第99章 「離我遠點！」
眠昔每天回家，司澄都會問問她在幼兒園裡發生了什麼，有沒有認識的新的朋友。
儘管在選擇學校、班級的時候，司元帥就已經動用了一些小小的手段，查清了所有孩子的家庭背景。
和大多數家庭幸福美滿的孩子相比，季之嶺的人生，的確有些坎坷。
媽媽生下他之後就離開了，季之嶺從小跟著爸爸生活。
但這個爸爸實在不是個能當爹的人，沒有正經工作，領著救濟金，每天出去鬼混，經常喝得醉醺醺的回來，據說還會動手打孩子。
鄰居聽見小孩的哭聲，報過警，可警察來了，季之嶺又堅決否認爸爸家暴，說什麼都不肯離開。
在孩子的心中，陌生的孤兒院，或者陌生的新領養家庭，是比不負責任的爸爸，更可怕的存在。
他出生就被媽媽拋棄，唯一的親人就像是救命稻草，無論如何也不願放手。
長年累月的陰暗生活，給幼小的心靈造成極大的傷害。
季之嶺封閉自己的內心，不信任，也拒絕接觸他人。
哪怕在幼兒園，他也總是一個人在角落發呆，羅老師每天帶領其他小朋友寫字、畫畫、做遊戲，他從不參與，仿佛隔絕在另一個世界。
小眠昔一開始並沒有注意到他，畢竟每天在其他十幾個小朋友中間端水，是很累的；直到某次走到季之嶺的桌椅旁邊，被身後傳來的陰鬱聲音嚇了一跳。
「離我的地方遠點。」那聲音說。
眠昔轉過頭，看見一雙深棕色的眼睛，沒有溫度地盯著自己。
僅僅片刻，滑落向別的地方。
眠昔的精神力，能夠輕而易舉地感受到他人對自己的好惡，幾乎不需要用力分辨，就知道這個男孩很討厭自己。
上一次被這樣對待，還是會嫉妒她的露娜姐姐。
眠昔想起露娜，不禁瑟縮了下：「對不起……」
男孩不再看她，回到自己的位置上，托著腮望著窗外發呆，把她當空氣。
小眠昔有些難過。
並不是，或者說不僅僅是因為被這個男孩排斥，更重要的，是她感受到了男孩的情緒。
對家暴的父親既恐懼又依賴，對狠心的母親既思念又憎恨，對溫暖的友情既嚮往又抗拒。
他是個非常孤獨，非常矛盾的孩子。
「你在感應我的想法？」男孩冷不丁道。
眠昔一怔。
她的精神力融入他人思想是一種本能行為，本不該有聲息，從來沒人能察覺到。
可這個男孩，居然發現了。
「不許讀我的心。」男孩幾乎是惡狠狠地，「離我遠點！」
小眠昔這回真真正正地被他嚇到，呆呆地愣在原地，腦海中一片空白。
幸好，有人及時牽住她的手。
鹿雪像個盡職盡責的護花使者：「小嶺，你不要對小昔這麼凶嘛。」
眠昔感激地看了眼鹿雪，同時又覺得哪裡有些微妙的不同。
過去鹿雪也這麼保護過她，很有氣勢地教育別的小朋友；但她今天對那個男孩的語氣很是不同，更加柔和，更加……嗯……
小眠昔想，就像自己平時對爸爸、對叔叔姨姨撒嬌一樣哦。
她有點兒好奇，鹿雪為什麼會有這樣的變化，悄悄從身後歪過頭看。
然後被男孩兇狠的眼神嚇地縮回去。
雖然，這次對著的不是她。
「不要這樣喊我，我跟你很熟嗎？」男孩音量不大，可語氣幾乎是呵斥了。
鹿雪平日裡也是受歡迎的小朋友，從沒被這樣對待過。
她僵了僵，卻並未有激烈的反應，只是低下頭，不言不語。
眠昔有點擔心，擔心鹿雪會被氣哭，也擔心兩人會吵起來。
還好，鹿雪很快自己調整過來，拉著眠昔的手走開了。
眠昔仍然惴惴，回頭小心地看了看那個男孩。
他仍然坐在原處，嘴唇抿成一條線，神情分外冷漠。
似乎感應到眠昔的目光，轉頭瞥了她一眼，又收了回去，仿佛她只是不存在的空氣。
-
放學時，羅老師憂慮地告訴了司澄，這樁並未完全成型的小衝突。
「季之嶺這個孩子呢，確實比較特殊。我帶了他兩年了，他甚至沒有跟我打過招呼。但好在，他只是孤僻，並沒有暴力傾向，這一點您可以放心，眠昔在我們這裡很安全……」
司澄知道羅老師在擔心自己動怒：「孩子之間產生摩擦、如何處理，是昔昔需要學習的課程。我不會因此怪罪老師和校方。」
羅老師很明顯鬆了口氣，嘴上還是說：「您誤會了，我不是那個意思……不過，如果眠昔沒有表現出和季之嶺很強烈的交友意願的話，我們確實更推薦，她和別的小朋友一塊玩兒。」
司澄看著監控回放，看見那個小男孩緊繃的姿態，捏緊的拳頭，想起了剛被兒時的自己。
他也曾怨恨過從未謀面、拋棄自己的父母，曾在孤寂的深淵掙扎過，曾對世界豎起所有防備的刺。
直到年近三十，才因神明恩賜的小小禮物，融化心牆。
也許這個孩子，將來的某日，也會遇到一個能溫暖他的親人、友人、愛人。
……只要不是他的寶貝崽就行。
司元帥的祈禱起了作用。
雖然，是反的。
次日，幼兒園迎來了每月一次的「寶寶散步」活動。
每個班由一名老師、兩名保育員、一名保安帶隊，帶著小朋友們走出幼兒園，探索更大的世界。
有時候去城市裡遊樂園，有時候訪問郊外的大自然，有時候慰問戰爭老英雄，有時候拜訪高校的大哥哥、大姐姐……
這一天的目的地，是家私人博物館。
小朋友們外出的慣例，是兩兩結伴、手牽手。
至於怎麼分組，為了增進整個班級的融洽，都是隨機抽籤。
——眠昔抽到的，是季之嶺。
儘管在選擇學校、班級的時候，司元帥就已經動用了一些小小的手段，查清了所有孩子的家庭背景。
和大多數家庭幸福美滿的孩子相比，季之嶺的人生，的確有些坎坷。
媽媽生下他之後就離開了，季之嶺從小跟著爸爸生活。
但這個爸爸實在不是個能當爹的人，沒有正經工作，領著救濟金，每天出去鬼混，經常喝得醉醺醺的回來，據說還會動手打孩子。
鄰居聽見小孩的哭聲，報過警，可警察來了，季之嶺又堅決否認爸爸家暴，說什麼都不肯離開。
在孩子的心中，陌生的孤兒院，或者陌生的新領養家庭，是比不負責任的爸爸，更可怕的存在。
他出生就被媽媽拋棄，唯一的親人就像是救命稻草，無論如何也不願放手。
長年累月的陰暗生活，給幼小的心靈造成極大的傷害。
季之嶺封閉自己的內心，不信任，也拒絕接觸他人。
哪怕在幼兒園，他也總是一個人在角落發呆，羅老師每天帶領其他小朋友寫字、畫畫、做遊戲，他從不參與，仿佛隔絕在另一個世界。
小眠昔一開始並沒有注意到他，畢竟每天在其他十幾個小朋友中間端水，是很累的；直到某次走到季之嶺的桌椅旁邊，被身後傳來的陰鬱聲音嚇了一跳。
「離我的地方遠點。」那聲音說。
眠昔轉過頭，看見一雙深棕色的眼睛，沒有溫度地盯著自己。
僅僅片刻，滑落向別的地方。
眠昔的精神力，能夠輕而易舉地感受到他人對自己的好惡，幾乎不需要用力分辨，就知道這個男孩很討厭自己。
上一次被這樣對待，還是會嫉妒她的露娜姐姐。
眠昔想起露娜，不禁瑟縮了下：「對不起……」
男孩不再看她，回到自己的位置上，托著腮望著窗外發呆，把她當空氣。
小眠昔有些難過。
並不是，或者說不僅僅是因為被這個男孩排斥，更重要的，是她感受到了男孩的情緒。
對家暴的父親既恐懼又依賴，對狠心的母親既思念又憎恨，對溫暖的友情既嚮往又抗拒。
他是個非常孤獨，非常矛盾的孩子。
「你在感應我的想法？」男孩冷不丁道。
眠昔一怔。
她的精神力融入他人思想是一種本能行為，本不該有聲息，從來沒人能察覺到。
可這個男孩，居然發現了。
「不許讀我的心。」男孩幾乎是惡狠狠地，「離我遠點！」
小眠昔這回真真正正地被他嚇到，呆呆地愣在原地，腦海中一片空白。
幸好，有人及時牽住她的手。
鹿雪像個盡職盡責的護花使者：「小嶺，你不要對小昔這麼凶嘛。」
眠昔感激地看了眼鹿雪，同時又覺得哪裡有些微妙的不同。
過去鹿雪也這麼保護過她，很有氣勢地教育別的小朋友；但她今天對那個男孩的語氣很是不同，更加柔和，更加……嗯……
小眠昔想，就像自己平時對爸爸、對叔叔姨姨撒嬌一樣哦。
她有點兒好奇，鹿雪為什麼會有這樣的變化，悄悄從身後歪過頭看。
然後被男孩兇狠的眼神嚇地縮回去。
雖然，這次對著的不是她。
「不要這樣喊我，我跟你很熟嗎？」男孩音量不大，可語氣幾乎是呵斥了。
鹿雪平日裡也是受歡迎的小朋友，從沒被這樣對待過。
她僵了僵，卻並未有激烈的反應，只是低下頭，不言不語。
眠昔有點擔心，擔心鹿雪會被氣哭，也擔心兩人會吵起來。
還好，鹿雪很快自己調整過來，拉著眠昔的手走開了。
眠昔仍然惴惴，回頭小心地看了看那個男孩。
他仍然坐在原處，嘴唇抿成一條線，神情分外冷漠。
似乎感應到眠昔的目光，轉頭瞥了她一眼，又收了回去，仿佛她只是不存在的空氣。
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放學時，羅老師憂慮地告訴了司澄，這樁並未完全成型的小衝突。
「季之嶺這個孩子呢，確實比較特殊。我帶了他兩年了，他甚至沒有跟我打過招呼。但好在，他只是孤僻，並沒有暴力傾向，這一點您可以放心，眠昔在我們這裡很安全……」
司澄知道羅老師在擔心自己動怒：「孩子之間產生摩擦、如何處理，是昔昔需要學習的課程。我不會因此怪罪老師和校方。」
羅老師很明顯鬆了口氣，嘴上還是說：「您誤會了，我不是那個意思……不過，如果眠昔沒有表現出和季之嶺很強烈的交友意願的話，我們確實更推薦，她和別的小朋友一塊玩兒。」
司澄看著監控回放，看見那個小男孩緊繃的姿態，捏緊的拳頭，想起了剛被兒時的自己。
他也曾怨恨過從未謀面、拋棄自己的父母，曾在孤寂的深淵掙扎過，曾對世界豎起所有防備的刺。
直到年近三十，才因神明恩賜的小小禮物，融化心牆。
也許這個孩子，將來的某日，也會遇到一個能溫暖他的親人、友人、愛人。
……只要不是他的寶貝崽就行。
司元帥的祈禱起了作用。
雖然，是反的。
次日，幼兒園迎來了每月一次的「寶寶散步」活動。
每個班由一名老師、兩名保育員、一名保安帶隊，帶著小朋友們走出幼兒園，探索更大的世界。
有時候去城市裡遊樂園，有時候訪問郊外的大自然，有時候慰問戰爭老英雄，有時候拜訪高校的大哥哥、大姐姐……
這一天的目的地，是家私人博物館。
小朋友們外出的慣例，是兩兩結伴、手牽手。
至於怎麼分組，為了增進整個班級的融洽，都是隨機抽籤。
——眠昔抽到的，是季之嶺。