出現總是拿滿分的情況。
只是對面的室友沒給喬源太多感懷的時間，在他發了個省略號後直接發來了一張圖片。
毫無疑問這就是課堂上把一幫人難住的題目了。喬源大致掃了一眼，大概就理解了胡教授今天會大發雷霆的原因。
只能說老大這頓罵挨的不算冤枉，於是飛快的在微信上回了句。
「你們記不記得拓撲學第一堂課的時候胡教授就說過剛拓撲學門課程入門很難，所以建議你們平時把教材多翻一翻？先對拓撲有個結構化的認知。」
這句話像是捅了馬蜂窩……
「不是，源神，咱們別說風涼話了行不？平時能完成作業就不錯了，誰天天翻教材啊，而且你也從來沒翻過教材啊！你的拓撲學書比我們的還新呢！」
「就是，老胡第一節課真說了這句話嗎？就算他說了，跟課堂證明有個毛的關係？」
「哎……老四，直說我們錯哪了？」
看到這些回復，喬源忍不住翻了個白眼，著實把他跟氣樂了。
「有沒有一種可能，你們把課本再往後多翻幾頁就會看到這個問題。教材上說不定還有完整解答。
所以你們是真沒發現這就是蒂茨擴張定理？老胡課堂上最後也沒跟你們說過？」
群里另外三個人直接發了N個問號。
不過還是安靜了一會，片刻後才又熱鬧起來。
「臥槽！好像還真是！」
「尼瑪……老胡這也忒不厚道了！」
「不是，誰特麼能想得到老胡這麼陰啊？再說課堂上總不能帶著教材上去抄吧？」
「不對，源神，你的拓撲學教材新到就像從來沒翻開過，你是怎麼知道的？」
「我上大學之前，自學的那本拓撲學教材烏雷松引理就是跟蒂茨擴張定理在一起的。」
喬源如實的回了句。
怕打擊到室友，他甚至專門隱去了這件事發生在他小學六年級的事實。
看到幾人都在瘋狂吐槽胡教授，又忍不住幫這位嚴厲的教授說了幾句公道話。
「就算你們沒翻教材，但胡教授不是課堂上剛給你們講過烏雷松引理的證明嗎？
你們不覺得這兩個題目證明思路都是差不多的？都是要用到正則空間的分離性質，反覆調用正則性就行了。
無非是蒂茨擴張定理要稍微複雜一點。但只要理解了CW復形的結構跟同倫群的含義，放到考試里屬於送分題啊。」
當喬源把這段話發到群里，室友群瞬間安靜了下來。
片刻後，老大發了句：「什麼時候回？」
雖然沒有專門@喬源，但喬源能感覺到這句話里似乎有殺氣。
不過喬源還是老老實實回了句：「高鐵上，晚上到。」
「好，等你。大家都散了吧。讓老四在車上好好休息。」
看到這句話，喬源便收起了手機。
江大某樓302的三個室友則一臉晦澀。