第209章 好好教育
一部爆款電視劇對於導演的加成也更高的。
在此之前，趙導已經導演了好幾部爆款電視劇。
由此坐穩了他電視劇大導演的地位，現在這部《激盪十五年》可以穩固他的地位。
殺青宴結束。
劇組的人在第二天的時候，陸陸續續的離開了京州市。
陳述也恢復了按部就班的生活。
每天上完班除了陪鍾小艾和高芳芳，就是宅在家裡寫作。
而這個年代的年輕人，大部分夜晚要麼去看露天電影，在京州市晉省路有家俱樂部，夏季經常放映露天電影。
要麼在溜冰場滑旱冰。
滑旱冰算是年輕人的潮流之一。
也算是國內最早父母眼中的不正當場所。
一群小混混帶著妹子，經常喜歡聚集在裡面玩。
稍有不慎就大打出手。
整個溜冰場內常年煙霧繚繞，哪怕你不抽菸，身上都全是煙味兒。
稍微文藝一點的，喜歡去文化宮看文藝演出。
還有喜歡看籃球比賽的。
各大單位幾乎每年都要組織許多比賽，籃球比賽、桌球比賽。
春季賽、夏季賽、秋季賽、冬季賽。
還有年賽、暑期杯……
馬台街的夜市也逐漸形成了規模，最初由下崗工人傍晚擺攤形成，後發展為京州市的夜市代表，售賣梅花糕、臭豆腐、烤肉串等小吃，兼具美食與購物功能 。
如果說年輕小混混喜歡去溜冰場，那麼年紀稍大一些的人，喜歡去歌舞廳。
稍微有點勢力的，類似於劉海柱那樣的人，喜歡混跡於卡拉OK。
90年代，港島的文化席捲內地。
那是港島最輝煌的文化輸出年代，不論是歌曲還是電影，都掀起了一場潮流。
影響的不止是內陸，還有周圍的許多國家。
陳述還未下班，就接到了一通電話。
是二姐陳娟打來的，說是四弟陳學民在學校鬧事兒了，好像和同學打架了。
本來她打算去的，但是覺得自己人微言輕，還是陳述去方便一些。
二姐陳娟對四弟陳學民還是很疼愛的。
覺得老四最小，現在還是學生，所以處處忍讓，有點溺愛的成份。
比如陳學民在陳述家的話，陳述不讓這小子看電視，立馬乖乖把電視關了。
可要是在二姐陳娟家的話。
陳娟不讓他看電視了，他就軟磨硬泡，磨到最後又把電視打開了。
二姐陳娟也不想這樣，但是她耳根子軟。
陳述在電話里，詢問二姐陳娟大概的情況，誰料二姐陳娟也是一知半解。
索性陳述和單位里的領導提前說了一下，提前下班，然後徑直驅車趕到了鐵路中學。
到學校後，和門衛說了一聲，陳述立即上了樓。
高一二班是尖子班。
四弟陳學民被托關係塞到了這個班裡。
陳述來到了辦公室後，就發現三個學生被罰站。
其中就有四弟陳學民的身影。
除此之外，在對面的椅子上還坐著一位中年人，他身邊還跟著一個鼻青臉腫的小孩。
高一二班的班主任就坐在辦公室的椅子上。
是位五十來歲的婦人，整個人看上去就很兇。
符合大部分人對於高中班主任的觀感。
看到陳述走進來後，她詢問道，「您是？」
「老師您好，我是陳學民的哥哥陳述。」陳述說道。
「以往每次開家長會，不都是他姐姐來嗎？」班主任嘀咕了一句，看到陳述這麼年輕，他下意識覺得，陳家不把這事兒當回事兒。
要麼派姐姐來開家長會，要麼派哥哥來處理事兒。
家長一次都不來。
班主任倒是知道，陳家是有點關係的。
當初是找了副校長的關係，把陳學民弄進了高一二班。
不過嘛，班級里有關係的學生又不是一個兩個，很多有背景的學生都在她班裡呢。
不能因為一個學生，影響其他學生學習吧？
「陳述先生啊，你們家不能老把孩子不當一回事兒。」
「處理這種事兒，最好是讓家長來！」班主任說道，「只有當家長的，才能好好管教孩子，你們當哥哥和當姐姐的，能管得住嗎？」
「明白！」陳述點了點頭，「放心，這事兒我肯定能處理好。」
「這是我的名片！」
陳述將自己的名片遞了過去。
「啊？您在省委工作啊？這麼年輕？」
老師不淡定了，連忙起身。
陳述的名片上面，就印了一個省委宣傳部陳述，然後還有一串他的電話。
其他的什麼都沒有。
這就導致了老師還未陳述在省委宣傳部里也是個官呢。
實際上，陳述就是個小科員，還沒度過試用期。
聞言，坐在椅子上的那個中年男人的臉色瞬間慌了，把孩子往後扯了扯。
他家就是普通人家庭。
一看陳述這麼厲害，下意識的有些慌亂。
「您快請坐！」
班主任連忙取來了一把椅子，又給陳述泡了一杯茶。
「父母不來的原因呢，是因為他們在老家務農。」陳述解釋道，「平時都是我二姐在管他，我要上班時間不多。」
「這次聽說了這件事兒後，我第一時間就趕過來了。」
「所以老師您請放心，我一定會處理好的。」
陳述客氣道。
「放心，我肯定放心。」
老師悻笑道。
「我想問問，到底是什麼情況呢？」陳述看向了四弟陳學民，「你來說一下。」
「三哥，我……」
陳學民啞聲了。
看到他一臉心虛的樣子，陳述就知道，這小子絕對沒幹好事兒。
「老師，還是你來說吧。」陳述說道。
「是這樣的，陳先生，您別怪我說話難聽啊，你的弟弟陳學民本來就不學好，經常和差班的學生混在一起。」
「那幾個學生有一說一，都不是什麼好學生。」
「我也是怕耽誤了你弟弟的前程！」
班主任說這話的時候，看了陳述一眼。
「明白，這事兒我會好好教育他的。」陳述點了點頭，「您繼續。」
「這次的事兒呢，是毛雷同學上廁所，他們將他堵在了廁所里，然後打了他一頓。」
「事後還不讓毛雷同學出廁所，揚言只要他出了廁所，就再打他一頓。」
「最後嚇得毛雷同學在廁所待了兩個多小時……」
在此之前，趙導已經導演了好幾部爆款電視劇。
由此坐穩了他電視劇大導演的地位，現在這部《激盪十五年》可以穩固他的地位。
殺青宴結束。
劇組的人在第二天的時候，陸陸續續的離開了京州市。
陳述也恢復了按部就班的生活。
每天上完班除了陪鍾小艾和高芳芳，就是宅在家裡寫作。
而這個年代的年輕人，大部分夜晚要麼去看露天電影，在京州市晉省路有家俱樂部，夏季經常放映露天電影。
要麼在溜冰場滑旱冰。
滑旱冰算是年輕人的潮流之一。
也算是國內最早父母眼中的不正當場所。
一群小混混帶著妹子，經常喜歡聚集在裡面玩。
稍有不慎就大打出手。
整個溜冰場內常年煙霧繚繞，哪怕你不抽菸，身上都全是煙味兒。
稍微文藝一點的，喜歡去文化宮看文藝演出。
還有喜歡看籃球比賽的。
各大單位幾乎每年都要組織許多比賽，籃球比賽、桌球比賽。
春季賽、夏季賽、秋季賽、冬季賽。
還有年賽、暑期杯……
馬台街的夜市也逐漸形成了規模，最初由下崗工人傍晚擺攤形成，後發展為京州市的夜市代表，售賣梅花糕、臭豆腐、烤肉串等小吃，兼具美食與購物功能 。
如果說年輕小混混喜歡去溜冰場，那麼年紀稍大一些的人，喜歡去歌舞廳。
稍微有點勢力的，類似於劉海柱那樣的人，喜歡混跡於卡拉OK。
90年代，港島的文化席捲內地。
那是港島最輝煌的文化輸出年代，不論是歌曲還是電影，都掀起了一場潮流。
影響的不止是內陸，還有周圍的許多國家。
陳述還未下班，就接到了一通電話。
是二姐陳娟打來的，說是四弟陳學民在學校鬧事兒了，好像和同學打架了。
本來她打算去的，但是覺得自己人微言輕，還是陳述去方便一些。
二姐陳娟對四弟陳學民還是很疼愛的。
覺得老四最小，現在還是學生，所以處處忍讓，有點溺愛的成份。
比如陳學民在陳述家的話，陳述不讓這小子看電視，立馬乖乖把電視關了。
可要是在二姐陳娟家的話。
陳娟不讓他看電視了，他就軟磨硬泡，磨到最後又把電視打開了。
二姐陳娟也不想這樣，但是她耳根子軟。
陳述在電話里，詢問二姐陳娟大概的情況，誰料二姐陳娟也是一知半解。
索性陳述和單位里的領導提前說了一下，提前下班，然後徑直驅車趕到了鐵路中學。
到學校後，和門衛說了一聲，陳述立即上了樓。
高一二班是尖子班。
四弟陳學民被托關係塞到了這個班裡。
陳述來到了辦公室後，就發現三個學生被罰站。
其中就有四弟陳學民的身影。
除此之外，在對面的椅子上還坐著一位中年人，他身邊還跟著一個鼻青臉腫的小孩。
高一二班的班主任就坐在辦公室的椅子上。
是位五十來歲的婦人，整個人看上去就很兇。
符合大部分人對於高中班主任的觀感。
看到陳述走進來後，她詢問道，「您是？」
「老師您好，我是陳學民的哥哥陳述。」陳述說道。
「以往每次開家長會，不都是他姐姐來嗎？」班主任嘀咕了一句，看到陳述這麼年輕，他下意識覺得，陳家不把這事兒當回事兒。
要麼派姐姐來開家長會，要麼派哥哥來處理事兒。
家長一次都不來。
班主任倒是知道，陳家是有點關係的。
當初是找了副校長的關係，把陳學民弄進了高一二班。
不過嘛，班級里有關係的學生又不是一個兩個，很多有背景的學生都在她班裡呢。
不能因為一個學生，影響其他學生學習吧？
「陳述先生啊，你們家不能老把孩子不當一回事兒。」
「處理這種事兒，最好是讓家長來！」班主任說道，「只有當家長的，才能好好管教孩子，你們當哥哥和當姐姐的，能管得住嗎？」
「明白！」陳述點了點頭，「放心，這事兒我肯定能處理好。」
「這是我的名片！」
陳述將自己的名片遞了過去。
「啊？您在省委工作啊？這麼年輕？」
老師不淡定了，連忙起身。
陳述的名片上面，就印了一個省委宣傳部陳述，然後還有一串他的電話。
其他的什麼都沒有。
這就導致了老師還未陳述在省委宣傳部里也是個官呢。
實際上，陳述就是個小科員，還沒度過試用期。
聞言，坐在椅子上的那個中年男人的臉色瞬間慌了，把孩子往後扯了扯。
他家就是普通人家庭。
一看陳述這麼厲害，下意識的有些慌亂。
「您快請坐！」
班主任連忙取來了一把椅子，又給陳述泡了一杯茶。
「父母不來的原因呢，是因為他們在老家務農。」陳述解釋道，「平時都是我二姐在管他，我要上班時間不多。」
「這次聽說了這件事兒後，我第一時間就趕過來了。」
「所以老師您請放心，我一定會處理好的。」
陳述客氣道。
「放心，我肯定放心。」
老師悻笑道。
「我想問問，到底是什麼情況呢？」陳述看向了四弟陳學民，「你來說一下。」
「三哥，我……」
陳學民啞聲了。
看到他一臉心虛的樣子，陳述就知道，這小子絕對沒幹好事兒。
「老師，還是你來說吧。」陳述說道。
「是這樣的，陳先生，您別怪我說話難聽啊，你的弟弟陳學民本來就不學好，經常和差班的學生混在一起。」
「那幾個學生有一說一，都不是什麼好學生。」
「我也是怕耽誤了你弟弟的前程！」
班主任說這話的時候，看了陳述一眼。
「明白，這事兒我會好好教育他的。」陳述點了點頭，「您繼續。」
「這次的事兒呢，是毛雷同學上廁所，他們將他堵在了廁所里，然後打了他一頓。」
「事後還不讓毛雷同學出廁所，揚言只要他出了廁所，就再打他一頓。」
「最後嚇得毛雷同學在廁所待了兩個多小時……」