第123章 劉邦感慨：我們都是王侯將相了！大秦朝廷驚愕：法皆斬！
第123章 劉邦感慨：我們都是王侯將相了！大秦朝廷驚愕：法皆斬！
這顯而易見的答案一出，魯縣長等人就笑了笑，也是饒有興趣的看著班上其他同學。
「朱小章同學給出了他的答案——陳勝吳廣大雨遲到後的演講。」
林嘯對此越發從容，繼續看著同學們：「那麼，其他同學呢？有沒有不同的見解？」
班上的同學們頓時面面相覷，似乎有些不確定這個答案，但誰都沒有舉手。
「被胡亥和趙高弄成火藥桶的大秦？」
咸陽皇宮之中，對朱小章這個答案和這段敘述，贏政眉頭緊鎖，這個詞對他而言，太陌生了。
他看向李斯：「這是一種什麼說法？」
李斯沉吟片刻，拱手道：「陛下，從字面看，似與兵家器物火攻有關？或許————是指能瞬間燃起熊熊烈焰，引發巨大爆炸？朱小章這話喻指————陳勝吳廣之事，是點燃大秦根基大火的源頭？」
「父皇，這火藥桶的比喻，兒臣也不解。」
扶蘇也露出不解的神色，但朱小章提到的另一句話，他卻記憶猶新：「不過，兒臣感覺火藥桶不重要，似乎————王侯將相寧有種乎！這句話————」
「讓兒臣有心悸之感！」
「兒臣記得！之前在那七年級三班的課堂表演中，那劉闖還是其他人扮演的您，似乎說過這句話！」
扶蘇帶著一絲謹慎：「當時兒臣只覺此語大逆不道，如今聽朱小章舊事重提，這句話，似乎是那陳勝吳廣所言？」
「王侯將相寧有種乎？！」
贏政的鷹目驟然銳利起來，也想到了那次的表演。
他重複了一遍，不知道怎麼的，這個時候這句話在這裡，讓他感到了最根本的威脅。
帝王之尊，天命所歸？種乎？！
他沉沉看向天幕，想要從這裡得到更多。
「好，既然大家沒有新的見解，那麼我們就來揭曉答案。
看著無人補充，林嘯點了點頭，沒讓課堂冷場，直接宣布答案：「這一題的答案，就是B！陳勝吳廣大雨後遲到的演講！」
「想必有的同學，也知道這一個答案的另外一種說法！」
「陳涉世家，大雨失期，大澤鄉起義！」
「陳勝、吳廣在大澤鄉，因遭遇暴雨，無法按秦律規定的期限抵達漁陽戍所，在明知失期，法皆斬的嚴酷律法下，他們所做的那個決絕的演講和隨之而來的揭竿而起，正是導致大秦這個統一帝國最終分崩離析的關鍵導火索！」
「這個事件，大家應該不陌生—一它就詳細記載在我們的語文課本《陳涉世家》里！」
林嘯的話落，同學們紛紛點頭，有的人更是拿起了語文書，翻到了這一篇課文。
看到有同學翻書，林嘯當即點了正在翻書的女同學：「王雪同學，可以翻看課本，讀一下這一段嗎？」
「好的，老師！」
王雪立即站了起來，開始高聲朗讀：「《史記·陳涉世家》，西漢，司馬遷「」
「陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。」
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：「苟富貴，無相忘。」傭者笑而應曰：「若為傭耕，何富貴也？」陳涉太息曰：「嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！」
二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。
會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。
陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？」
陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。
扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者————」
王雪讀得還是很有感情的，伴隨她的朗讀，同學們仿佛看到了大澤鄉陳勝吳廣起義現場的演講。
「好了————王雪同學讀得很有感情，可以了，就到這裡了————」
林嘯沒有讓王雪讀完，直接打斷。
「大家應該學過這段話。」
林嘯引導著：「面對他們大雨失期，也就是遲到的情況——陳勝分析了他們必死的處境。第一，誤期必定斬首；第二，即使僥倖逃脫去戍邊，十之八九也會因秦的暴政死在那裡。」
「所以他說，與其白白送死，不如死國可乎？——為成就大事而死怎麼樣？
」
林嘯頓了頓，加重了語氣：「正是這番徹底絕望下的絕地反擊宣言，以及隨後詐稱公子扶蘇、項燕的智慧，點燃了九百戍卒的反抗怒火，並在極短的時間內，像野火燎原般引燃了整個關東地區對秦帝國壓抑已久的怨憤與反抗！」
「這是中國歷史上，郡縣制下大一統王朝面對的第一次由平民發起的、規模浩大的武裝起義！」
「雖然，這是後來者司馬遷根據一些資料整理的內容，對當時情況無法百分百的還原————」
林嘯用學生們能理解的語言深入淺出地解釋著：「但同學們依舊可以想像一下，我們之前說過，大秦的根基還非常不穩，全靠嚴刑峻法來勉強維持。」
「陳勝吳廣就像一粒火星，不偏不倚地掉在了這個龐大帝國堆積如山的乾柴那些被過度役使、恐懼壓垮的百姓頭上。」
「失期，法皆斬這道律令，就是火星接觸乾柴那一瞬間最清晰、最具衝擊力的理由和號角。」
「因為它讓九百人，讓更多人看到了絕對的不公和必死的絕路。這聲號角極其響亮，極具蠱惑力，王侯將相寧有種乎，這句演講式的千古口號更是直接挑戰了統治階層的合法性與權威性。」
「所以，導火索點燃了，積壓的巨大能量瞬間爆發，大秦火藥桶隨之炸裂。」
「大秦統一後脆弱的治理體系，在這一場場的連鎖爆炸中，迅速地、無可挽回地崩塌了————」
由這個正確選項，林嘯換了一種不同於語文老師的角度，站在歷史的角度，再次將同學們引入那段歷史。
同學們聽得認真。
大漢。
劉邦聽著林嘯的分析，眼神變得悠遠而複雜。
殿中的樊噲、蕭何等人也皆屏息靜聽，仿佛也身臨其境般。
「導火索————火藥桶————」
在林嘯的講解之中，他們也理解了導火索，火藥桶這個說法。
劉邦輕聲念叨著林嘯的比喻，忽然喟然長嘆：「是啊————若非大澤鄉那場雨，若非陳勝吳廣點燃了這第一把火，高呼那句王侯將相寧有種乎————」
「————乃區區沛縣小吏，焉敢生出問鼎天下之念？」
他望向殿中一起打天下的老兄弟們，更是感慨：「蕭何、樊噲、周勃、夏侯嬰——還有那些倒下的老兄弟們，我們————我們不正是那句王侯將相寧有種乎最後的結局嗎？」
「說得好！」
樊噲猛地一拍大腿：「什麼鳥種！俺樊噲不過是個殺狗的，跟著陛下，也封了舞陽侯！俺們就是活生生做成了！」
蕭何捋著鬍鬚，儒雅中帶著感慨：「陳勝振臂一呼，雖身死而事敗，卻如驚雷劃破黑夜，徹底撕開了大秦貌似堅不可摧表面。王侯將相寧有種乎，陛下能順勢而起，亦是因時因勢，應天命而順人心啊。」
在場的人，無不動容。
他們都是當事人，都是最終勝者。
咸陽宮的氣氛卻截然不同。
「失期者斬？法皆斬？」
贏政猛地從御座上站起，聲音中充滿了極度的困惑和一種荒謬感，仿佛聽到了世間最不合邏輯的事情。
「荒謬！此律何曾遍行天下？戍卒延誤，重懲是應當，然何至於法皆斬？！」
贏政的聲音因激動而微微提高：「區區九百戍卒失期，便能引得舉國震動，群起造反？！陳勝吳廣僅僅區區的屯長，就憑一場雨，一句妖言惑眾的口號，便能掀翻我大秦？」
「是啊！我大秦律法雖然嚴明————」
帝國律法的實際制定者和執行者之一，李斯同樣覺得不可思議，也難以置信道：「————失期，法皆斬此條，臣記得，多是對領兵將領及失職官吏之律，哪裡來一個，法皆斬？」
蒙恬也眉頭緊鎖，出列奏道：「陛下，北境戍守，路途遙遠，天氣多變，實難確保無誤。若失期皆斬，恐————恐非人人適用。此事————此事臣深覺蹊蹺！」
「我們大秦律法，有這麼嚴苛嗎？」
扶蘇更是茫然，雖然對律法沒有通讀，但也覺得不符合邏輯。
「陛下！這種說法，分明是那陳勝吳廣污衊我大秦之辭！」一位老臣激動的反駁，感覺冤枉。
這個髒水，讓大秦君臣都很無語和困惑。
贏政猛地抬手，眼神死死盯住天幕，寒聲道：「聽林嘯說完！」
「好，我們明白了為什麼說陳勝吳廣的起義是導火索。」
課堂上，大概帶同學們過了一遍，林嘯果斷話鋒一轉，指向PPT上那個選擇題的其他選項：「同學們，我們來看其他選項，陳勝吳廣他們遲到就造反，是一種結果。但歷史從來不是單線程的因果。」
「一個龐大帝國的崩潰，往往是無數裂痕積累後，由關鍵事件最終引爆的連鎖反應。老師這道題選擇題的每一個選項，其實都串聯著大秦滅亡前後的關鍵節點！」
林嘯圓潤的，自然而然指向第一個選項：「讓我們看看第一個選項————胡亥和趙高的殿堂級表演一想必同學們應該知道，這裡的殿堂級表演，指的是什麼了！」
「老師！當然知道！這可是足以載入史冊的殿堂級小品表演！」
「指鹿為馬！」
「表演者，就是趙高和胡亥！」
「哈哈————」
「對，這就是殿堂級表演！」
沒有點名，劉闖就直接說出了答案，當即引起同學們一陣鬨笑，後排的縣長他們也笑了笑。
「對————所謂的殿堂級表演，就是這個！指鹿為馬！」
「大家可以看看我們的視頻————」
林嘯也不含糊，當即點開了一個視頻。
這顯而易見的答案一出，魯縣長等人就笑了笑，也是饒有興趣的看著班上其他同學。
「朱小章同學給出了他的答案——陳勝吳廣大雨遲到後的演講。」
林嘯對此越發從容，繼續看著同學們：「那麼，其他同學呢？有沒有不同的見解？」
班上的同學們頓時面面相覷，似乎有些不確定這個答案，但誰都沒有舉手。
「被胡亥和趙高弄成火藥桶的大秦？」
咸陽皇宮之中，對朱小章這個答案和這段敘述，贏政眉頭緊鎖，這個詞對他而言，太陌生了。
他看向李斯：「這是一種什麼說法？」
李斯沉吟片刻，拱手道：「陛下，從字面看，似與兵家器物火攻有關？或許————是指能瞬間燃起熊熊烈焰，引發巨大爆炸？朱小章這話喻指————陳勝吳廣之事，是點燃大秦根基大火的源頭？」
「父皇，這火藥桶的比喻，兒臣也不解。」
扶蘇也露出不解的神色，但朱小章提到的另一句話，他卻記憶猶新：「不過，兒臣感覺火藥桶不重要，似乎————王侯將相寧有種乎！這句話————」
「讓兒臣有心悸之感！」
「兒臣記得！之前在那七年級三班的課堂表演中，那劉闖還是其他人扮演的您，似乎說過這句話！」
扶蘇帶著一絲謹慎：「當時兒臣只覺此語大逆不道，如今聽朱小章舊事重提，這句話，似乎是那陳勝吳廣所言？」
「王侯將相寧有種乎？！」
贏政的鷹目驟然銳利起來，也想到了那次的表演。
他重複了一遍，不知道怎麼的，這個時候這句話在這裡，讓他感到了最根本的威脅。
帝王之尊，天命所歸？種乎？！
他沉沉看向天幕，想要從這裡得到更多。
「好，既然大家沒有新的見解，那麼我們就來揭曉答案。
看著無人補充，林嘯點了點頭，沒讓課堂冷場，直接宣布答案：「這一題的答案，就是B！陳勝吳廣大雨後遲到的演講！」
「想必有的同學，也知道這一個答案的另外一種說法！」
「陳涉世家，大雨失期，大澤鄉起義！」
「陳勝、吳廣在大澤鄉，因遭遇暴雨，無法按秦律規定的期限抵達漁陽戍所，在明知失期，法皆斬的嚴酷律法下，他們所做的那個決絕的演講和隨之而來的揭竿而起，正是導致大秦這個統一帝國最終分崩離析的關鍵導火索！」
「這個事件，大家應該不陌生—一它就詳細記載在我們的語文課本《陳涉世家》里！」
林嘯的話落，同學們紛紛點頭，有的人更是拿起了語文書，翻到了這一篇課文。
看到有同學翻書，林嘯當即點了正在翻書的女同學：「王雪同學，可以翻看課本，讀一下這一段嗎？」
「好的，老師！」
王雪立即站了起來，開始高聲朗讀：「《史記·陳涉世家》，西漢，司馬遷「」
「陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。」
陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：「苟富貴，無相忘。」傭者笑而應曰：「若為傭耕，何富貴也？」陳涉太息曰：「嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！」
二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。
會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。
陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？」
陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。
扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者————」
王雪讀得還是很有感情的，伴隨她的朗讀，同學們仿佛看到了大澤鄉陳勝吳廣起義現場的演講。
「好了————王雪同學讀得很有感情，可以了，就到這裡了————」
林嘯沒有讓王雪讀完，直接打斷。
「大家應該學過這段話。」
林嘯引導著：「面對他們大雨失期，也就是遲到的情況——陳勝分析了他們必死的處境。第一，誤期必定斬首；第二，即使僥倖逃脫去戍邊，十之八九也會因秦的暴政死在那裡。」
「所以他說，與其白白送死，不如死國可乎？——為成就大事而死怎麼樣？
」
林嘯頓了頓，加重了語氣：「正是這番徹底絕望下的絕地反擊宣言，以及隨後詐稱公子扶蘇、項燕的智慧，點燃了九百戍卒的反抗怒火，並在極短的時間內，像野火燎原般引燃了整個關東地區對秦帝國壓抑已久的怨憤與反抗！」
「這是中國歷史上，郡縣制下大一統王朝面對的第一次由平民發起的、規模浩大的武裝起義！」
「雖然，這是後來者司馬遷根據一些資料整理的內容，對當時情況無法百分百的還原————」
林嘯用學生們能理解的語言深入淺出地解釋著：「但同學們依舊可以想像一下，我們之前說過，大秦的根基還非常不穩，全靠嚴刑峻法來勉強維持。」
「陳勝吳廣就像一粒火星，不偏不倚地掉在了這個龐大帝國堆積如山的乾柴那些被過度役使、恐懼壓垮的百姓頭上。」
「失期，法皆斬這道律令，就是火星接觸乾柴那一瞬間最清晰、最具衝擊力的理由和號角。」
「因為它讓九百人，讓更多人看到了絕對的不公和必死的絕路。這聲號角極其響亮，極具蠱惑力，王侯將相寧有種乎，這句演講式的千古口號更是直接挑戰了統治階層的合法性與權威性。」
「所以，導火索點燃了，積壓的巨大能量瞬間爆發，大秦火藥桶隨之炸裂。」
「大秦統一後脆弱的治理體系，在這一場場的連鎖爆炸中，迅速地、無可挽回地崩塌了————」
由這個正確選項，林嘯換了一種不同於語文老師的角度，站在歷史的角度，再次將同學們引入那段歷史。
同學們聽得認真。
大漢。
劉邦聽著林嘯的分析，眼神變得悠遠而複雜。
殿中的樊噲、蕭何等人也皆屏息靜聽，仿佛也身臨其境般。
「導火索————火藥桶————」
在林嘯的講解之中，他們也理解了導火索，火藥桶這個說法。
劉邦輕聲念叨著林嘯的比喻，忽然喟然長嘆：「是啊————若非大澤鄉那場雨，若非陳勝吳廣點燃了這第一把火，高呼那句王侯將相寧有種乎————」
「————乃區區沛縣小吏，焉敢生出問鼎天下之念？」
他望向殿中一起打天下的老兄弟們，更是感慨：「蕭何、樊噲、周勃、夏侯嬰——還有那些倒下的老兄弟們，我們————我們不正是那句王侯將相寧有種乎最後的結局嗎？」
「說得好！」
樊噲猛地一拍大腿：「什麼鳥種！俺樊噲不過是個殺狗的，跟著陛下，也封了舞陽侯！俺們就是活生生做成了！」
蕭何捋著鬍鬚，儒雅中帶著感慨：「陳勝振臂一呼，雖身死而事敗，卻如驚雷劃破黑夜，徹底撕開了大秦貌似堅不可摧表面。王侯將相寧有種乎，陛下能順勢而起，亦是因時因勢，應天命而順人心啊。」
在場的人，無不動容。
他們都是當事人，都是最終勝者。
咸陽宮的氣氛卻截然不同。
「失期者斬？法皆斬？」
贏政猛地從御座上站起，聲音中充滿了極度的困惑和一種荒謬感，仿佛聽到了世間最不合邏輯的事情。
「荒謬！此律何曾遍行天下？戍卒延誤，重懲是應當，然何至於法皆斬？！」
贏政的聲音因激動而微微提高：「區區九百戍卒失期，便能引得舉國震動，群起造反？！陳勝吳廣僅僅區區的屯長，就憑一場雨，一句妖言惑眾的口號，便能掀翻我大秦？」
「是啊！我大秦律法雖然嚴明————」
帝國律法的實際制定者和執行者之一，李斯同樣覺得不可思議，也難以置信道：「————失期，法皆斬此條，臣記得，多是對領兵將領及失職官吏之律，哪裡來一個，法皆斬？」
蒙恬也眉頭緊鎖，出列奏道：「陛下，北境戍守，路途遙遠，天氣多變，實難確保無誤。若失期皆斬，恐————恐非人人適用。此事————此事臣深覺蹊蹺！」
「我們大秦律法，有這麼嚴苛嗎？」
扶蘇更是茫然，雖然對律法沒有通讀，但也覺得不符合邏輯。
「陛下！這種說法，分明是那陳勝吳廣污衊我大秦之辭！」一位老臣激動的反駁，感覺冤枉。
這個髒水，讓大秦君臣都很無語和困惑。
贏政猛地抬手，眼神死死盯住天幕，寒聲道：「聽林嘯說完！」
「好，我們明白了為什麼說陳勝吳廣的起義是導火索。」
課堂上，大概帶同學們過了一遍，林嘯果斷話鋒一轉，指向PPT上那個選擇題的其他選項：「同學們，我們來看其他選項，陳勝吳廣他們遲到就造反，是一種結果。但歷史從來不是單線程的因果。」
「一個龐大帝國的崩潰，往往是無數裂痕積累後，由關鍵事件最終引爆的連鎖反應。老師這道題選擇題的每一個選項，其實都串聯著大秦滅亡前後的關鍵節點！」
林嘯圓潤的，自然而然指向第一個選項：「讓我們看看第一個選項————胡亥和趙高的殿堂級表演一想必同學們應該知道，這裡的殿堂級表演，指的是什麼了！」
「老師！當然知道！這可是足以載入史冊的殿堂級小品表演！」
「指鹿為馬！」
「表演者，就是趙高和胡亥！」
「哈哈————」
「對，這就是殿堂級表演！」
沒有點名，劉闖就直接說出了答案，當即引起同學們一陣鬨笑，後排的縣長他們也笑了笑。
「對————所謂的殿堂級表演，就是這個！指鹿為馬！」
「大家可以看看我們的視頻————」
林嘯也不含糊，當即點開了一個視頻。