第551 章治理
對於葉行這不明智的舉動，江峰深表遺憾，一個亡國之君，先以保命為主，命保住了，才能想以後，光痛快痛怏嘴有什麼用？
咱就說三國時劉備的兒子劉禪，同樣是亡國之君，人人都說他廢物，可誰想過，諸葛亮死後，他又撐了三十年，雖有楊議費緯等人，你能說他沒能力，而且這人都是諸葛亮推薦的，他並沒有排斥，或不相信，放一般人，沒了丞相壓制，早就用自己人了。
可見其對諸葛亮的信任，從另一方面也說明了劉禪同樣有識人之明，最主要的這後來的輔臣乾的都不錯，而且本地派和外來派還不內鬥，這就更說明了劉禪有能力。
當然許多人說他投降不對，應該死戰，但是蜀漢後期已經沒人了，又偏安一隅，肯定成不了大事，與其拼死，投降對於他們也許更明智。
而且還有一件事，投降後，一次司馬昭宴請劉禪，當司馬昭問他想不想家時，他身後的臣子已經提醒他了，讓他說想家，萬一能放他們回去呢？
可他編不，來了句，此間樂，不思蜀也！也就是後世那句有名的樂不思蜀，臣子一聽，痛心疾首，認為劉禪無可救藥了。
可司馬昭卻很高興，封他個安樂侯，讓他得以善終，每天吃喝玩樂的。
可是如果他說想家了，司馬昭能不能殺了他，這是很有可能的，他應該是看出了眼前的形式，所以才這麼說，在說劉備能選劉禪當繼承人，肯定也是深思熟慮，不可能選一個傻子上來，劉備是什麼人，梟雄級人物，最會識人的，臨死還看出馬謖言過其實，所以劉禪看似愚鈍，但你怎就知道他不是大智若愚呢？
以前江峰也與大多數人看法一樣，但現在他可不那麼看了。
葉行就是不明智那伙的，江峰也無奈，本想多留他幾天，可你偏要作死，怎麼的，不甘心唄，那就別怪我了。
他把林無叫了過來，交代了一番，林無領命而去。
江峰心想，從此世上在無安樂侯了，我本想造一段佳話，但你不配合我啊。
處理完了葉行的事，江峰開始處理部隊了，精簡整編，勢在必行，都統一了，要那麼多兵幹嘛？還浪費錢糧，每年的軍費可是一筆大數目。
江峰安排黃真負責整編，冷清武力威懾，所有歲數大的都回家，全蒼瀾只留十五萬兵馬就足夠了，剩下的都是地方治安軍。
當然回去的這些人也不能白走，該給的都給了，別讓人一肚子怨言，同樣，也有一支屯田軍，這支軍隊負責以後的分田，屯田，也能威懾那些鄉紳，屯田軍全由精簡下來的窮人家庭出身的人組成。
這樣的人更懂百姓，不容易與鄉紳同流合污，當然事肯定不是絕對的。
精兵下來就是簡政，你們現在不是一國了，要那麼些部門幹什麼，有能力的抽上來，不行的回家，這一項就用了挺長時間才完成。
要想把政令推下去，下屬必須得力，這就叫磨刀不誤砍柴工，官兵都整頓好了，江峰開始推行新政。
首先是統一田畝，各囯都不一樣，這可不行，全國開始丈量，按真武的方法來，在統計各家的真實土地擁有量，你誰也別跟我隱瞞，該上稅你得上稅，巧取豪奪的你得給我吐出來。
這時屯田軍用上了，每個地方都有屯田軍的身影，國家要給百姓分地了，大家都打起十二分精神，因為這裡也有他們的份。
另外統一文字也很重要，現在用的全是小篆，那字不但難認，也難寫，還難記，學一個字，費太多功夫，關鍵也慢。
江峰開始推行簡體漢字，他並沒有像秦始皇似的焚書坑儒，各家學說我也不禁止，但是官方文書必須這麼寫，那你首先當官的得會吧。
而且那麼多讀書的，為的就是做官，可你不學會，怎麼寫文書，所以沒辦法，就得學，當然也有不同聲音，可我也沒說不讓你用小篆吶，你叭叭什麼。
而且江峰又把百家姓，千字文等等都弄了出來，給百姓啟蒙。
只有讓越來越多的人都讀書，人們懂的道理多了，就不可能被人愚弄，那時候世家的壟斷就被徹底打破了。
而江峰也開始發力，他書法不錯，沒事就給這提個字，那寫首詩，等他的字一掛出來，上行必然下效，都不用你費勁的去推，很有成效。
江峰又把學院辦到這了，而且學的書也開始重新編制，一些勵志故事，等等，當然不能一下全給改了，一點點來，至少書同文是必須的，如果不重新編，那還是各教各的，沒意義。
接下來就是統一貨幣，銀子都是一樣的，但銅錢可是各自的。
江峰以武幣為通用錢，並面向全國開始兌換，時間為一個月，過期你那錢就作廢了，你換不換？
還有律法，在各國原有律法基礎上，加以改進，形成一部新律法，讓各地的處罰一致，這件事江峰全程參與，逐字逐句的與大家探討，讓四國的人員都參與進來，這樣意見更全面。
剩下的度量衡等等事，都在有序進行，忙的江峰連寵幸後宮都沒時間。
當然這其間也出了不少事，在兌換錢幣時，竟然出事了假幣，以次充好，被當值官吏發現後，馬上嚴查，查出一批人，全是世家大族，私下鑄幣，這下江峰可找到藉口了，全部下獄，開始審查，又牽扯出一批官員，那講不了說不起，一起收拾吧。
這下許多人被牽連，連官位都空出了好多。
文人那邊也出了事端，以前有錢人才能讀書，那是身份地位的象徵，現在是人不是人的，都能讀書了，這些人覺得自己地位受威脅了，開始出言相譏。
文人嗎，發泄方式就是寫詩，江峰知道後，心想，你想寫詩，那就比量比量吧，我就不信，我這從小背誦的唐詩宋詞幹不過你，那可是老師和家長，用教鞭皮帶教的。
於是江峰馬上出了一部詩集，在文人中傳誦，不用說別的，你們只要能比我寫的好，那你說的我就信，否則你就給我閉嘴。
都說文無第一，武無第二，我偏要做這個第一，就問你服不服。
所有文人墨客看了之後，都閉上了嘴，這怎麼比，人家那詩真是妙筆能生花，比不了，比不了啊。
咱就說三國時劉備的兒子劉禪，同樣是亡國之君，人人都說他廢物，可誰想過，諸葛亮死後，他又撐了三十年，雖有楊議費緯等人，你能說他沒能力，而且這人都是諸葛亮推薦的，他並沒有排斥，或不相信，放一般人，沒了丞相壓制，早就用自己人了。
可見其對諸葛亮的信任，從另一方面也說明了劉禪同樣有識人之明，最主要的這後來的輔臣乾的都不錯，而且本地派和外來派還不內鬥，這就更說明了劉禪有能力。
當然許多人說他投降不對，應該死戰，但是蜀漢後期已經沒人了，又偏安一隅，肯定成不了大事，與其拼死，投降對於他們也許更明智。
而且還有一件事，投降後，一次司馬昭宴請劉禪，當司馬昭問他想不想家時，他身後的臣子已經提醒他了，讓他說想家，萬一能放他們回去呢？
可他編不，來了句，此間樂，不思蜀也！也就是後世那句有名的樂不思蜀，臣子一聽，痛心疾首，認為劉禪無可救藥了。
可司馬昭卻很高興，封他個安樂侯，讓他得以善終，每天吃喝玩樂的。
可是如果他說想家了，司馬昭能不能殺了他，這是很有可能的，他應該是看出了眼前的形式，所以才這麼說，在說劉備能選劉禪當繼承人，肯定也是深思熟慮，不可能選一個傻子上來，劉備是什麼人，梟雄級人物，最會識人的，臨死還看出馬謖言過其實，所以劉禪看似愚鈍，但你怎就知道他不是大智若愚呢？
以前江峰也與大多數人看法一樣，但現在他可不那麼看了。
葉行就是不明智那伙的，江峰也無奈，本想多留他幾天，可你偏要作死，怎麼的，不甘心唄，那就別怪我了。
他把林無叫了過來，交代了一番，林無領命而去。
江峰心想，從此世上在無安樂侯了，我本想造一段佳話，但你不配合我啊。
處理完了葉行的事，江峰開始處理部隊了，精簡整編，勢在必行，都統一了，要那麼多兵幹嘛？還浪費錢糧，每年的軍費可是一筆大數目。
江峰安排黃真負責整編，冷清武力威懾，所有歲數大的都回家，全蒼瀾只留十五萬兵馬就足夠了，剩下的都是地方治安軍。
當然回去的這些人也不能白走，該給的都給了，別讓人一肚子怨言，同樣，也有一支屯田軍，這支軍隊負責以後的分田，屯田，也能威懾那些鄉紳，屯田軍全由精簡下來的窮人家庭出身的人組成。
這樣的人更懂百姓，不容易與鄉紳同流合污，當然事肯定不是絕對的。
精兵下來就是簡政，你們現在不是一國了，要那麼些部門幹什麼，有能力的抽上來，不行的回家，這一項就用了挺長時間才完成。
要想把政令推下去，下屬必須得力，這就叫磨刀不誤砍柴工，官兵都整頓好了，江峰開始推行新政。
首先是統一田畝，各囯都不一樣，這可不行，全國開始丈量，按真武的方法來，在統計各家的真實土地擁有量，你誰也別跟我隱瞞，該上稅你得上稅，巧取豪奪的你得給我吐出來。
這時屯田軍用上了，每個地方都有屯田軍的身影，國家要給百姓分地了，大家都打起十二分精神，因為這裡也有他們的份。
另外統一文字也很重要，現在用的全是小篆，那字不但難認，也難寫，還難記，學一個字，費太多功夫，關鍵也慢。
江峰開始推行簡體漢字，他並沒有像秦始皇似的焚書坑儒，各家學說我也不禁止，但是官方文書必須這麼寫，那你首先當官的得會吧。
而且那麼多讀書的，為的就是做官，可你不學會，怎麼寫文書，所以沒辦法，就得學，當然也有不同聲音，可我也沒說不讓你用小篆吶，你叭叭什麼。
而且江峰又把百家姓，千字文等等都弄了出來，給百姓啟蒙。
只有讓越來越多的人都讀書，人們懂的道理多了，就不可能被人愚弄，那時候世家的壟斷就被徹底打破了。
而江峰也開始發力，他書法不錯，沒事就給這提個字，那寫首詩，等他的字一掛出來，上行必然下效，都不用你費勁的去推，很有成效。
江峰又把學院辦到這了，而且學的書也開始重新編制，一些勵志故事，等等，當然不能一下全給改了，一點點來，至少書同文是必須的，如果不重新編，那還是各教各的，沒意義。
接下來就是統一貨幣，銀子都是一樣的，但銅錢可是各自的。
江峰以武幣為通用錢，並面向全國開始兌換，時間為一個月，過期你那錢就作廢了，你換不換？
還有律法，在各國原有律法基礎上，加以改進，形成一部新律法，讓各地的處罰一致，這件事江峰全程參與，逐字逐句的與大家探討，讓四國的人員都參與進來，這樣意見更全面。
剩下的度量衡等等事，都在有序進行，忙的江峰連寵幸後宮都沒時間。
當然這其間也出了不少事，在兌換錢幣時，竟然出事了假幣，以次充好，被當值官吏發現後，馬上嚴查，查出一批人，全是世家大族，私下鑄幣，這下江峰可找到藉口了，全部下獄，開始審查，又牽扯出一批官員，那講不了說不起，一起收拾吧。
這下許多人被牽連，連官位都空出了好多。
文人那邊也出了事端，以前有錢人才能讀書，那是身份地位的象徵，現在是人不是人的，都能讀書了，這些人覺得自己地位受威脅了，開始出言相譏。
文人嗎，發泄方式就是寫詩，江峰知道後，心想，你想寫詩，那就比量比量吧，我就不信，我這從小背誦的唐詩宋詞幹不過你，那可是老師和家長，用教鞭皮帶教的。
於是江峰馬上出了一部詩集，在文人中傳誦，不用說別的，你們只要能比我寫的好，那你說的我就信，否則你就給我閉嘴。
都說文無第一，武無第二，我偏要做這個第一，就問你服不服。
所有文人墨客看了之後，都閉上了嘴，這怎麼比，人家那詩真是妙筆能生花，比不了，比不了啊。