第563章 穩步推進
到下午五點，陸言帶來的五十張傳單，發了三十多張，敲定了三家試聽課。
效率很高。
不過真正的挑戰，是後續的落實和質量控制。
第二天，溫言校園服務的臨時辦公室里，擠滿了人。
陸言把昨天敲定的三家客戶資料放在桌上，對面坐著方建，馮等田，還有幾個新招募的學生，三女兩男，都是家庭比較困難急需用錢的大一新生。
「這三家，我都談好了試聽課。」陸言指著資料，「孫裙裙，初二，數學和英語薄弱，性格叛逆但能溝通，這家我親自帶，作為示範。」
他頓了頓，繼續道：「另外兩家，一個是初三男生，物理差，一個是高一女生，化學跟不上，這兩家，需要你們去。」
幾個學生都有些緊張。
「陸哥，」一個戴眼鏡的男生開口，聲音有些抖，「我...我能行嗎？我才大一...」
「大一怎麼了？」陸言看著他。
「你能考上龍安大學，說明你學習能力沒問題，現在要做的，是把你的知識用對方能聽懂的方式講出來。」
「加油，要有信心，我都相信你，還怕什麼。」陸言鼓勵道。
順手拿出準備好的教案模板。「這是我做的教案模板，每次上課前，必須根據學生的情況，提前準備教案，上課後，要有反饋，記錄學生的掌握情況和問題。」
幾個學生接過模板，認真看著。
「另外，」陸言繼續說，「家教不只是講課，你要了解學生的性格，學習習慣，還有薄弱環節，要跟學生建立信任關係，要跟家長保持溝通。」
陸言說得很詳細，也很實用。
方建在旁邊聽著，頻頻點頭。
他以前也帶過家教，但都是自己摸索，從來沒人這麼系統地教過他。
「陸言，」方建開口，「你這些東西...都是自己總結的？」
「算是吧。」陸言說，「其實沒什麼難的，就是用心。」
這話說得輕描淡寫，不過幾個學生都知道，陸言都是為了他們才做這些的。
「好了，現在我們來分一下工。」陸言拿起筆，「方建，你帶這個初三男生，你物理好，性格也穩重，適合帶男生。」
方建點頭：「好。」
「馮等田，你帶這個高一女生。你化學不錯，而且細心，適合帶女生。」
馮等田推了推眼鏡，有些緊張：「我...我試試。」
「不是試試，是必須做好。」陸言看著他，「我們溫言的第一批客戶，口碑很重要，做好了，後續會有更多客戶，做砸了，這個項目可能就黃了。」
談到正事，陸言說得很嚴肅。
幾個學生都挺直了腰板。
「陸哥放心！」一個扎著馬尾的女生開口，聲音堅定，「我們一定努力。」
她叫李夢，是金融系二班的學生，家裡是農村的，特別需要錢。
能加入溫言，她格外珍惜這個機會，雖然對方是她學弟，不過氣場在這，讓其下意識也跟著喊哥。
陸言點點頭：「好，現在我們一起來分析這三個學生的情況，制定教學計劃。」
接下來的兩個小時，陸言帶著這幾個學生，詳細分析了三個客戶的學習情況性格特點，制定了針對性的教學方案。
他還模擬了上課場景，讓每個人輪流試講，然後給出點評和建議。
整個過程中，陸言展現出的專業和耐心，讓所有人都心服口服。
尤其是那幾個女生。
李夢看著陸言講課時的側臉，看著他耐心解答問題的樣子，看著他指出不足時溫和但堅定的語氣。
心跳，有點快。
但她很快壓下去了。
她知道像陸言這樣的男生，不是她能奢望的。
只要能跟著陸言掙錢，減輕家裡負擔，自己就心滿意足了。
周六下午，陸言如約來到孫裙裙家。
孫裙裙早就等在客廳了。
女生穿了身粉色的連衣裙，頭髮紮成公主頭，還化了淡妝，雖然技術很稚嫩，但能看出用心了。
「陸言哥哥！」看到陸言進來，她開心地跑過來。
「裙裙好。」陸言笑著打招呼，然後對孫麗娜點點頭，「孫姐。」
孫麗娜看著女兒這副樣子，心裡既好笑又欣慰，招呼陸言坐下：「陸言，今天就看你的了。」
「我會盡力的。」陸言說。
他跟著孫裙裙進了書房。
書房很大，書架上擺滿了書，書桌上整齊地放著課本和練習冊。
陽光從窗戶照進來，房間裡暖洋洋的。
「陸言哥哥，我們從哪開始？」孫裙裙坐在書桌前，雙手托腮，眼睛亮晶晶地看著陸言。
那樣子，完全不像個叛逆少女。
陸言在她對面坐下，拿出準備好的教案：「我們先從數學開始，我聽孫阿姨說，你數學最近一次考試是68分？」
孫裙裙臉一紅，低下頭：「嗯...數學太難了。」
「不是數學難，」陸言溫和地說，「是方法不對，來，我看看你最近的試卷。」
從包里拿出幾張空白的草稿紙和筆。
接下來的兩個小時，陸言用最通俗易懂的方式，給孫裙裙講解了初中數學的核心概念。
他不僅講知識點，還講學習方法，講如何審題，講如何舉一反三。
講道理，以陸言目前的學習能力，教再笨的孩子也能讓其理解。
孫裙裙聽得很認真，時不時點頭，還會主動提問。
那種專注的樣子，孫麗娜透過門縫看到時，眼眶都濕了。
已經多久沒看到女兒這麼認真地學習了？
上一次好像還是小學。
兩小時很快過去。
結束時，孫裙裙意猶未盡：「陸言哥哥，這就結束了嗎？」
「嗯，今天先到這裡。」陸言合上教案，「我給你留了些練習題，下周三上課前做完，有不懂的可以隨時微信問我。」
「好！」孫裙裙用力點頭。
送陸言出門時，孫麗娜握著陸言的手，連連道謝：「陸言，真的太謝謝你了，裙裙從來沒這麼認真過！」
「是裙裙自己願意學。」陸言說，「只要她保持這個狀態，成績一定能提上來。」
「一定一定！」孫麗娜說著，從錢包里抽出四百塊錢，「這是今天的課時費。」
陸言接過，道了謝。
離開孫家，陸言看了看時間，下午四點。
他拿出手機，在溫言的工作群里發了條消息：
「第一節課結束，很順利，你們那邊怎麼樣？」
很快方建回覆：「我這邊也結束了，學生和家長都很滿意！」
馮等田也回覆：「我這邊...還行，學生說能聽懂，但還需要適應。」
李夢回覆：「陸哥，我這邊有個問題。」
陸言邊走邊回復消息，一一解答問題。
夕陽西下，把他的影子拉得很長。
溫言校園服務的第一天，開了個好頭。
效率很高。
不過真正的挑戰，是後續的落實和質量控制。
第二天，溫言校園服務的臨時辦公室里，擠滿了人。
陸言把昨天敲定的三家客戶資料放在桌上，對面坐著方建，馮等田，還有幾個新招募的學生，三女兩男，都是家庭比較困難急需用錢的大一新生。
「這三家，我都談好了試聽課。」陸言指著資料，「孫裙裙，初二，數學和英語薄弱，性格叛逆但能溝通，這家我親自帶，作為示範。」
他頓了頓，繼續道：「另外兩家，一個是初三男生，物理差，一個是高一女生，化學跟不上，這兩家，需要你們去。」
幾個學生都有些緊張。
「陸哥，」一個戴眼鏡的男生開口，聲音有些抖，「我...我能行嗎？我才大一...」
「大一怎麼了？」陸言看著他。
「你能考上龍安大學，說明你學習能力沒問題，現在要做的，是把你的知識用對方能聽懂的方式講出來。」
「加油，要有信心，我都相信你，還怕什麼。」陸言鼓勵道。
順手拿出準備好的教案模板。「這是我做的教案模板，每次上課前，必須根據學生的情況，提前準備教案，上課後，要有反饋，記錄學生的掌握情況和問題。」
幾個學生接過模板，認真看著。
「另外，」陸言繼續說，「家教不只是講課，你要了解學生的性格，學習習慣，還有薄弱環節，要跟學生建立信任關係，要跟家長保持溝通。」
陸言說得很詳細，也很實用。
方建在旁邊聽著，頻頻點頭。
他以前也帶過家教，但都是自己摸索，從來沒人這麼系統地教過他。
「陸言，」方建開口，「你這些東西...都是自己總結的？」
「算是吧。」陸言說，「其實沒什麼難的，就是用心。」
這話說得輕描淡寫，不過幾個學生都知道，陸言都是為了他們才做這些的。
「好了，現在我們來分一下工。」陸言拿起筆，「方建，你帶這個初三男生，你物理好，性格也穩重，適合帶男生。」
方建點頭：「好。」
「馮等田，你帶這個高一女生。你化學不錯，而且細心，適合帶女生。」
馮等田推了推眼鏡，有些緊張：「我...我試試。」
「不是試試，是必須做好。」陸言看著他，「我們溫言的第一批客戶，口碑很重要，做好了，後續會有更多客戶，做砸了，這個項目可能就黃了。」
談到正事，陸言說得很嚴肅。
幾個學生都挺直了腰板。
「陸哥放心！」一個扎著馬尾的女生開口，聲音堅定，「我們一定努力。」
她叫李夢，是金融系二班的學生，家裡是農村的，特別需要錢。
能加入溫言，她格外珍惜這個機會，雖然對方是她學弟，不過氣場在這，讓其下意識也跟著喊哥。
陸言點點頭：「好，現在我們一起來分析這三個學生的情況，制定教學計劃。」
接下來的兩個小時，陸言帶著這幾個學生，詳細分析了三個客戶的學習情況性格特點，制定了針對性的教學方案。
他還模擬了上課場景，讓每個人輪流試講，然後給出點評和建議。
整個過程中，陸言展現出的專業和耐心，讓所有人都心服口服。
尤其是那幾個女生。
李夢看著陸言講課時的側臉，看著他耐心解答問題的樣子，看著他指出不足時溫和但堅定的語氣。
心跳，有點快。
但她很快壓下去了。
她知道像陸言這樣的男生，不是她能奢望的。
只要能跟著陸言掙錢，減輕家裡負擔，自己就心滿意足了。
周六下午，陸言如約來到孫裙裙家。
孫裙裙早就等在客廳了。
女生穿了身粉色的連衣裙，頭髮紮成公主頭，還化了淡妝，雖然技術很稚嫩，但能看出用心了。
「陸言哥哥！」看到陸言進來，她開心地跑過來。
「裙裙好。」陸言笑著打招呼，然後對孫麗娜點點頭，「孫姐。」
孫麗娜看著女兒這副樣子，心裡既好笑又欣慰，招呼陸言坐下：「陸言，今天就看你的了。」
「我會盡力的。」陸言說。
他跟著孫裙裙進了書房。
書房很大，書架上擺滿了書，書桌上整齊地放著課本和練習冊。
陽光從窗戶照進來，房間裡暖洋洋的。
「陸言哥哥，我們從哪開始？」孫裙裙坐在書桌前，雙手托腮，眼睛亮晶晶地看著陸言。
那樣子，完全不像個叛逆少女。
陸言在她對面坐下，拿出準備好的教案：「我們先從數學開始，我聽孫阿姨說，你數學最近一次考試是68分？」
孫裙裙臉一紅，低下頭：「嗯...數學太難了。」
「不是數學難，」陸言溫和地說，「是方法不對，來，我看看你最近的試卷。」
從包里拿出幾張空白的草稿紙和筆。
接下來的兩個小時，陸言用最通俗易懂的方式，給孫裙裙講解了初中數學的核心概念。
他不僅講知識點，還講學習方法，講如何審題，講如何舉一反三。
講道理，以陸言目前的學習能力，教再笨的孩子也能讓其理解。
孫裙裙聽得很認真，時不時點頭，還會主動提問。
那種專注的樣子，孫麗娜透過門縫看到時，眼眶都濕了。
已經多久沒看到女兒這麼認真地學習了？
上一次好像還是小學。
兩小時很快過去。
結束時，孫裙裙意猶未盡：「陸言哥哥，這就結束了嗎？」
「嗯，今天先到這裡。」陸言合上教案，「我給你留了些練習題，下周三上課前做完，有不懂的可以隨時微信問我。」
「好！」孫裙裙用力點頭。
送陸言出門時，孫麗娜握著陸言的手，連連道謝：「陸言，真的太謝謝你了，裙裙從來沒這麼認真過！」
「是裙裙自己願意學。」陸言說，「只要她保持這個狀態，成績一定能提上來。」
「一定一定！」孫麗娜說著，從錢包里抽出四百塊錢，「這是今天的課時費。」
陸言接過，道了謝。
離開孫家，陸言看了看時間，下午四點。
他拿出手機，在溫言的工作群里發了條消息：
「第一節課結束，很順利，你們那邊怎麼樣？」
很快方建回覆：「我這邊也結束了，學生和家長都很滿意！」
馮等田也回覆：「我這邊...還行，學生說能聽懂，但還需要適應。」
李夢回覆：「陸哥，我這邊有個問題。」
陸言邊走邊回復消息，一一解答問題。
夕陽西下，把他的影子拉得很長。
溫言校園服務的第一天，開了個好頭。