第46章 何為截？
女子懷胎十月，本就辛苦非常。
華胥所懷更非常人，眾人苦等兩年半，華胥仍未有生產跡象。
多寶也不著急，日日用上清法力滋養華胥，使其身體十分康健。
直至九年零九個月，華胥突感腹中劇痛，羊水破了。
當日，隨著一聲啼哭降世。
霎那間，天地間的紫氣浮動，盡數匯聚至華胥產房。
多寶道人心中一動，知是天皇降世，趕忙上前查看。
兩個半時辰後。
只見嬰兒生得眉清目秀，周身散發著淡淡的祥瑞之光，啼哭聲清脆響亮，竟似有一股無形的力量震盪著周遭。
多寶抱起嬰兒，感受著其體內蘊含的磅礴靈力，心中暗暗稱奇。
此時，天空中五彩霞光閃爍，祥瑞之兆不斷。
多寶將嬰兒交給華胥後，便開始為其舉行洗禮之儀。
在多寶的誦經聲中，嬰兒身上的光芒愈發璀璨，引得風袞族人族紛紛跪地叩拜。
嬰兒一經出世，人族的氣運直接暴漲。
八景宮，太清老子眸底第一次爆發精光：「人族天皇出世了，都兒啊，你該準備準備了。」
玉虛宮，元始天尊面色不悅：「多寶一個老鼠，居然有此機緣，實在可惡！」
西方教，鯤鵬臉上陰鷙：「肏！伏羲轉世人族，憑什麼一個死妖居然有此機緣？本老祖卻要在須彌山打雜？」
媧皇宮，女媧感受到煉妖壺震動，鬆了一口氣：「兄長總算平安降世了。」
.....
洗禮儀式過後，華胥懷抱嬰兒，臉上洋溢著母性的光輝和難以掩飾的疲憊。
多寶上前，神色鄭重地對華胥道：「夫人，此子非凡，乃天命所歸，當為人族共主。貧道受師命而來，當悉心教導，助其明悟大道，成就天皇偉業，望夫人應允。」
華胥看著懷中眸光清澈、隱有靈光流轉的孩兒，心知多寶所言非虛，更感念其多年護持之恩，遂點頭應允：「有勞仙長了。」
嬰兒被命名為「伏羲」，他成長的速度遠超常人，三月能言，五月能走。
其聰慧程度，令部落眾人嘖嘖稱奇，皆言天神下凡。
多寶教導伏羲，並非一開始便傳授高深道法，而是從最基礎的自然之理開始。
他時常帶著年幼可愛的伏羲行走於天地間。
在森林中，他指引伏羲觀察枝葉的脈絡，感受其中生命流淌的軌跡；在河流旁，他們一同聆聽水聲的緩急，體悟其攻堅克柔之道。
這一日，多寶攜伏羲行至雷澤畔。
恰逢天象驟變，陰雲四合，悶雷滾滾，電蛇亂舞。
尋常孩童早已驚恐躲藏，伏羲卻仰著小臉，目不轉睛地望著蒼穹那撕裂長空的璀璨電光，以及其後震動山河的轟鳴巨響。
多寶立於其身側，緩聲道：「伏羲，且看，且聽。此為何物？」
伏羲看得入神，聽到老師問話，才回過神來，聲音清脆地回答：「老師，那是閃電和打雷。閃電跑得快，雷聲跟在後頭，它們的力量好大，能把大樹都劈開！」
他說著，指了指遠處一棵被雷擊斷的古樹。
多寶點了點頭，沒有直接肯定或否定，只是引導著：「然，你只見其毀滅之一面否？再觀之。」
他話音未落，又一道刺目的閃電落下，「咔嚓」一聲巨響，正劈在沼澤地里一片堆積著腐爛雜物、散發著難聞氣味的地方。
電光引燃了那裡淤積的氣體，發出一陣輕微的爆鳴，火光閃過之後，原本污濁的氣息竟然變得清爽了不少，焦黑的土地上，甚至隱隱有嫩綠的新芽冒出頭來。
伏羲的眼睛一下子亮了，仿佛明白了什麼，帶著幾分興奮道：
「老師，我懂了！雷電雖然威力可怕，能破壞東西，但它也能燒掉這些髒東西，給新生命騰出地方！而且……而且聽著這雷聲，我好像覺得腦子更清醒了！」
多寶臉上露出欣慰的笑容，讚許道：「說得很好。這天地間的道理，往往就是這樣，好和壞、創造和毀滅，經常是相伴相生的。
雷電是天地間一股很強大的力量，它既代表著天地的威嚴和懲罰，也蘊含著煥然一新的生機。這其中的平衡和變化，你要用心去體會。」
伏羲用力地點了點頭，把眼前看到的景象和老師說的話，都深深記在了心裡。
從這以後，每逢雷雨天，他常常會安靜地坐在能避雨的地方，仔細觀察，用心感受那雷霆之中至剛至陽，又暗藏生機的奇妙力量。
在多寶的引導下，伏羲持續觀察著世間萬物。
他看到水鳥在沙灘上留下的爪印，形成斷斷續續的痕跡；他研究山川大地的走勢，思考其中是否隱藏著地氣運行的規律；就連部落里人們用大小不一的繩結來記錄事情的方法，也引發了他長時間的思考。
待到伏羲十歲時，身形已如普通人族成年，眸中智慧之光愈盛。
這一日，多寶於平日講學的山崖上，正式將伏羲喚至身前，神色肅穆。
「伏羲，你隨我修行數載，觀天察地，已明諸多自然之理。今日，我便為你闡述我截教根本之義。」
多寶目光深邃，望向遠方雲海翻騰，聲音平和：
「世人皆言，天道註定，命運不可改。然我截教之道，便在於一個『截』字。」
伏羲凝神靜聽，他知道，老師此刻所授，將是影響他一生的道途。
「何為『截』？」多寶自問自答，「並非逆天而行，而是於那看似既定不變的命數中，截取一線變幻的生機。是為『大道五十，天衍四九，遁去的一』！」
他抬手，指向崖壁縫隙中倔強生長的一株青松：「你看此松，生於石縫，缺水土，少光照，依常理，早該枯萎。
但它偏偏能紮根深處，扭曲枝幹，迎向偶爾灑落的陽光，頑強存活。這便是『截』取了屬於它的一線生機，改變了看似註定的消亡之局。」
多寶看向伏羲，目光灼灼：「天地萬物，無時無刻不在變化之中。那所謂定數，往往只是僵化之見。
我截教之道，便是要你擁有一雙能看穿表象，洞察那『遁去的一』的慧眼，擁有一顆敢於在絕境中尋覓、並牢牢抓住那一線生機的無畏、向道之心。」
「對你而言，未來統領人族，必將遇到無數艱難險阻，天災、獸患、乃至內部紛爭。
切記，莫要被困境定住思維，要相信萬事萬物，總存有那『一線變數』。你要做的，就是找到它，利用它，進而為人族尋出一條通往興盛的道路！」
伏羲聽著老師的話語，只覺腦海中仿佛有驚雷炸響，以往觀察到的無數自然現象——雷霆中的生機、水流的變化、草木的枯榮……在此刻都與這「截」之道相互印證，融會貫通。
他深深一拜，聲音堅定而清晰：「弟子明白了！截取生機，把握變數。此理不僅適用於修行，更適用於未來治理人族。弟子定當謹記老師教誨，以此心，行此道！」
華胥所懷更非常人，眾人苦等兩年半，華胥仍未有生產跡象。
多寶也不著急，日日用上清法力滋養華胥，使其身體十分康健。
直至九年零九個月，華胥突感腹中劇痛，羊水破了。
當日，隨著一聲啼哭降世。
霎那間，天地間的紫氣浮動，盡數匯聚至華胥產房。
多寶道人心中一動，知是天皇降世，趕忙上前查看。
兩個半時辰後。
只見嬰兒生得眉清目秀，周身散發著淡淡的祥瑞之光，啼哭聲清脆響亮，竟似有一股無形的力量震盪著周遭。
多寶抱起嬰兒，感受著其體內蘊含的磅礴靈力，心中暗暗稱奇。
此時，天空中五彩霞光閃爍，祥瑞之兆不斷。
多寶將嬰兒交給華胥後，便開始為其舉行洗禮之儀。
在多寶的誦經聲中，嬰兒身上的光芒愈發璀璨，引得風袞族人族紛紛跪地叩拜。
嬰兒一經出世，人族的氣運直接暴漲。
八景宮，太清老子眸底第一次爆發精光：「人族天皇出世了，都兒啊，你該準備準備了。」
玉虛宮，元始天尊面色不悅：「多寶一個老鼠，居然有此機緣，實在可惡！」
西方教，鯤鵬臉上陰鷙：「肏！伏羲轉世人族，憑什麼一個死妖居然有此機緣？本老祖卻要在須彌山打雜？」
媧皇宮，女媧感受到煉妖壺震動，鬆了一口氣：「兄長總算平安降世了。」
.....
洗禮儀式過後，華胥懷抱嬰兒，臉上洋溢著母性的光輝和難以掩飾的疲憊。
多寶上前，神色鄭重地對華胥道：「夫人，此子非凡，乃天命所歸，當為人族共主。貧道受師命而來，當悉心教導，助其明悟大道，成就天皇偉業，望夫人應允。」
華胥看著懷中眸光清澈、隱有靈光流轉的孩兒，心知多寶所言非虛，更感念其多年護持之恩，遂點頭應允：「有勞仙長了。」
嬰兒被命名為「伏羲」，他成長的速度遠超常人，三月能言，五月能走。
其聰慧程度，令部落眾人嘖嘖稱奇，皆言天神下凡。
多寶教導伏羲，並非一開始便傳授高深道法，而是從最基礎的自然之理開始。
他時常帶著年幼可愛的伏羲行走於天地間。
在森林中，他指引伏羲觀察枝葉的脈絡，感受其中生命流淌的軌跡；在河流旁，他們一同聆聽水聲的緩急，體悟其攻堅克柔之道。
這一日，多寶攜伏羲行至雷澤畔。
恰逢天象驟變，陰雲四合，悶雷滾滾，電蛇亂舞。
尋常孩童早已驚恐躲藏，伏羲卻仰著小臉，目不轉睛地望著蒼穹那撕裂長空的璀璨電光，以及其後震動山河的轟鳴巨響。
多寶立於其身側，緩聲道：「伏羲，且看，且聽。此為何物？」
伏羲看得入神，聽到老師問話，才回過神來，聲音清脆地回答：「老師，那是閃電和打雷。閃電跑得快，雷聲跟在後頭，它們的力量好大，能把大樹都劈開！」
他說著，指了指遠處一棵被雷擊斷的古樹。
多寶點了點頭，沒有直接肯定或否定，只是引導著：「然，你只見其毀滅之一面否？再觀之。」
他話音未落，又一道刺目的閃電落下，「咔嚓」一聲巨響，正劈在沼澤地里一片堆積著腐爛雜物、散發著難聞氣味的地方。
電光引燃了那裡淤積的氣體，發出一陣輕微的爆鳴，火光閃過之後，原本污濁的氣息竟然變得清爽了不少，焦黑的土地上，甚至隱隱有嫩綠的新芽冒出頭來。
伏羲的眼睛一下子亮了，仿佛明白了什麼，帶著幾分興奮道：
「老師，我懂了！雷電雖然威力可怕，能破壞東西，但它也能燒掉這些髒東西，給新生命騰出地方！而且……而且聽著這雷聲，我好像覺得腦子更清醒了！」
多寶臉上露出欣慰的笑容，讚許道：「說得很好。這天地間的道理，往往就是這樣，好和壞、創造和毀滅，經常是相伴相生的。
雷電是天地間一股很強大的力量，它既代表著天地的威嚴和懲罰，也蘊含著煥然一新的生機。這其中的平衡和變化，你要用心去體會。」
伏羲用力地點了點頭，把眼前看到的景象和老師說的話，都深深記在了心裡。
從這以後，每逢雷雨天，他常常會安靜地坐在能避雨的地方，仔細觀察，用心感受那雷霆之中至剛至陽，又暗藏生機的奇妙力量。
在多寶的引導下，伏羲持續觀察著世間萬物。
他看到水鳥在沙灘上留下的爪印，形成斷斷續續的痕跡；他研究山川大地的走勢，思考其中是否隱藏著地氣運行的規律；就連部落里人們用大小不一的繩結來記錄事情的方法，也引發了他長時間的思考。
待到伏羲十歲時，身形已如普通人族成年，眸中智慧之光愈盛。
這一日，多寶於平日講學的山崖上，正式將伏羲喚至身前，神色肅穆。
「伏羲，你隨我修行數載，觀天察地，已明諸多自然之理。今日，我便為你闡述我截教根本之義。」
多寶目光深邃，望向遠方雲海翻騰，聲音平和：
「世人皆言，天道註定，命運不可改。然我截教之道，便在於一個『截』字。」
伏羲凝神靜聽，他知道，老師此刻所授，將是影響他一生的道途。
「何為『截』？」多寶自問自答，「並非逆天而行，而是於那看似既定不變的命數中，截取一線變幻的生機。是為『大道五十，天衍四九，遁去的一』！」
他抬手，指向崖壁縫隙中倔強生長的一株青松：「你看此松，生於石縫，缺水土，少光照，依常理，早該枯萎。
但它偏偏能紮根深處，扭曲枝幹，迎向偶爾灑落的陽光，頑強存活。這便是『截』取了屬於它的一線生機，改變了看似註定的消亡之局。」
多寶看向伏羲，目光灼灼：「天地萬物，無時無刻不在變化之中。那所謂定數，往往只是僵化之見。
我截教之道，便是要你擁有一雙能看穿表象，洞察那『遁去的一』的慧眼，擁有一顆敢於在絕境中尋覓、並牢牢抓住那一線生機的無畏、向道之心。」
「對你而言，未來統領人族，必將遇到無數艱難險阻，天災、獸患、乃至內部紛爭。
切記，莫要被困境定住思維，要相信萬事萬物，總存有那『一線變數』。你要做的，就是找到它，利用它，進而為人族尋出一條通往興盛的道路！」
伏羲聽著老師的話語，只覺腦海中仿佛有驚雷炸響，以往觀察到的無數自然現象——雷霆中的生機、水流的變化、草木的枯榮……在此刻都與這「截」之道相互印證，融會貫通。
他深深一拜，聲音堅定而清晰：「弟子明白了！截取生機，把握變數。此理不僅適用於修行，更適用於未來治理人族。弟子定當謹記老師教誨，以此心，行此道！」